Los Niveles de Referencia

para el espaol
Niveles de Referencia para el espaol
(Plan curricular del Instituto Cervantes)

Los Niveles de Referencia para el espaol contienen las
pautas y contenidos sistematizados para la enseanza del
espaol como lengua extranjera, estructurados en los seis
niveles (A1, A2, B1, B2, C1, C2), que estableci el Consejo de
Europa en el Marco comn europeo de referencia para las
lenguas: aprendizaje, enseanza, evaluacin (MCER, 2001).
Este documento se propone como una herramienta de gran
utilidad para los profesores de espaol de todo el mundo y
para los dems profesionales relacionados con su enseanza
(editores de materiales didcticos, responsables educativos,
autores, etc.).
La editorial Biblioteca Nueva ha sido la encargada de editar
esta obra, en tanto que Edelsa es la editorial es responsable de
su distribucin internacional.
Publicada en tres tomos que suman un total de 2.000 pginas,
esta obra ha sido elaborada por un total de 234 profesores de
diversos centros de la red del Instituto Cervantes, bajo el
anlisis de una serie de profesionales de reconocido prestigio y
la supervisin del Dpto. de Ordenacin Acadmica del
Instituto Cervantes.

A continuacin, mostramos a ttulo informativo el Plan General de la Obra, y un ejemplo de los descriptores de
nivel que el lector encontrar en cada uno de los componentes (Gramtica, Pronunciacin y prosodia,
Ortografa, Funciones, Tcticas y estrategias pragmticas, Generos discursivos y productos textuales,
Nociones generales, Nociones especficas, Referentes culturales, Procedimientos de aprendizajes). A falta de
Saberes y comportamientos socioculturales, Habilidades y actitudes interculturales.

Todos estos contenidos proceden de: Instituto Cervantes (2007): Plan Curricular del Instituto Cervantes,
Niveles de Referencia para el espaol. Biblioteca Nueva, Madrid. Se exponen acogindose al derecho de cita.
 Crditos Generos discursivos y productos
Todas citas han sido extraidas de: Instituto Cervantes textuales
(2007): Plan Curricular del Instituto Cervantes, pp. 289-290
Niveles de Referencia para el espaol. Biblioteca
Nueva, Madrid. Nociones generales
pp. 319-320
Nociones especficas
Plan General de la Obra pp. 348
pp. 67-70 Referentes culturales
Gramtica pp. 408
pp. 117 Procedimientos de aprendizaje
Pronunciacin y prosodia pp. 486-487
pp. 170-171
Ortografa
pp. 187-188
Funciones
pp. 218 Contactos:
Tcticas y estrategias pragmticas Dpto. Investigacin Didctica > didactica@edelsa.es
pp. 258 Dpto. Ventas > masanchez@edelsa.es