UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGGICO LUS BELTRN PRIETO FIGUEROA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
PROGRAMA DE QUMICA

QUMICA GENERAL

Trabajo Prctico N 6: Equilibrio Qumico

Objetivos:
Observar y analizar los factores que afectan al Equilibrio Qumico.
Interpretar de manera cualitativa el equilibrio Qumico.

PRELABORATORIO
Investigar previo a la actividad prctica lo referente a los siguientes
trminos:
Equilibrio qumico. Caractersticas. Definicin.
Constante de Equilibrio, interpretacin de la magnitud de la constante.
Tipos de Equilibrio.
Principio de Le Chatelier.
Factores que afectan al equilibrio qumico: cambios de concentracin,
temperatura y presin.

INFORMACIN GENERAL

Todas las reacciones qumicas son en realidad sistemas en equilibrio

dinmico, que a veces se desplazan en un determinado sentido, es decir,
aparecen como irreversibles debido a las condiciones en que se realizan. No
obstante, se puede actuar sobre estas reacciones de modo que se invierta el
proceso, aunque este efecto sea difcil de conseguir y apreciar en algunas
reacciones que se consideran comnmente irreversibles. Por esta razn es
frecuente poner en las reacciones qumicas, en vez de una sola flecha, una doble
flecha indicando los dos sentidos de la reaccin. Una reaccin del tipo:
aA + bB cC +d D tiene una constante de equilibrio a una determinada
temperatura expresada por: K = [C] c[D]d / [A]a[B]b En la que los smbolos
indican concentraciones molares de las sustancias.
Una vez que el sistema ha alcanzado el equilibrio permanece en equilibrio
hasta que es perturbado por algn cambio en las condiciones. El principio director
se denomina, principio de Le Chatelier.
Si se aplica un cambio de condiciones a un sistema en equilibrio, el
sistema responde de la forma en que mejor reduzca esos cambios para
alcanzar de nuevo el equilibrio.
 Hay cuatro tipos de factores a considerar: Cambios en la concentracin,
cambios en la presin, cambios en la temperatura, introduccin de catalizadores.

MATERIALES Y REACTIVOS (aportados por los equipos)

Hielo en cubos.

LABORATORIO

Actividad 1 Equilibrio Cromato-Dicromato

En disoluciones acuosas el estado de oxidacin ms estable para el cromo
es +6. Sin embargo existen dos especies de cromo +6 segn este en forma de
cromato o dicromato segn sea el caso; ambas especies qumicas estn
relacionadas a travs del siguiente equilibrio qumico:

CrO42 H HCrO4 AMARILLO
2 HCrO4 Cr2 O72 H 2 O NARANJA
1.1 Tomar 4 tubos de ensayo. A los dos primeros agregar 1mL de Dicromato
de potasio y al resto 1mL de cromato de potasio.
1.2 Medir a cada tubo el pH.
1.3 Aadir al tubo 2, unas 5 gotas de Hidrxido de Sodio 2 M. Medir a este
tubo el pH. Registre y compare los resultados con el tubo 1.
1.4 Al tubo anterior aadir 5 gotas de cido sulfrico 3 M. Anotar los cambios.
1.5 Al tubo 4 adicione 5 gotas de cido sulfrico 3 M. Medir a este tubo el pH.
Registre y compare los resultados con el tubo 3.
1.6 Luego proceda a agregar al tubo 4, unas 5 gotas de Hidrxido de Sodio 2
M. Anote los cambios.

Actividad 2: Equilibrio Hierro-Tiocianato-Tiocianato de Hierro

Fe 3+(ac) + SCN-(ac) [Fe(SCN)6]3-(ac)
2.1 En un tubo de ensayo colocar 3 mL de FeCl 3, 2 mL de NH4SCN y 10 mL de
agua. Agitar.
2.2 La disolucin resultante dividirla, aproximadamente en partes iguales, en
tres tubos de ensayo (uno de ellos ser el testigo).
2.3 A uno de los tubos adicionar, gota a gota, disolucin de NH 4SCN. Observar
y anotar los cambios.
2.4 Al segundo tubo se le aade disolucin de NaOH 2 M. Se deja reposar y
se observan y anotan los cambios observados.
2.5 Repetir los pasos 1 y 2. Colocar uno de los tubos en bao de mara y el
otro en bao de hielo. Observar y anotar los cambios.
Actividad 3: Equilibrio Heterogneo
CaC2O4(s) Ca2+ (ac) + C2O42- (ac)

3.1 En tres tubos de ensayo colocar 2 mL de CaCl 2 0,01 M y aadir 2 mL de

oxalato de sodio 0,01 M. Se formar un precipitado de oxalato de calcio.
3.2 Agregar al segundo tubo HCl 1 M gota a gota a la disolucin saturada y
agitar el tubo de ensayo. Observe y registre.
3.3 Ahora al tercer tubo de ensayo adicione ms oxalato de sodio.
3.4 Observar los cambios producidos

Actividad 4: Equilibrio Qumico de un Sistema Gaseoso

4.1. Vierta 5 mL de HNO3 en un tubo de ensayo limpio y seco, agregue una

pequea muestra de cobre al cido.
4.2. Recoja con una inyectadora el gas producido, este gas es el sistema:
2NO2 (rojo) N2O4 (incoloro).
4.3. Utilice el embolo de la inyectadora para hacer variar la presin en el
sistema, observe los cambios producidos, anote e interprete.
4.4. Repita el primer paso de la actividad anterior, esta vez recoja en tres
tubos de ensayo el gas producido cierre la boquilla de estos.
a) El tubo nmero 1 ser el testigo.
b) El tubo nmero 2 ser introducido en un bao de Mara.
c) El tubo nmero 3 ser introducido en un bao de hielo.
4.5. Anote los resultados y explique.

POSLABORATORIO
1. Refleje las ecuaciones qumicas balanceadas para cada reaccin en
equilibrio.
2. Exprese las constantes de equilibrio para cada una de las reacciones
observadas en el laboratorio.
3. Para cada actividad, seale el factor que ha modificado el equilibrio y el
efecto que ha ocasionado en la reaccin.
4. En la reacciones donde hubo modificacin de la temperatura. Hacia dnde
se desplaza el equilibrio con un aumento de esta propiedad? Hacia dnde
se desplaza el equilibrio con una disminucin en la temperatura? La
reaccin es exotrmica o endotrmica?