INTELIGENCIA ESPACIAL

Las capacidades para percibir con exactitud el mundo visual, realizar

transformaciones y modificaciones y modificaciones a las percepciones iniciales
propias, y para recrear aspectos de la experiencia visual propia son centrales para
la inteligencia espacial. En los seres humanos, la inteligencia espacial est
ntimamente relacionada con la observacin personal del mundo visual pero
parece preferible hablar de la inteligencia espacial sin relacionarla en forma
confusa a ninguna modalidad sensorial particular. La operacin ms elemental, en
la que se apoyan otros aspectos de la inteligencia espacial, es la habilidad para
percibir una forma o un objeto.
Durante muchos aos entre los estudiosos de la inteligencia ha sido artculo de fe
el que la habilidad para resolver problemas con eficiencia es espacial, apare de la
habilidad lgica o lingstica. Uno de los individuos que hal en favor de la
existencia e independencia de la habilidad espacial fue el psicometrista precursor
L.L. Thurstone, quien consideraba que la habilidad espacial era uno de los siete
factores del intelecto. El propio Thurstone divida la habilidad espacial en tres
componentes:

La habilidad para reconocer la identidad del objeto cuando se ve desde

ngulos distintos
La habilidad de imaginar el movimiento o desplazamiento interno ntrelas
partes de una configuracin
La habilidad para pensar en las relaciones espaciales en que la orientacin
corporal del observador es parte del problema

Tuman Kelley, distingua entre la habilidad para sentir y retener figuras

geomtricas, y la capacidad para manipular mentalmente las relaciones
espaciales. A.A.H. El-Koussy, distingua entre la aptitud espacial bi y
tridimensional, en la que cada una tena aspectos esttico y dinmicos.
Estas capacidades espaciales se pueden producir en diversidad de campos. Son
importantes para que uno se oriente en diversas localidades, son invocadas para
reconocer objetos y escenas y tambin se emplean cuando uno trabaja con
descripciones grficas. Una faceta final de la inteligencia espacial emerge de los
parecidos que pueden surgir entre dos formas en apariencia dispares. Por
ejemplo: El ensayista Lewis Thomas establece analogas entre los
microorganismos y una sociedad humana organizada, describe el cielo como una
membrana, o describe la humanidad como un montn de tierra, capta en palabras
una especie de parecido que bien puede habrsele ocurrido en forma espacial. Es
posible que tales modelos o imgenes mentales tambin desempeen un papel en
formas ms mundanas de la solucin de problemas.
Rudolf Arnheim afirma que las operaciones ms importantes del pensamiento
provienen en forma directa con nuestra percepcin del mundo.

Desarrollo de la inteligencia espacial

Jean Piaget realiz diversos estudios sobre el desarrollo del entendimiento
espacial en los nios. Habl del entendimiento sensomotor del espacio que surge
durante la infancia. Hay dos habilidades centrales: la apreciacin inicial de las
trayectorias observadas en los objetos y la capacidad eventual para encontrar el
rumbo que uno debe seguir en diversos sitios. Al final de esta etapa sensomotora
de la niez temprana, los infantes pueden formular imaginera mental.
El advenimiento de las operaciones concretas al principio de la escuela seala un
importante punto crtico en el desarrollo mental del nio. Mediante operaciones
mentales reversibles, ahora puede apreciar cmo ve los objetos alguien que est
colocado en algn otro sitio; aqu encontramos el fenmeno de la descentracin
en el que el joven puede indicar como vera una escena alguien sentado en otra
parte de la sala, o cmo vera un objeto si se le rotara en el espacio.
Consideraciones neuropsicolgicas
El hemisferio derecho del cerebro es el sitio ms importante para el procesamiento
espacial. Se ha probado ampliamente que las lesiones a las regiones parietales
derechas provocan dificultades en la atencin visual, representacin y orientacin
espaciales, produccin de imaginera y memoria.