Nancy Aracely Neri Costilla

LPP 1B

Entrevista Preescolar
1. Cules son los principales problemas que enfrenta nuestro pas con respecto a la educacin bsica?
= Los bajos recursos que se le otorgar a la educacin, la infraestructura de las escuelas, la actualizacin de los programas, no
todas las escuelas cuentan con las nuevas tecnologas, los padres de familia tienen que trabajar por cuestiones econmicas y
los nios estn sin atencin.
2. Qu opinan los maestros sobre los programas de estudio?
= Hay que ajustarlos a la realidad de cada estado y adems cada comunidad.
3. Es importante centrar la atencin en los alumnos? Por qu?
= Si, es lo principal, conocer las necesidades, posibilidades e intereses de los alumnos para que de esta manera los alumnos
estn en confianza.
4. Qu niveles comprende de la educacin bsica?
= Preescolar, primaria y secundaria.
5. Cul es la finalidad de la educacin bsica?
=Desarrollar las capacidades de los alumnos y acercarlos al conocimiento acadmico y que este les sirva para resolver
situaciones en su vida diaria.
6. De acuerdo a los planes y programas de estudio De qu manera se vinculan los diferentes niveles
educativos, preescolar, primaria y secundaria?
= Tienen los mismos contenidos, pero se van graduando de acuerdo a la edad.
7. Qu actividades de aprendizaje y formas de trabajo, emplea para la educacin de los alumnos?

= Actividades que son a travs del juego con material concreto tambin a travs de las experiencias de los nios para partir
de ah.

Entrevista Primaria
1. Cules son los principales problemas que enfrenta nuestro pas con respecto a la educacin bsica?
= La economa, la infraestructura de las escuelas es muy deficiente.
2. Qu opinan los maestros sobre los programas de estudio?
= Estn obsoletos, al momento seguimos trabajando con programas obsoletos del 2011
3. Es importante centrar la atencin en los alumnos?
= Es de los principios pedaggicos.
4. Qu niveles comprende de la educacin bsica?
= Preescolar, primaria y secundaria.
5. Cul es la finalidad de la educacin bsica?
=Potenciar el aprendizaje significativo de los alumnos y prepararlos para vida.
6. De acuerdo a los planes y programas de estudio De qu manera se vinculan los diferentes niveles
educativos, preescolar, primaria y secundaria?
= Por ciclos, preescolar primero y segundo de primaria forman un ciclo, tercero, cuarto, quinto de primaria forman otro ciclo y
al finalizar de sexto a tercero de secundaria el ltimo ciclo, cada uno con su grado de dificultad.
7. Qu actividades de aprendizaje y formas de trabajo, emplea para la educacin de los alumnos?
= Motivaciones innovadoras, actividades que lo ayuden a desarrollar destrezas y habilidades para aplicarlas en la vida diaria.

Entrevista Secundaria
1. Cules son los principales problemas que enfrenta nuestro pas con respecto a la educacin bsica?
= Muchos problemas de desercin, los alumnos no alcanzar a terminar sus estudios, el resultado del aprendizaje es escaso.
2. Qu opinan los maestros sobre los programas de estudio?
= Son muy extensos los programas y no se alcanzar a ver todo.
3. Es importante centrar la atencin en los alumnos?
= Si, muy importante
4. Qu niveles comprende de la educacin bsica?
= Preescolar, primaria y secundaria.
5. Cul es la finalidad de la educacin bsica?
=Los lineamientos establecidos en el artculo 3 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de
Educacin y el Programa Nacional de Educacin 2001-2006 concretan el compromiso del Estado Mexicano de ofrecer una
educacin democrtica, nacional intercultural, laica y obligatoria que favorezca el desarrollo del individuo y su comunidad, as
como el sentido de pertenencia a una nacin multicultural y plurilinge, la conciencia de solidaridad internacional de los
educandos.
6. De acuerdo a los planes y programas de estudio De qu manera se vinculan los diferentes niveles
educativos, preescolar, primaria y secundaria?
=La educacin Preescolar son tres cursos para los de nios 3, 4 y 5 aos cuyo objetivo es impulsar su creatividad y
habilidades. Para educacin Primaria se componen de seis cursos que van desde los 6 aos hasta los 12 se centra a la
alfabetizacin, calculo bsico y el aprendizaje de conceptos culturales elementales, al terminar este nivel se obtiene un
certificado que permite el acceso a la educacin secundaria esta se compone de tres cursos de los 12 aos hasta los 15 en los

que se forma al alumno para proseguir con estudios superiores y se amplan sus conocimientos sobre diversas materias, al
concluir tambin se obtiene un certificado que permite el acceso al siguiente nivel.
7. Qu actividades de aprendizaje y formas de trabajo, emplea para la educacin de los alumnos?
= El tipo y la cantidad del aprendizaje, puede variar la estrategia a seguir en funcin de lo que se debe de aprender, as
tambin como la cantidad.

REPORTE
En base a la entrevista anterior podemos ver que tenemos distintas respuestas en las preguntas de los docentes
entrevistados esto hizo darme cuenta que en aquellos problemas a los que se enfrentan los maestros en la
educacin bsica. Tambin observe que a veces los padres de familia no aportan como deben en la educacin de
su hijo, a veces tambin se debe por la economa, que algunos estudiantes no pueden terminar sus estudios por lo
mismo. Me comentaban que en algunas ocasiones no utilizan el plan de estudios como debera utilizarse porque
dicen que es demasiada informacin la que abarca.
A veces no tomamos en cuenta lo que los maestros tienen que pasar por los problemas que se han marcado en la
educacin, comentan que a veces no se cumplen los programas y tienen que pasar a los alumnos como sea, ahora
lo que quieren es que, si reprueba el alumno, le tengas que poner un trabajo extra para poder pasar su materia.
Tambin mencionan que para motivar a los alumnos a hacer sus actividades ponen trabajos con motivaciones
innovadoras, actividades que lo ayuden a desarrollar destrezas y habilidades para aplicarlas en la vida diaria y para
alumnos de preescolar ponen actividades que son a travs del juego con material concreto tambin a travs de las
experiencias de los nios para partir de ah.