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FACULTAD DE FILOLOGA
Departamento de Lengua Espaola y
Teora de la Literatura y Literatura Comparada
ISBN: 978-84-693-9559-2(VWKHU0DVHGD7UXFKDGR
NDICE
1
DEDICATORIA ................................................................................................. 1
AGRADECIMIENTOS ..................................................................................... 3
INTRODUCCIN ............................................................................................. 5
4.1
4.1.1
Faja ................................................................................................................................ 13
4.1.2
sobrecubierta ................................................................................................................. 13
4.1.3
cubierta .......................................................................................................................... 13
4.1.4
solapas ........................................................................................................................... 15
4.1.5
guardas .......................................................................................................................... 15
4.1.6
lomo............................................................................................................................... 15
4.1.7
Lomera ........................................................................................................................... 17
4.1.8
Cabeza............................................................................................................................ 17
4.1.9
Pie. ................................................................................................................................. 17
4.1.10
Divisin externa de la obra.............................................................................................. 18
4.1.10.1 el tomo ...................................................................................................................... 18
4.1.10.2 el volumen ................................................................................................................. 18
4.2
4.2.1
Principios del libro: ......................................................................................................... 19
4.2.1.1
Pginas de cortesa o respeto: .................................................................................... 19
4.2.1.2
Contraportada:........................................................................................................... 19
4.2.1.3
Portada o fachada: ..................................................................................................... 20
4.2.1.4
Pgina de derechos, de propiedad, o de crditos: ....................................................... 20
4.2.1.5
Dedicatoria: ............................................................................................................... 21
4.2.1.6
Tema, lema o epgrafe: ............................................................................................... 21
4.2.1.7
Textos de presentacin de la obra. ............................................................................. 21
4.2.1.8
Agradecimientos: ....................................................................................................... 22
4.2.1.9
Plan de obra: .............................................................................................................. 22
4.2.1.10 ndice o sumario:........................................................................................................ 22
4.2.1.11 Lista de trminos........................................................................................................ 25
4.2.2
Cuerpo del libro: ............................................................................................................. 25
4.2.3
Partes finales del libro: ................................................................................................... 27
4.2.4
prrafo ........................................................................................................................... 28
4.2.4.1
Formas de los prrafos ............................................................................................... 28
4.2.4.2
grafa del prrafo........................................................................................................ 33
4.2.5
Las ilustraciones ............................................................................................................. 33
4.2.5.1
Tipos de ilustraciones ................................................................................................. 34
4.2.5.2
Normas de colocacin de las ilustraciones .................................................................. 36
4.2.5.3
Epgrafe o pie de las ilustraciones ............................................................................... 38
4.2.6
Cuadro ........................................................................................................................... 39
4.2.7
ttulos ............................................................................................................................. 41
4.3
4.4
La edicin ........................................................................................................ 52
4.4.1
4.4.2
Introduccin ................................................................................................................... 52
La coedicin.................................................................................................................... 55
III
4.4.3
4.4.4
4.4.4.1
4.4.4.2
4.4.4.3
4.4.4.4
4.4.4.5
4.4.4.6
4.4.4.7
4.4.5
4.4.6
4.4.7
4.4.7.1
4.4.7.2
4.4.7.3
4.4.7.4
4.4.7.5
4.4.7.6
4.4.8
4.4.9
4.4.9.1
4.4.9.2
4.4.9.3
4.4.9.4
4.4.10
4.5
4.5.1
Qu es y cmo se hace una bibliografa........................................................................... 85
4.5.1.1
Bibliografa de un libro o monografa .......................................................................... 86
4.5.1.2
De un artculo de una publicacin peridica o revista ................................................. 91
4.5.1.3
De una tesis doctoral .................................................................................................. 92
4.5.1.4
De una ponencia presentada en un seminario, congreso, jornada o conferencia ......... 92
4.5.1.5
Del captulo de un libro (cuando se trate de una obra colectiva, de varios autores) ..... 93
4.5.1.6
De enciclopedias, diccionarios en varios volmenes, etc. ............................................ 93
4.5.1.7
De artculo de peridico ............................................................................................. 93
4.5.1.8
De catlogos .............................................................................................................. 94
4.5.1.9
Publicaciones seriadas electrnicas completas............................................................ 94
4.5.1.10 Referencias bibliogrficas de direcciones de internet .................................................. 94
4.5.2
Qu es una cita y cmo se hace ...................................................................................... 94
5.1
5.2
5.2.1
5.2.2
5.3
5.3.1
Qu es el Depsito Legal (D.L.)? .................................................................................. 105
normas generales ...................................................................................................................... 106
5.3.2
Qu es el I.S.B.N? ........................................................................................................ 107
5.3.2.1
antecedentes ........................................................................................................... 107
5.3.2.2
ventajas del isbn....................................................................................................... 108
5.3.2.3
qu publicaciones deben llevar isbn? ...................................................................... 108
IV
5.3.2.4
se exceptan: ........................................................................................................... 109
5.3.2.5
estructura del isbn ................................................................................................... 110
5.3.2.6
cundo es necesario establecer un nmero de isbn? ............................................... 112
5.3.2.7
impresin del isbn .................................................................................................... 113
5.3.2.8
el isbn en el cdigo de barras ................................................................................... 114
5.3.3
Qu es el ISSN? ........................................................................................................... 115
5.3.4
Diferencia entre ISBN e ISSN ......................................................................................... 117
7.1
7.2
7.3
Nos une la misma lengua con nuestros amigos hispanoamericanos? ......... 129
11.1.1
Normas generales......................................................................................................... 163
11.1.2
Prefijacin .................................................................................................................... 164
11.1.3
diferentes tipos de nmeros ......................................................................................... 164
11.1.3.1 nmeros cardinales .................................................................................................. 165
11.1.3.2 Nmeros ordinales ................................................................................................... 165
11.1.3.3 nmeros fraccionarios o partitivos............................................................................ 167
11.1.3.4 nmeros multiplicativos ........................................................................................... 169
11.1.3.5 Los nmeros se escribirn CON CIFRAS ARBIGAS .................................................... 169
11.1.3.6 Los nmeros se escribirn CON LETRA ..................................................................... 170
11.1.4
Nmeros romanos ........................................................................................................ 174
11.1.5
Las horas ...................................................................................................................... 175
11.1.6
Medidas ....................................................................................................................... 176
11.1.7
Nmeros de telfono.................................................................................................... 176
11.1.8
Smbolos y frmulas ..................................................................................................... 176
11.2
11.2.1
partes ........................................................................................................................... 177
11.2.2
forma de la letra tipogrfica.......................................................................................... 180
11.2.2.1 estilos tipolgicos ..................................................................................................... 180
11.2.2.2 familia tipolgica ...................................................................................................... 181
11.2.3
Medidas ....................................................................................................................... 183
11.2.4
Las cifras....................................................................................................................... 186
11.2.5
Signos ortogrficos ....................................................................................................... 187
11.2.6
Empleo de la letra redonda ........................................................................................... 187
11.2.7
Utilizacin de la cursiva................................................................................................. 189
11.2.8
Utilizacin de la negrita ................................................................................................ 191
V
11.2.9
11.2.10
11.3
12.2
12.3
12.3.1
12.3.2
12.3.3
12.3.4
12.3.5
12.3.6
12.3.7
12.3.8
12.3.9
12.3.10
castellano
12.3.11
12.3.12
12.4
12.4.1
Abreviaturas ................................................................................................................. 214
12.4.1.1 Reglas generales:...................................................................................................... 214
12.4.1.2 Mtodos de formacin de abreviaturas: ................................................................... 216
12.4.2
Smbolos....................................................................................................................... 218
12.4.2.1 pueden formarse:..................................................................................................... 219
12.4.2.2 irn escritos con: ...................................................................................................... 220
12.4.3
Acrnimos .................................................................................................................... 221
12.4.4
Siglas ............................................................................................................................ 222
12.4.5
Acortamientos o apcope de palabras .......................................................................... 225
12.4.6
Criptnimos.................................................................................................................. 226
12.4.7
Pseudosigla .................................................................................................................. 226
12.5
12.5.1
Introduccin ................................................................................................................. 227
12.5.2
La coma (,) .................................................................................................................... 229
12.5.2.1 debe de emplearse en los siguientes casos ............................................................... 229
12.5.3
El punto (.).................................................................................................................... 233
12.5.3.1 Introduccin............................................................................................................. 233
12.5.3.2 No se debe usar el punto.......................................................................................... 234
12.5.4
Punto y coma (;) ........................................................................................................... 235
12.5.5
Dos puntos(:) ................................................................................................................ 236
12.5.5.1 Este signo se utiliza: ................................................................................................. 236
12.5.6
Comillas ( , , ) ..................................................................................................... 239
12.5.6.1 No irn entre comillas .............................................................................................. 240
12.5.7
Parntesis ( )................................................................................................................. 241
12.5.8
12.5.9
VI
12.6
12.6.1
12.6.2
12.6.3
13.2
13.3
13.4
PARNIMOS...................................................................................................... 275
13.5
13.5.1
Introduccin ................................................................................................................. 276
13.5.2
clases ........................................................................................................................... 276
13.5.3
No se suprimir en:....................................................................................................... 277
13.5.4
Podr suprimirse en:..................................................................................................... 277
13.5.5
uso del artculo en las fechas ........................................................................................ 277
13.5.6
la excepcin a la regla, el determinante ante los sustantivos que comienzan con a/ha
tnicas. 278
13.5.7
Sustantivo .................................................................................................................... 278
13.5.8
Confluencia de trminos en las diferentes lenguas que se hablan en Espaa ................. 278
13.5.9
Tipos de nombres ......................................................................................................... 280
13.5.10
Nombres extranjeros .................................................................................................... 280
13.5.11
Nombres colectivos ...................................................................................................... 281
13.5.12
El nmero en los sustantivos......................................................................................... 281
13.5.12.1
Formacin del plural en los nombres comunes ..................................................... 282
13.5.12.2
Formacin de plurales de cosas singulares ........................................................... 284
13.5.12.3
Formacin de plurales en palabras compuestas .................................................... 284
13.5.12.4
Formacin del plural en las abreviaciones ............................................................ 285
13.5.12.1
Formacin del plural en los apellidos ................................................................... 285
13.5.13
El gnero en los sustantivos .......................................................................................... 285
13.5.13.1
otros aspectos normativos sobre el gnero .......................................................... 287
13.5.13.2
Las nominalizaciones............................................................................................ 288
13.5.14
Prefijos y sufijos............................................................................................................ 288
13.6
13.6.1
13.6.2
13.6.3
13.6.4
13.6.5
13.7
Pronombres................................................................................................... 293
13.7.1
tipos de pronombres: ................................................................................................... 294
13.7.1.1 PERSONALES: ........................................................................................................... 294
13.7.1.2 POSESIVOS: .............................................................................................................. 296
13.7.1.3 DEMOSTRATIVOS ..................................................................................................... 297
13.7.1.4 INDEFINIDOS ............................................................................................................ 297
13.7.1.5 RELATIVOS. .............................................................................................................. 298
13.7.1.6 INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS ......................................................................... 298
13.8
13.8.1
observaciones generales ............................................................................................... 298
13.8.2
Perfrasis verbales......................................................................................................... 299
13.8.2.1 Verbo auxiliar + infinitivo.......................................................................................... 300
13.8.2.2 Verbo auxiliar + gerundio. ........................................................................................ 301
13.8.2.3 Verbo auxiliar + participio......................................................................................... 302
13.8.3
nmero ........................................................................................................................ 302
13.8.4
persona ........................................................................................................................ 302
13.8.5
modo............................................................................................................................ 303
13.8.6
aspecto......................................................................................................................... 303
13.8.7
voz ............................................................................................................................... 304
13.8.8
tiempos verbales .......................................................................................................... 305
13.8.8.1 Modo indicativo ....................................................................................................... 305
13.8.8.2 Modo subjuntivo ...................................................................................................... 309
13.8.8.3 Formas no personales .............................................................................................. 309
13.8.9
tipos de verbos ............................................................................................................. 313
13.9
13.10
13.10.1
13.10.2
13.10.3
13.10.4
13.11
13.11.1
13.11.2
13.12
13.13
13.13.1
Particularidades de la concordancia nominal................................................................. 332
13.13.2
Peculiaridades de la concordancia verbal ...................................................................... 333
13.13.3
Concordancia de gnero en el lenguaje administrativo y profesional ............................. 336
13.13.4
Discordancias entre pronombre y su referente ............................................................. 336
13.13.4.1
Concordancia en las oraciones impersonales ........................................................ 337
13.13.4.2
El cruce de estructuras distintas provoca discordancia. ......................................... 339
13.13.5
Discordancias deliberadas............................................................................................. 340
VIII
13.14
Neologismos.................................................................................................. 346
17.2
17.3
17.4
17.5
17.6
17.7
17.9
17.10
17.11
La diplomacia............................................................................................. 518
17.12
17.13
17.14
17.15
17.16
17.17
1 DEDICATORI A
Este trabajo no se hubiera ni siquiera planteado si no hubiera sido por una serie de
personas que me rodean, que son muy importantes para m y que han hecho
posible que pudiera finalizarlo con el rigor que se merece un estudio de este
calibre. Quisiera agradecer a Juan Carlos, mi amor, toda la dedicacin, constancia,
apoyo, ayuda y cario que me ha dado en todo el tiempo que llevamos juntos, y
especialmente en estos ltimos aos tan duros para m. Gracias por volver a hacer
posible que retome de nuevo una ilusin tanto tiempo olvidada, que ya crea
escondida en lo ms recndito de mi vida. Gracias por estar siempre a mi lado
incondicionalmente. A Lola, mi mam, le quiero agradecer su cario, su apoyo
incondicional sin lmites, su generosidad y todo lo que me ha dado desde siempre
y el hacerme sentir que se siente muy orgullosa de m. A mis dos hijos, la parte
ms bonita y entraable de mi vida. Gracias por ser los dos una parte muy
importante de mi vida. Espero que mi constancia y mi esfuerzo os sirvan para
aprender que es posible hacer lo que uno se propone cuando se quiere de verdad
y que, sobre todo, sepis que sois mi bien ms preciado. A Pablo, el ms sagaz
ingeniero en ciernes y futuro profesional ampliamente competitivo, colega en cine,
creador-impresor del futuro, porque s que me quiere muchsimo aunque a veces
lo disimule. Te quiero mucho. A Celia, futura colega ma y profesional inmejorable,
mi exnia adorada y jovencita en ciernes que s que me quiere ms de lo que ella
se piensa. T y yo nos parecemos ms de lo que creemos. Te quiero mucho.
Espero compartir muchas cosas en el futuro con los dos como lo hemos hecho en
el pasado. A Ana que ha sido como una hermana para m aunque s que a ella no
le gusta que le diga eso; bueno pues, gracias por ser la mejor amiga del mundo. A
Juani por estar siempre tan cerca de m, a pesar de la distancia, por sus sabios
consejos, por su escucha desinteresada, por su profunda amistad en todos los
momentos. Gracias por estar siempre ah, por hacer que la vida sea un placer
vivirla. A Nuri por poder contar con su amistad y apoyo ya que, aunque est lejos
de m, directa e indirectamente la he tenido siempre a mi lado mostrndome su
cario y ayudndome a superar mis malos momentos, y sobre todo por esas
charlas sin fin hablando de todo. Gracias por darme tu amplia sonrisa y por
prestarme a Galds. A Conchi por su amistad y por los buenos momentos cada
vez que nos encontramos. No sabis lo que os agradezco a todas el que seis mis
amigas. A Ale, a Milagros, a Lucy por ser parte de mi vida desde siempre y por
darme ese aliento, ese impulso, ese apoyo y ese cario familiar tan importante,
fundamental y vital para m. A Mily por ser, adems, mi amiga y por compartir
tantas cosas. Gracias por poder contar con todos vosotros y por ser parte de mi
escasa pero grandiosa porcin de familia. A mi abuela Angelita y a mi ta Miquis
que seguro que estn cerquita de m, aqu conmigo ayudndome aunque haga
tanto que no estn fsicamente conmigo. A Ana y Fernando por aguantarme en los
momentos ms bajos. A Mara por su escucha. Gracias particularmente a Pedro y
Vicente por intentar convencerme de vuestras artes en el mundo prehistrico. A
Benito por su tranquila consideracin.
Gracias a todos por formar parte de mi mundo y de mi vida y por compartir todo lo
bueno, que ha sido mucho, y lo malo, que apenas llega a ser un grano de arena en
el mar del mundo.
2 AGRADECIMIENTOS
Quiero dar las gracias en primer lugar a don Jess Snchez Lobato, mi director de
tesis, ya que su estimada y grata valoracin hacia mi trabajo me ha hecho recobrar
la ilusin por poder continuar en este mundo que ha sido mi vocacin desde
siempre, pero que la vida me lo haba alejado durante estos veintisis aos.
Gracias por hacerme retornar el nimo con sus gratas palabras hacia mi incipiente
obra cuando se la present hace ya unos aos pensando que no tendra la calidad
necesaria, aunque luego el resultado ha cumplido las premisas que yo me
planteaba para un trabajo de investigacin de estas caractersticas. Agradecerle
tambin sus clases de facultad, de las que he guardado muy buenos recuerdos
siempre y que fueron para m muy importantes cuando iniciaba mis estudios de
Filologa.
Tambin quiero agradecer especialmente a Carmen Rus y a Alberto Cabezas su
apoyo incondicional, su escucha, su nimo en todas las ocasiones en las que les
he necesitado que han sido muchas. Gracias por estar siempre ah. No quisiera
olvidar tampoco a Ana Ortiz, apoyo logstico en muchas ocasiones y a quien he
recurrido innumerables veces, ni a Paca Palma, por tantos aos de escucha y de
amistad. Gracias Virginia.
Tambin mi reconocimiento a Raquel Zamora, de la Secretara del Departamento
De Lengua Espaola y Teora de la Literatura y Literatura Comparada, por
entenderme y ayudarme en todo el procedimiento administrativo en torno a la tesis
que en ocasiones pareca infinito.
Mi gratitud tambin por la ayuda y la profesionalidad de Juanjo, Mabel y M
Antonia, bibliotecarios de la Biblioteca de Filologa de la Universidad Complutense
que me han facilitado mucho, pero mucho mi tarea investigadora.
3 INTRODUCCIN
El presente trabajo de investigacin est dentro de dos mbitos aparentemente
diferenciados pero que tienen una interrelacin muy estrecha. Uno de ellos, el
relacionado con lo gramatical, con lo ortogrfico, est fuertemente vinculado con
mis estudios universitarios y con mis lecturas posteriores a la finalizacin de mi
estancia en la facultad, que me han ido aportando una serie de conocimientos
aadidos fruto de un inters que pareca que no iba a poder plasmarse en forma
escrita y que solo iba a contribuir a incrementar mis conocimientos y desarrollar mi
inters epistemolgico.
El otro mbito es en el que me movido durante los ltimos aos, del que
desconoca prcticamente muchas cosas, y del que de una manera autodidacta
me he ido empapando poco a poco hasta conseguir apasionarme. Por supuesto
que no he empezado desde cero, ya que mis aos de facultad me han enseado la
base, lo primordial. Sin este principal apoyo el trabajo hubiera estado, si no
incompleto, si careciendo de la fuente fundamental: nuestra lengua, nuestro
idioma, nuestros recursos.
Con este trabajo de investigacin lo que he pretendido ha sido aunar ambos
entornos, ligndolos y conformndolos intrnsecamente hasta darlos unidad.
Aportando primero el matiz caracterizador de las dos divisiones y pasando de lo
exterior, el libro, a lo interior, las palabras, las cuales se van a presentar en ese
soporte, y vamos a ver cmo han de presentarse, que forma tienen, pasando por
un punto en comn entre ambas formas: el afn comunicador.
En mis aos de universitaria hubo un concepto globalizador que ha quedado
permanentemente vivo en mi pensamiento y que fue el punto de partida de mi
trabajo investigador, aunque luego se ha quedado relegado a un esbozo, puesto
que el tema, finalmente, lo hemos ido desarrollando por otros derroteros. Este era
usos y valores del se que me fue impartido por el que considero mi maestro en
estos menesteres, el profesor Jess Snchez Lobato, director de mi tesis. Desde
que sal de la universidad saba que iba a realizar algn da un trabajo si no
directamente implicado con ese tema que me interes mucho, s con el lenguaje. Y
as ha sido.
Este es el punto de partida. Siempre me ha gustado la Lingstica. Entonces, sin
tener ningn contacto con la universidad, y como un trabajo que me iba a servir
para asentar conocimientos, pens que poda aunar aquel tema que tena ah
aparcado y que me gustaba mucho, con este otro nuevo, en el que me estaba
iniciando desde haca poco y que cada vez estaba ms estrechamente unido a mi
propia experiencia personal como era la realizacin editorial de un libro. Dado que
haca muchos aos que haba abandonado toda actividad relacionada con mis
estudios universitarios me volv a poner al da leyendo y releyendo de nuevo textos
que ya haba consultado en mis aos de estudiante, amplindolos con otros
propios de las nuevas teoras del lenguaje posteriores a mi paso por la facultad.
A la vez comenc a mirar libros relacionados con el mundo del libro. Me inici con
el Manual de edicin y de autoedicin de Jos Martnez de Sousa y con l fui cada
vez investigando ms y adentrndome en este maravilloso mundo del libro, de las
ilustraciones, de los cuadros, de los filetes, de los ttulos, del cuerpo de texto y del
Para que todos los que consulten cualquier obra sepan dnde pueden encontrar
otras publicaciones que les vayan a servir de apoyo investigador o simplemente
para saciar su curiosidad de saber, como autores hemos de incluir todas las obras
consultadas, o que sirvan de inters general, de una determinada manera o de
varias en la bibliografa que va en la parte del final de la publicacin, porque
aunque hay una norma ISO que ms o menos nos conforma la distribucin de los
datos, los espacios, y la estructura, se permiten pequeas licencias como incluir a
veces el signo de la coma o del punto en un lugar concreto, aunque en s la
estructura debe ser la misma: apellidos autor, obra, etctera. Eso aplicado en
multitud de casos concretos indicando datos sobre libros, tesis, artculos, y dems.
Lo que s est verdaderamente estipulado y legislado es todo lo concerniente a los
derechos adquiridos que tiene un autor por el mero hecho de crear su obra, la
imprima, la edite o simplemente la guarde en un cajn esperando tiempos mejores.
Ahora sus derechos estn muy protegidos. Nadie puede copiar, sin permiso del
autor, y por supuesto el plagio es un delito.
Un libro que se reproduzca es nico. Por ello va a tener su propio carnet de
identidad, el nmero de ISBN, que va a contener todos los datos suyos: sus
medidas, su ttulo, su autor, la editorial que lo ha publicado, si tiene ilustraciones, si
son en color o en blanco o negro, su precio, si est traducida de otro idioma que no
sea el espaol, en qu idioma o idiomas est escrito, y sobre todo unas palabras
clave que le van a insertar en un mbito concreto que lo van a caracterizar (si es
novela, ensayo, o se trata simplemente de un libro de cuentos o de un estudio
cientfico).
Tras la impresin, contina el proceso por otros derroteros. Un nmero
determinado de ejemplares de todos los libros que se editan en Espaa deben de
ser entregados a un organismo, el Depsito Legal, quien los custodia y los dona a
distintas bibliotecas, entre ellas siempre a la Biblioteca Nacional.
Una vez que hemos concretizado, remarcado y caracterizado a este soporte
maravilloso en forma escrita vamos a plantearnos que las nuevas tecnologas nos
van a incorporar otros elementos diferentes que posiblemente, o no, nos van a
permitir acceder a otra clase de libro: el electrnico. Vamos a plantear las distintas
posibilidades y opiniones que los lingistas y estudiosos de este entorno que
trabaja el lenguaje tienen acerca de estas nuevas posibilidades editoriales que nos
traen un nuevo futuro.
Y ahora s. Poco a poco llegamos a la parte central de este trabajo de
investigacin, al lenguaje en su concepto ms amplio de competencia
comunicativa, vinculada directamente con la competencia pragmtica, ya que el
texto escrito requiere una forma de expresarse alejada completamente de la
oralidad.
Chomsky realiza una distincin entre lo que es la competencia y lo que es la
actuacin. Aunque l lo aplica ms directamente a la lengua hablada, tambin
tiene sentido en nuestra tesis, ya que una parte fundamental y esencial es la
exposicin de los distintos aspectos tipogrficos y ortogrficos que van a contribuir
a desarrollar plenamente, y en primer lugar, la competencia, entendiendo esta
segn el lingista como el conocimiento que tiene el hablante de su propia lengua,
y definiendo actuacin como el uso real de la lengua en situaciones concretas.
Ambas sern reflejadas en este trabajo. En primer lugar, se aportan nociones clave
que van a permitir conocer usos concretos en nuestro idioma. Luego se van a
8
10
Para Mario Muchnik, editor argentino del que vamos a tomar nota de sus ideas y
experiencias, nos indica que, adems de las connotaciones que pueda representar
el libro fsico, entre las que estn que puedes releer, manipular, revisar, catalogar,
reutilizar, sirve tambin para decorar como bello objeto que es, o rememorar
momentos ricos de su propio pasado 1.
Dentro del entorno editorial se considera como libro al conjunto de hojas que
supera las 49 pginas, frente al folleto que llega hasta las 48. Esta normalizacin
apareci inicialmente en forma de recomendacin a seguir 2 en las actas de la 13
Conferencia General de la Unesco, que tuvo lugar en Pars desde el 20 de octubre
al 20 de noviembre de 1964. En dicho documento aparecen, en la pgina 150, las
dos definiciones que nos ataen, la de libro y la de folleto:
a. Se entiende por libro una publicacin impresa no peridica que consta como
mnimo de 49 pginas, sin contar las de cubierta, editada en el pas y puesta a
disposicin del pblico;
b. Se entiende por folleto la publicacin impresa no peridica que consta de 5 a 48
pginas sin contar las de cubierta, impresa, editada en el pas y puesta a disposicin
del pblico;.
11
En este argot editorial, dedicado tan especficamente al libro en todas sus facetas,
se habla muchas veces de pliegos en lugar de referirse al nmero de pginas. El
ms comn es el que forma 16 pginas una vez que se han realizado los dobleces
pertinentes. Siempre ha de ser mltiplo de 4, con lo que si el nmero de pginas
que se va a necesitar no es mltiplo de 16, pueden incluirse pliegos de 4 de 8
que ajustarn ms concretamente el libro al nmero de pginas que se necesita.
As, por poner un ejemplo, si tenemos una maqueta, que ser el futuro libro, de 40
pginas vamos a necesitar dos pliegos de 16 y otro de 8.
Todo libro consta de un contenido, el texto, lo que realmente vale, que es lo que da
sentido a que sea publicado y editado y que en su mayora est incluido en la parte
interna del soporte libresco. Y tambin de un contexto que, mayoritariamente
constituye la parte externa, su forma, sus caractersticas, la manera en que est
escrito y presentado. Este segundo parmetro es el que se va a tratar en este
captulo, mostrando una serie de pautas que, aunque muchas de ellas responden
casi a una lgica elemental, conviene no olvidar, ya que van a facilitar que el
contenido o lo que exprese el autor, sea ms fcilmente comprendido por el lector.
Existen otras normas y recomendaciones, que podrn encontrarse ms adelante
como la forma de disposicin de la bibliografa o las citas, que tienen una rigidez
mayor y que sigue una metodologa avalada y recomendada por normas ISO o por
la opinin de refutados estudiosos. El tener que citar todos los campos que se
requieren en una bibliografa no solo responde a unos aspectos de uniformidad, y
de fiabilidad de los datos, sino a que el lector pueda encontrar con ms facilidad
los libros, documentos, artculos referenciados tanto en una biblioteca, librera, etc.
Jos Martnez de Sousa ha sido, y es, el creador indiscutible de una serie de
obras, muchas de ellas relacionadas con el mundo de la imprenta donde l
empez que nos han servido de apoyo a los profesionales que de algn modo nos
dedicamos a este maravilloso mundo del libro. El libro no nace por arte de
birlibirloque. Son necesarios muchos profesionales directamente implicados en su
edicin como tipgrafos, linotipistas, cajistas, ortotipgrafos; e indirectamente
como correctores de estilo, periodistas, escritores, redactores, etc. La preparacin
de un texto para poder publicarlo como libro conlleva un conocimiento por lo
menos sucinto del proceso editorial. Silvia Senz Bueno, corrobora las palabras que
esboza en algunos de sus libros Martnez de Sousa, y en especial en su ltimo
libro Antes de que se me olvide: una aventura tipogrfica y bibliolgica personal e
intransferible3.
En nuestra era moderna del siglo XXI ha cambiado tanto la forma de imprimir y
editar que algunas profesiones, que antes eran imprescindibles, han desaparecido,
como los cajistas que componan todos los tipos en una caja para que
posteriormente se plasmaran en el papel a travs de un rodillo y que ahora se
realiza sin ningn profesional especializado directamente a travs de un programa
de ordenador; o elementos, como los fotolitos que mostraban cmo iba a quedar la
impresin una vez finalizada y que nos ayudaba a ver si todo estaba colocado
correctamente, ahora ya no se utilizan y se emplea una tcnica denominada
directo a plancha que ha acabado con este pesado y maloliente proceso.
pp.36-38.
12
4.1.1 FAJA
Es una tira de papel estrecha que envuelve totalmente el libro y que llega desde la
solapa de la cubierta hasta la de la contracubierta o que puede sustituirla.
Normalmente contiene un texto publicitario pero siempre relacionado con el libro
donde est enrollada indicndonos si es una tirada extraordinaria por un evento
concreto (ser ganadora de algn concurso de importancia como por ejemplo el
primer o segundo premio de un concurso de prestigio como el Planeta por ejemplo)
o por el nmero elevado de ejemplares que se imprimen en esa ocasin especial.
Tambin puede indicar el nmero de ediciones que se han puesto a la venta
cuando han salido en poco tiempo varias, dando a entender su xito editorial.
Puede referenciarse una pequea resea del autor o que este ha sido xito de
ventas con este libro que se publicita o en anteriores publicados; en el caso de que
sea una obra que contine otra previa se indicar la que le precede. En cualquier
caso la finalidad va a ser hacer propaganda a la nueva publicacin.
4.1.2 SOBRECUBIERTA
Es una lmina suelta, de papel resistente, que forra totalmente la tapa del libro y
que tiene el mismo tamao que la cubierta sobre la cual se coloca. Se utiliza con
distintos fines. Por un lado, da ms prestigio al libro, ya que suele incluirse en
ediciones de mayor calidad. Por otro, sirve de reclamo publicitario, ya que tanto el
texto que se incluye como las ilustraciones que aparecen tienen como fin llamar la
atencin del futuro comprador. Adems de con esa denominacin se la puede
designar con otros nombres menos comunes como camisa, copa, guardapolvo,
chaleco o funda. La sobrecubierta es un elemento muy importante del libro,
cuando menos desde el punto de vista publicitario.
4.1.3 CUBIERTA
Este trmino engloba tres acepciones:
1) Parte externa de un libro encuadernado en tapa que puede ser de cuero,
cartn, pergamino, madera, cartulina u otro material apropiado y que cubre los
pliegos impresos, ordenados y cosidos o pegados. Suele reproducir los datos
de la portada.
2) Forro de papel que reviste al libro en rstica.
3) Primera pgina de una publicacin peridica que est a la vista una vez
encuadernada y en la que se incluye el ttulo del peridico o de la revista junto
a otras informaciones que se pueden encontrar en el interior.
A menudo, y sobre todo en encuadernaciones de tapa, se puede encontrar una
sobrecubierta como acabamos de desarrollar en el punto primero. Cuando el libro
no lleva esta proteccin, la tapa se convierte en la parte externa ms frgil.
Normalmente el boceto que se hace de la cubierta es policromtico, bien por
cuatricroma en la que se mezclan los cuatro colores bsicos (cin, magenta,
13
amarillo y negro) para formar los colores deseados o por tinta directa,
consiguindose el color individualmente. Una vez que se imprime la cubierta
entonces se le incorpora el acabado que o bien puede ser un peliculado,
extendiendo una fina lmina de acetato, o bien se le da un barniz dndole una
consistencia plastificada. Adems de la funcin protectora, esta capa va a dar al
libro un enorme colorido.
PARTES
PARTE EXTERIOR
TIPOS
14
guardas
cabezada superior
sobrecubierta
lomo
tapa
estampado
estampado de pie
El cartn que se utiliza en las tapas de libros tiene un gramaje de 16. (Vase
Cartn)
Cubierta de pasta: cuando los materiales anteriores van cubiertos con piel.
4.1.4 SOLAPAS
Es una prolongacin lateral de la cubierta o sobrecubierta, que se dobla hacia
dentro del libro sobre el canto de la tapa y se introduce entre esta y la guarda
delantera y entre la contratapa y la guarda trasera. Suele ir impresa con un texto
que sirve de presentacin del autor y de sus obras y que adems sirve para
publicitar la obra, ya que, describe la materia que trata el libro; elogia la obra como
medio para conseguir determinados fines, aunque hay que huir de muletillas
habituales como esta obra cubre un hueco importante...; indica a quin le puede
resultar til esta publicacin y por qu; u ofrece datos del autor del libro e incluso
en ocasiones puede insertarse una fotografa de este.
4.1.5 GUARDAS
Hojas de papel que, dobladas por la mitad, sirven para unir el cuerpo del libro o
tripa a las tapas. Se van a encontrar en ediciones de prestigio y tambin en las de
encuadernacin rstica. El papel puede ser blanco, de color, jaspeado, etc.
En un libro se encuentran.
La guarda anterior pegada a la contracubierta o contratapa anterior.
La guarda posterior, unida a la posterior.
Si adems de las anteriores se encuentra otra hoja que no se pega denominada
guarda volante las dos anteriores se denominarn contraguarda.
4.1.6 LOMO
Parte del libro opuesta al corte de las hojas donde se juntan los pliegos y donde
estos van cosidos o pegados.
15
Ttulo de la obra,
Tipo de encuadernacin en tapa en la que el cartn se forra con un papel jaspeado, y el lomo y una franja
vertical de la tapa, una octava parte, con tela o piel y sin ningn tipo de decoracin.
16
4.1.7 LOMERA
Piel o tela que recubre el lomo del libro y parte de sus tapas. Si se decora con
abundancia de hierros dorados se le denomina lomera cuajada.
4.1.8 CABEZA
Parte superior de un libro y de una pgina. Son los extremos del lomo, tanto la
parte superior o cabeza y la inferior o pie.
4.1.9 PIE.
Tambin puede ser denominado epgrafe o leyenda. Este sera un texto breve
que explica el contenido o el significado de una figura, grabado o fotografa. En
cuanto a su posicin, puede ir colocado al lado o debajo de esta que es lo ms
normal, adaptndose al tamao horizontal de la figura, fotografa, etc. En el caso
de que vaya situado lateralmente podr disponerse en una nica lnea o en varias
componindose en forma de bandera por la derecha o por la izquierda, segn est
colocada la ilustracin y a la cabeza o al pie indistintamente. Tambin podrn ir a
la cabeza de las ilustraciones que estn en la parte superior y al pie en las que
estn en la parte inferior en un afn de remarcar la caja de composicin.
Tiene un cuerpo dos o tres puntos menor que el del texto general de la obra. En
cuanto a la medida del mismo vara:
Se puede normalizar una medida para todos basndose, por ejemplo, en el ms
ancho o en el ms estrecho. Este tipo no es esttico y se utiliza en contadas
ocasiones.
El nmero de lneas del pie no debe superar el tamao de la figura ya que
resultara antiesttico.
En cuanto a la disposicin, puede organizarse preferentemente como un prrafo
espaol, sin llevar punto final y sin partirse la palabra si van en dos lneas o como
un prrafo alemn cuya puntuacin final es optativa.
La palabra figura aparecer abreviada (fig.) y destacada tipogrficamente.
Todas aquellas referencias a aspectos de la ilustracin, o indicaciones aclaratorias
que vayan entre parntesis (abajo, izquierda, etc.) y las alusiones a los signos de
las figuras (guin, flecha, etc.) irn en cursiva.
Para reflejar la procedencia de la fotografa o ilustracin se podr indicar despus
del punto final entre parntesis normalmente o en lnea aparte marginado a la
derecha.
Si la figura se compone de partes numeradas estas se reflejarn, en cursiva, en el
pie seguidas de una coma, y cada serie numerada se separar por medio de un
punto y coma: 1, ala; 2, ventana...
17
4.1.10
La obra como un conjunto puede dividirse en dos grandes partes que, en un primer
momento parecen similares y son fciles de confundir frecuentemente, pero no son
lo mismo. Dichas partes son el TOMO y el VOLUMEN.
4.1.10.1
EL TOMO
La RAE lo define como: Cada una de las partes, con paginacin propia y
encuadernadas por lo comn separadamente, en que suelen dividirse para su ms
fcil manejo las obras impresas o manuscritas de cierta extensin.
Esta particin responde a una divisin material y no conceptual. A veces el tomo
puede ser tanto una separacin externa como interna dependiendo de que puedan
existir ambas divisiones por la extensin y la representacin esquemtica de la
obra. Si un solo volumen carece de cortes no ha de llamarse tomo, mientras que
un ejemplar s puede denominarse de esta manera cuando la materia puede estar
dividida fcil y visiblemente en partes dentro de un nico volumen, y el contenido
no es tan amplio como para llenar ms de uno.
4.1.10.2
EL VOLUMEN
Tomos
Volmenes
Antigedad
Edad Media
Edad Moderna
Edad Contempornea
10
TOTAL
Jos Martnez de Sousa. Manual de estilo de la lengua espaola (MELE 3), p.209.
18
4.2.1.2 CONTRAPORTADA:
Si la obra no lleva portadilla, tampoco esta pgina, ya que es el reverso de la
portadilla o anteportada en el que generalmente no se imprime nada. Tambin se
le denomina frenteportada sobre todo en Amrica. En el caso de que lleve algo
impreso puede tratarse de:
En obras con varios tomos o volmenes,
La RAE lo define como pgina de un libro anterior a la portada que suele contener el ttulo y algn grabado o
vieta.
19
20
El diseador de la cubierta.
El dibujante y el fotgrafo.
4.2.1.5 DEDICATORIA:
Texto breve, previo a la obra general, con el que el autor ofrece su obra a persona
o personas, instituciones, etc. Ocupa la pgina siguiente a la de derechos.
21
4.2.1.8 AGRADECIMIENTOS:
Algunos autores, sobre todo los de trabajos tcnicos y cientficos, en muchos
casos han de agradecer tanto a personas como a instituciones el apoyo que han
tenido. Normalmente estos reconocimientos, si ocupan un solo prrafo, se sitan al
final del prlogo o en una nota aparte, si es que su extensin es ms amplia.
22
con una distincin tipogrfica de cada una de sus partes, desde la versal
negrita destinada a los captulos hasta la minscula redonda.
23
Bibliografa, 23
Dada la redundancia se eliminan las abreviaturas cap. y pg. que encabezaban las
columnas correspondientes.
Alineacin
Como regla general, las entradas de las distintas divisiones y subdivisiones irn
decreciendo de la ms a la menos importante, independientemente del
procedimiento de numeracin de los captulos.
Pero hay veces que las subdivisiones pueden superar las cuatro cifras, y si por
cada una de ellas se sangra, cada vez ms se alejar del ttulo principal dando un
aspecto antiesttico. Se puede optar mejor por destacar cada una de las divisiones
utilizando un grosor, una figura, un tamao y una forma de letra diferentes.
23
NDICES ALFABTICOS
Este tipo de ndice, lgicamente, muestra las materias siguiendo el orden de las
letras del alfabeto. Se establecen dos tipos de ndices:
NDICE DE MATERIAS
Tambin se le puede denominar ndice temtico y analtico, y en l se indican por
orden alfabtico todas aquellas materias, temas o conceptos que se mencionan,
pudindose remitir a su vez a otro que pueda aclarar ms o a los que se les aade
un resumen aclaratorio y que aparecen en el texto general.
Los componentes seran:
Grafa
Las voces de la entrada llevarn minscula inicial excepto los nombres propios.
Cuando una entrada o subentrada se repite debajo de otra igual se sustituir por
un menos, excepto si se trata de una entrada invertida que entonces se repetir el
trmino:
nmeros ordinales: 23
nmeros ordinales, empleo: 24
--------- cardinales: 25
24
NDICE CRONOLGICO
Es aquel en el que se relacionan las fechas seguidas de un texto, normalmente
breve, que explica las efemrides que acontecieron en dicha fecha. Estas suelen
componerse en negrita seguidas de un espacio de cuadratn y el texto en redondo
siguiendo la disposicin del prrafo francs a partir del cuadratn.
El cuerpo ser al menos de dos puntos menor que el texto general, y pueden
disponerse en una o dos columnas.
25
Este estar comprendido entre el captulo primero o similar, como por ejemplo la
introduccin, hasta el final de la obra impresa que en muchos casos puede no ser
la del libro, pero el cuerpo representa nicamente la parte central, escrita de la
publicacin.
Se divide en partes, secciones o subsecciones, aunque lo ms normal ser en
captulos, y estos a su vez subdivididos en prrafos, apartados y subapartados.
Dentro del cuerpo podemos encontrar tres tipos de textos:
1. Texto general.- Es la parte de la obra en la que el autor expone su
argumento, constituido por una serie de prrafos sucesivos, teniendo todos el
mismo ojo/cuerpo y medida e idntico tipo de letra, aunque s pueden
aparecer distintas grafas como la cursiva, negrita, etc.; a esta mezcla de
distintas grafas en tipografa se le denomina BASURA. Este parte es la parte
ms importante del libro, ya que en l el autor expondr todo lo que quiere
comunicar, transmitir o informar.
2. Textos secundarios.- Son todos aquellos textos que aclaran aspectos
tanto del texto general, las notas o citas bibliogrficas, como de una
ilustracin: pies o epgrafes, rtulos, la bibliografa utilizada, la cronologa, etc.
Todos se compondrn con el mismo cuerpo, por lo general dos puntos ms
pequeo que el del texto general, a excepcin de la nota que se suele
componer tres puntos menos que el del general.
En el caso de los cuadros y tablas se indicar la forma en que deben
componerse y disponerse lo antettulos (las palabras cuadro o tabla), el ttulo,
las cabeceras. Adems del nmero de columnas y la forma del prrafo en las
notas, pies, etc.
En el caso de las bibliografas se unificarn las grafas de los apellidos de los
autores y se utilizar siempre el mismo orden de los datos y la misma
puntuacin para separar unos de los otros.
3. Textos indicativos.- Son todos aquellos que pueden aparecer en una
pgina, pero que no tienen continuacin en ella misma, aunque puede haber
ms de una: la cifra del folio, el folio explicativo, los subttulos, etc.
En relacin con los ttulos y subttulos, y empezando por el ttulo del captulo,
debern llevar la misma medida de ojo/ cuerpo, clase de letra, disposicin
(centrados o marginados). Los subttulos tambin pueden presentarse en distintas
clases.
Dependiendo del tipo de obra, el autor puede optar por organizar su libro con la
disposicin que considere ms conveniente para darle un orden que facilite la
exposicin del tema y la comprensin del lector. As podr estructurarlo en
distintas partes, pudiendo optar por todas o por las que considere ms importante:
1) Captulo: Tanto en las obras literarias como las tcnicas o cientficas suele ser
la divisin ms importante por la que se estructura y organiza el contenido.
Generalmente estn subdivididos a su vez en prrafos, apartados y subapartados,
dependiendo de la complejidad de la publicacin. Pueden ir o no numerados. Se
realizan para una mejor exposicin del contenido de la obra.
2) Subcaptulos: Es una divisin muy poco frecuente y se utiliza cuando los
captulos son muy extensos y su contenido es muy complejo.
26
El ndice puede llevar portadilla mientras que las partes pueden no tenerla,
pero en el caso de que estas la tengan, es requisito imprescindible que al
ndice tambin se le ponga.
El prlogo no debe llevar portadilla si no la llevan las partes; pero pueden
llevarlas estas y el prlogo no.
A veces puede preceder al cuerpo del libro una portadilla divisoria que
simplemente repita el ttulo de la obra. Esta puede eliminarse perfectamente.
ndices:
1) De contenido: Es una lista dispuesta por orden de aparicin de las partes
ms importantes en las que se ha organizado una obra, incluyendo tambin
el nmero de pgina donde comienza. Se le denomina tambin ndice
general, tabla de contenido o contenido. En el caso de las obras tcnicas
o cientficas ir al principio de la obra, mientras que ir al final en las
novelas.
2) De materia: Recoge por orden alfabtico los nombres de todas los
elementos, temas o conceptos que estn incluidos en el texto. Tambin
recibe el nombre de ndice temtico o analtico.
3) De nombres u onomsticos: Son los que alfabetizan nombres propios. Si se
refieren a persona son antropnimos, mientras que los que indican lugares
son topnimos.
4) De fechas o cronolgicos: Son listas de fechas normalmente breves
seguidas de un texto, que explican acontecimientos histricos por orden
cronolgico.
Glosario o vocabulario: Catlogo de voces tcnicas, poco usadas, jergales,
dialectales, etc., ordenadas alfabticamente.
Bibliografa: Lista de las obras consultadas por el autor para la creacin de su
texto, o de aquellas que tratan de la misma materia que su trabajo; aunque
tambin es un conjunto de publicaciones sobre un tema o de un autor, un lugar,
etctera.
Fe de erratas: Es una lista en la que van incluidos todos los errores tipogrficos
que se advierten en una obra. Si se detectan antes de la impresin de la obra se
sitan al final del ltimo folio. Si por el contrario, la obra est ya editada se
imprimen en folio aparte y se insertan en el libro en la posicin ms fcil de
consultar por el lector.
Colofn: Apostilla que se coloca al final de una publicacin en la que se detallan
normalmente la fecha y el lugar de la impresin, el taller grfico e incluso, a veces,
notas de inters histrico relacionadas con la localidad donde se publica, como la
festividad del da en que se imprimi. Esta ltima opcin aparece raras veces y con
una intencin de conmemorar algn hecho concreto.
4.2.4 PRRAFO
Es la parte de texto de un escrito que se caracteriza por comenzar lnea con una
letra en mayscula y finalizar fragmento con un punto y aparte. Se tiene que huir
de hacerlos muy densos que pueda producir aburrimiento en el lector y provoque
desinters por su lectura.
Las lneas no tienen que ser necesariamente iguales, a no ser que vaya justificado,
y se puede empezar prrafo con sangra y la ltima lnea no estar completa.
28
PRRAFOS TEXTUALES
29
hacienda.
Si la parte que est justificada es la derecha se dice que hace
IZQUIERDA.
BANDERA POR LA
BANDERA A
La disposicin de las partes del libro que son textos breves, que no se
corresponden con el texto general, como pies, ttulos, subttulos, etc. Se
distinguen:
4.2.4.1.2 PRRAFO EN BLOQUE
Es una variedad del alemn, pero en el de bloque todas las lneas son iguales
desde la primera a la ltima. Este prrafo es muy poco til, ya que obliga a ajustar
todos los epgrafes.
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo
que viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
31
quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de aadidura los
domingos,
consuman
las
tres
partes
de
su
hacienda.
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo
que viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de aadidura los
domingos,
consuman
las
tres
partes
de
su
hacienda.
4.2.4.1.3 PRRAFO ESPAOL
Otra variante del prrafo alemn en el que la ltima lnea es ms corta y se centra.
Es muy til para realizar la composicin de epgrafes y pies as como su
disposicin, ya que contrasta con la figura del texto general que normalmente ser
un prrafo ordinario.
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo
que viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de aadidura
los domingos, consuman las tres partes de su hacienda.
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo
que viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn las ms noches, duelos y
quebrantos los sbados, lentejas los viernes, algn palomino de aadidura
los domingos, consuman las tres partes de su hacienda.
4.2.4.1.4 PRRAFO EN BASE DE LMPARA
Este estilo se utiliza sobre todo en ttulos de cubiertas, portadillas, portadas, ttulos
centrados y en pocos casos ms. Se compone de un montn de lneas centradas
desiguales cuya longitud va disminuyendo paulatinamente a medida que se aleja
de la primera.
32
Los apartados,
33
34
Ilustracin a doble pgina: Ilustracin unitaria que ocupa dos pginas enfrentadas,
la par y la impar, por este orden.
Lmina doblada o plegada: Es aquella que tiene dimensiones grandes y se pliega
sobre s misma.
Lmina sobrepuesta: Es la que aparece plegada sobre una hoja u otra lmina,
adherida normalmente por un solo lado.
Lmina suelta: Es la que se incluye en el libro de forma independiente, por lo
general formando un conjunto que se sita al final de un libro dentro de un sobre o
carpeta.
Ilustracin en plena pgina: Ilustracin que por su tamao ocupa toda la pgina,
toda la caja de composicin, sin llevar texto alguno.
Cuando una de estas ilustraciones lleva epgrafe, este se sita en la pgina
enfrentada, normalmente al pie, y bien distinguido para que al lector no le quepa
duda de que se trata de un epgrafe y no de una nota u otro texto semejante. En el
caso de que se ajuste a toda la medida de la caja de composicin se recomienda
cubrirlo con un filete fino tan largo como el epgrafe, separado de este por una
lnea de blanco aproximadamente, y del texto general por dos lneas.
Si el texto del epgrafe es ms corto que el de la caja de composicin se margina
hacia el lado en que se halla la ilustracin. Si esta ocupa las dos pginas y no
permite situarlo en ninguna de las dos, lo mejor es colocarlo en la pgina impar
anterior, ya que en esta posicin sirve de anuncio de la ilustracin que sigue.
Ilustracin sangrada, a filo muerto a margen perdido o a sangre: Es aquella que
ocupa toda la pgina incluidos todos los mrgenes o aquella que estando
marginada, rebasa la medida del margen en uno o ms lados y se corta con el
libro.
Ilustracin a caja: Es la ilustracin marginada en la que uno o ms de sus cuatro
lados son comunes con los de la caja de composicin.
Ilustracin centrada: Es la que tiene igual cantidad de blanco a derecha e izquierda
o arriba y abajo. Suelen ir en esta posicin aquellas que ocupan todo el ancho de
la plana o las que rebasan al menos los de esa medida. Estas ilustraciones
pueden ocupar cualquier posicin en la pgina, pero si se centran en el sentido de
pie a cabeza se procurar que lleven ms texto abajo que arriba de la ilustracin:
4/10 arriba, 6/10 abajo aproximadamente. Cuando esta ilustracin se sita a pie de
pgina el epgrafe se puede insertar a la cabeza o al pie, aunque se prefiere la
ltima disposicin que es su lugar idneo.
Ilustracin marginada: Es ms estrecha que la caja de composicin y se sita a un
lado de esta.
Se suelen marginar las ilustraciones cuya medida sea inferior a los del ancho de
a caja de composicin. El hecho de que se margine una ilustracin no presupone
necesariamente que se haga una arracada10 para incluirla en ella como se haca
en las compaginaciones clsicas. Actualmente se prefiere dejar en blanco el
espacio correspondiente al texto de la arracada que se recorre, o bien,
dependiendo de lo que permita la anchura de la ilustracin, situar el epgrafe
10
Tambin denominada ladrillo es un hueco formado por un conjunto de lneas de texto dispuestas a menor
medida que la ordinaria de la pgina.
35
En estas pginas las ilustraciones se rigen por las siguientes reglas generales:
Las que estn destinadas a atraer la atencin por su inters o su calidad se
colocan, preferiblemente en la pgina impar. Una compaginacin homognea no
ha de ser montona.
En obras complejas con tablas o cuadros se procurar que una pgina no est
ocupada nicamente por cuadros o ilustraciones. Si no se puede colocar texto
entre una y otra se procurar separarse ambas ilustraciones. Se tiene que tener en
cuenta en ese momento la pgina enfrentada y se tienen que distribuir en otras
pginas.
Las ilustraciones deben colocarse lo ms cerca posible del lugar donde son
mencionadas a cuyo texto ilustran o se refieren. Esto no siempre es posible y
mientras la ilustracin est a la vista del lector, ya sea en la pgina que se cita o en
la enfrentada, es vlido.
Si un grabado no cabe en la pgina en la que se menciona, ni en la enfrentada,
ser preferible hacer una referencia y
colocarlo en la pgina siguiente. Esto es
porque algunas ilustraciones no tienen
sentido si les falta el texto, pero si se anuncia
previamente, es ms comprensible cuando se
coloca posteriormente.
Cuando un grabado interrumpe el texto se
debe procurar colocarse entre dos prrafos y
si no es posible se ha de evitar situarla
despus de una lnea en la que aparezca una
lnea partida.
Las ilustraciones deben separarse de las precedentes con una o dos lneas de
blanco del texto del cuerpo.
36
En una ilustracin situada al final de la pgina no debe haber menos de tres lneas
y aun as a veces resulta antiesttica. Es preferible cambiar la situacin de la
ilustracin en esa pgina o incluso situarla en la
pgina siguiente.
Como dice Jos Martnez de Sousa, la
ilustracin debe reunir unas cualidades mnimas
de reproduccin. Antes del boom del diseo
grfico, las ilustraciones, dibujos, grficos eran
imgenes de lneas y puntos sin degradar, en
negro o blanco. A veces era difcil conseguir esa
nitidez en las ilustraciones o fotografas porque
en ocasiones eran borrosos de origen y no
haba forma de poderlo modificar en el citado
original. En la era digital es mucho ms fcil.
Contamos con programas como Photoshop con
el que se pueden mejorar, retocar, modificar, degradar el color, pasar de una
escala de colores RGB, de tres colores, o de cuatricroma, a una escala de grises.
Podemos incluso transformar totalmente la imagen original, ya que le podemos
cambiar el fondo, incluir personajes, cambiar cualquiera de los rasgos A veces,
cualquier parecido con la realidad es una casualidad. Las imgenes digitales
actuales estn compuestas por pxeles que son pequeos puntos que forman la
imagen, cuantos ms haya ms ntida se ver la imagen, ya que se concentrarn
creando un color concentrado. Por el contrario, si hay menos pxeles este se ver
ms obtenindose una menor concentracin rebajando la calidad de la fotografa.
En el caso de que vaya en los cuatro colores principales, denominados
cuatricroma y con las iniciales CYMK que corresponden a los colores cin,
amarillo, magenta y negro, llevarn una concentracin de cada uno de estos en un
grado determinado que ser captado ms o menos por el ojo humano. Las
imgenes tramadas son aquellas en las que los tonos intermedios de tinta, es
decir, los que van entre los 0 y los 100, se consiguen estampando puntos de
distinto grosor que o bien forman un tramado ordenado cuando dichos puntos
forman una trama ordenada o un tramado estocstico11 cuando los puntos de igual
grosor se distribuyen de una forma variable. A posteriori, tras haberse realizado la
impresin, se puede saber con el cuentahlos12 si tiene demasiada trama y si los
colores se han hecho por cuatricroma, repartindose distintas cantidades de color
para formar el color definido que queramos conseguir, o por tinta directa, en el que
el color se va a obtener exactamente con un pantone que muestra todos los
colores. Igual que si vamos a una droguera y queremos conseguir un color
determinado para pintar nuestra casa.
11
Lupa de bolsillo de gran aumento que sirve para controlar la calidad de impresin, verificar la calidad de la
trama, etctera.
37
en bandera al lado-.
4.2.6 CUADRO
Es una clasificacin de datos o de materias que estn dispuestos en grupos
interdependientes y que pueden estar separados bien por filetes o por espacios en
blanco. Tienen una unidad propia que complementa al texto general.
PARTES
39
TIPOS
40
e) cuadro sencillo: Aquel que ocupa una pgina o parte de ella. Tambin
pueden ser de travs cuando son ms altos que anchos. En este caso aparecen
en la pgina par con la cabeza al margen de corte y si aparecen en la impar de
margen de lomo.
f)
cuadro doble o tendido: el que llena dos pginas. En este caso el cuadro
ha de disponerse pgina par-impar.
Se puede organizar de dos maneras:
4.2.7 TTULOS
Consiste en una palabra o frase que sintetiza el argumento de un libro o de una
publicacin peridica, de una de sus partes, ya sea captulo, prrafo, etc., de un
estudio que pertenece a una unidad mayor (comentario, artculo, reportaje, etc.),
de una obra de arte, ya sea pintura, msica, etc.
PARTES
Antettulo: son aquellos sustantivos que no aportan ningn tipo de informacin al
escrito general, y que van seguidas del texto que contiene la informacin. Seran
palabras como captulo, parte, seccin. Algunas de estos nombres tienen
autonoma y pueden presentarse sin ir adosados a ningn ttulo especfico. Seran
nombres como ndice, prlogo o anexo.
Como norma general, el antettulo, dado que no posee ningn valor informativo,
solo un valor introductorio del texto que s lo tiene, se compondr en cuerpos
distintos dependiendo la parte que encabeza. Si se corresponde con:
centrado,
a) Sobrecubierta,
b) Cubierta,
c) Portada,
d) Subttulo,
e) Ttulo de la portadilla,
f) Ttulos de:
g) hasta el titulillo de lnea. Este ir con el mismo cuerpo del texto expositivo
que precede.
B) la clase de letra. Segn esta caracterstica la gradacin, decreciente, depende
de diversas caractersticas segn:
EL TIPO DE LETRA,
negrita,
negrita cursiva,
fina,
mayscula,
versalita,
minscula.
p) fina,
q) fina cursiva.
r) Minsculas
s) negrita,
t) negrita cursiva,
u) fina,
v) fina cursiva.
La utilizacin de estos diferentes tamaos y grosores de letras unido adems a
poder emplear sangrados y marginados, nos da idea de la variedad de
posibilidades de eleccin de que disponemos. Si no contamos con la letra
versalita, y solo se pueden usar maysculas o minsculas, la mayscula
prevalecer sobre la minscula. Si el texto exige mltiples subdivisiones se podrn
alternar las maysculas en los niveles impares y las minsculas en los pares.
C) El nmero de columnas. Basndonos en este tipo de clasificacin para reflejar
la jerarqua de los ttulos, ser ms importante el ttulo que conste de mayor
nmero de columnas.
D) Segn la disposicin con la que aparece. Los ttulos de mayor a menor
importancia se colocan:
el marginado.
1 Bachillerato
44
Folio 22 x 32 cm.
Octavilla 16 x 11 cm.
Holandesa 22 x 28 cm.
Alisado,
Verjurado,
Satinado, etc.
45
b. Su calidad:
Esparto 100%,
Biblia,
Cebolla,
De registro.
c. Su aplicacin:
Impresin calcogrfica,
fset ,
Litografa,
Tipografa,
De edicin
Biblia,
46
Se utiliza para la impresin de obras de lujo con grabados, as como para revistas
ilustradas de calidad y material publicitario en color o programas de mano entre
ms usos.
Dentro de este tipo de papel podemos encontrar:
a. Papel estucado mate fabricado de forma similar que el descrito anteriormente
y que lleva tambin caoln, pero el calandrado se utiliza para endurecer la
superficie y no para darle brillo. Este tipo de papel ofrece calidad en la
reproduccin de semitonos en color sin que el brillo le reste definicin a la
14
La calandria son rodillos de acero entre los que pasa el papel despus de su fabricacin para darle un
acabado suave. El papel sin caladrar es aquel en el que no ha realizado el proceso de la calandria.
47
48
Papel de marquilla: Este papel tiene un tamao intermedio entre los dos
anteriores (48 x 66 cm).
Segn su clase puede ser papel de barba que es un tipo de papel que
tiene los bordes desiguales o papel de tina, visto anteriormente, que
solamente se usa para ediciones limitadas y muy lujosas.
Son ms opacos,
ms rgidos,
ms gruesos,
duran menos porque el efecto de los rayos ultravioletas sobre ellos hace
que amarilleen.
Usos:
Principalmente se utilizan en peridicos y revistas de gran tirada y poca calidad de
materiales.
Clases de papel:
Triturado por muelas.- Es el de peor calidad, y prcticamente ya no se utiliza.
Triturado por discos.- En este tipo de papel la madera se parte en trozos
pequeos y la lignina se disuelve en leja.
PASTA QUMICA.
50
Estucado arte/semiarte que cuenta con tres capas. Sirve para catlogos o libros
de arte.
Segn el tipo de acabado:
Estucado brillo al que se le da una capa de brillo que hace que absorba ms la
tinta. La capa de estuco se cepilla con un rodillo y es lo que le da brillantez, y no
como se cree que este tipo de papel lleva una capa de barniz: el brillo se adquiere
nicamente por el cepillado.
Estucado mate que no llega la capa anterior y la tinta se corre ms fcilmente. Es
ms caro. Es ms elegante. La eleccin del papel mate o brillo es solo una
cuestin esttica, ya que los dos son papeles que dan una gran calidad de
impresin.
Estucado semimate.
NO ESTUCADOS: no son ni estucado ni fset, y para su creacin se emplean
diferentes procesos.
Papel verjurado. En este se ven rayas al trasluz que las origina el troquel que se
usa para retirar la fibra de la madera.
Papel fibra de madera y as queda ms traslcido.
Papel pergamino
Papel de tarjetas
Papel de colores entre otros ya referenciados en este mismo punto del papel.
Tienen como ventaja que son ms absorbentes, pero en cambio no quedan las
imgenes con la misma calidad que se obtiene con el papel estucado. Cuando se
utiliza este tipo de papel lo que importa es usar un papel de gran calidad, y por eso
son papeles caros.
Al papel segn la sustancia que se le aade se le denomina:
PAPEL PLASTIFICADO que se utiliza para proteger, por ejemplo una cubierta, y que
tiene distintos acabados:
Brillo
Mate
4.4 LA EDICIN
4.4.1 INTRODUCCIN
Martnez de Sousa15 hace una distincin entre preedicin, cuya finalidad es la de
editar, tarea que define este tcnico editorial como preparar un original para
convertirlo en libro, y edicin que tiene el propsito de publicar, es decir, poner
una obra a disposicin del pblico. Disintiendo de lo establecido por este
estudioso, se podra considerar que el proceso editorial comienza ya desde que el
autor entrega el texto a la editorial, ya que toda obra se crea para ser publicada y
no arrinconada en un cajn. Por tanto no habra de establecerse la citada divisin
entre edicin y preedicin.
El libro en contadas ocasiones es editado ntegramente por el propio autor sin el
arropamiento de una editorial, teniendo que asumir y cubrir el propio autor todo el
amplio y complicado proceso editorial del que posiblemente no tenga ningn tipo
de experiencia. En nuestra sociedad lo ms normal es, por tanto, que un autor se
ponga en contacto con la editorial, o esta con l, y que en el libro se sigan las
pautas que otros colegas librescos han tenido.
La edicin de libros supone un negocio, eso no lo podemos negar, pero sirve para
que la cultura sea accesible, y tambin asequible, a un pblico muy amplio. Los
costes elevados se los pueden permitir empresas con grandes medios, que
pueden invertir en hacer una tirada ms elevada, de cinco mil ejemplares por
ejemplo, a una de mil, que se podra permitir seguramente un autor si se autoedita,
que aunque en proporcin es ms barata la tirada mayor, supone tambin un
desembolso superior. De ah que sea tan difcil que un autor haga una edicin de
su obra porque los gastos son muy elevados.
Aunque todo esto, como ya lo veremos ms adelante, est cambiando. Todo est
desequilibrndose y la labor del editor, que considero fundamental y necesaria,
parece que sobra cuando sirve para estar pendiente de otros aspectos
importantsimos a la hora de editar un libro. No todo es cortar y pegar, y aunque
ahora los programas informticos nos permitan realizar muchas tareas, el autor
muchas veces las desconoce, no teniendo por qu conocerlas, ya que su labor es
crear, escribir y corregir bien su obra, para el resto estarn otras personas cuyo
trabajo va a ser coordinar el proceso, corregir ortogrfica y ortotipogrfica y de
estilo, limpiar las fotos dejndolas listas para incluirlas, etctera, etctera. Tras
esta disquisicin, continuamos.
La RAE define edicin teniendo en cuenta diferentes aspectos que la completan.
Por un lado es una reproduccin exacta de un texto, manuscrito o impreso. Pero
tambin es una produccin impresa de ejemplares de un texto, un conjunto de
ejemplares de una obra impresos de una sola vez, y, por extensin, la reimpresin
de un mismo texto y una coleccin de libros que tienen caractersticas
comunes. Como iremos viendo la Academia engloba todos los matices esenciales
de esta actividad. Martnez de Sousa lo completa ms estrictamente al entorno
editorial diciendo que, es por un lado, el conjunto de operaciones y pasos previos
a la publicacin de un impreso cualquiera; por otro, la impresin de una obra o
escrito con vistas a su publicacin, y, finalmente, el conjunto de ejemplares que se
15
52
imprimen de una sola vez con el mismo molde16. No siempre se hace en el mismo
formato, ya que dependiendo de distintos parmetros, el editor o el grupo editorial
decidirn cmo ha de publicarse cada libro en concreto. Muchas veces se opta por
realizar ediciones con formatos diferentes. La ms comn es la de bolsillo. Suele
tener un formato pequeo y se imprimen en tiradas muy grandes. El importe es
reducido y suele ser el formato preferido por un pblico amplio, ya que es barato y
fcil de manejar y leer. Por el contrario hay ediciones en las que predomina de una
manera ms evidente lo artstico del libro, en la que se le da ms importancia a la
encuadernacin, al tipo de papel que se utiliza, a las ilustraciones, a la
composicin en general ms que al contenido o por lo menos la misma. Son las
denominadas artsticas y a este formato responden las dedicadas a obras de arte,
en las que la fotografa es la pieza clave, por poner un ejemplo. En ocasiones se
edita una obra en tapa y con un formato de mejor calidad, el segundo ms
generalizado. En este a veces se pueden hacer ediciones especiales, incluyendo
la firma del autor u otros requisitos que le den un formato privativo, estando a
veces numeradas. Hay veces que se decide imprimir dos ediciones diferentes, la
de bolsillo y la especial que comparten el mismo espacio. En primer lugar suele
aparecer la que tiene tapa de mejor apariencia y, tras un periodo de tiempo, editan
la de bolsillo que como hemos visto es ms econmica.
Una editorial, como grupo asentado y con unas particularidades concretas, surge
con unos fines concretos, remarcados en sus estatutos, en los que se desglosarn
los gneros que va a editar, los formatos, el enfoque al que tienen que tender las
obras que sean responsabilidad suya, las colecciones que quiere publicar, si son
tcnicas, divulgativas, narrativas, centradas en el mundo del teatro, o un poco de
todo, el nmero de ejemplares que se va a tirar en cada una de las colecciones o
libros sueltos que no pertenecen claramente a ninguna; el lector al que van a dirigir
sus esfuerzos y sus dineros editoriales, etctera y etctera.
Todo esto no quiere decir que la poltica editorial est limitada. Para nada.
Simplemente delimita y remarca para su propia comodidad y sobre todo para que
el autor que le entregue su obra tenga claro lo que se espera de l.
Tras definir las obras que va a editar, la editorial tiene que marcarse un plan en el
que se incluye la programacin de la empresa durante un periodo concreto, que
por lo general suele ser un ao el programa ms ajustado, teniendo previstas las
publicaciones a editar de aos venideros. Desgraciadamente no se cumple
siempre lo planificado en la programacin anual, ni aunque se lleve un seguimiento
en espacios ms cortos como semestres o trimestres. Puede ocurrir que el autor
no entregue a tiempo, la imprenta se retrase, el texto tenga multitud de errores
ortogrficos y se tengan que realizar numerosas correcciones Todo ello puede
producir retrasos que desnivelan la programacin editorial. Por ello siempre se ha
de tener previstas otras publicaciones que puedan imprimirse antes y no
desestabilice demasiado el plan previsto.
Como ya se haba esbozado con anterioridad, las publicaciones de una editorial
pueden organizarse de una manera determinada, o lo que es lo mismo, en
colecciones. Dependiendo del tamao de la empresa, esta puede generar ms o
menos colecciones, agrupadas por series o subdivisiones o por temas distintos
relacionados por un nexo comn. Pueden distinguirse, aparte de por la
numeracin, por ir en colores diferentes o con elementos grficos que los distinga.
16
53
Se han de delimitar una serie de datos, segn nos indica Jos Martnez de
Sousa17:
Nombre de la coleccin;
Series de la coleccin;
17
18
54
4.4.2 LA COEDICIN.
Como su propio nombre indica es editar con otro u otros una misma obra, bien con
un editor nacional, denominada coedicin nacional, o con uno extranjero, coedicin
internacional.
Este tipo de edicin establece una forma alternativa de editar un tipo de obras por
lo general caras, que de otra manera no podran publicarse, ya que varios
coeditores pueden unirse para crear, editar, producir y vender una o ms
publicaciones.
COEDICIN NACIONAL.
Recoger todos los textos en fotolitos que le han enviado el resto de los
editores e imprimirlos en todos los idiomas de los coeditores participantes.
Imprimir los grabados a color y enviar los pies impresos a cada coeditor,
quienes se encargarn de imprimir en sus talleres el texto respectivo.
Segn el Diccionario de la Real Academia Bibliologa sera el estudio general del libro en su aspecto
histrico y tcnico sin tener en cuenta el contenido.
55
comprobacin de que ambos textos, original del autor y texto de la imprenta eran
exactamente iguales. En el caso de textos traducidos, tambin lo vera el traductor.
Todas las correcciones sobre esta primera prueba se canalizaban en el corrector,
aunque siempre que hubiera discordancia de opiniones, el autor va a tener la
ltima palabra en todos los aspectos relacionados con el concepto o el argumento.
Tras esta primera composicin se confecciona el texto de nuevo con las
correcciones aportadas por autor, corrector y traductor, si este fuese necesario.
Ahora s se daran todas las instrucciones acerca de la compaginacin:
numeracin, blancos, anexos, notas (al final de la pgina, del captulo, del libro),
dnde iran los grabados, fotografas, cuadros, etc. Esta vez lo enmendaba
principalmente el corrector, sobre todo si las galeradas ya las haba corregido el
autor como ya hemos visto. Una vez subsanados los errores que hubiere se sacan
de nuevo dos pruebas, una para el corrector, que van a servir para comprobar que
est todo correcto.
En la actualidad que contamos con medios suficientes para no tener que esperar a
que se componga en una imprenta el texto, ya que el propio autor puede
entregarlo en forma digital y esta versin a su vez se va a volcar sobre cualquiera
de los programas de diseo grfico, Quark X Press por ejemplo, sin necesidad de
hacer ninguna composicin, como ya habamos descrito al principio. Se maqueta y
con ello se colocar el texto de la forma adecuada, con las medidas, formatos,
blancos, encuadres, etc., o lo que es lo mismo, con la disposicin que va a tener el
libro finalmente. Entonces se corrige sobre la propia maqueta del libro que tiene ya
la forma y disposicin que va a tener el ejemplar cuando se imprima. As es ms
fcil ver los blancos, la colocacin de fotografas, ndices, anexos, etc. Es decir,
que pasamos del texto del autor a las compaginadas.
Es posible que tengamos el texto y nos haga falta encontrar, paralelamente a la
construccin de la maqueta, otro material anejo como fotografas, esquemas,
dibujos, cuadros, ilustraciones, etc. El maquetista, personal experto en diseo
grfico, dejar los huecos donde se piense que pueden ir los distintos materiales
que se estn buscando.
Traduccin del texto original que consiste en adaptar la nueva obra a otro
idioma distinto al que fue creado que, normalmente, coincide, con el del
editor. Como positivo se valora el que la publicacin va a ser conocida en un
57
Refundicin. Con este medio lo que se pretende es mejorar o dar una nueva
forma a lo que est escrito para enriquecerlo, ponerlo al da o modernizarlo. A
esto se le denomina refrito, en un principio sin ningn matiz peyorativo.
No todas las obras tienen como resultado final el editarse en forma de libro. Uno
de los medios donde el intelectual puede desarrollar sus conocimientos es a travs
de artculos de todo tipo, incidindose en los cientficos que son consecuencia de
un trabajo de investigacin. Abarcan desde un artculo original que es fruto de lo
desarrollado por el autor o autores de ese artculo. A veces no se trata de un
trabajo nuevo, sino de una revisin en la que un experto en un tema lo analizar
profundamente teniendo en cuenta su propia experiencia y la bibliografa publicada
sobre dicho tema. Otra forma de poder desarrollar sus saberes es a travs de la
crtica de libros relacionada con la materia de la que es experto y tiene amplios
conocimientos.
Dos primeras normas de estilo son fundamentales sobre todas las dems a la hora
de entregar un original a una editorial. Por un lado, la adaptacin al destinatario del
texto a editar, ya que, el autor siempre ha de tener presente el destinatario de su
obra. Posiblemente aquel sea un experto en la materia, con muchos aos de
investigacin y un amplio desarrollo como autor, pero si su receptor va a ser una
58
59
20
Tanto las referencias a las correcciones de estilo como las de galeradas y las de compaginadas y la revisin
de ferros han sido sacadas del libro de Jos Martnez de Sousa denominado Manual de edicin y autoedicin,
pp. 189 -195.
21
Ana Mara Vigara Tauste, Presentacin. En: Espaol actual, revista de espaol activo, n 82, 2007, Madrid.
22
p.80.
60
4.4.4.4.1
CORRECCIN DE ESTILO
Procurar que las preposiciones rijan adecuadamente con las palabras o verbos
con que se construyen.
Utilizar las oraciones pasivas solo en los casos en que sea aceptable esa
forma.
Apuntar aparte la terminologa y los nombres propios, antropnimos o
topnimos, cuya grafa sea poco habitual, con el nmero de la pgina en que
aparecen para facilitar una correccin o unificacin posterior si fuera necesario.
Abstenerse de corregir en los casos dudosos hasta haberse cerciorado de la
respuesta exacta.
Indicar con los signos adecuados los cambios de grafa de una letra, una
palabra, una frase un ttulo, un prrafo, etc.
Comprobar que la numeracin de las pginas es correcta y ponrsela si carece
de ella.
61
CORRECCIN ORTOTIPOGRFICA
El valor de las sangras, que debern ser iguales para todas las que
pertenezcan a una misma medida.
62
Una vez que se realiza la ltima revisin y est todo listo para enviarlo a la
imprenta, esta generar los ferros23, que sern revisados tanto por personal
responsable de la editorial como de la empresa de diseo que crea la maqueta.
Esta ser la ltima prueba antes de que se realice la impresin. En ella se va a ver
si todo est organizado correctamente: si el texto va donde tiene que ir, si los
cuadernillos estn colocados sin error, si la fotografa tiene que ir a sangre y lo
est, etc. Se hace una comprobacin vertical de todos los elementos. No interesa
si se ven bien los colores, sino que vamos a comprobar los siguientes aspectos:
Los folios que nos marcarn que cada pgina est en su lugar.
Que las pginas ocupan exactamente su lugar, y que, por ejemplo, no est
bien hecho el casado o la composicin.
4.4.4.5 IMPRESIN
Se define este trmino como la tcnica que reproduce tanto texto como
ilustraciones o grficos sobre distintos soportes, que pueden ser papel, tanto en
bobinas como en hojas sueltas, plstico, metal o un objeto determinado. Para ello
son necesarios una matriz en relieve, en plano o en hueco y tinta. La impresin en
seco no necesitar lgicamente ningn lquido. En este caso, nicamente se ha de
ejercer la presin necesaria para que se marque en el material en el que se ha de
estampar. Se podrn realizar un nmero indefinido de copias que va a depender
principalmente de la resistencia que tenga el molde.
La impresin de un libro puede realizarse por diferentes procedimientos. Se podrn
utilizar diferentes moldes o formas, distintas mquinas que van a realizar la
estampacin y se van a imprimir en diferentes soportes con desigual nmero de
ejemplares.
Cada pliego de papel requiere una forma o molde. Estos pueden ser de tres tipos:
a)
Forma tipogrfica: Es aquella en la que los elementos impresores estn
en relieve. Contiene moldes que estn compuestos con materiales tipogrficos
(letras, blancos, lneas, etc.). Hasta hace pocos aos los peridicos utilizaban la
estereotipia que duplicaba estos moldes. Tambin se usaba para impresin de
libros baratos y de tirada larga.
23
El trmino est definido en el anexo donde estn otros conceptos relacionados con la edicin.
63
b)
Forma calcogrfica: En este caso, estos moldes tienen los elementos
impresores en hueco. Esta forma se utiliza entre otras tcnicas en el
huecograbado, procedimiento de impresin rotativa.
c)
Forma planogrfica: En las planchas no hay ni elementos en relieve ni en
hueco. En este caso, la superficie lisa es la que imprime mediante componentes
qumicos que hacen posible que los elementos impresores recojan la tinta y
repelan el agua, y las zonas blancas, al contrario, rechazan la tinta y aceptan el
agua. Esta forma recoge uno de los procedimientos ms usuales de impresin en
la actualidad, el fset. Este sistema de impresin tiene la peculiaridad de que el
molde no imprime directamente
sobre el papel como en los
otros
procedimientos
de
impresin, sino que un rodillo
intermedio rodeado por una
capa de caucho es el que
transfiere la tinta que le ha
estampado
el
molde
previamente. Este sistema es el
ms habitual en el mundo de las
artes grficas porque permite el
poder lanzar tiradas pequeas
sin que el coste por impresin
sea elevado.
Un adelanto desarrollado ampliamente en nuestros das es la impresin digital
directa, ms comnmente conocido como directo a plancha que es un proceso
que sustituye completamente la pelcula y las planchas tradicionales por la
plasmacin de la informacin digital directamente en cilindros o planchas
reutilizables en el mismo dispositivo de impresin. Las prensas digitales directas
estn conectadas a estaciones de trabajo llamadas PostScript24, eliminando la
etapa intermedia de elaboracin de pelcula y,
como no en estos tiempos, colaborando a la
rapidez del trabajo y sobre todo a la limpieza,
evitando tambin los malos olores a amoniaco
de los ferros.
Entre la impresin y la encuadernacin hay
dos operaciones del proceso fundamentales,
el casado y la imposicin.
a)
Casar consiste en disponer las pginas
de un libro de tal manera que, al doblar el
pliego las veces que se disponga (de 1 a 5
por cada uno), cada una quede colocada en
un orden correlativo. Un mal casamiento las
descolocara y sera imposible su lectura una vez impreso el libro.
24
Es un lenguaje de descripcin de la pgina que permite que el ordenador se comunique con impresoras
o filmadoras y se permita, como se ha mencionado, la estampacin del trabajo que ya est preparado
para su impresin.
64
b)
Imponer sera disponer de una manera determinada las pginas de un
pliego para que, tras seguir un casado determinado doblando un nmero de veces
dicho pliego, cada una ocupe su lugar idneo una vez que se haya impreso y
plegado.
En nuestros das donde el libro electrnico est ganando adeptos las editoriales
vuelcan en versin digital su catlogo, o partes que considere del mismo, con lo
que no sera necesaria ni esta parte del proceso ni las siguientes, ya que vuelca el
contenido colocado ya como si estuviera volcado en un procesador de textos al
que le has actualizado en un programa de imagen, como Adobe Acrobat o similar
en el que las pginas estn situadas correlativamente.
25
65
A estas tcnicas se las denominan trabajos a una, dos, tres, etc., indicando el
nmero de tintas o colores utilizados. Segn el nmero de los mismos empleados
ser bicolor, tricolor, etctera.
Si la forma de impresin es un molde tipogrfico se sacarn tantos moldes
parciales o contramoldes como colores se utilicen, uno por cada uno, y que se
estamparn en el momento de la impresin. Cada uno de estos tendr unos
espacios, denominados encuentros, que se quedan en blanco al imprimir para
estampar en ellos letras o grabados en colores distintos.
Normalmente la tirada suele empezarse por el color ms claro para finalizar con el
ms oscuro.
La diferencia de esta tcnica con respecto a la tricroma o cuatricroma reside en
que, mientras en estas la mquina de impresin tiene tres o cuatro cubiletes en el
que se depositan los colores bsicos CYMB (Cian, amarillo, magenta y negro) y de
las diferentes proporciones de estos colores resultan el resto, en la tinta directa
se aade el color exacto, segn un nmero de pantone, ya preparado en su
totalidad con las mezclas convenientes de cada tonalidad. Con esto se consigue
con precisin el color preciso y es prcticamente imposible que vare este. En
cambio si nicamente se utiliza la cuatricroma, el color resultante ser parecido
pero no exacto, debido a que intervienen adems otros factores como el chorro de
tinta que puede soltar el maquinista, y que oscurecer o aclarar el color final. Por
poner un ejemplo de esto, aunque rotulemos con una misma tonalidad de rojo no
es igual hacerlo con un bolgrafo de punta fina que tiene menos chorro de tinta que
con uno de punta ms gorda, ya que quedar el producto final ms claro en el
primer caso o ms oscuro en el segundo.
Se puede imprimir a la vez en cuatricroma y en tinta directa, ya que a cada cuerpo
de tinta (recipiente donde se introduce cada color) se le pone una plancha de
fotolito distinta para cada uno de los cuatro colores bsicos y para el de tinta
directa.
IMPRESIN CON CLICHS TRAMADOS
Este tipo de impresin pude ser de diferentes clases dependiendo de la forma de
realizarla:
66
1)
BICROMA: Es la reproduccin de un original utilizando dos tintas de
colores opuestos y complementarios que se superponen. La impresin se realiza
con dos planchas una para cada color. Normalmente se utilizan el magenta y el
verde o el naranja y el cian. El color ms claro se imprime primero.
Se diferencia:
a) del bitono porque este es la impresin
Mquinas planas en las que se utiliza un nico papel que puede ser de tamao
grande. Se puede utilizar todo tipo de gramajes y ofrece mayor calidad.
Necesitan una resolucin mayor que en la rotativa. Es eficaz en tiradas medias.
4.4.4.6 LA ENCUADERNACIN
Es el proceso en el que las hojas sueltas o dobladas se componen en un volumen
para su facilitar su manejo y su conservacin. Normalmente este papel est ya
impreso.
4.4.4.6.1
68
4.4.4.6.2
TIPOS DE ENCUADERNACIN
26
69
superior del libro. El libro puede ser de lomo cuadrado o se puede redondear y
enlomar. Esta operacin de redondeo y enlomado sujeta los cuadernillos con
firmeza y evita que se suelten las hojas intermedias de los cuadernillos. Entonces
se pegan a la cubierta y se presiona para que se adhieran bien y quede plana.
Esto se denomina cubrir el libro. Luego se coloca la sobrecubierta que se puede
plegar y forrar al libro de una manera manual o a mquina.
Aunque todava muchos libros de pasta dura van cosidos, lo ms normal es que se
empleen cada vez ms los sistemas de encuadernacin fresada, o lo que es lo
mismo, pegada, ya que su resistencia es mayor.
Dentro de este tipo de forma de unirse y coserse los pliegos tenemos:
27
71
72
Traducciones.
Ediciones populares a precios reducidos.
Catlogos comentados que son los generales a los que se les aade un
comentario crtico de la obra y un resumen del ndice en el que aparecen los
ttulos de los captulos.
74
nmero de pginas;
nmero de ISBN.
est listo para ser impreso y que refleja el proceso de creacin y edicin de un
texto28:
[...] el director editorial y el escritor por encargo participan, junto al autor, en la
gnesis del escrito.
Los revisores de concepto y de traduccin y el corrector de estilo trabajan, por su
parte, en la reparacin del texto ya acabado (llamado en el mundo de la edicin
impresa original de texto), antes de iniciarse el proceso de composicin (es decir,
antes de que el original adquiera forma tipogrfica).
Los correctores tipogrficos rematan los errores ortogrficos, lxicos y
gramaticales que hayan pasado inadvertidos en pasos anteriores y revisan ciertos
aspectos del texto ya compuesto, sobre pruebas tipogrficas.
Y, dominando todo el proceso, el editor de mesa o redactor editorial dirige y
supervisa todo los pasos de revisin posteriores a la creacin de la obra y se
encarga de las modificaciones ms relevantes.
Jos Martnez de Sousa29 hace una enumeracin de todas las personas
relacionadas con la creacin del libro con la descripcin de cada tarea especfica:
Un autor lo crea sea como fruto de su imaginacin o creacin literaria o
elaborndolo mediante la consulta de otras fuentes.
Si se trata de obra extranjera un traductor lo recrear, le dar forma equivalente en
su propia lengua.
Un experto lo corrige desde el punto de vista del concepto, del contenido, para que
diga lo que quiere decir en la forma ms apropiada posible.
Un corrector de estilo lo revisa atentamente para que el contenido se exponga con
correccin gramatical, ortogrfica y semntica.
Un compositor lo genera copindolo fielmente de la forma que en el original le dio
su autor y confirmaron el corrector de concepto y el corrector de estilo.
Un corrector tipogrfico lo lee crticamente para hallar en l los errores que el
compositor de texto tipogrfico haya cometido o se le hayan escapado a los
revisores anteriores.
Un teclista, tal vez el mismo que lo compuso, pasa todas las correcciones
tipogrficas al texto.
Un compaginador convierte aquella extensa tira de texto en trozos ms pequeos,
todos de iguales dimensiones y caractersticas a las cuales llamamos pginas.
Otro corrector tipogrfico vuelve a leerlo para ajustarlo definitivamente a la forma
con que se le presentar al lector.
Finalmente un operario lo imprimir despus de una serie de pasos para hacer
posible ese proceso y otro lo encuadernar para que el lector pueda gozar
cmodamente de su lectura o consulta.
En este momento, cuando sea ledo o consultado el texto habr cubierto su ciclo.
28
En un lugar de la Mancha.... Procesos de control de calidad del texto, libros de estilo y polticas editoriales. En:
Panace@. vol. VI, n 21-22, septiembre-diciembre, 2005, p.359.
29
76
4.4.7.1 EL AUTOR
Con este trmino designamos, segn la RAE, y entre otras definiciones, a la
persona que ha hecho alguna obra cientfica, literaria o artstica. Normalmente
se corresponde con una persona individual, pero tambin puede referirse a un
conjunto de personas que crean una obra denominndose entonces autor
colectivo o en colaboracin. Dependiendo de distintas circunstancias tendrn
una designacin u otra. Se hablara de autor en colaboracin cuando:
Hay un autor del texto general y el de colaboracin se limita a hacer una parte,
un captulo, un artculo delimitndose claramente la fraccin que realiza el
colaborador y firmando este con su nombre al pie del trabajo.
Todos los autores tienen la misma consideracin. Se detalla notoriamente la
parte que corresponde a cada uno de ellos, ya sean partes o captulos.
En el caso de que no se especifique quin es el autor de cada seccin y no se
pueda distinguir lo creado y aportado por cada uno asumiendo todos el contenido
final que tiene el libro al editarse, entonces estaremos hablando de un autor
colectivo.
A veces en las obras de colaboracin y en las colectivas aparece una persona que
dirige y define la obra, y al que se le llamar director, director intelectual o director
cientfico, y que se encargar de buscar los coautores y de buscar los temas de los
que va a tratar la publicacin, as como el enfoque, extensin, tratamiento que se
le va a dar y bibliografa que se va a incluir. Deber indicarse en un lugar
destacado el nombre as como la expresin dirigido por si se antepone al nombre
o director, si va pospuesto.
Cuando un autor decide tambin encargarse de la edicin y publicacin de su obra
entonces estamos hablando de autor editor. No hay que confundir con el
autoeditor que sera la persona que por s misma, y utilizando un ordenador, un
programa de diseo grfico, de mejora de imgenes y uno que le permita procesar
los textos, va a realizar todo el proceso editorial, componiendo, corrigiendo,
compaginando, ilustrando y preparndolo para enviarlo a la imprenta.
La Ley de Propiedad Intelectual ampara a cualquier creador de una obra,
entendiendo como tal tanto al autor como al traductor. El editor ha de informarle de
cmo va el proceso editorial, as como de entregarles los textos enmendados para
que el autor los corrija si lo considera, eso s tendr que ajustarse a las normas y a
la poltica editorial, y el editor a no desfigurar el texto del autor ni traicionar su estilo
expresivo.
En el caso de que sea una entidad la que crea una publicacin en lugar de un
autor individual y al ser persona jurdica tendr la denominacin de autor
institucional.
En el caso de que existan discrepancias entre el autor y el corrector tipogrfico,
normalmente, y sobre todo si se trata de cuestiones opinables, segn Martnez
de Sousa, ser el autor el que decidir cmo quiere que aparezca en su libro. Por
el contrario, si los desacuerdos se producen en cuestiones gramaticales,
lingsticos u ortogrficos ser la opinin del corrector la que prevalecer,
amparndose en las costumbres y normalizacin que tenga la propia editorial.
77
4.4.7.2 EL EDITOR
Tambin puede recibir la denominacin de director editorial, director literario en
las editoriales literarias o director de lnea si se trata de un profesional que trabaja
en grandes editoriales divididas en diferentes especialidades. Es el responsable
intelectual de una obra. Este profesional tiene un contacto muy directo con el autor,
guindole en la redaccin y seguimiento de las normas y pautas editoriales,
adems de organizar el contenido del original presentado adecundolo a una
coleccin concreta y a un pblico determinado. A la vez tiene un contrato directo
con la persona encargada del diseo grfico de la coleccin o publicacin para que
el trabajo que ha presentado el autor se enmaquete tal y como debe quedar una
publicacin determinada, perteneciente a una coleccin concreta.
Esta figura fundamental y tan importante dentro de este entorno del libro, ha
entrado dentro de la leyenda negra del mundo editorial desde hace unos aos,
denominndose esta faceta con un trmino muy, muy oscuro negro editorial.
Este especialista se dedicara a ayudar al autor que no tenga conocimientos
literarios o lingsticos haciendo que la futura publicacin a editar cumpla todos los
requisitos mnimos de cualquier obra. En muchas ocasiones, este profesional se va
a dedicar a corregir una multitud de defectos en el manuscrito original presentado
30
31
78
por el autor ya que sera imposible publicarlo tal y como fue entregado. Es un
especialista que est a la sombra. Muchas veces va a ser el verdadero autor de un
libro, artculo, etc., mientras que al que se le conoce como el autor suele ser una
figura encumbrada que solo va a dar prestigio a la publicacin aunque no sea l el
que realmente lo escriba.
El editor de mesa, profesional muy escaso en estos tiempos que corren, es el
encargado del proceso de preimpresin, o lo que es lo mismo de edicin y
produccin a fin de corregir, pautar y supervisar todas las tareas previas a la
impresin. Es la persona que ms directamente trabaja con el autor, a excepcin
de los las empresas pequeas que contarn nicamente con el director editorial.
Conocer a la perfeccin todas las normas de elaboracin de un texto en esa
editorial. Normalmente es el que se encarga de redactar las normas de estilo.
Como responsable ltimo, el editor ha de supervisar las ltimas pruebas para
comprobar que las enmiendas se han corregido con xito.
Hasta hace muy poco tiempo la figura del editor ha estado unida inequvocamente
a la del libro. Ellos eran los portadores y custodiadores del libro. Eran los que
preservaban el canon y los que aportaban la calidad al proceso de edicin de un
libro. Hasta hace muy poco tambin estaban fuertemente unidos y vinculados libro,
como soporte de la cultura, y editor, como el que daba forma material a la
publicacin. Todo esto est cambiando.
32
33
34
80
35
82
ser publicado. En el caso de que plagiara otra obra que no fuera suya sera el
nico responsable de la accin.
4.4.10
Esta parte integrante y fundamental del proceso editorial del libro como es el editor
no solo tiene que mantener buenas relaciones con el autor. Directamente est
coordinado tambin con el diseador grfico que le va a adaptar la publicacin a la
coleccin en la que se va a integrar. Indirectamente, ha de respetar y reconocer el
trabajo de otros particulares o titulares propietarios de fotografas, diseo,
traduccin. A ellos tambin se los ha de incluir en la pgina de derechos indicando
con el signo de copyright () quien es propietario de los derechos, ya sean los de
propiedad intelectual, el autor de la obra, de la fotografa, de la traduccin, o de los
derechos de reproduccin, la editorial que lo publica. Todos irn incluidos en dicha
pgina con el smbolo que indica que es poseedor del copyright o de los derechos.
El orden en el que se reflejarn los propietarios ser: el autor, el traductor, si lo
hubiera, la editorial.
referencias sobre las fuentes consultadas para la realizacin de una obra concreta.
La bibliografa tiene dos finalidades bsicas: por un lado dar a conocer al lector
otros estudios, libros, documentos, etc., que tienen relacin con afirmaciones,
juicios o expresiones incluidas en la publicacin consultada o con la materia objeto
de la misma, y por otra apoyar, reforzar, ampliar o ejemplificar lo expuesto en la
citada publicacin. Es muy importante ofrecer al lector el mximo de datos
necesarios para que pueda localizar fcilmente las obras que se encuentran en la
bibliografa.
Es por tanto un conjunto ordenado de elementos bibliogrficos que identifican un
documento que suele ir al final de cualquiera de las publicaciones referidas en el
prrafo anterior. Se relacionan todas las fuentes consultadas o de inters a la hora
de realizar el libro que estamos consultando. Para ello se listan dichas fuentes en
orden alfabtico de los apellidos de los autores. De no existir autor por ser una
obra annima se alfabetizar por el ttulo. A continuacin se escriben un conjunto
de datos o campos, en el orden y la forma que ms adelante se detallan.
Deben utilizarse cuantas abreviaturas estn establecidas para su uso: ed., cit.,
recop., Asoc., Univ., s.f. (sin fecha), s.l. (sin lugar de edicin). En un anexo al final
se podrn encontrar un listado de todas estas abreviaturas.
Con respecto a los topnimos extranjeros, deben utilizarse siempre su equivalente
espaol. Los topnimos nacionales seguirn distintas casusticas, desde utilizar el
conocido por todos los integrantes del pas o el propio de cada una de las
autonomas. En la actualidad es ms comn la segunda opcin que a veces es de
difcil comprensin para otros habitantes del resto del pas, ms acostumbrado a
conocer la denominacin que tena la ciudad, la capital, el pueblo cuando
nicamente era oficial la lengua espaola que el topnimo ajustado a la comunidad
concreta.
Existen unas reglas adoptadas internacionalmente para lograr uniformidad en los
datos a consignar, aunque podemos encontrar diferentes normativas,
especialmente en cuanto a los signos de puntuacin, tipografas, etc., y de acuerdo
a normas de estilo, pases, etctera.
Los datos o campos principales que se deben hacer constar en estas referencias
bibliogrficas, se extraen de la portada del libro (pgina del principio, en la que
aparece el autor, el ttulo y la editorial) y no de la tapa exterior o de la cubierta. El
resto de datos a consignar, en ocasiones, aparece en el reverso de esta pgina, o
al final de la obra.
Existen diversos tipos de documentos a referenciar, y por tanto los datos de cada
uno de ellos varan en funcin de esta tipologa: Para las referencias bibliogrficas
la norma general en cualquier idioma es la ISO (International Estndar
Organization) 690 del ao 1987. Para la presentacin de publicaciones peridicas
y seriadas se seguir la norma ISO 215.
Se pone el apellido del autor, una coma, un espacio, la inicial o iniciales del nombre
seguidas de un punto (espacio entre puntos en el caso de incluirse ms de una inicial el
nombre), espacio, ao entre parntesis, coma, espacio, ttulo del libro (en letra cursiva
y slo con mayscula la primera letra; excepciones: la primera letra despus de dos
puntos), coma, espacio, ciudad, coma, espacio, editorial y punto.
Aunque la norma ISO 690 determina solo el uso de la inicial del nombre, permite
escribir el nombre entero.
Ejemplo: Lzaro Carreter, Fernando. El dardo en la palabra. 4 ed. Barcelona,
Galaxia Guttemberg-Crculo de Lectores, 1999.
Ejemplo: Marchn Fiz, Simn. Las vanguardias en las artes y la arquitectura (19001930), Madrid, Espasa Calpe, 2000; 2 vol.
Algunos autores prefieren separar el nombre del ttulo de la obra con una coma o
con dos puntos en lugar de con un punto. E incluso en El arte de escribir bien en
espaol se indica que la coma es el signo ms utilizado para separar los
elementos de la referencia bibliogrfica 36, aunque ms adelante se indica que la
eleccin de una u otra forma queda a criterio del autor o depende de las pautas
editoriales establecidas37
4.5.1.1.1
EL AUTOR
En la primera opcin que hemos visto ira, como hemos visto, primero los
apellidos, una coma, un espacio y la inicial o iniciales
Ejemplo: Eastman, S. y Gorstein, M.
Apellidos, uno o dos, y nombre. Como indica Ramn Sol, si el nombre de un
autor lleva dos o ms iniciales, estas deben ir separadas por un espacio en blanco,
nunca juntas38.
En el caso de que el apellido del autor vaya introducido por una preposicin y un
artculo, estos irn despus del nombre: Cierva, Juan de la.
Cuando son dos autores:
Segn la norma UNE 50-104-94 debern incluirse todos los nombres de la misma
manera que cuando es uno solo, es decir, invirtiendo el orden normal. Se separan
con la conjuncin y.
36
p.545.
p.545.
38
Manual prctico de estilo, p. 119.
37
87
39
40
88
En este caso lo primero que se referencia ser el ttulo de la obra yendo la primera
palabra del mismo en mayscula. Nunca se emplear el trmino annimo o autor
annimo.
Ejemplo: El Cantar del Mo Cid.
Ejemplo: Manual de espaol urgente, Madrid, Ctedra, 2001.
4.5.1.1.2
TTULO Y SUBTTULOS
41
p.3.
89
RESPONSABLES SECUNDARIOS
ZONA DE EDICIN
N DE EDICIN
Ser obligatorio reflejarlo en el caso de que no sea la primera edicin. Es
imprescindible precisar el nmero y las caractersticas propias de la edicin tal y
como figuran en la publicacin. Para la secuencia numrica se utilizarn las cifras
rabes: 12. edicin revisada.
Est permitido utilizar la abreviatura de edicin, ed. Tambin hay que anotar si es
una edicin revisada, rev., actualizada, act., o ampliada, amp.
Ejemplo: Alonso-Corts, ngel. Ejercicios de lingstica, 2ed.rev., Madrid, Visor
Libros, 2002.
LUGAR DE PUBLICACIN
Es la ciudad en la que se ha publicado la obra. En el caso de que haya dos lugares
de edicin se reflejarn ambos separados por un punto y coma (;): Madrid; Bilbao.
En el caso de que se desconozca el lugar de edicin se emplear la expresin
latina sine locati, (sin lugar) o mayormente su abreviatura s.l. No es necesario
incluir la entidad geogrfica superior excepto si se plantearan equvocos.
42
Esta opcin tambin est propuesta en El arte de escribir bien en espaol, pp.546-547.
90
EDITORIAL
A la hora de sealarla se prescinde de trminos como compaa, editorial, editores
o semejantes, excepto si dichas palabras forman parte de la denominacin oficial:
Alianza editorial.
Despus del nombre de la empresa se aade, sin espacio, una coma.
En el caso de ser varias las que editen el libro se citar la que aparece ms
destacada o la primera de ellas.
Si el editor es a la vez el autor o la entidad responsable del contenido, se reflejar
el autor (en cursiva) en el lugar correspondiente al nombre de la editorial.
En el caso de que no aparezca ningn editor, se har constar una frase como
editor desconocido o una abreviatura equivalente. La que se ha venido usando es
la abreviatura s.n. (sine nomine (sin nombre [de editor]), o s.e. sin editor ambos
igual de tiles.
AO DE EDICIN
El nmero de Depsito Legal es el que nos indica el ao en el que se imprimi el
libro.
COLECCIN
El indicar el nombre de la coleccin, en el caso de que la publicacin estuviera
dentro de alguna, es optativo. Se situara despus del ao.
VOLMENES
Si la obra consta de ms de un volumen se indicar el nmero de volmenes con
la abreviatura vol. , despus del ao de edicin y tras un punto y coma (;). Se har
constar tambin las fechas del primero y del ltimo separadas por un guin. En el
caso de que la siguiente obra no se hubiese publicado pero estuviese en curso su
edicin, se hara constar la fecha de la primera edicin, un guin y un espacio en
blanco para indicar que est en proceso:
Ejemplo: [ ... ] Barcelona, Alianza editorial,1983-1999; vol. 4
Ejemplo: Vidal Pardal, Manuel. Informe acerca del sondeo realizado en Tembleque
a peticin de "La Salitrera de Tembleque S.L.", [S.l.] : [s.n] , 1953.
Algunos autores prefieren utilizar un orden distinto -editor, lugar, ao- aunque es
preferible el indicado primeramente -lugar, editor, ao-.
91
Ttulo en redonda
Ao de la publicacin.
anterior (en redonda y entre comillas) (.). En: La entidad editora del congreso, o N.
(inicial del nombre con un punto) Apellidos del responsable de la edicin. Ttulo en
cursiva del Congreso/ Conferencia, etc. y coma (,) Lugar del congreso y coma (,)
Fecha del Congreso (da/s, mes y ao) Ciudad y dos puntos (:) Editorial y coma (,)
si es que se edita, Ao de publicacin, si es que se edita.
Ejemplo: CEREZO GALN, Pedro. "La antropologa del espritu en Juan de la
Cruz". En: Actas del Congreso Internacional Sanjuanista, (vila 23-28 de
septiembre de 1991), v. III. [S.l.]: [s.n.], 1991, pp. 128-154.
Tomos o Volmenes
Pgina(s).
Ejemplo: Gonzlez, Enric. El adis ms triste del nmero uno: Jordan deja por
tercera vez el baloncesto en un ambiente crispado. El Pas, 2003, 17 de abril;
p. 56.
4.5.1.8 DE CATLOGOS
Ao de publicacin
43
94
44
pp.69-70.
El arte de escribir bien en espaol, p.542, se indica que muchos autores prefieren colocar las llamadas de
nota ntes del signo de puntuacin. Frente a esta situacin, el corrector deber guiarse por las pautas de estilo
establecidas por la editorial para la cual trabaja.
45
95
Las sucesivas citas del mismo libro pueden abreviarse indicando solo un apellido,
algn elemento del ttulo que permita reconocerlo y el nmero de pgina. Se
separarn todos los elementos por comas: SALAZAR, Chile, p.13.
En todos los casos adems de la nota debe indicarse la referencia completa en la
lista bibliogrfica del final del texto.
96
Especifica los elementos que hay que incluir en las citas bibliogrficas de
los documentos electrnicos y establece una ordenacin obligatoria de los
elementos de la referencia.
Ofrece adems una serie de convenciones para la transcripcin y
presentacin de la informacin obtenida a partir de un documento
electrnico.
46
99
1. Son objeto de propiedad intelectual todas las creaciones originales literarias, artsticas o
cientficas expresadas por cualquier medio o soporte, tangible o intangible, actualmente
conocido o que se invente en el futuro, comprendindose entre ellas:
a) Los libros, folletos, impresos, epistolarios, escritos, discursos y alocuciones, conferencias,
informes forenses, explicaciones de ctedra y cualesquiera otras obras de la misma
naturaleza.
b) Las composiciones musicales, con o sin letra.
c) Las obras dramticas y dramtico-musicales, las coreografas, las pantomimas y, en
general, las obras teatrales.
d) Las obras cinematogrficas y cualesquiera otras obras audiovisuales.
e) Las esculturas y las obras de pintura, dibujo, grabado, litografa y las historietas grficas,
tebeos o comics, as como sus ensayos o bocetos y las dems obras plsticas, sean o no
aplicadas.
f) Los proyectos, planos, maquetas y diseos de obras arquitectnicas y de ingeniera.
g) Los grficos, mapas y diseos relativos a la topografa, la geografa y, en general, a la
ciencia.
h) Las obras fotogrficas y las expresadas por procedimiento anlogo a la fotografa.
i) Los programas de ordenador.
2. El ttulo de una obra, cuando sea original, quedar protegido como parte de ella.
No solo afecta a las obras originales, ya que tambin las obras derivadas, segn
denominacin de la ley, estn protegidas por esta disposicin en su artculo 11,
sin que el autor original vea perjudicados sus derechos. Estarn amparadas:
1. Las traducciones y adaptaciones.
2. Las revisiones, actualizaciones y anotaciones.
3. Los compendios, resmenes y extractos.
4. Los arreglos musicales.
5. Cualesquiera transformaciones de una obra literaria, artstica o cientfica.
100
Creadores de meras fotografas. Son las personas que realizan una fotografa u
otra reproduccin obtenida por procedimiento anlogo a aquella, cuando ni una ni
otra tengan el carcter de obras protegidas en el Libro I de la Ley de Propiedad
Intelectual.
Proteccin de determinadas producciones editoriales. Con esto hace referencia a
las obras inditas en dominio pblico y a determinadas obras no protegidas por las
disposiciones del Libro I del Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual.
101
Los
derechos
de
simple
remuneracin
o
de
"licencias
obligatorias", son los que la ley
concede a determinados titulares, en
virtud de los cuales estos pueden exigir
a la persona que explota su obra o
prestacin protegida el pago de una
suma de dinero, bien determinada en la
ley (licencia legal obligatoria), o fijada
por cualquier otro
procedimiento
(negociacin a nivel sectorial, tarifas
generales de la entidad de gestin,
etc.). Estos derechos son considerados
"menores" frente a los "exclusivos.
102
47
A no ser que haya cedido mediante contrato estos derechos en exclusiva a una entidad o a otra persona.
104
Copiar la obra.
adaptarla.
48
Generalmente es el poseedor de los derechos de reproduccin adquiridos por contrato con el autor.
105
NORMAS GENERALES
106
publicar una obra sin haber solicitado el nmero del Depsito Legal,
5.3.2 QU ES EL I.S.B.N?49
5.3.2.1 ANTECEDENTES
En la Tercera Conferencia Internacional sobre Investigacin y Racionalizacin del
Mercado del Libro, celebrada en Berln en noviembre de 1966, se discuti por
primera vez la necesidad y la viabilidad de la creacin de un sistema numrico
internacional para los libros.
Tanto editores como distribuidores europeos consideraban evidente que para
conseguir un sistema automatizado eficaz era indispensable un nmero de
identificacin nico y simple para cada ejemplar publicado.
El sistema que cumpla tal requisito, el International Standard Book Number, ISBN,
o Sistema Internacional de Numeracin de Libros, se desarroll a partir del mtodo
de numeracin de libros introducido por J. Whitaker & Sons Ltd., en el Reino Unido
en 1967 y en Estados Unidos por la compaa R.R. Bowker, en 1968.
Al mismo tiempo, un comit perteneciente a la Organizacin Internacional de
Normalizacin (ISO) estudi la posibilidad de adoptar el sistema britnico a escala
internacional.
49
Todo lo expuesto en este tema acerca del ISBN est resumido de lo dispuesto en el Manual del usuario
publicado por la Agencia Espaola del ISBN en su 2 edicin espaola y editado en el ao 2001. Tambin se
puede encontrar en su pgina web cuya direccin es http://www.mcu.es/libro/docs/Manual_ISBN.pdf.
107
5.3.2.4 SE EXCEPTAN:
Anuarios telefnicos;
Estatutos de sociedades;
Folletos tursticos;
Listas de precios;
Pasatiempos;
Programas de estudios;
Programas informticos;
109
Publicaciones gratuitas;
Recortables;
110
un ISBN siempre tiene que tener 10 dgitos, los dgitos en blanco se representan
con ceros a la izquierda:
ISBN: 978-84-294-0623-8,
Dgito de comprobacin
Es el ltimo nmero del ISBN. En el caso de que el nmero resultante sea 10, se
utilizar la X como dgito de comprobacin. Esto significa que cada uno de los
primeros nueve dgitos del ISBN, excluyendo el de comprobacin, se multiplica por
un nmero que va desde el 10 hasta el 2 y la suma de los productos ms el dgito
de comprobacin debe ser divisible exactamente por once.
ISBN: 978-84-294-0623-8
Distribucin de los dgitos
El nmero de dgitos vara segn el volumen de produccin de libros del grupo. As
los grupos con una produccin estimada de gran volumen tendrn un nmero de
uno o dos dgitos e igualmente las editoriales con una gran produccin tendrn
nmeros de dos a tres dgitos.
Los siguientes dgitos son el prefijo editorial. A cada una la Agencia del
ISBN le da una serie de nmeros para que los pueda utilizar cada vez que
edite un libro. En nuestro caso, 294 indica que es la editorial Santillana la
que ha editado este libro.
50
http://www.mcu.es/webISBN/tituloSimpleFilter.do?cache=init&prev_layout=busquedaisbn&layout=busquedaisb
n&language=es, o sencillamente en el buscador Google indicar Agencia del ISBN, se podrn seguir consultando
los libros editados en Espaa, aunque la solicitud del ISBN se gestiona desde el 23 de diciembre de 2010 a
travs de la Federacin de Gremios de Editores de Espaa, por convenio firmado el 17 de junio pasado entre el
Ministerio de Cultura, el Departamento de Cultura y Medios de Comunicacin de la Generalidad de Catalua y la
propia Federacin de Gremios de Editores de Espaa (publicado en el BOE nm. 187 de 3 de agosto de 2010).
111
112
tambin
debern
llevar
su
El editor debe publicar el ISBN en los catlogos que publique de sus obras.
Una obra publicada en coedicin o en colaboracin con otra editorial obtiene el
ISBN del editor que se encargue de su distribucin. Los dems coeditores pueden
asignar sus ISBN se lo desean.
Una editorial que absorba a otra deber seguir utilizando el ISBN asignado en un
principio, que se corresponder con el nmero del antiguo editor que tena la
propiedad hasta que se reimprima el libro que tomar los datos la nueva
compaa.
El editor que cuente con ms de un lugar de publicacin citar todos estos
conjuntamente en el pie de imprenta del libro, y se le asignar un solo ISBN.
Es responsabilidad de los editores informar a su agencia de grupo o a la
organizacin responsable del mantenimiento de los registros sobre los ISBN que
hayan sido asignados a los libros publicados o se le atribuyan en futuras ediciones.
Bajo ninguna circunstancia se volver a utilizar un ISBN ya adjudicado, ya que no
tendra sentido ninguno porque el nmero de ISBN constituye el DNI del libro que
nos aportar todos los datos posibles. Si le damos a otro libro el nmero de otro se
le estar restando su principal funcin informativa.
113
51
114
5.3.3 QU ES EL ISSN?52
Es un cdigo numrico que registra el ttulo de cada publicacin seriada, que
aparece en fascculos o volmenes sucesivos, normalmente relacionados
numrica o cronolgicamente, como boletines, revistas, peridicos, etc. Se
considera como publicacin seriada a aquella que tiene un ttulo comn y se
publica en partes continuadas con una duracin, en un principio, indefinida. Todas
aquellas que estn editadas en volmenes, fascculos o publicaciones distintas con
una fecha de finalizacin concreta o un nmero limitado, como lo son todas
aquellas que surgen con motivo de un aniversario, y por lo tanto duran un ao por
ejemplo, no se consideran publicaciones seriadas y por tanto no tienen por qu
solicitar el nmero de ISSN. Suele ir numerada y con la fecha de publicacin,
normalmente mes y ao. Se consideran como publicaciones seriadas:
revistas,
peridicos,
boletines,
memorias de sociedades,
series de monografas.
Lo desarrollado en este apartado sigue fielmente, y a veces incluso literalmente, lo recomendado por El
Centro Espaol del ISSN dependiente de la Biblioteca Nacional.
115
Pgina de inicio de la
revista digital Didctica
(Lengua y literatura)
53
En multitud de peridicos y revistas consultadas son muy pocos las que lo tienen en la disposicin
recomendada por el Centro Espaol de ISSN. Las publicaciones editadas por la Universidad Complutense
lo tienen tal y como est en el ejemplo que acompaa el tema. Otras revistas como Textos de Didctica
de lengua y literatura lo llevan en la pgina de derechos, la que refleja la sede de la revista, datos de los
diferentes directores de esta, propietarios del copyright, etc.
116
117
118
119
Obra cientfica, artstica, literaria o de cualquier otra ndole que constituye una
publicacin unitaria en uno o varios volmenes y que puede aparecer impresa o en
cualquier otro soporte susceptible de lectura.
Se entienden incluidos en la definicin de libro, a los efectos de esta Ley, los libros
electrnicos y los libros que se publiquen o se difundan por internet o en otro soporte
que pueda aparecer en el futuro, los materiales complementarios de carcter impreso,
visual, audiovisual o sonoro que sean editados conjuntamente con el libro y que
participen del carcter unitario del mismo, as como cualquier otra manifestacin
editorial.
54
En un lugar de la Mancha.... Procesos de control de calidad del texto, libros de estilo y polticas editoriales. En:
Panace@. vol. VI, n 21-22, septiembre-diciembre, 2005, p.355.
120
le llama a pantalla y cuando se obtiene una copia por impresora; el texto del rollo
antiguo lo trazaba pacientemente un amanuense o escriba que conoca su oficio, y el
texto de ordenador lo teclea una persona que, tericamente al menos, solo sabe hacer
eso.
Puede parecer un panorama desolador, pero no hay que engaarse: es, en efecto, un
panorama desolador. Este panorama es el que se contempla hoy en las naciones
llamadas desarrolladas, como Espaa y otras de la Unin Europea.55
Las nuevas tecnologas en el tratamiento de los textos (los neotipgrafos). En: Revista Espaola de
Bibliologa, vol. 1 n 1, Salamanca, mayo 1997, pp.2-3. Se puede consultar en Internet en la siguiente pgina web:
http://www.uv.es/%7ebarrueco/reb/esp/vol1no1.html.
121
122
7 COMUNICACIN Y LENGUAJE
Nuestra lengua, a la que denominamos como espaol, por ser la lengua
establecida como base para todos los hablantes de la nacin espaola o de las
distintas naciones hispanoamericanas, o castellano trmino utilizado ms
comnmente por diversos matices polticos o de tradicin cultural, ha de regirnos a
todos independientemente de la profesin, lugar de origen, estudios, etc.56 Todos
participamos del mismo idioma y de ah que en la base escrita sea ms fcil de
comprobar si utilizamos nuestra lengua ajustndonos a lo correcto o no. En la
expresin oral es distinto. Cada hablante procede de distintos lugares y se expresa
de manera distinta, mostrando una serie de rasgos que le caracterizan y que son
manifiestamente diferentes y apreciables en el acento, en la entonacin y en la
pronunciacin fontica. De esta manera, hay personas que pronuncian la s con
articulacin igual o semejante a la de la c ante e, i, o a la de la z, denominado
ceceo, o vocalizan la z, o la c ante e, i, como s, el seseo. Se usa generalmente en
regiones espaolas principalmente de Andaluca, Canarias y otras regiones
espaolas, y en Amrica. El llesmo consiste en la prdida del sonido que est
representado por la letra ll a favor del sonido representado por la letra y. Pero no
se queda all, ya que podemos utilizar una determinada forma verbal menos
correcta segn la norma estndar de la lengua, pero ms usual en el mbito donde
se est estableciendo la comunicacin. El receptor de a pie posiblemente no va a
captar la diferencia, muy sutil para l, entre una forma verbal u otra, ya que el
sentido con el que se va a utilizar va a ser captado por el receptor tal y como lo
plantea el emisor de dicha comunicacin. As entre esta maana sal y esta
maana he salido no hay diferencias perceptibles a simple vista para los hablantes
o escribientes, aunque segn la norma se ha de usar el pretrito perfecto simple o
pretrito (sal) para sealar acciones realizadas fuera de la unidad de tiempo en la
que se encuentra el hablante57, mientras que lo correcto es utilizar el pretrito
perfecto compuesto para sealar acciones realizadas dentro de la unidad de
tiempo en la que se encuentra el hablante58. Es decir, en el ejemplo anterior, lo
correcto normativamente sera el mes pasado sal y esta maana he salido. Unos
hablantes van a preferir utilizar una forma frente a la otra principalmente cuando es
ms comn la utilizacin de uno frente a otro en determinadas zonas,
independientemente de que la Academia lo considere ms o menos correcto.
Esto ocurre tambin en algunos vocablos incorrectos y agramaticales que son
utilizados ampliamente y con frecuencia derivados de otros cuyo empleo no era de
mbito nacional sino reducido a ciertas zonas geogrficas. Es el caso de la palabra
charlota, que deriva a su vez en el trmino incorrecto *carlota, que se puede
escuchar en algunas zonas del Mediterrneo, frente a zanahoria que sera la
general y la ms correcta. O el empleo del pronombre personal y la forma verbal
propia del marco hispanoamericano, el voseo, vos tens en lugar de la
ampliamente desarrollada en el entorno de Espaa, el tuteo, t tienes. Y as en
tantas sutiles diferencias y apreciaciones en el entorno lingstico ms perceptibles
en el lenguaje oral frente al escrito que asienta ms la uniformidad a la hora de
desarrollarse de forma manuscrita o impresa. Las diferencias sern sutiles:
56
Ya desarrollar ms adelante la polmica que surge ante la utilizacin de uno u otro trmino para definir
nuestra lengua.
57
Saber escribir, p.159.
58
Ibdem p.159.
123
59
60
124
125
rodea tambin tiene mucha culpa de este mal uso de nuestro idioma. Siguiendo
con las palabras de Milagros Snchez Arnos el lenguaje periodstico se usa mal
por la [] falta de asimilacin y la [falta] de un buen aprendizaje lingstico. La
rapidez no debe prevalecer sobre el estilo.65
No siempre, como vamos a ver posteriormente, los hablantes de un mismo idioma
van a seguir las mismas pautas a la hora de establecer la competencia
comunicativa que conlleva la utilizacin del lenguaje. As vamos a sealar el final
de nuestro discurso por medio de bajadas de entonacin o conectores que van a
indicarnos que el turno de palabra del otro va a finalizar, entre otras normas
sistemticas. En cambio, los hispanoamericanos no se percatan de estas y
consideran que finalizamos con dureza. Es frecuente que en nuestra vida diaria, ya
sea en nuestra conversacin cotidiana como en debates televisivos, nos quitemos
la palabra a veces sin introducir ningn recurso que nos indique que hemos
finalizado o que queremos entrar en el turno de palabra. Esto da una sensacin de
algaraba, de no entenderse, de ser un perfecto galimatas. Las personas que no
provienen de nuestro pas se sienten totalmente intimidados ante tanta profusin
dialctica en la que aparentemente predomina la confusin ms absoluta. Para la
gente hispanohablante de Amrica parece una falta de inters por lo que el emisor
quiere transmitirnos.
Por el contrario, estos impregnan de musicalidad y dan una suave dulzura el
mensaje que emiten frente a la dureza de las expresiones castellanas por ejemplo,
con lo que a veces se produce un engao comunicativo en estos cantos de
sirena que no dicen nada pero que te embelesan y te envuelven en tus redes.
Parece por el tono que estn diciendo algo cuando en realidad solo son adornos.
Habra que buscar un trmino medio y as alejarnos de la dureza nuestra y
aportarles una mayor musicalidad y respeto en el desarrollo de la comunicacin y
por el contrario una mayor calidad informativa aunque el ritmo sea menos rtmico.
126
A la vez, Martnez de Sousa las define no solo como la RAE palabra que ofende
los odos de personas piadosas o de buen gusto sino dndole un matiz diferente.
Nos va a producir desagrado cuando conocemos su significado soez y nos
disgusta. Pero y si no las conocemos? Nos van a molestar de la misma
manera? Posiblemente nos vayan a ofender no por su significado, que
desconocemos, pero s por la sucesin de consonantes y por las vocales con las
que consuenan67. El estudioso cuenta una ancdota muy graciosa de cuando l
era nio, y de un compaero de colegio que sola dirigirse a una monja entrada
en aos, de aquellas que gozaban pellizcando como castigo por qutame all esas
pajas []. Pues bien, el tal compaero, que a su vez era de la piel del diablo, se
diriga a la monja mientras ella se encaminaba a su costurero, y le deca:Mire, sor
Fulana, qu cojones cuelgan de la pared. Y muy serio, sealaba un punto de la
pared. La monja segua impertrrita su camino No quiero ni pensar qu le
hubiera sucedido a tal compaero si a sor Fulana le hubiera sonado aquella
palabra.
Las palabras malsonantes no son propias nicamente de este joven siglo, ni del
anterior. Segn sigue diciendo Martnez de Sousa tres de las ms conocidas,
coo, cojones y joder proceden, ni ms ni menos, que del latn. Rancio abolengo.
Estas palabras pertenecen al habla viva de la lengua y de la literatura. No nos
olvidemos que en los libros que denominamos como clsicos, y que realmente lo
son, como El Quijote, la Celestina, El Lazarillo u obras del temprano teatro de Gil
Vicente como su Auto de los cuatro tiempos, en el que en el inferno uno de los
personajes dice dando muestra de la camaradera que le une Hi de puta! Qu
tempero/para andar enamorado o en La lozana andaluza donde Beatrice
pregunta Y por qu no entr la puta moa? O en la Comedia Florinea en su
captulo I donde Fulminato se expresa de la siguiente manera:
O, hi de puta, y qu divinidad para dar gloria!
Un premio Nobel como fue Camilo Jos Cela contribuy de una manera eficaz a
propagar este tipo de palabras con la pretensin, posiblemente, de llamar la
atencin. Coadyuv enormemente a que este tipo de expresiones poblaran los
diccionarios dndole un tono de autenticidad y de acercamiento a algo que hasta
haca muy poco era considerado soez y de mala educacin. Por tanto, pueden
expresar tambin cualquier tipo de sensacin (jbilo, pesar, indignacin...). En el
habla coloquial suelen ir a la par la expresin biensonante (no me toques las
narices y la malsonante (no me toques los cojones) dependiendo del grado de
confianza que existe entre el emisor y el receptor.
En el Manual de estilo de El Pas en el punto 1.39, punto dedicado a las
expresiones malsonantes, se indica que las expresiones vulgares, obscenas y
blasfemas estn prohibidas. Como nica excepcin a esta norma, cabe incluirlas
cuando se trate de citas textuales [] Una palabrota pronunciada durante una
entrevista no justifica su inclusin en el texto 68. Los trminos empleados deben
ser comunes, pero no vulgares69.
En el Libro de estilo de ABC encontramos un encabezamiento representativo,
Buen gusto, en el que se refleja que por respeto a la sensibilidad de sus
lectores, el peridico no acoger en sus pginas expresiones soeces, obscenas o
67
127
blasfemas70. El libro de estilo creado por el diario El Mundo tambin tiene otro
epgrafe, denominado Buen gusto y correccin en el idioma, en el que se indica
que ninguna palabra est prohibida, pero la utilizacin de cualquiera que pueda
ser considerada obscena, insultante o de mal gusto debe responder a una
necesidad informativa ineludible y quedar expresamente autorizada por el jefe de
seccin, quien ante la menor duda consultar con el ms alto responsable de la
Redaccin71.
Para terminar este punto contino con las palabras de Martnez Sousa quien divide
este tipo de palabras, a las que no denomina malsonantes, sino por un lado,
palabras poco eufnicas (como gamberro, guzpatarra, bonoloto); por otro, palabras
ofensivas (como maricn, cabrn, puta), y, finalmente, palabras socialmente
inconvenientes (como coo, cojones, joder), palabras, todas ellas, que solo se
pronuncian cuando uno se siente compelido a ello72.
p.49
p.86
72
Jos Martnez de Sousa, La palabra y la escritura, p.22.
73
Gramtica esencial del espaol, p.34.
74
La palabra y su escritura, p.18.
71
128
LENGUA
CON
NUESTROS
AMIGOS
75
El Pas, p.31 en el punto 2.4. El peridico se escribe en castellano. El Mundo, p.80. En el ABC, p.59, se
indica adems que siempre se dar preferencia a la palabra castellana sobre la escrita en otras lenguas
vernculas [] Solo se mantendr la forma verncula en los casos de difcil traduccin o cuando la versin
castellana no garantice la misma precisin ni economa de palabras.
76
Mara Antonieta Andin Herrero. El espaol y el comportamiento cultural de los hispanoamericanos: aspectos
de inters, p.136.
129
http://cuadernodelengua.com/cuaderno24.htm.
Juan Cruz. La tina y el departamento, en El Pas, 10 de febrero de 2001, p. 28.
79
Eduardo Sacheri. El secreto de sus ojos, Madrid, Santillana, 2009, p.20.
80
p.109.
78
130
espaol es el que se oa en las pelculas de Walt Disney en las que las pelculas
se doblaban en un espaol inteligible para cualquier hispanohablante; libre de
localismos y lo ms neutro posible. En algunas ocasiones llegaron a utilizarse
acentos de diversos pases para enfatizar el carcter de ciertos personajes, algo
que, en mi opinin, enriqueca el doblaje y acostumbraba al oyente a or otros
espaoles. Desgraciadamente, desde el estreno de la La Bella y la Bestia,
Disney Espaa decidi abandonar el proyecto de doblaje en espaol neutro, as
que en este momento, Disney saca dos versiones en espaol al mercado: la
hispanoamericana y la espaola. La hispanoamericana afortunadamente es
vlida para toda Hispanoamrica, mientras que la espaola, tan solo lo es para
Espaa. 81.
Incluso la forma en la que nos expresamos en Espaa y all en Hispanoamrica es
totalmente distinta. Mientras que aqu somos muy directos, demasiado para los
que vienen de all, aquellos son ms proclives a abusar de los recursos de rodeo
conversacional y a utilizar con mayor fuerza el protocolo lingstico. Sera
descorts para ellos ir al grano, ser directo a la hora de hablar.
Utilizan con mayor frecuencia los diminutivos en un afn de ser ms melosos y
cercanos, adems de usar tiempos verbales propios de la cortesa como el
pretrito imperfecto o copretrito y condicional o pospretrito, frente a la lejana
con la que nosotros nos comunicamos, sin entrar en la descortesa. Todas sus
peticiones son acompaadas de expresiones educadas como me hara usted el
favor, sera tan amable de. De ah que se rechace el uso de palabras
malsonantes como ya habamos visto.
Como ya hemos incidido en los ejemplos, la 2 persona del femenino usted ser la
utilizada por antonomasia, frente al t de lo empleado aqu en Espaa. Junto a
estos utilizar el espaol de Amrica otro vocablo, vos.
El voseo tiene antecedentes muy antiguos, que nacen del propio latn, de los cuales el
vos hispanoamericano es su heredero. En castellano el vos fue, al principio, tratamiento
solo propio de nobles. No obstante su decadencia a finales del siglo XVI, vos pas a
Amrica y se implant en varias zonas como forma de tratamiento para la segunda
persona del singular. Perdi, sin embargo, las formas del posesivo (vuestro, a, os, as) y
la complementaria (os). As, se utiliza vos como sujeto y trmino de preposicin, te para
82
complemento directo e indirecto y tu-tuyo para el posesivo.
Esta ser la forma exclusiva cuando se dirigen a la segunda persona del plural, ya
que vosotros ha desaparecido (vs sabs) Se usa en ocasiones en las que
consideramos en inferioridad de condiciones o ante personas muy mayores. A
veces utilizan trminos diferentes para designar la misma persona. De esta
manera denominarn a la madre como vieja, lo mismo que el padre es el viejo.
Nia con el significado de mujer ser destinado a este sexo en todas las edades.
Para dirigirse a las diferentes personas de los distintos sexos en pases como
Cuba o Nicaragua emplearn trminos como compaero o compaera.
Las terminaciones de las formas verbales tambin cambian. As vamos a encontrar
como sigue diciendo M Antonieta Andin:
A: (la conjugacin) -is, (2a conj.) -s, (3 conj.) -s
81
Ponencia dada el da 5 de noviembre de 1996 en Colorado Springs (Estados Unidos) sobre El espaol neutro.
Mara Antonieta Andin Herrero. El espaol y el comportamiento cultural de los hispanoamericanos: aspectos
de inters, p.133
82
131
83
132
8 LA RE AL ACADEMIA ESPAOLA
84
Al contrario que en otros pases, el espaol cuenta con una Academia de la lengua
que se ocupa, tal y como nos viene indicando desde
el siglo XVIII, en limpiar, fijar y dar esplendor a
nuestro idioma, no solo en Espaa, sino regulando el
de todos los pases de habla hispana en colaboracin
con las academias propias de cada uno de ellos 85.
Fue creada en el ao 1713 por una iniciativa del
marqus de Villena, Juan Manuel Fernndez
Pacheco, con la aprobacin del entonces rey
Felipe V, todo ello en la lnea neoclsica de desarrollo
cientfico-tcnico y con una intencin de normalizar y
asentar conceptos tras la locura barroca en la que
nada estaba regularizado de una manera institucional.
Emblema de la Corporacin
De ah que en ese Siglo de las Luces se potenciara
1771
tanto la creacin de la Real Academia Espaola de la
Lengua por este afn didctico, normativo y regulador.
La labor fundamental de esta institucin, a priori, no es la de crear el lenguaje, sino
que, como indica Martnez de Sousa, recoge las palabras, sintagmas y frases que
se usan y los dota de estatuto de correccin (por la simple razn de que su
Diccionario, el DRAE, es obra normativa)86.
Segn Manuel Seco, la autoridad que desde el principio se atribuy oficialmente a
la Academia en materia de lengua, unida a la alta calidad de la primera de sus
obras, hizo que se implantase en muchos hablantes espaoles y americanos-,
hasta hoy, la creencia de que la Academia dictamina lo que debe y lo que no
debe decirse. Incluso entre personas cultas es frecuente or que tal o cual palabra
no est admitida por la Academia y que por tanto no es correcta o no existe.87
Pero no son aceptadas siempre sus apreciaciones por todos los estamentos,
estudiosos y profesionales de cualquier entorno, no solo el lingstico. Muchos son
los medios en los que pueden expresar su discordancia. Hasta hace muy poco
tiempo solo el escrito, en forma de artculo, ensayo, comentario, o el oral, en
mbitos radiofnicos o conferencias, poda reflejar este desacuerdo. Internet, en
nuestros das, es un medio muy eficaz al que se puede acceder fcilmente y que
permite que personas de diferentes pases, desconocidas entre s, se unan y
84
Hay que evitar nombrar a este organismo como *Real Academia de la Lengua o *Real Academia de la
Lengua Espaola o con ninguna de las variantes incorrectas con las que se le denomina en muchas ocasiones.
85
Tanto los diccionarios de la RAE, incluyendo el Diccionario Panhispnico de dudas, como la ortografa, y en
general todo lo relacionado con la normalizacin del espaol resulta de la apr obacin y consenso de la
Asociacin de Academias de la Lengua Espaola. Forman parte de esa corporacin: la Real Academia
Espaola, la Academia Colombiana de la Lengua, la Academia Ecuatoriana de la Lengua, la Academia
Mexicana, la Academia Salvadorea de la Lengua, la Academia Venezolana de la Lengua, la Academia Chilena
de la Lengua, la Academia Peruana de la Lengua, la Academia Guatemalteca de la Lengua, la Academia
Costarricense de la Lengua, la Academia Filipina de la Lengua Espaola, la Academia Panam ea de la Lengua,
Academia Cubana de la Lengua, la Academia Paraguaya de la Lengua Espaola, la Academia Boliviana de la
Lengua, la Academia Dominicana de la Lengua, la Academia Nicaragense de la Lengua, la Academia
Argentina de Letras, la Academia Nacional de Letras del Uruguay, la Academia Hondurea de la Lengua, la
Academia Puertorriquea de la Lengua Espaola, la Academia Norteamericana de la Lengua Espaola.
86
Diccionario de usos y dudas del espaol actual, p.17.
87
Gramtica esencial del espaol, pp.396-397.
133
88
Entre otros se encuentran Silvia Senz o Mar Rodrguez con multitud de estudios sobre el espaol. La
direccin que remite a los que forman parte de esta asociacin es:
http://addendaetcorrigenda.blogia.com/temas/-quienes-somos-qui-som-.php.
89
Esta cita ha sido recogida de la Advertencia incluida al inicio del Esbozo de una nueva gramtica de la lengua
espaola, p. 5.
90
Referencia
incluida
en
la
pgina
web
de
la
RAE
y
en
el
siguiente
enlace
http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000016.nsf/voTodosporId/879EEE3982B5EBAFC12571640038E4E2?Op
enDocument.
134
esta obra se caracteriza, por tanto, por una serie de particularidades, como la
citada colectividad; el ser normativa, ya que aconseja la utilizacin de
determinados vocablos y por el contrario disuade el uso de otros; el ser
panhispnica ya que muestra la unidad y multiplicidad del espaol, incidiendo en
la enorme riqueza lingstica de nuestro idioma. Esta idea la inici ya la Academia
al editar el Diccionario Panhispnico de dudas. Tambin es descriptiva, ya que
muestra las pautas que constituyen el armazn de nuestro idioma y estudia de
forma detallada las propiedades de cada secuencia de palabras que estn
vinculadas gramaticalmente entre s. Tambin es sinttica, ya que ana novedad
y tradicin y a la vez esboza todos los estudios clsicos y actuales sobre la
gramtica de nuestro idioma. Y eminentemente es prctica, ya que pretende que
todo lo anterior se muestre a la hora de comunicarnos.
Vctor Garca de la Concha explica que se trata de una obra que va a conjugar
descripcin, dice cmo va a funcionar la lengua, y prescripcin, recomienda una
unidad frente a otros. Se pretende globalizar la recomendacin del uso de
vocablos, aunque se tienen en cuenta los distintos matices de los diferentes pases
donde se habla espaol, as como el principal uso que prefiere cada uno de los
pueblos hispanohablantes. El director de la Academia, en una entrevista concedida
al diario El Pas91, afirma e insiste en que la nueva gramtica es una obra colectiva
y consensuada entre la Academia espaola y las americanas. Se ha tenido en
cuenta los usos de las construcciones en los distintos mbitos que se habla
nuestro idioma, ya que, como sigue diciendo Garca de la Concha, se describen
primero lo comn y luego las variantes, con la idea de plasmar inicialmente lo que
nos une y no lo que nos distingue. Las diferencias en la sintaxis no son tan
grandes como en el lxico y la pronunciacin, que en muchas ocasiones difieren
enormemente. Este punto ha sido uno de los ms criticados, ya que al tratarse
todas las variantes parece dar a entender que todo vale y que la Academia acepta
todo. El marco descriptivo nos va a indicar aspectos puntuales como si es culta,
coloquial, familiar o vulgar dicha variacin, y cmo la consideran los propios
hablantes: correcta, incorrecta, habla jergal, etc.
No se ha publicado totalmente, ya que nicamente se ha editado la parte
normativa y prescriptiva, morfologa y sintaxis, tratando todos los aspectos ms
profundamente destinada a un pblico ms restringido, vinculado principalmente a
la filologa. En el ao 2010 saldr la parte del lxico y, posteriormente, saldr una
versin mucho ms manejable y dirigida, ahora s, a un pblico ms amplio.
Vctor Garca de la Concha, director de la RAE, concedi tambin una entrevista 92
a la redactora de la revista El Cultural, revista literaria incluida los viernes con el
peridico El Mundo, Marta Caballero. En esta, la mxima figura representativa de
la RAE valora el grado de universalidad del espaol que tiene esta gramtica, ya
que hasta la publicacin de esta novedosa gramtica no haba habido ninguna otra
que plasmar otros tipos de espaol hablados en otros pases y no solo en
Espaa. Esta periodista incide en cuestin esbozada ya anteriormente, la
flexibilidad de la Academia, a lo que respondi el Acadmico expresando la doble
labor de esta gramtica, el descriptivo y el normativo, siendo este segundo punto
una variable ms de la primera, ya que la norma existira aunque no existiera la
Academia, porque es bsicamente la percepcin que el pueblo hablante tiene de
91
135
93
94
136
95
Reportaje aparecido en El Pas del da 10 de noviembre de 2005. Puede consultarse tambin en la siguiente
direccin:
http://portal.uam.es/portal/page/profesor/epd2_profesores/prof2648/enlaces/Tenemos%20la%20lengua%20m%
E1s%20cohesionada%20del%20mundo.pdf.
137
96
La RAE y el espaol total. Esfera pblica o comunidad discursiva?. En: La lengua, patria comn?, pp.8788.
97
Manuel Alvar. Espaol en dos mundos, Madrid, Temas de hoy, 2002.
138
139
Este propsito se especifica en la introduccin del libro de estilo que public ABC, p.11.
Es simplemente una relacin no exhaustiva, ya que faltan muchos de mbito local.
140
autor, ya sea escritor o traductor, como al personal que trabaja en dicha editorial.
Surgen en un principio para culminar con xito la tarea de todos aquellos que
estn relacionados de alguna manera con el proceso editorial. Por lo general
ayudan a solventar las dudas que tengan los autores y que puedan desencadenar
errores, recopilando adems convenciones grficas generales.
Casi todos tienen en comn que la primera edicin suele ser interna, exclusiva de
esa empresa en concreto y que consta de muy pocas hojas, adems de potenciar
un estilo sencillo y natural. Aunque son muchos los que tienen su propio libro de
estilo, me voy a centrar en tres diarios de tirada nacional. El primero que inici la
moda fue El Pas, siguindole ABC y luego El Mundo. El Libro de estilo de El Pas
fue el ms completo y el ms extenso de los tres. En un primer momento no se
comercializ, solo eran normas internas del diario, cumpliendo la premisa principal
de todos ellos. En concreto el Libro de estilo de El Pas tras esa versin inicial
edit una segunda que s que se puso a la venta, pero nicamente en las libreras
de las facultades de Periodismo o Ciencias de la Informacin. En las sucesivas se
pudo vender en cualquier librera tras pasar casi veinte aos, de 1977 a 1990.
Quizs es el primero que toma como modelo los libros de estilo de peridicos
estadounidenses, y aunque tuvo un xito enorme al ponerse a la venta no
debemos olvidar que este, como cualquier otro libro de estilo originado en el
mbito periodstico, no es normativo ni prescriptivo, y sus normas,
recomendaciones y estimaciones solo son de obligado cumplimiento en ese
rotativo.
Tanto este primer libro de estilo como los otros dos posteriores de tirada nacional,
el Libro de estilo de ABC y el Libro de estilo de El Mundo dejan claro su entorno
particular y especfico, su propio diario. En el de El Pas al inicio, y en una
advertencia preliminar se indica que contiene normas de obligado cumplimiento
para todos los cargos del peridico, los redactores y los colaboradores. Nadie
estar exento de esta normativa102. Para las tribunas de opinin remiten a un
apartado posterior en el que se deja patente la libertad de expresin del
colaborador, aunque este ha de adaptarse, o se le adecuar y retocar a la hora
de incluir su artculo en el diario, por razones de ajuste o errores flagrantes
(incluidos los ortogrficos) [] las abreviaturas, la utilizacin de las maysculas o
de la letra cursiva y [] la conversin de pesos y medidas [], respetando al
mximo la voluntad de su autor103. El del ABC tambin indica en su introduccin,
las partes en las que est dividido este manual incidiendo en que la primera se ha
estructurado sobre los aspectos ortogrficos y recomendaciones gramaticales que
el redactor, en el apresuramiento de su tarea, pudiera ocasionalmente olvidar; las
normas de redaccin y estilo propias de ABC, entendiendo el estilo tambin como
el tono general y la conducta informativa- y, por ltimo, las instrucciones sobre
presentacin tcnica de originales, obligadas para asegurar la uniformidad visual
del diario104. En el prrafo anterior queda patente no solo que se van a seguir las
normas ortogrficas sino las de estilo que son propias de ese peridico concreto.
Posteriormente el de El Mundo volver a recalcar que el propsito de estas
normas de redaccin y sintaxis no es otro sino el de facilitarles su trabajo,
proporcionando al peridico una homogeneidad bsica en las formas105. Pero no
102
p.17.
p.53.
104
p.12.
105
p.14.
103
141
solo va destinado a los errores particulares del peridico, sino tambin a las
erratas ms generales de la prensa espaola. En este caso no limita a sus
colaboradores, haciendo relacin de los grandes escritores que publican en su
peridico, incluido a Francisco Umbral, a los que les dota de un marco de plena
libertad de creacin106.
Siguiendo con el de El Pas, el libro se compone de dos partes claramente
diferenciadas. Una primera donde se exponen las normas de redaccin, tanto en lo
que se refiere a sistemas de trabajo como a la preparacin y presentacin de
originales [] la segunda parte est compuesta bsicamente por un diccionario de
siglas, palabras de significado dudoso o ambiguo y un gran nmero de
expresiones en idiomas distintas al castellano [] Se incluyen tambin, en un
apndice, tablas de equivalencias de medidas, los signos de correccin ms
usuales y otros datos de utilidad107. El del ABC aparece dividido [] en tres
partes: una de lectura aconsejada y dos de consulta ocasional108.En esta parte
estn los aspectos ortogrficos y las recomendaciones gramaticales, as como las
normas de redaccin y de estilo propias y especficas de este rotativo, tal y como
se indica en la introduccin. La segunda parte es un Lxico en el que se ordenan
alfabticamente numerosos trminos de empleo o grafa dudosos y otras muchas
expresiones tpicas [] Completa el Manual un Apndice con informaciones
prcticas109. El de El Mundo est dividido en cuatro grandes apartados: las
normas de estilo, las normas de edicin, la prctica y la deontologa o tica
profesional y el obligado diccionario con las dudas ms frecuentes110.
Otro punto que los une es el del tipo de lengua que van a utilizar a la hora de
redactar sus artculos. En el de El Pas, y dentro de sus normas generales, se nos
inicia en el primer punto, posiblemente por el grado de importancia que le dan, el
uso del idioma del diario que tiene que ser claro, conciso, preciso, fluido y
fcilmente comprensible, a fin de captar el inters del lector111. El de ABC no lo
plasma tan directamente, pero indica que el estilo periodstico [] es lo que
permite transmitir con claridad, correccin y propiedad las ideas de quien
escribe112. Posteriormente en el apartado Vocabulario accesible se incide en que
los redactores de ABC usarn siempre un vocabulario que resulte accesible al
lector medio: nunca se emplearn palabras que el propio redactor no entienda, [ya
que] es un obstculo para la comprensin del texto113.
El Mundo, en su introduccin, dentro de las normas generales de estilo, nos marca
que el estilo de los textos de El Mundo debe ser claro, conciso, preciso, fluido y
sencillo. Su objetivo siempre debe ser que el relato resulte fcilmente comprensible
para los lectores. Se utilizarn palabras comunes, que no vulgares114.
En el caso de los otros dos libros de estilo, el de El Mundo y el del ABC, es de
destacar y valorar positivamente el fuerte vnculo que existe entre muchos de los
autores de estos manuales y la Academia que ratifica el rigor lingstico que va a
106
p.14.
p.16.
108
p.12.
109
p.12.
110
p.14.
111
p.31.
112
p.11.
113
p.47.
114
p.19.
107
142
p.10.
pp.11-12
117
Jos Martnez de Sousa. La palabra y su escritura, p.99.
116
143
118
119
Silvia Senz Bueno. Esencia y vigencia del canon editorial en la edicin de textos, p.52
Ibidem.
144
145
p.11.
Ibdem, p.121.
125
En: Espaol actual, n 70/1998, Madrid, p.13.
124
146
totalmente los textos en cataln, ni los vascos la de los catalanes. Pero todos,
desde los madrileos, gallegos, extremeos, murcianos, valencianos,
mallorquines, menorquines, alicantinos, castellanos, leoneses, toledanos,
asturianos, cntabros, vascos, navarros, catalanes, andaluces, melillenses,
ceutes, todos, vamos a entender el topnimo de una ciudad. Otra cosa son los
antropnimos. Cada uno tiene una forma de llamarse que le es propia y
caracterstica y deben de prescribirse respetando la forma propia que tenga en la
lengua que hablan con ms asiduidad. Cada uno tiene un nombre propio que
puede coincidir con otros nombres propios iguales o incluir o quitar alguna de las
letras. Hay nombres cuya forma en espaol es distinta a la de otras lenguas de la
Pennsula. Consideramos que deben de prescribirse respetando la forma propia
que tenga en la lengua que hablan con ms asiduidad.
Una cuestin en la que coinciden prcticamente todos es en el criterio a seguir en
el tratamiento de extranjerismos, aunque las diferencias se establecen en la
aplicacin. El principio fundamental es, al igual que establecan con respecto al
uso de palabras en otras lenguas habladas en la Pennsula, no utilizar palabras de
otro idioma a excepcin de que no existan en espaol o que la palabra extranjera
resulte indispensable su utilizacin. La salvedad estar en aquellos trminos
forneos que estn ya impuestos en su uso generalizado, carezcan de traduccin
exacta, o en el caso de que se tradujesen perdieran, si no toda, la mayora de sus
connotaciones.
En cuanto al tratamiento de las palabras y expresiones latinas, todos hacen
alguna referencia, aunque tanto el Libro de estilo de El Pas como el Libro de estilo
de El Mundo, LEM, aconsejan su utilizacin excepcionalmente, ya que consideran
que su uso se corresponde con un modo de hablar erudito, hoy poco conocido, si
no en franco desuso. En el Libro de estilo de El Pas, LEP, se advierte adems
que si se utiliza ha de ser correctamente, incidiendo expresamente en este sentido
al describir la expresin MOTU PROPRIO muy dada a utilizarse mal, ya que en lugar
de la palabra proprio, y por analoga, se emplea incorrectamente *propio.126.
Adems de la limitacin en el uso, inciden en normalizar tanto la acentuacin como
los plurales de estas palabras. En el primer caso, el LEP reproduce casi
literalmente el punto 4.8 de la Ortografa de la lengua espaola de la Real
Academia Espaola que indica que las voces y expresiones latinas usadas en
nuestra lengua se acentuarn grficamente de acuerdo con las reglas generales
del espaol. Ejemplos: trnseat, tem, memorndum, exequtur, alma.. A
excepcin de los nombres cientficos que irn sin acentuar.
En cuanto a la formacin del plural, solo el libro de estilo del ABC, LEAbc127 hace
una referencia expresa, aunque en una nica pgina, unindolo a la formacin del
plural de los neologismos, apellidos, palabras o expresiones compuestas y
palabras agudas. Este libro de estilo aconseja que se evite la construccin en
plural, construyendo la frase en la que vaya inserta de tal manera que lo ms
conveniente sea utilizar la construccin en singular, incidiendo en la construccin
tan extraa que se origina cuando se adapta a la forma correcta en los vocablos en
espaol.
Hay vocablos que no plantean discusin, ya que su espaolizacin ha sido
evidente y de uso cotidiano. Es el caso de la palabra armonio. Otros directamente
126
127
147
128
p.225-226.
p.225.
130
El Pas se esfuerza por presentar diariamente una informacin veraz, p.21, potenciando adems que el
lector, a travs de su lectura elabore su propio criterio. Adems en una seccin denominada Informacin
frente a opinin incide en que deber separarse escrupulosamente la informacin de la opinin p.49. Para
aadir posteriormente, en la pgina 51, la informacin se presentar con mxima objetividad, correccin,
impersonalidad y amenidad.
El libro creado por el ABC, en su apartado denominado Infomacin se indica que la informacin se presentar
con mxima objetividad, correccin, impersonalidad y amenidad, p.51.
El Mundo refleja que el objetivo de la noticia es reflejar con la mayor exactitud posible la realidad a la que tiene
acceso el periodista. []. Los rumores no son noticia, p.23.
131
pp.190-192.
129
148
132
Actas, p.94
P.19.
134
Libro de estilo de ABC, p.8.
135
P.19
133
150
El espaol en las agencias internacionales de prensa: informe sobre el idioma espaol y las agencias de
prensa. En: Actas del congreso de la lengua, p.175.
137
Ibdem, p.175.
138
La prensa espaola y la prensa escrita: Informe sobre los libros de estilo.En: Actas del congreso de la
lengua espaola, p.80.
151
139
http://publications.europa.eu/code/es/es-000100.htm.
152
153
lo mismo con los textos de un autor que no forma parte de la redaccin del
medio143. Es por ello que cada escritor puede tener un estilo propio a la hora de
crear, pero a la hora de publicar en un medio en concreto ha de ajustarse a unas
normas de estilo propias de dicho entorno. Los peridicos, para poder seguir estas
y aplicar un estilo propio tienen que establecer unas reglas generales y particulares
por las que ha de regirse. Ese es el motivo por el que los peridicos crean su
propio manual de estilo. De esta manera plasman por escrito las pautas generales
y tambin las particulares de la publicacin concreta. Lzaro Carreter propuso la
creacin de un manual de estilo comn, pero la experiencia ha demostrado que no
es posible.144. Lo que s prima en todos es la claridad, ya que con un estilo sencillo,
la informacin llegar mucho mejor y a un pblico ms amplio. As en Libro de
estilo de ABC se dice que cada palabra debe ser comprendida por el pueblo
llano; cada frase debe resultar clara a la primera ojeada145. El estilo de los textos
de El Mundo debe ser claro, conciso, preciso, fluido y sencillo. Su objetivo siempre
debe ser que el relato resulte fcilmente comprensible para los lectores146
Se divide en dos partes fundamentales, una, denominada Sobre redaccin en la
que se incluye tanto ortografa y cuestiones ortogrficas como puntuacin y
observaciones gramaticales. Al identificarse con un medio que adems del escrito
tambin est relacionado con otros como la radio y la televisin, incluye un
apartado que no lo hacen los anteriores, ya que se centraban exclusivamente en
un entorno escrito, y que se denomina Notas sobre pronunciacin147. En ellas se
marcan pautas que tienen que respetar los presentadores de distintos
departamentos de la Agencia EFE. As se indica cmo se han de pronunciar
evitando el seseo, el ceceo, la pronunciacin de consonantes extraas en nuestro
idioma y que a veces se dicen veladas (bloc, cinc, deben de ser escuchadas la c
final que se pronuncia como K).
La denominada Sobre lxico es un extracto de los trminos que la Agencia EFE y
los autores que han elaborado el Manual de espaol urgente han considerado ms
interesante de incluir del libro de Manuel Seco Diccionario de dudas y dificultades
de la lengua espaola.
Ms que exposiciones tericas sobre los distintos aspectos ortogrficos, de lxico,
morfolgicos, etc., hay innumerables cuadros que exponen diferentes cuestiones,
tan peregrinas como transcripcin del alfabtico rabe, cirlico hngaro148, etc., o
lista de gobernantes mundiales149. Puede considerarse que se ha quedado muy
corto con las necesidades imperantes del momento.
Alejado del entorno periodstico hay otros manuales centrados en diferentes
aspectos especficos, aunque eso s sin abandonar las normas ortogrficas o
gramaticales. El Manual de estilo del lenguaje administrativo, editado por el
Ministerio de Admnistraciones Pblicas por primera vez en 1989, dentro de un
143
154
150
p,11.
p.12.
152
Libro de estilo Garrigues, p.19.
151
155
manual de estilo, Manual de estilo y tica periodstica153, que al igual que algunos
de los peridicos espaoles tambin puso a la venta. Se public en abril de 1997
su edicin. Su manual pretende marcar las normas ortogrficas, sintcticas y
semnticas que hay que seguir a la hora de redactar cualquier noticia que va a ser
editada en su diario. Antes de researlas, en su primera parte, se incluye una
breve historia de lo que los elaboradores y creadores, Octavio Hornos Paz154 y
Nevio Nacinovich155, denominan la era de la informacin, en la que incluyen los
diferentes estilos y gneros periodsticos. A continuacin dedican un captulo
especial, que nos recuerda a los que incluyen prcticamente todos los manuales
de estilo, dedicado a los principios ticos y la conducta profesional que marcan las
pautas del diario. Dada la cercana con Estados Unidos y la presencia fundamental
del ingls tienen como referente al Washington Post. Adems hacen un recorrido
por los antecedentes y la extensa trayectoria del peridico. Tambin incluye una
gua de vocablos y expresiones incidiendo en cuestiones como el empleo correcto
de neologismos o las reglas bsicas de acentuacin. Su apndice incorpora
distintos aspectos todos ellos relacionados con el lxico. As incluye tanto palabras
que se utilizan dentro del argot informtico y jurdico como expresiones tipo
argentinas y otras internacionales todas ellas relacionadas con el mundo
periodstico. Tambin se puede encontrar referencias a la correlacin de tiempos y
modos verbales y a los signos de puntuacin y de correccin lingstica.
Este manual nace no solo porque este peridico est preocupado por conseguir
una coherencia a la hora de utilizar vocablos, expresiones o de escribir
correctamente ajustndose a las normas ortogrficas o de puntuacin. Incidir en
que, al igual que los otros manuales que hemos desarrollado, como norma se han
de evitar las palabras malsonantes que puedan herir la sensibilidad del pblico que
lee este diario156. Dada la inestabilidad poltica del pas su premisa adems es la de
obtener y mostrar, en primer lugar, una visin objetiva, alejada de la opinin
subjetiva del periodista, premisa fundamental que mueve al peridico y a los
creadores que lo indican en el propio ttulo del libro tica periodstica, y de
imparcialidad con la idea de que el lector deje de pensar que el peridico est
manipulado por algn ente o grupo concreto o por el excesivo protagonismo de
algunos periodistas que estn en la cumbre.
Es de destacar una ancdota producida en la presentacin de este manual a los
medios de comunicacin: Dos chicas, de unos catorce aos, asomaron las
cabezas por el cortinado de la sala de conferencias. "Ac est lleno de periodistas,
presentan un manual de tica", dijo una de ellas. "Y qu viene a ser,
exactamente, eso?, pregunt la otra. "Bueno, no s, no tengo mucha idea, pero
153
Me ha sido totalmente imposible encontrarlo. En teora est descatalogado, aunque lo han editado dos
editoriales espaolas: Planeta en colaboracin con Espasa Calpe. En la actualidad creo que va por su quinta
edicin que vio la luz en noviembre de 1999. La informacin la he obtenido a travs de referencias concretas
sobre el manual que se pueden encontrar en su pgina web http://www.lanacion.com.ar/.
154
Durante varios aos fue secretario general de Redaccin y en el momento en el que se edit el manual era el
asesor de Direccin del peridico.
155
A lo largo de muchos aos realiz tareas como corrector, cronista, redactor y encargado de la mesa de lectura del
diario.
156
En el captulo Nociones Generales, apartado 58 ("Palabras que ofenden la sensibilidad del lector") s e delimita
claramente cmo se publicarn ciertas expresiones: LA NACION se distingue en desterrar de sus pginas las
expresiones de mal gusto: palabras soeces, obscenas, blasfemas o que pueden ofender a una comunidad. Por respeto
a los lectores, solo se citan las que aaden informacin, siempre entrecomilladas (...). Que procedan de una persona
de cierto relieve comunitario, que se hayan dicho en pblico, que estn impresas y que no sean gratuitas son
condiciones obvias para publicar tales expresiones en las crnicas, en las que siempre se omiten detalles repulsivos y
las descripciones escabrosas u obscenas innecesarias. Referencias tomadas en:
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1197023.
156
157
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=68229.
157
158
10 DICCIONARIOS
Durante el siglo XX, y especialmente a partir de la segunda mitad, han aflorado
ingentes muestras de libros, denominados en su ttulo como diccionarios, que
pretenden responder sobre dudas, usos y dificultades que se le pueden presentar
a cualquiera de los que compartimos este idioma comn. As podemos encontrar,
entre los ms renombrados, el de Martnez de Sousa, cmo no!, El Diccionario
de usos y dudas del espaol actual que surge, tal y como indica el autor, para
tratar de resolver los problemas lingsticos que puedan aparecer a la hora de
escribir un texto, en cualquier soporte, de libro, de trabajo de investigacin, para
intervenir en foros en internet o en cualquier otro donde abunden los textos que
estn mal construidos y que desdean vilmente las reglas de ortografa, morfologa
o sintaxis. Es interesante, entre muchsimas cosas, porque hay palabras que
tienen abreviaciones que han pasado al acervo popular y que son de uso
continuado y preferente en el lenguaje oral, aunque en el escrito, flucta. A veces,
y en un determinado, puede utilizarse la palabra original sin acortar. Martnez de
Sousa indica tanto el gnero como la terminacin en plural de dichas
abreviaciones. En cuanto a los trminos que pueden encontrarse en varias formas
alternativas, incluye todas ellas e indica la forma preferente de uso que puede no
coincidir con lo estimado por la RAE, pero el ortgrafo deja al lector la libertad para
que utilice la que prefiera. Ya en su introduccin nos seala que a veces la
Academia no est demasiado acertada al preferir las grafas ms complejas a las
ms sencillas, incidiendo Sousa en que a veces siguen manteniendo los grupos
consonnticos cultos alejados de la fontica. Nos incluye tambin el significado de
numerosas expresiones vigentes hoy en da como tarifa plana. No solo escritas
en espaol, sino tambin en ingls. As encontramos off the records, printed in ,
software, grand prix, junto a otros que se utilizan errneamente como happy end
ya que contamos con trminos apropiados en nuestro idioma.
Tiene una enorme utilidad, ya que nos da una amplia informacin de vocablos que
alguna vez hemos odo pero que no sabemos su equivalente en espaol y
desconocemos su significado. Adquirimos, al consultar este diccionario, un amplio
conocimiento de las palabras que ms se usan. Tambin hace correccin
gramatical de vocablos que estn ms predispuestos a utilizarse incorrectamente
como *en relacin a o una indicacin de los vulgarismos usados ms comnmente
para, en lo posible, evitar su empleo como el dequesmo o el quesmo, al que l
denomina antidequesmos. Incluye multitud de extranjerismos indicando su
procedencia y el trmino o trminos que debera de utilizarse al emplear dicho
vocablo en espaol.
El Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola de Manuel Seco,
tiene un formato y disposicin muy similar al Diccionario Panhispnico de dudas de
la RAE, ya que no solo hace una exposicin de trminos usados en espaol y que
tienen su origen en nuestro idioma, o de extranjerismos que se han adaptado al
habla normal, sino que incluye menciones a diferentes aspectos, como la
utilizacin correcta de las maysculas, o las formaciones del plural y del femenino,
entre otros. Expone los trminos que ms comnmente se utilizan, sin incluirse la
amplia gama de barbarismos que explica Martnez de Sousa. Se propone la
utilizacin de los topnimos comunes en castellano, dejando los especficos de las
otras lenguas espaolas para cuando se exprese el idioma de la comunidad.
159
158
http://www.martinezdesousa.net/a-dpd.pdf.
160
Se pregunta con una interrogacin que espera le sea contestada para quin va
dirigido: A qu tipo de usuario est dirigido este diccionario? No se trata
claramente de una obra "para todo el mundo", por ejemplo: los estudiantes y las
personas de escasa cultura lingstica tendrn dificultad para manejarla,
precisamente por lo que tiene de abierta y abarcadora. No es siempre un recetario,
ni aporta soluciones. Cuando lo hace, no siempre se deberan seguir, so pena de
producir un espaol que jams escribi (ni a veces habl) nadie: exige, por tanto,
un cierto discernimiento.
Aparte de los diccionarios que se ocupan de aspectos gramaticales o lxicos
algunos autores han creado otros que cubren distintos mbitos. Jos Martnez de
Sousa en el prlogo de su Diccionario de redaccin y estilo recoge esta idea:
Desde los tiempos ms remotos, el hombre se ha preocupado no solo por la
propiedad y correccin del lxico que emplea al escribir, sino tambin por la
esttica de la expresin literaria y la disposicin del discurso de cada una de sus
partes y figuras160. Como sigue diciendo Martnez de Sousa, todos en algn
momento hemos tenido la necesidad de plasmar por escrito lo que est en nuestra
cabeza y tambin en nuestro corazn, ambos elementos que metonmicamente
significan el pensamiento y el sentimiento, ambos excluyentes y complementarios
segn el momento. A este autor le va a mover, en este caso, la sana intencin de
159
160
161
161
162
p.11.
p.19.
162
11 ASPECTOS TIPOGRFICOS
11.1 LOS NMEROS
11.1.1
NORMAS GENERALES
11.1.2
PREFIJACIN
NMERO GRIEGO
1
Mon-: monarca
LATIN
Uni-: univitelino
Mono- : monopolio
Di-: dipolar
Bi-: bivitelino
Duo- : duodcimo
Ter- ; terc- : tercenco
Tri-: tripartito
Tetra-: tetravalente
Cuadri-:cuadrislabo
Cautri-: cuatrienal
Cuadru-: cudruple
Penta-: pentagrama
Quinque-: quinquenio
Pente-: penteno
hex: hexgono
Sex-:sexteto
Hepta-: heptgono
Sept-: septenal
Septi-: septingentsimo
Septu-: septuagenario
Oct-: octaedro
Octa-: octante
Octo-: octgono
Octe-: octeto
Octi-: octigentsimo
Octo-: octogenario
Enea-: enegono
Nona-: nonagsimo
Noven-: noventa
Novi-: noviembre
10
Deca-:decmetro
Decem-: decemnovenal
Decen-: decenvirato
11
Endeca-: endecaslabo
12
Dodeca-:dodecaslabo
11.1.3
Unde-: undcimo
nueve, con los que se puede expresar cualquier cantidad. Dentro de esta est
comprendida la numeracin decimal. Los nmeros arbigos se pueden dividir en:
11.1.3.1
NMEROS CARDINALES
Estos nmeros son considerados los numerales por excelencia: 1, 2, 3,... Pueden
escribirse en guarismos o en letras, y en una o varias palabras.
Pueden adems:
Trigsimo
Primero
40
Cuadragsimo
Segundo
50
Quincuagsimo
Tercero
60
Sexagsimo
Cuarto
70
Heptagsimo
Quinto
80
Octogsimo
Sexto
90
Nonagsimo
Sptimo
100
Centsimo
octavo
200
Ducentcimo
Noveno
300
Tricentsimo
10
Dcimo
400
Cuadrigentsimo
11
Undcimo
500
quingentsimo
12
Duodcimo
600
Sexcentsimo
13
Decimotercero
700
Septingentsimo
14
Decimocuarto
800
Octingentsimo
15
Decimoquinto
900
Noningentsimo
16
Decimosexto
1000
Milsimo
17
Decimosptimo
2000
Dumilsimo
18
Decimoctavo
1.000.000
millonsimo
19
Decimonoveno
20
Vigsimo
21
Vigsimo primero
166
El
nmero
celebrado
de
congresos,
exposiciones, Simposium, etc.: XV Simposium.
Las cifras que indican el nmero de Los nmeros de guerras desde el primer
edicin de una publicacin.
ordinal: la Segunda Guerra Mundial.
Los
nmeros
de
compaas militares,
etc.
ejrcitos,
pelotones,
11.1.3.3
Expresan idea de divisin, y por tanto, sealan, por un lado, cada una de las
partes iguales en las que se divide un todo: la mitad, un cuarto, la doceava.
Por otro, las que tomamos realmente: En dos tercios de los hogares se han
hecho reformas este ao.
En nuestro idioma tienen nombres especiales desde el nmero 2 hasta el 10.
El resto se forma aadiendo al nombre del nmero cardinal la terminacin
avo.
2
3
4
5
6
7
8
Partitivos o fraccionarios
mitad
tercio
cuarto
quinto
sexto, seixavo
s(p)timo, se(p)teno
octavo
Proporcionales o mltiplos
doble, duplo, dplice
triple, tripo. Trplice
cudruple, cudruplo
sxtuplo
sptuplo
ctuple, ctuplo
nnuplo
167
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
30
32
33
40
50
60
70
80
90
100
1000
noveno
dcimo
onceavo, onzavo
doceavo, dozavo
treceavo, trezavo
catorceavo, catorzavo
quinceavo, quinzavo
dieciseisavo
diecisieteavo
dieciochoavo, dieciochavo
diecinueveavo
veinteavo, veintavo, veinteno, veintsimo
veintiunavo
veintidosavo
treintavo
treintadosavo
treintatresavo
cuarentavo
cincuentavo
sesentavo
setentavo
ochentavo
nonentavo
cntimo, centavo
milsimo
dcuplo
undcuplo
duodcuplo
terciodcuplo
cntuplo
11.1.3.5
LOS NMEROS
ARBIGAS
SE
ESCRIBIRN
CON
CIFRAS
Cuando corresponden a:
Los das que tiene una semana, un mes o un ao: la semana tiene 7
das.
163
En el Libro de estilo Garrigues, p.69, se les denomina nmeros proporcionales. Jos Martnez de
Sousa en su Diccionario de ortografa de la lengua espaola los denomina nmeros proporcionales o
mltiplos.
169
Los grados de temperatura con el signo volado y sin punto entre este y
el nmero 5.
11.1.3.6
Las partes de un libro; cada uno de los volmenes de los que consta:
Volumen cuarto, parte segunda.
Las cantidades aproximadas: Recorrieron unos mil kilmetros.
Las frases hechas o literarias: Eran ciento y la madre; te lo he dicho mil
veces.
Los nmeros fraccionarios, excepto si aparecen en tablas o cuadros
estadsticos: dos octavos, tres quintos.
Si se detallan las distancias en kilmetros: a seis kilmetros de la capital
murciana.
Normalmente se escriben con letra y minscula inicial las denominaciones
numricas de congresos: cuarto congreso de la lengua, a excepcin de si va a
inicio de frase tras un punto, que lgicamente, ir en mayscula.
Los nmeros enunciativos: Espaa tiene cuarenta y dos comunidades
autnomas.
Las fechas en los documentos oficiales.
Siempre irn con letra los porcentajes que se indiquen de una manera
aproximada: crecer el noventa por ciento de los viajes por avin.
171
CON NMEROS
( Nunca podrn ir al comienzo de una
frase)
Las cifras que van del uno al nueve: Tres Las cifras que van del diez en adelante.
mostradores y cuatro puertas de embarque.
Del 1 al 9 en textos tcnicos y cientficos
principalmente.
Seguidas de un smbolo: 8 cm.
2
En ecuaciones: 4 x + 3.
Igualdades: 6 + 4 = 10.
En un cuadro.
Las que constan de una sola palabra, es decir, el Los que constan de ms de una palabra en su
cero y los nmeros enteros hasta el treinta: denominacin: Haba 31(treinta y uno) nios.
Veintids carritos para diez cintas.
Las cantidades aproximadas: tengo unos tres
minutos antes de irme.
Los nmeros fraccionarios que aparecen en un Las medidas del sistema mtrico decimal: 6 cm.
texto: cuatro sptimos de los turistas venan de
Los nmeros fraccionarios cuando aparecen en
vacaciones.
una tabla o cuadro estadstico.
Los porcentajes expresados de una manera
aproximada: el nmero de lectores creci en un Los decimales: 6,8.
cincuenta por ciento aproximadamente.
Los grados y minutos de latitud o longitud: 7
longitud E.
Grados de temperatura: 5.
Los porcentajes: 36%.
Cuando en un grupo de nmeros haya algunos que tengan que escribirse con guarismos y otros con
letra, todos se escribirn de igual modo, CON CIFRAS: 3 autobuses, 32 taxis y el 80% de los
coches.
Los intervalos de tiempo: tres meses y treinta y Fechas (da+de+mes+de+ao): 28 de febrero de
seis das.
1989.
Las fechas en los documentos oficiales: Tres de La edad: 49 aos.
marzo de 1920.
Dcadas: los ochenta; los aos sesenta.
Los nmeros que funcionan como sustantivos y Los nmeros que expresan cantidades de aos:
que forman parte de la denominacin de calles y 1.427 aos.
plazas: Plaza del Dos de Mayo. A menudo en
las fichas bibliogrficas no.
Si es un momento histrico: La Guerra de los
Cien aos.
Las horas, que se separan con un punto: son las
Al dotar a la hora como una unidad: el tren sale a 8.00.
las ocho.
Las horas que contengan fracciones, incluyendo
cuartos y medias: 13.45
172
CON LETRAS
CON NMEROS
( Nunca podrn ir al comienzo de una
frase)
La numeracin de:
Calles.
Pisos.
Habitaciones.
Los textos legales
Su numeracin: R.D.27/98
Sus partes: artculos, captulos.
entidades:
173
11.1.4
NMEROS ROMANOS
Este sistema de numeracin emplea letras latinas maysculas a las que se les
ha asignado un valor numrico:
I (1)
V (5)
X (10)
L (50)
C (100)
D (500)
M (1.000)
Los nmeros I, X C podrn repetirse seguidos tres veces, mientras que los
nmeros V L D no pueden repetirse porque tienen otros que expresan su
doble, X C M.
Los nmeros romanos se leen de izquierda a derecha. Las letras que
representan las cantidades mayores se colocan a la izquierda, y as
sucesivamente se situarn las letras que representan las cantidades
siguientes. Los valores de los smbolos suelen sumarse, excepto cuando una
letra se coloca a la izquierda de otra que representa una cantidad mayor, en
cuyo caso la primera resta a la segunda. Por ejemplo, XV = 60, XIX = 19 y
MMXLII = 2.042
Para indicar que la cifra romana se multiplica por mil, se aadir un guin
encima de la letra, y tantos como se multiplique por mil: M = 1.000.000. Sin
embargo en la actualidad, lo ms frecuente es utilizar una raya y casi nunca se
emplean ms de dos.
La numeracin romana queda restringida a:
la numeracin de:
o las carreteras nacionales: N-IV,
o de los libros,
o los nmeros de volumen,
o tomos,
o cuadernos,
o parte,
o captulos,
o ttulos de diversas publicaciones,
o En teatro, los actos y las escenas.
De una manera opcional tambin pueden numerarse con cifras romanas las
hojas iniciales del prlogo en algunos textos ms cientficos.
174
11.1.5
LAS HORAS
CON LETRAS
175
11.1.6
MEDIDAS
11.1.7
NMEROS DE TELFONO
11.1.8
SMBOLOS Y FRMULAS
176
11.2.1
PARTES
Pueden ser:
Ascendente
Si sobresale por encima del ojo164 medio de la letra como las letras b, d, t.
Media
Ojo: Es la impresin tipogrfica de la letra sin tener en cuenta el rectngulo que engloba el
cuerpo.
177
Descendente
Rectos o curvos
uniformes o modulados.
c. CAJA:
Cada alfabeto presenta dos versiones ortogrficas diferenciadas
1) la caja alta o mayscula
2) la
caja
minscula.
baja
165
166
178
g. OJO: Es la parte del tipo que adopta la forma de la letra que aparece
impresa en la pgina. Su grosor y a veces su altura suelen ser diferentes de
un tipo a otro, aunque pertenezcan a un mismo cuerpo.
Segn el grosor de su dibujo, astas y terminales, el ojo puede ser extrafino,
fino, normal, medio, seminegro, negro, extranegro, supernegro.
Por la anchura de su caja, esqueleto, estrecho, ancho.
Por su posicin puede ser:
SUPERIOR
brazo
Asta ascendente
panza
kjgTp
bucle
pierna
Asta
descendente
cola
11.2.2
ojal
ligadura
Las letras de imprenta son aquellos signos o figuras con los que se
representan los sonidos y que estn especialmente diseadas para componer
textos que van a ser reproducidos en imprenta, o tambin en la actualidad con
cualquier procesador de textos, y no de forma manuscrita o mecanografiada.
11.2.2.1
ESTILOS TIPOLGICOS167
Con este nombre vamos a definir los conjuntos de clases de letras que
responden a un grafismo o dibujo determinado por el que se distinguen de los
dems. Aunque podemos encontrar distintos sistemas que agrupan las
diferentes letras que hay en el mercado tipogrfico normalmente en la tipologa
espaola vamos a basarnos en la especialidad ms antigua creada por el
francs Francis Thibaudeau en el ao 1922. Esta divide en cuatro estilos las
letras:
168
167
Jos Martnez de Sousa. La palabra y su escritura, p.236. Voy a seguir casi literalmente lo dispuesto por
este antiguo tipgrafo que es un maestro en este entorno tan especial y a veces tan desconocido.
168
Esta denominacin proviene de la letra que traz Christophe Van Dyck por encargo de la familia Elzevir
que era una familia neerlandesa de impresores.
180
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ(a)
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ(b)
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Otros estilos, ms acordes con los tiempos actuales son el moderno
con remates finos remates finos y rectos, recordndonos el estilo
mecano en el que se produce un contraste extremo entre los rasgos
finos y gruesos y una marcada y rgida modulacin vertical. Los
primeros ejemplos se deben a Firmin Didot y a Gianbattista Bodoni.
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
Dichas letras de imprenta, igual que las mecanogrficas, poseen una forma y
unas dimensiones concretas, y estn dentro de una familia, y, dentro de esta,
pertenece a una clase y un cuerpo.
11.2.2.2
FAMILIA TIPOLGICA
181
superfina,
fina,
seminegra,
negrita,
supernegra;
estrecha,
normal,
ancha;
3) su figura:
redonda,
cursiva,
inclinada;
4) su tamao:
minscula,
versalitas o mediscula,
mayscula
5) su situacin:
voladita,
Letra Voladita
normal,
Letra normal
ndice
Subndice
11.2.3
MEDIDAS
183
han
Track
Ker
n
Tras haber elegido el tipo de letra que vamos a utilizar debemos considerar
una serie de aspectos como el cuerpo, la longitud de lnea o el interlineado.
Una vez que se consigue que todo armonice es ms fcil la lectura.
Tenemos que es coger un cuerpo o tamao acorde con la finalidad y la
importancia que le queremos dar al texto. Normalmente el bloque del texto
normal estar entre 8 y 11 puntos. En otras finalidades o partes del texto como
ttulos, titulares o subttulos las medidas sern cambiantes.
Deberemos elegir un cuerpo o tamao de tipografa dependiendo de la
finalidad y la importancia que queramos darle al texto. Cuando estamos
hablando de un bloque de texto el tamao idneo debe estar entre 8 y 11
puntos, cuando nos referimos a otras finalidades del texto: titulares,
subttulos... los tamaos pueden ser muy variables.
El texto puede alinearse de cinco maneras diferentes: a la izquierda, a la
derecha, justificado, centrado o asimtrico.
El texto alineado a la izquierda es el ms natural y recomendable para textos
largos. Crea una letra y un espacio entre palabras muy uniforme, y puesto que
las lneas terminan en diferentes puntos, el lector es capaz de localizar
fcilmente cada nueva lnea. Esta es posiblemente la forma de alineacin de
textos que resulta ms legible y menos montono.
Sin embargo, la alineacin a la derecha va en contra del lector porque es
difcil encontrar la nueva lnea. Este mtodo puede ser adecuado para un texto
184
que no sea muy extenso, pero no para grandes bloques que sera muy
costosa su lectura.
El texto justificado, o lo que es lo mismo, el que est alineado a derecha e
izquierda, puede ser muy legible, ya que el texto se va conformando siguiendo
perfectamente la caja de composicin en un ajuste ms perfecto. Habra que
tener en cuenta, como en los otros, que no nos encontremos huecos o calles
que desmejoraran gravemente el texto
Las alineaciones centradas dan al texto una apariencia ms difcil para leer y
normalmente se utiliza con un fin esttico o para indicar un ttulo, subttulo,
etc., que se diferencie del texto.
Las alineaciones asimtricas se van a utilizar tambin con una finalidad
esttica y expresiva. Sirve como adorno no para desarrollarse en un escrito o
un texto donde lo que interesa es lo que se narra o argumenta.
Texto justificado
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero
acordarme, no ha mucho tiempo que viva un hidalgo de
los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y
galgo corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero,
salpicn las ms noches, duelos y quebrantos los
sbados, lentejas los viernes, algn palomino de
aadidura los domingos, consuman las tres partes de su
hacienda.
Texto centrado
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no
quiero acordarme, no ha mucho tiempo que
viva un hidalgo de los de lanza en astillero,
adarga antigua, rocn flaco y galgo corredor.
Una olla de algo ms vaca que carnero,
salpicn las ms noches, duelos y quebrantos
los sbados, lentejas los viernes, algn
palomino de aadidura los domingos,
consuman las tres partes de su hacienda.
185
Texto asimtrico
En un lugar de la Mancha,
de cuyo nombre no quiero
acordarme, no ha mucho tiempo
que viva un hidalgo de los de lanza en astillero,
adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor.
Una olla de algo ms vaca que carnero,
salpicn las ms noches, duelos y quebrantos los
sbados, lentejas los viernes, algn palomino de aadidura los domingos,
consuman las tres partes de su hacienda.
Por otra parte el interlineado, espacio vertical entre las lneas de texto, es un
factor importante para que el lector pueda seguir correctamente la lectura sin
equivocarse de lnea o cansar la vista. Como regla general, el interlineado
debe ser aproximadamente un 20% mayor que el tamao de la fuente. Por
ejemplo un interlineado de 12 puntos es correcto para un texto de 10 puntos.
11.2.4
LAS CIFRAS
Las elzevirinanas en las que unas bajan y otras suben en relacin con
el ojo medio, y
186
Cifras
elzevirianas
Cifras capitales
11.2.5
SIGNOS ORTOGRFICOS
11.2.6
EN REDONDO CON
COMILLAS
169
denominacin de deportes,
de
La RAE lo define como renombre que adquiere una persona por causa de sus virtudes o defectos, o
un pueblo por notables circunstancias o acaecimientos.
188
11.2.7
UTILIZACIN DE LA CURSIVA
Con cursiva irn marcados sus acentos, el gnero o los plurales que
correspondan, y no solo irn en cursiva los neologismos de nueva acuacin,
sino los de uso extendido: es un chouvinista.
En cuanto a los signos grficos de parntesis, exclamacin o interrogacin se
escribirn en cursiva si toda la frase se grafa as, comenzando y finalizando
con palabras escritas en cursiva, aunque en el interior puede haber escrita
alguna palabra en redondo.
No se considerarn extranjerismos aquellas palabras, que aunque tienen su
origen en un idioma extranjero, ya estn aceptadas por la Real Academia.
Estos trminos se sometern a las leyes de las palabras espaolas. Es el caso
de palabras como sic, supervit, ultimtum o de locuciones como per cpita,
ad hoc, etc.
Los artculos escritos en el idioma de origen y que se encuentran en la
denominacin de algn peridico, libro, revista, etc., irn en cursiva: The
Thimes. Si el artculo se traduce al espaol, entonces ir en redonda: me
encanta el Thimes
Los nombres especficos que denominan aviones, barcos, naves espaciales
llevarn mayscula inicial, pero NO su marca, el modelo industrial o el
programa cientfico que irn en letra redonda. Por lo tanto sera el programa
Apollo, pero la nave Apollo XII. nicamente las marcas comerciales irn
escritas en cursiva y en minscula cuando se utilizan como genricos:dame
una casera.
189
170
No irn en cursiva aquellos apodos o sobrenombres familiares que forman parte del nombre y estn
aceptados pblicamente.
190
11.2.8
UTILIZACIN DE LA NEGRITA
En los textos divulgativos sirve para marcar conceptos o ideas, aunque, como
mucho, podrn remarcarse tres palabras para que sea ms eficaz su funcin
de llamar la atencin sobre lo importante. Alguna vez se utiliza
incorrectamente para hacer hincapi en el significado de un trmino. En su
lugar se tiene que emplear la cursiva o las comillas.
En el lenguaje matemtico, la letra escrita en negrita quiere indicar que este
signo representa un vector. As, por ejemplo,
B = B = vector B
11.2.9
EMPLEO DE LA VERSALITA
Es aquella letra que va escrita en mayscula, pero que tiene igual tamao que
la minscula. Se utiliza en el principio de un texto, despus de un punto, en los
nombres propios y para resaltar una palabra, frase o prrafo.
GRAFA
Deber emplearse:
192
XVII, III
convenio
Sin embargo no se utilizar cuando se cite el nombre del autor formando parte
de una frmula, ley, procedimiento, aparato, etc.: Teorema de Thales, por
ejemplo, ya que se escribir en cursiva toda la referencia.
Tambin en circulares, avisos, discursos, etc., se escribir con versalitas e
inicial en mayscula, palabras como: EMINENCIA, COMPAEROS, SEOR,
SEORES, etc.
En cuadros o tablas, etc. las palabras TOTALES,
delante de los importes.
TOTAL, DIFERENCIA
situadas
Aunque pueden emplearse otras grafas, se puede escribir con versalitas las
palabras CUADRO, TABLA, FIGURA, etc.
Tambin algunos subttulos.
11.2.10
Se utiliza para:
171
193
su primera labor como cajista y el cuidado con el que colocaba los blancos en
su composicin.
En la impresin debemos cuidar que no aparezcan unos blancos verticales
que se forman con la coincidencia de blancos en varias lneas consecutivas
denominados calles o callejones. Producen un efecto antiesttico y distraen la
lectura.
194
12 ASPECTOS ORTOGRFICOS
12.1 INTRODUCCIN
Desde que La Real Academia Espaola se fundar, all por el ao 1713 por
iniciativa del marqus de Villena, D. Juan Manuel Fernndez Pacheco siendo
aprobada su fundacin por el rey Felipe V un ao ms tarde, mucho ha
variado en lo concerniente al establecimiento de reglas y disposiciones
referidas a la ortografa y al uso de vocablos por la gente de a pie.
Naci con un firme propsito y en una doble vertiente. Por un lado, pretenda
luchar contra todo lo que pudiera de alguna manera modificar y alterar la
pureza de nuestro idioma, y por otro, fijar las normas que debamos cumplir a
la hora de utilizar con correccin el espaol.
Durante muchos aos la Academia casi exclusivamente se dedic a
ensearnos cmo tenamos que decir y expresar nuestros vocablos. Nada ms
que ella, y pocos lingistas ms fueron los que se encargaron de esos
asuntos. Hoy en da, y dado lo deprisa que avanza la creacin de nuevos
trminos para designar nuevas materias, profesiones, especialidades, y a la
vez la adaptacin de las funciones de este organismo que tiene como misin
principal velar porque los cambios que experimente la Lengua Espaola en su
constante adaptacin a las necesidades de sus hablantes no quiebren la
esencial unidad que mantiene en todo el mbito hispnico tal y como viene
reflejado en sus estatuto, son muchos los autores, en muchos casos
acadmicos, que se han lanzado a la cruda y dura tarea de informar, mostrar y
avanzar en los trminos al uso del hablante. As, son numerosos los
diccionarios y manuales cuya principal tarea es mostrar, como otro diccionario
al uso, los nuevos cambios e indicar las posibles pautas a seguir, en el caso
de que la Academia todava no haya dictado ninguna consideracin especial a
la que poder ajustarse.
Son numerosos, por tanto, los libros que surgen, eso s de enorme inters
filolgico o gramatical, que permiten ampararse ante dudas que surgen con el
quehacer diario tanto en el mbito oral como escrito. Sin seguir un orden
establecido comenzara por una eminencia en este marco lingstico, Jos
Martnez de Soasa. Se define a s mismo, en su pgina web 172, como biblifilo,
ortotipgrafo, lexiclogo, escritor y conferenciante, pero no se acaba aqu.
Durante toda su vida ha realizado numerosos estudios que nos han ayudado a
mejorar y a despejar cuestiones en diferentes mbitos relacionados todos con
el lenguaje. A l le gusta recalcar sus conocimientos autodidactas fruto de sus
propias necesidades de conocimientos concretos173. Desde su primer libro,
Diccionario de tipologa y del libro, que todava sigue estando vigente -y que
naci con la pretensin de solucionar sus propias dudas tanto tipogrficas
como lingsticas- hasta este ao en el que ha publicado Manual bsico de
lexicografa con el objeto de introducir a los lectores en los aspectos ms
arduos de esta parte de la lingstica explicando qu es una obra lexicogrfica,
ya sea un diccionario o una enciclopedia, y todo lo relacionado con los
trminos que dan vida a esta tcnica cientfica, ha publicado veinticuatro libros,
172
173
195
196
175
197
181
Ibdem, p.315.
Fortunata y Jacinta, Primera parte , captulo IX, p.334.
183
Fortunata y Jacinta, Primera parte , captulo IV, p.187.
182
198
Hasta aqu digamos que se ha expresado una opinin general: la persona sin
estudios es ms proclive a cometer vulgarismos, a hablar y a escribir
incorrectamente, y eso lo separa de un sector bienhablante que est en una
posicin superior. El socilogo Amando de Miguel incide en cmo esto no
siempre es cierto: Una buena parte de los que pasamos en sociedad por
gente educada hacemos muy mal uso de las herramientas del idioma185. Esto
es otra historia. El que se equivoca parece que socialmente est en una
posicin superior que el que no sabe e ignora las principales reglas
ortogrficas. Esta concepcin ser fundamental en la literatura para
caracterizar a los distintos personajes sin siquiera tener que describirlos ni
caracterizarlos.
184
185
El audaz, p.393.
La perversin del lenguaje, p.17.
199
186
200
201
12.3 ACENTUACIN
Sobre el acento se ha hablado y se hablar mucho. Sirve para algo o no vale
nada ms que para molestar y hacer pensar? Gabriel Garca Mrquez, durante
el Primer Congreso Internacional de la Lengua Espaola, celebrado a
principios de abril en la ciudad mexicana de Zacatecas ley un artculo188, que
posteriormente fue publicado por el diario mexicano La Jornada el da 8 de
abril de 1997, nos propona que jubilemos la ortografa, terror del ser humano
desde la cuna: enterremos las haches rupestres, firmemos un tratado de
lmites entre la ge y jota, y pongamos ms uso de razn en los acentos
escritos, que al fin y al cabo nadie ha de leer lagrima donde diga lgrima ni
confundir revolver con revlver. Su opinin trajo numerosas crticas. l
mismo quiso defenderse de las acusaciones que se le hicieron concediendo
una entrevista al peridico El Pas reflejando que la labor del gramtico es
distinta a la del escritor, uno es pura teora y otro brea con la lengua: Garca
Mrquez opina que los gramticos y los escritores son oficios distintos. Su
diferente dialctica es la que ha generado el debate. La raz de esta falsa
polmica es que somos los escritores, y no los gramticos y lingistas, quienes
tenemos el oficio feliz de enfrentarnos y embarrarnos con el lenguaje todos los
das de nuestras vidas. Somos los que sufrimos con sus camisas de fuerza y
cinturones de castidad. A veces nos asfixiamos, y nos salimos por la tangente
con algo que parece arbitrario, o apelamos a la sabidura callejera.
Se quiera o no, los acentos en nuestro idioma tienen una funcin especfica,
clara y rotunda, ya que sirven para indicar, en lo que est escrito, una mayor
intensidad a la hora de pronunciar ciertas slabas, adems de servir para
diferenciar las palabras que se escriben de la misma manera pero tienen
significado distinto. Gracias a este sistema tan prctico podemos tener ms
fcil la lectura, la escritura y la pronunciacin de las palabras de nuestro
idioma, tanto a los que lo hablamos y escribimos como lengua propia como a
los extranjeros que lo aprenden y lo hablan por gusto, inters o necesidad.
Pero la regla de los acentos ha ido cambiando y evolucionando a lo largo del
tiempo. As, por ejemplo, han dejado de ir acentuados ciertos trminos,
siempre y cuando no hay peligro de anfibologa, como los pronombres
demostrativos o el adverbio solo.
En un primer acercamiento habra que distinguir lo que es el acento, ms
propio de la lengua hablada y que sera la mayor intensidad con que se
187
188
El artculo se llam Botella al mar para el dios de las palabras. Apareci en el mismo da en el peridico
espaol El Pas.
202
pronuncia una slaba en una palabra dada (cama, avin, palabra, acento), de
la tilde que sera la rayita trazada sobre la vocal tnica de algunas palabras
para sealar dnde est el acento de acuerdo con unas normas bsicas por
las que ha de regirse y que veremos a continuacin.
En nuestro idioma el acento posee un valor significativo, ya que dependiendo
de este querremos decir una u otra cosa. Una misma palabra, dependiendo de
donde recaiga el acento, tendr significados distintos. As:
He llenado el depsito de gasolina
Yo deposito mis ahorros en la misma cuenta de siempre
l deposit todas sus pertenencias en una bolsa
Como se puede ver en los ejemplos anteriores hay palabras que van
acentuadas, a las que se les denomina tnicas, en el caso anterior la palabra
depsito y deposit de las frases primera y tercera, y otras tonas o
inacentuadas como la palabra deposito de la segunda oracin. La slaba,
segn la RAE, es el sonido o sonidos articulados que constituyen un solo
ncleo fnico entre dos depresiones sucesivas de la emisin de voz. En las
palabras tnicas de ms de una slaba hay una acentuada, que es
lgicamente la slaba tnica, constituyendo las otras las slabas tonas.
12.3.1
Las palabras, segn la slaba que est acentuada, se pueden dividir en:
PALABRAS AGUDAS U OXTONAS cuando el acento recae en la ltima slaba, y
llevarn tilde diacrtica cuando acabe la palabra en n-s-vocal (camin, alhel,
adems, salgis).
LLANAS O PAROXTONAS, cuando lo hace en la penltima, y se marcar con tilde
cuando no acabe ni en n-s-vocal (husped, dcil, tlex).
ESDRJULAS O PROPAROXTONAS cuando el acento se encuentra en la
antepenltima slaba y llevarn tilde todas las palabras (lmpara, slaba,
mjalo, scalo, telfono).
SOBRESDRJULA cuando se acenta en slabas anteriores a la antepenltima, y
se acentuarn siempre como las esdrjulas.
Merecen especial atencin las palabras esdrjulas con los diptongos
tnicos au-, -eu-: La tilde ir en la a o en la e, nunca en la u: aeronutica,
farmacutica, clusula, astronutica.
12.3.2
189
Las palabras agudas, llanas, esdrjulas y sobresdrjulas son tambin denominadas por otro grupo de
gramticos oxtonas, paroxtonas, proparoxtonas y superproparoxtonas..
203
12.3.3
190
204
12.3.4
12.3.5
12.3.6
12.3.7
ACENTUACIN DIACRTICA
Las formas monosilbicas, como vio, dio, fue, fui NO llevan acento ortogrfico
o tilde desde que la RAE lo dictaminara en su Gramtica editada en 1959.
Cuando dos palabras tienen la misma grafa y distinta funcin gramatical
utilizarn la acentuacin diacrtica que los va a diferenciar, ya que uno de los
205
trminos llevar acento, el que es tnico, y el otro no. Este tipo de acentuacin
la podrn llevar tanto monoslabos como polislabos.
LLEVARAN TILDE
NO LLEVARAN TILDE
Pronombre personal
el
Artculo
m/ t
Pronombre personal
mi/ tu
adjetivos
posesivos
mi
Sustantivo.
Designa la nota
musical.
mas
conjuncin
adversativa (la
empresa se ha
recuperado
mucho mas no
lo suficiente )
ms
Adverbio de comparacin
(Ha llovido ms
abundantemente que el
mes pasado)
Adjetivo (se ha comprado
ms ropa que la otra vez)
Pronombre de cantidad
(se ha vendido ms que el
ao pasado)
Pronombre
(volvi en s)
personal si
y adverbio de afirmacin
conjuncin
condicional
Sustantivo.
Designa la nota
musical.
Sustantivo. Bebida
an
Adverbio.
Equivale
a aun
todava (an no lo saben
los procesados)
Adverbio.
Equivale
a
hasta, tambin
inclusive,
incluso
o
siquiera ( Aun
los nios lo
conocen; no s
como Celia no)
preposicin
pronombre
personal tono
adnde
Adverbio
relativo
lugar
Conjuncin (No
oigo las cosas
que dices)
qu
206
te
de
pronombre
personal
Pronombre
de
dices!)
Quin/quines
relativo (Oigo
que
dices
muchas cosas)
cmo
Adverbio
relativo
de
modo
o
conjuncin
(como ha dicho
que no iba, se
ha quedado)
Conjuncin
comparativa
1
persona
singular
v.
comer
cundo
Adverbio
relativo
tiempo
conjuncin
de
o
Equivale
a
durante: Lleg
cuando
la
comida.
Conjuncin
condicional:
Cuando vengas
te lo digo.
cunto
Pronombre,
adjetivo
o
adverbio
relativo (Le dio
cuanto
tena;
Le dio cuanto
dinero
tena;
cuanto ms me
mira ms me
irrita)
dnde
Adverbio
relativo
lugar
conjuncin
de
o
207
porqu
Conjuncin
causal
cun
Adverbio exclamativo
Apcope
de
cuanto:
se
cay cuan largo
era.
cul/cules
Pronombre o
interrogativo
exclamativo
adjetivo cual/cual
o es
solo
cuan
Pronombre
relativo (Es el
chico del cual
nos
han
hablado)
o
adverbio
(Lo
hice tal cual lo
haba
aprendido)
este/ese/ Determinantes
aquel (y demostrativos
sus
femenino
s
y
plurales)
Adjetivo.
Equivale a sin
compaa.
208
PALABRAS TONAS
Sustantivos,
Artculos determinados,
adjetivos,
conjunciones,
verbos,
pronombres
relativos,
excepto el cual, la cual,
etc.
pronombres,
adjetivos,
interrogativos
exclamativos,
Pronombres
personales,
me, te, se, la, lo, los, nos,
os; las excepciones de las
tnicas y cual equivalente a
como: cual si fueran.
12.3.8
LOS DEMOSTRATIVOS
Los demostrativos este, ese, aquel con sus femeninos y sus plurales, hasta el
ao 1959, llevaban tilde obligatoriamente cuando funcionaban como
pronombres, Pero a partir de ese ao la RAE eximi la obligacin de
diferenciar con la tilde diacrtica el pronombre del adjetivo, con lo que su uso
ser potestativo a excepcin de aquellos casos en que pueda dar pie a
ambigedad en los que ser obligatorio:
Dijo que
Dijo que
sta
maana vendr.
sujeto
esta
maana vendra
det er min ante
No obstante, su uso con tilde sigue siendo muy generalizado aunque no exista
ambigedad,. Se debera tener en cuenta: a) no lleva tilde el demostrativo al
que sigue, sin mediar coma, un pronombre relativo que: este que ves es mi
marido; b) los pronombres neutros, esto, eso, aquello nunca llevan tilde.
La Academia, tanto en sus Diccionarios, como en su Esbozo de una nueva
gramtica escribe todos sus demostrativos sin tilde independientemente de
que sean adjetivos o pronombres..
209
12.3.9
CASUSTICA GENERAL
Las palabras escritas con letras maysculas, ya sea solo la inicial como toda la
palabra, llevarn tilde si les corresponde segn las reglas de acentuacin:
frica, Per, CRDOBA.
Los relativos qu, cul, quin, y los adverbios cundo, cunto, cmo y
dnde, llevarn tilde en las oraciones interrogativas y exclamativas directas e
indirectas. Hay veces que a estos relativos les precede la conjugacin
subordinante tona que: le dije que qu quera; le dije que cunto poda
tardar.
Los tiempos verbales que llevan acento ortogrfico lo conservan an cuando
aadan un encltico como terminacin: pidime, rogme. Tambin se acentan
cuando el nuevo vocablo, formado por uno o varios enclticos, forma una
palabra esdrjula o sobresdrjula: mrala.
Cuando un vocablo simple forma uno compuesto, el primer elemento de este
se escribir sin el acento que le correspondera como simple (Decimosptimo,
asimismo), excepto en los adverbios terminados en mente que llevarn el
acento en el lugar en el que la llevaba el adjetivo: gilmente, lcitamente.
Los compuestos de dos o ms adjetivos unidos cada elemento por un guin
conservarn la acentuacin ortogrfica y fontica que les corresponda:
cntabro-astur.
12.3.10
12.3.11
La RAE dice que se escribirn sin ponerles ningn acento que no tuvieran en
el idioma a que pertenecen, Wagner, pero podran seguir las reglas de
acentuacin si estn adaptadas al idioma, Schlgel; tambin cuando se
hubieran transcrito fonticamente al castellano (Ayatol).
Si se emplea una palabra no castellana, esta habr de acentuarse segn las
normas del idioma del que proviene: unit, prt-a-porter. Esta norma tambin
la tienen que cumplir los nombres propios extranjeros, ya que tambin se
escribirn sin ponerles ningn acento que no tengan en el idioma a que
pertenecen, aunque tengan idntica grafa a la castellana: Daro Fo. Lo mismo
ocurre con los nombres geogrficos incorporados al castellano o adaptada su
fontica original a la castellana que ya no se consideran extranjeros y se
acentan de conformidad con las leyes generales: Berln, Sel, Pars,
Npoles. Tmesis.
210
12.3.12
PALABRAS LATINAS
211
SE ACENTUARN
NO SE ACENTUARN
Palabras agudas
Palabras llanas
un diptongo,
slaba, vayan escritas en mayscula
o en minscula.
dos
vocales
fuertes
Tambin se acentuar aunque
finalice con s y a esta le preceda
una consonante: bceps.
Tambin llevarn acento cuando
acaben en y: pney.
Palabras
esdrjulas
ES
POTESTATIVO
ACENTUARLAS
O NO (excepto
en casos de
ambigedad que
tendrn que
acentuarse)
vayan
o
no
seguidas de n, -s
o vocal: canoa,
corroen.
Palabras
sobreesdrjulas
Hiato
193
Tnica: letra en la que recae la acentuacin de la palabra. Puede o no llevar tilde dependiendo de si
cumplen las reglas de acentuacin.
194
tona: es la letra sobre la que no recae la acentuacin.
212
un diptongo: rea.
Diptongo
u/i i/u tnicas agudas recae sobre u/i i/u tnicas llanas :
la ltima vocal del diptongo: destruido.
constru.
Los verbos acabados en
cuar,
-guar
son
diptongos y no se
acentan
aunque
incorrectamente
se
tiende a considerarlos
como
hiatos
y
se
acenten: adecuo
no
*adeco.
Triptongo
Casustica
general
acentuacin diacrtica.
La conjuncin o cuando va entre
nmeros: 2 3.
Los relativos qu, cal, quin en las
oraciones
interrogativas
y
exclamativas.
Los adverbios cmo, cunto,
cundo, dnde en las oraciones
interrogativas y exclamativas.
Las palabras compuestas por dos
adjetivos unidos por un guin
conservarn
su
acentuacin
ortogrfica y fontica: cntabroastur.
Los adjetivos que forman una
palabra compuesta y cada uno
como palabra simple lleva acento,
conservarn su pronunciacin y
acentuacin al constituirse la nueva
palabra.
Los adverbios terminados en
mente siempre y cuando les
correspondiera
llevarlo
como
adjetivo simple: gilmente.
Verbos
213
12.4.1
ABREVIATURAS
12.4.1.1
REGLAS GENERALES:
214
incorrecto
2 ed. Pg. 7
correcto
215
12.4.1.2
PECULIARIDADES:
217
12.4.2
SMBOLOS
Los smbolos que designan los puntos cardinales, que, por ejemplo, en
el mbito hispnico ser O para designar el Oeste, mientras que en el
sistema internacional es W del ingls West.
Los smbolos formados por letras son parecidos a las abreviaturas, pero se
diferencian de ellas en que:
cuadros estadsticos,
tablas,
grficos,
218
Entre esta y el smbolo debe de haber el mismo espacio que existe entre las
letras. En ocasiones, y sobre todo en escritos que no son especficamente
cientficos o tcnicos, puede no emplearse el smbolo sino su palabra por
entero an mediando una cifra. En este caso los nmeros dgitos debern
usarse con letra.
Irn siempre escritos con letra redonda o derecha, aunque el texto en el que
est inserto vaya escrito con otra forma.
Cuando van acompaando a una cifra irn normalmente pospuestos y con
respecto al blanco de separacin:
Llevan blanco de separacin
2m, 25
30; $4; 3
12.4.2.1
PUEDEN FORMARSE:
12.4.2.2
mayscula
Los
puntos
cardinales: N, S, E,
O
Los
elementos
qumicos formados
por una sola letra:
H, F, C
Las unidades de
medida que tienen
su
origen
en
nombres
propios
de persona: W por
vatio
(Jacobo
Watt),
N
por
Newton
(Isaac
Newton)
Los smbolos de
las
unidades
monetarias, cuando
estn constituidos
por
letras,
se
escriben con todos
sus componentes
en mayscula: FF;
PTA, ITL
Minscula
Combinacin de
Mayscula y
minscula
Los
elementos
qumicos
formados por dos
letras: Au, Ag, Fe
12.4.3
ACRNIMOS
No hay una distincin muy clara entre lo que es un acrnimo y una sigla.
Manuel Seco en su Diccionario de dudas y dificultades de la lengua espaola
lo califica como un sinnimo de sigla. En la ltima edicin del Diccionario de la
Real Academia Espaola del ao 1992 tampoco se establece una distincin
ms clara entre ambos, aunque sita al acrnimo en un rango superior con
respecto a la sigla, ya que esta, nicamente est definida como palabra
formada por el conjunto de letras iniciales de una expresin compleja est
dentro de la definicin de acrnimo (Tipo de sigla que se pronuncia como
una palabra; p. ej., o(bjeto) v(olante) n(o) i(dentificado)), mientras que el
acrnimo adems puede ser un vocablo formado por la unin de elementos
de dos o ms palabras, constituido por el principio de la primera y el final de la
ltima, p. ej., ofi(cina infor)mtica, o, frecuentemente, por otras combinaciones,
p. ej., so(und) n(avigation) a(nd) r(anging), Ban(co) es(paol) (de) (crdi)to. Ni
la misma Academia los diferencia, ya que incluso incluye el mismo ejemplo, la
palabra ovni formada por la unin de sus iniciales.
En lo que muchos gramticos coinciden a la hora de distinguir ms
claramente uno de la otra es en considerar al acrnimo como un tipo de sigla
que ha llegado a considerarse como una palabra, ya que se pronuncia como si
lo fuera: OTAN, OVNI, SIDA y que debido a esto es muy frecuente que tras
una primera fase en que aparecen escritos con maysculas por su condicin
de siglas finalicen incorporados al lxico comn del idioma y se escriban con
letras minsculas: ovni, sida, a excepcin de que se traten de nombres o
denominaciones que derivan de un nombre propio y exigen su escritura con
inicial mayscula como es el caso de la UNESCO o de la UNICEF.
Estas siglas que se pronuncian como se escriben pueden escribirse solo con
la inicial mayscula, cuando se trata de nombres propios y tienen ms de
cuatro letras: Unicef, Unesco, o con todas sus letras minsculas, si se trata de
nombres comunes incorporados al caudal lxico del idioma: uci, ovni, sida.
Cuando el acrnimo forme parte del lxico, construye el plural siguiendo las
reglas generales de su formacin en espaol:
12.4.4
SIGLAS
223
12.4.5
195
Martnez de Sousa tambin los denomina prenombres en Libro de estilo Vocento, p.50.
225
12.4.6
CRIPTNIMOS
12.4.7
PSEUDOSIGLA
Es una grafa que, por la forma de disponerse parece una sigla, pero est
construida de otra manera. Por ejemplo, la pseudosigla Eudeba proviene de
Editorial Universitaria de Buenos Aires.
226
INTRODUCCIN
pp.83-88.
p.83.
227
228
12.5.2
LA COMA (,)
Dentro del mundo literario tenemos otro ejemplo prcticamente al final de Los
intereses creados de Jacinto Benavente cuando uno de sus personajes hace
una alabanza a este signo de puntuacin:
DOCTOR.-Mi previsin se anticipa a todo. Bastar con puntuar debidamente algn
concepto. . . Ved aqu: donde dice. . . Y resultando que si no declar. . . , basta una
coma, y dice: Y resultando que si, no declar. . . Y aqu: Y resultando que no, debe
condenrsele, fuera la coma, y dice: Y resultando que no debe condenrsele...
CRISPN .-Oh, admirable coma! Maravillosa coma! Genio de la justicia! Orculo de
199
la ley! Monstruo de la jurisprudencia!
12.5.2.1
198
199
pp.363-364.
229
Como se puede ver en varios de los ejemplos anteriores, entre los dos ltimos
miembros de la secuencia el nexo de unin es la conjuncin y.
Como norma general ya he indicado que no se debe colocar entre sujeto y
verbo ninguna coma, pero puede ser necesaria cuando dicho sujeto tenga una
extensin grande y puede aparecer entre l y el verbo un inciso: este nio, si
tiene la cabeza sentada como hasta ahora, llegar lejos.
Cuando los elementos de la serie son sujetos nunca se pone coma delante del
ltimo porque no puede separarse el sujeto de su verbo: El bueno, el feo y el
malo*, son personajes de pelcula. La forma correcta sera El bueno, el feo y el
malo son personajes de pelcula sin incluir una coma entre el ltimo sustantivo
(malo) y el verbo (son).
Lo mismo ocurre entre el verbo y sus complementos. En el caso de que sea
necesario hacer un inciso entre ellos, este ir entre comas: Pedro dej, como
ya te dije, su familia, todo.
Se emplea tambin para reemplazar un verbo que se omite bien porque se
sobreentienda la situacin: me encanta la playa; la piscina, menos; o porque
ya haba sido mencionado con anterioridad: mis primos vendrn maana; mis
padres, hoy.
Tambin suele anteponerse una coma a una conjuncin o una locucin
conjuntiva que une unas o varias proposiciones que forman una oracin
compuesta en los siguientes casos:
introducidas
por
las
Se utiliza la coma para aislar al vocativo del resto de la oracin: Mara, deja
eso. Cuando el vocativo va en medio del enunciado se escribe entre comas:
La vida, mi nia, te traer muchas cosas.
Cuando se invierte el orden normal de las partes de un enunciado, es decir,
anteponiendo elementos que normalmente suelen ir pospuestos, se colocar
230
una coma despus del bloque anticipado. La gran mayora de las veces se
utiliza para separar las proposiciones subordinadas adverbiales de las
proposiciones principales cuando aquellas se invierten: Si vienes, te lo pasars
muy bien. En caso contrario al descrito no es necesaria la coma.
Cuanto ms largo es el complemento antepuesto ms necesaria es la coma.
Tambin pueden separarse mediante una coma muchos adverbios, locuciones
adverbiales y locuciones conjuntivas que van a comienzo de la oracin como
sin embargo, pues bien, por consiguiente, en ese caso, en cambio, por
tanto, as, en tal caso, adems, realmente, verdaderamente, as como las
formas concluyentes en fin, en una palabra, en resumen, por ltimo.
Cuando estas expresiones se encuentran en medio de la frase irn entre
comas: Jess, sin embargo no saba nada.
Lo mismo ocurre con las locuciones conjuntivas explicativas o sea, es decir,
esto es, a saber: Mily, o sea, D Milagros es mi prima.
Los complementos introducidos por locuciones preposicionales como
respecto de, en cuanto a, a pesar de que van al comienzo de la frase
debern ir separados por una coma del resto de la oracin: A pesar de ello,
estoy satisfecha de los resultados.
Tambin se separan mediante comas la palabra etctera o su abreviatura
etc., situndose detrs del punto de la abreviacin.
Tambin se utiliza la coma para separar los componentes unidos por la
conjuncin o en las oraciones interrogativas compuestas: Estudias, o
trabajas? Si las oraciones no son interrogativas NO llevarn coma, excepto si
la primera oracin es excesivamente larga.
Algunas veces las proposiciones pueden ir relacionadas mediante las
conjunciones distributivas ya ... ya, bien ... bien, ora ...ora. Dichas
proposiciones irn separadas mediante comas: Ya vengas temprano, ya
vengas tarde, l no estar.
Tambin se emplea cuando se repite una misma palabra para explicar algo de
ella: El me regal este anillo, anillo que perteneci a su familia durante aos.
Nunca se pone coma ni delante ni detrs de la conjuncin que a no ser que
detrs de ella vaya una acotacin: mis amigos de Cdiz, que se llaman Pedro
y Juani, vendrn en verano.
Las comas pueden alternan con las rayas en aquellas aclaraciones que
utilizan verbos de lengua o pensamiento:
232
12.5.3
EL PUNTO (.)
12.5.3.1
INTRODUCCIN
En la escritura, este signo de puntuacin indica la pausa mayor del texto y hay
que distinguir tres clases de puntos:
El punto seguido que se emplea para indicar el final de una oracin.
El punto y aparte que separa prrafos distintos que en la unidad del texto
suelen desarrollar contenidos diferentes y que van en lneas distintas 200.
El punto final que se utiliza cuando el escrito ha terminado totalmente. En el
habla coloquial se tiende a denominarlo incorrectamente como *punto y final.
No hay una diferencia clara entre el punto seguido y el punto y aparte. La
mayora de las veces en el uso de uno o de otro influye la subjetividad del
autor. No obstante, cuando en un texto se cambia de idea o de asunto se tiene
que utilizar el punto y aparte, mientras que si se sigue hablando de la misma
idea, aunque se toquen puntos distintos, es preferible el uso del punto
seguido.
Despus de un punto siempre se escribe en mayscula la inicial de la palabra
que le sigue.
Las abreviaturas siempre llevan punto al final de las mismas: Excmo.
(excelentsimo), Sr. D. (seor don).
Despus de las iniciales de nombres y apellidos siempre tiene que aparecer el
punto (John F. Kennedy).
El punto ir detrs de los parntesis, las comillas, los corchetes de cierre, la
raya. Un pie de foto, aunque sea una sola oracin, siempre llevar punto final.
Una llamada, es decir, el nmero que va entre parntesis (a) o en voladita (a) y
que remite a una nota a pie de pgina o al final del texto, se escribe antes del
punto: ver nota (3). Ver nota (3).
El punto tambin puede utilizarse en un prrafo con una funcin no lingstica
para:
a) Distinguir los nmeros de ms de tres cifras: Los espaoles nos hemos
gastado ms de 80.000.000 millones de euros en lotera.
b) Separar los millares o millones de cantidades no exactas escritas con cifras:
14.528.
c) Aislar las horas de los minutos en las expresiones horarias:14.30;
d) indicar la multiplicacin de dos cantidades: 4 . 5= 20.
Delante de las locuciones pero, aunque, ms, sin embargo, no obstante, por
tanto, por consiguiente, en fin, etc., si el componente que le precede es muy
largo, aunque lo normal es que le preceda un punto y coma.
200
Algunos lingistas opinan que la primera lnea despus del punto y aparte hay que sangrarla (RAE),
mientras que otros son partidarios de que no debe existir tal sangrado.
233
12.5.3.2
Ningn ttulo tiene que llevar punto final, ya est centrado o marginado, a
excepcin del titulillo 201 que generalmente lo lleva, aunque se puede
prescindir de l, a excepcin de si va en lnea aparte que obligatoriamente
deber llevarlo.
201
Jos Martnez de Sousa en su Diccionario de ortografa tcnica lo define como ttulo en lnea con el
texto a que corresponde, precedido o no de numeracin, sea numrica (arbiga o romana) o literal
(mayscula o minscula), p.194.
234
12.5.4
Se dice que el punto y coma representa una pausa intermedia entre la coma y
el punto seguido. Pero esto en la mayora de las ocasiones no se cumple, ya
que la pausa del punto y coma es prcticamente igual a la del punto seguido.
La utilizacin de uno o de otro se debe, una vez ms, a la subjetividad del
autor o a la mayor o menor conexin entre los elementos que se separan que
a que tengan una entonacin o pausa diferente.
SE UTILIZAR PRINCIPALMENTE:
Para
separar
oraciones
breves
enumerativas,
construidas
independientemente, pero que, en cuanto al contenido, estn
estrechamente vinculadas entre s: Tomaron parte en la convocatoria: 10
personas de Madrid; 5 de Cartagena y 2 de Cdiz.
202
203
235
12.5.5
DOS PUNTOS(:)
Los dos puntos se escriben sin blanco de separacin con respecto a la palabra
o al signo que los antecede, y separados por un espacio de la palabra o el
signo que los sigue. Tanto lo que va delante de este signo de puntuacin como
lo que va detrs de l est siempre relacionado tanto sintctica como
semnticamente; es el caso de los complementos directos, aposiciones, etc.
No equivaldr nunca a la coma o al punto y coma, ya que marca una pausa
intermedia y va precedido de un descenso en el tono; a diferencia del punto,
indica que no se ha expresado un pensamiento completo.
12.5.5.1
237
EN MAYSCULA
EN MINSCULA
238
12.5.6
COMILLAS ( , , )
ALT + 175
12.5.6.1
240
12.5.7
PARNTESIS ( )
LA RAYA
Se utilizarn para los incisos al margen Se emplea para aquellos otros incisos
del relato.
que podran ir entre comas, pero que
la raya refuerza y diferencia con
mayor claridad.
Cuando dentro de una aclaracin se abre otra que aclare aquella, la primera
ir entre parntesis, y la segunda entre rayas.
Los parntesis se utilizan para:
Para aclaraciones:
a) de siglas: UE (Unin Europea);
b) de perodos de aos;
c) de fechas.
Para evitar escribir dos veces seguidas una palabra que puede presentar
dos opciones, una en singular y otra en plural: la(s) pista(s) de los
241
242
12.5.8
RAYA()
Nunca.
Tambin se puede utilizar como elemento tipogrfico:
para diferenciar los apartados de los que consta una relacin dividida
en varios prrafos. En este caso, la raya ir separada de la primera
letra que inicia el prrafo con un espacio.
Esbozo de la....
Ortografa de la lengua.
243
12.5.9
GUIN (-)
Los dgrafos ch, ll, rr, no se podrn dividir con el guin, ya que se
consideran como un nico fonema. Los grupos consonnticos formados
por una consonante seguida de la letra l o la r no podrn separarse e
iniciarn slaba: *somb/rilla frente a la correcta som/bri/lla.
En el caso de que las dos palabras que se unen con el guin sean
nombres propios o de entidades o marcas comerciales, tanto la primera
como la segunda comenzarn por mayscula: Land-Rover, Rolls-Royce.
244
12.5.9.1
245
12.5.10
CORCHETES [ ]
204
Enmarcar los puntos suspensivos que nos indican qu parte del texto
se ha suprimido.
Enmarcar la palabra latina [sic ] (as) para hacer constar algo errneo o
dudoso en una cita textual.
En cualquiera de estos tres casos analizados es posible utilizar parntesis en lugar de corchetes.
246
12.5.11
BARRA (/)
A veces forma parte de algunas abreviaturas: c/ por calle, c/c por cuenta
corriente.
Aproxima dos conceptos distintos que unas veces son anlogos y otros
excluyentes: terrorismo/ golpismo; mayora/ minora.
205
247
dividido por tres, como en los quebrados o fracciones, uso en que equivale
a la raya horizontal con que tambin se representan este tipo de nmeros:
tres dividido por cuatro o tres cuartos. En este uso la barra se escribe
pegada a los nmeros.
248
12.5.12
LAS LLAVES { }
Se emplea, tanto como signo simple o doble, para formar esquemas o cuadros
sinpticos.
Autores barrocos
Gngora
Quevedo
Cervantes
Lope
12.5.13
249
250
12.5.14
APSTROFO( `)
Tambin se utiliza para indicar que se ha omitido una letra o varias que
reproducen una forma de hablar dialectal o vulgar sobre todo (Me fui
*pal pueblo).
251
12.5.15
252
12.5.16
ASTERISCO (*)
Este signo puede utilizarse para remitir al lector a una nota al margen o al pie
de pgina de un texto. Se escribe entre parntesis tras la palabra a la que se
refiere sin blanco de separacin. Si las citas son ms de una no se utilizar el
asterisco sino nmeros correlativos que podrn ir o no entre parntesis.
En el caso de que la palabra anterior al asterisco tenga que ir seguida de un
signo de puntuacin, tanto aquel como los nmeros si correspondiera, se
escribirn delante de dicho signo.
Tambin puede preceder a una palabra para indicar que es incorrecta, esta
vez sola sin ir entre parntesis: *cocreta; no s *la cuala es.
12.5.17
DIRESIS
Otros usos literarios que van a servir para deshacer el diptongo de una
manera artificial, con la nica pretensin de que a la hora de contar el nmero
de slabas se contabiliza la slaba del diptongo como dos y no como una que
sera lo correcto. As en El libro de Buen Amor vamos a ver: Seor, t diste
gracia a Ester la rena, / ante el rey Asero ovo tu graia dina206
12.5.18
12.5.18.1
ENUMERACIONES
206
Estrofa 2, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, El libro de Buen Amor, p.3, Madrid, Espasa Calpe, 1974.
253
254
12.5.18.2
Diversin
Melancola
Indiferencia
Asombro
207
255
Emoticono
Significado
Emoticono
Significado
Emoticono
Significado
Emoticono
Significado
Tristeza
\(
:-P
:P
Sacando la
lengua
:-)
(-:
:)
(:
=)
Sonrisa
(smiley)
:-D
:D
=D
Risa
:-(
)-:
:(
): D:
Dx
'n'
:'(
='[
:_(
Llora
=O
:-O / T_T
Susto o
asombrado
=8-O
Muy asustado
o muy
asombrado
:-*)
:$
u//u
Sonrojado/a
me
sonrojas
:-X
X-:
'x'
No dice
nada, se ha
quedado
mudo
;-)
;)
Guia un ojo
8-)
(-8
Lleva
gafas/sabiondo
q=D
(-:b 6
Lleva una
gorra
Disgustado
@:-b
Mujer con
moo
Payaso
=:-/
Punk
Pensativo
T_T
TT
ToT ;O;
;__;
Ojos
llorosos
Carita Feliz
:-o
o-:
:O
o:
Sorpresa
:-7
Relamindose
:-\
XC
/-:
:\
/:
0:-)
Santo,
inocente
+-:-)
El Papa
~<:-)
Con boina
:[
".,."
',--,'
{:-)
Vampiro
:-m
_ Y_Y
YY
YoY O.
o.
Enfado
:B
Mostrando los
dientes
^^
Ojitos felices
^_^
^o^
^^
'u'
u.u
u_u
U_U
Apenado
Q:)
Osama
n_n
Alegre
>_<
>.<
><
No entiendo
O.O
O_O
'O'
Muy
sorprendido
O.o
'o'
Sorprendido
:S
'~'U
Desconcertado
@_@
Loco
d(-_-)b
Escuchar
msica
'
Mirando con
ojos
entrecerrados
-_-
Cara normal
xD
XD
Risa, irona
256
:S
'~'
Que rollo o
que pena.
-3-
Besito
<3
Corazn
_
-.-'
-.-"
Sin palabras o
vergenza
ajena
Alegra
extrema
:3
=X :B
Carita
tierna
Levanta el
dedo corazn
(Sea
obscena)
:-x
x_x
X_X
Muerto
*-*
*o*
*_*
Maravillado
**
:Q_
:F
Babear
:*
=*
^*^
o3o
Besito
o_~
^_~
Guiando
un ojo
$_$
Rico o que
quiere dinero
@-->--
Como una
flor
>:]
Sonrisa
malvada
>;-))
Con barba
o0o
..
:$
;$$*
*^_^*
Sonrojado
XP
Sacando la
lengua
apretando los
ojos (burla)
<:-)
Con
sombrero
chino
:')
Llora de
felicidad
//_O(
Emo
257
12.6.1
208
El captulo III, denominado Uso de las letras maysculas que comprende las pginas de la 18 a la 23.
No hace alusin al resto de dgrafos no oficiales como gr, br, gl, bl, pero la r esolucin es la misma en
cualquier texto escrito.
209
258
GRAVINA
Llevarn mayscula inicial tanto los nombres propios con que se les
denomina particularmente a aviones, barcos, misiles, naves espaciales,
etc., que irn en cursiva, como los que designan la marca, la serie o el
modelo que irn escritos con redonda: el Boeing 747 conocido como
La Rosa Amarilla
210
El artculo de los apodos o los alias vulgares cuando estos no acompaan al nombre, irn en
mayscula por considerarse parte del nombre: El Lute.
259
industriales
211
p.49.
Libro de estilo Garrigues, p.55.
213
En los dems casos se utilizar la minscula como en la ciudad de Santa Fe, la sierra de Madrid o la
playa de Cartagena.
212
261
214
En el caso de que dicho nombre propio pierda su categora de genrico para convertirse en comn se
escribir en minscula: dame un jerez seco.
215
p.223
216
262
12.6.2
En la numeracin romana.
217
Dichos nombres se escribirn en minscula bien cuando funcionen como adjetivos animal roedor, o
como sustantivos que no indiquen el orden dentro del gnero taxonmico sino la clase de animal o de
vegetal (este ao ha habido una buena cosecha de leguminosas).
218
Cuando el nombre propio deja de serlo porque designa la cualidad propia de las personas nacidas bajo
ese signo se escribir en minscula: Pablo es acuario.
219
Si pasaran a usarse como nombre comn se escribiran en minscula ovni frente a los que se
utilizan como un nombre propio que se iniciaran en mayscula pero continuaran en minscula Talgo.
263
12.6.3
de la semana,
264
idiomas,
220
En este caso la RAE indica que cuando se quiere mantener viva la referencia del autor o creador se
tiene que utilizar la mayscula inicial.
221
En el caso de entidades o marcas comerciales irn en mayscula las dos: Rolls-Royce.
265
266
222
223
267
sencillo
denominndose
esta
accin
268
269
Sin embargo los grupos consonnticos formados por una consonante seguida
de l o r como bl, cl, fl, gl, kl, pl, br, cr, dr, fr, gr, kr, pr, tr, no pueden separarse y
siempre inician slaba: ca/ble.
Cuando el prefijo de una palabra finalice con la letra /b/, y a continuacin se
encuentre una /r/ mltiple en otra slaba distinta, podrn ir separadas en
distintos renglones en el caso de que sea necesario: sub-rogar; sub-rayar.
Por lo que respecta al grupo tl-, la RAE permite dos pronunciaciones
distintas, bien dentro de la misma slaba, Atln-tico, como en dos slabas
diferentes, At-lntico, aunque esta segunda forma es la ms aconsejable.
Cuando tres consonantes van seguidas en una palabra, se reparten entre las
dos slabas respetando la inseparabilidad de los siguientes grupos
consonnticos. As, los constituidos por una consonante + l o r vistos
anteriormente y que siempre encabezan slaba; y los grupos st, ls, ns, bs, rs,
ds que siempre cierran slaba: su/pers/ti/cin; ist/mo; sols/ti/cio; cons/tante;
ins/trudo.
Cuando son cuatro las consonantes consecutivas en una palabra, las dos
primeras forman parte de la primera slaba y las dos restantes de la segunda:
cons/tre/ir; abs/tracto.
Es preferible no segmentar las palabras extranjeras al final del rengln, a no
ser que se conozcan las reglas vigentes en las lenguas respectivas.
Las siglas y los acrnimos as como las abreviaturas no pueden dividirse al
final del rengln: UNESCO. En cambio se admite la divisin de los acrnimos
que han pasado a incorporarse al lxico general como sustantivo y que
estarn escritos en minscula: r/dar; l/ser.
El prefijo pos- se usa cuando antecede a una palabra que empieza por
consonante y post- cuando empieza por vocal, aunque la RAE recomienda
que se sinteticen las dos formas y se utilice el prefijo pos- de forma nica.
al principio de palabra;
270
RR
Los sustantivos femeninos que comienzan con una slaba que contiene el
fonema /a/ tnico, es decir en el que recae el acento ortogrfico, deben de ir
con un determinante masculino, el o un, para evitar la cacofona: el guila, el
agua. En el caso de que entre el artculo y el nombre vaya otra palabra, siendo
esta por lo general un adjetivo, tanto el artculo como la otra palabra tendrn
gnero femenino: el guila/ la majestuosa guila. Ms adelante, en la seccin
correspondiente al determinante, se ampliar este punto.
RESTO DE GRAFAS
224
271
Se utiliza la grafa GU en una sola slaba o fonema y con el mismo sonido que
j o g delante de las vocales e/i: gue/rra. Si se quiere pronunciar dicha u para
formar dos fonemas se tendr que poner encima de ella el signo ortogrfico de
la diresis (): ci/g/e/a, fra/g/e/is. En el caso de que la palabra vaya en
mayscula, tambin tendr que escribirse con diresis. Si se quita dicho signo
el sonido que tomar la G sera el sonido /X/, como la j.
SE ESCRIBEN CON G
Las palabras procedentes de otras latinas cultas con ge/gi: glido, gemir,
dgito, gil, agente. Esta g inicial ante / acentuadas en el latn vulgar se
conserva como i.
225
Acerca de la conservacin del fonema /x/ en el topnimo Mxico y en el gentilicio mejicano (a) remito
al artculo de Fernando Lzaro Carreter que se encuentra en su libro El dardo en la palabra, pp. 36-39,
denominado Mxico, Texas.
272
Con respecto a los verbos que incluyen una g en su infinitivo: Segn la vocal
que acompae a la g en sus diferentes formas verbales fluctuarn esta grafa
entre la /g/ y la /j/. Esto ocurre en verbos como dirigir, proteger, coger, que
escribirn g si detrs de ella se encuentran las vocales e/i; pero si les siguen
las vocales o/a cambiar a la j:
Dirige / diriga / dirija / dirijo.
La ultracorreccin de esta regla traera consigo errores ortogrficos en la 1 persona
del indicativo si en verbos como deducir, contraer o conducir, se utilizara la g cuando
lo correcto es usar la j: deduje, contraje, conduje; o la forma verbal cruje del verbo
crujir.
SE ESCRIBEN CON J
Todas las palabras acabadas en aje excepto hiplage226, enlage227,
ambages.
USO DE LA B Y DE LA V
SE ESCRIBEN CON B
Las palabras que en su idioma de origen, latn, rabe, etc. tengan b o p: bien,
bueno, biblioteca y todas las relacionadas etimolgicamente con ellas.
Las formadas con el prefijo bi- equivalente a dos: bigamia, bipolar.
Por su etimologa se escriben con b: cabeza, obispo, lobo, e infinidad de
palabras que el uso nos lo dicta, aunque desconozcamos su procedencia.
Las que comienzan con las slabas bu-, bur- y bus-: bufanda, burla, busto.
Las que empiezan con sub-: subasta y subalterno.
Las terminadas en -bundo, -bunda y bilidad: tremebundo, moribunda y
amabilidad. Se exceptan movilidad y sus compuestos y civilidad.
Todos los tiempos de los verbos deber, beber y sorber y sus compuestos.
Todos los tiempos de los verbos cuyos infinitivos terminen en
buir: distribuir.
Las nicas excepciones son precaver, hervir, servir y vivir, y sus compuestos
(convivir, sobrevivir, etc.).
Las desinencias o terminaciones -ba, -bas, -bamos, -bais y -ban de los
pretritos imperfectos de indicativo correspondientes a los verbos de la
226
Hiplage: Figura consistente en referir un complemento a una palabra distinta de aquella a la cual
debera referirse lgicamente; el pblico llenaba las ruidosas gradas. (Diccionario de la Real Academia
Espaola)
227
Enlage: Figura que consiste en mudar las partes de la oracin o sus accidentes como cuando se pone
un tiempo del verbo por otro, etctera. (Diccionario de la Real Academia de la Lengua)
273
228
274
13.4 PARNIMOS
Los parnimos son vocablos homfonos (que tienen igual sonido) y
homnimos (con la misma etimologa), pero tienen distintos significados. Atae
a cualquier categora gramatical: ablando (de ablandar) / hablando (del verbo
hablar); a (preposicin) / Ah! (interjeccin) / ha (del verbo haber); sueco
(habitante de Suecia) / zueco (zapato de madera).
275
13.5 DETERMINANTE
13.5.1
INTRODUCCIN
Este es una palabra accesoria que forma parte del sintagma nominal y que
est vinculado directamente con el sustantivo en gnero (masculino/ femenino)
y nmero (singular/ plural).
El artculo que acompaa a los nombres geogrficos concordar tanto en
gnero como en nmero con el sustantivo comn: los (montes) Urales; el (ro)
Jarama y se escribir con minscula: el Mediterrneo, excepto en aquellos
casos en que el artculo forma parte de la denominacin: El Escorial, La
Manga del Mar Menor. Los topnimos en los que va incluido el nombre del ro,
no llevarn artculo: Talamanca del Jarama.
Est permitida su supresin, por considerarse un vulgarismo cuando va
delante de un nombre propio de persona: *la Miquis.
El caso del sustantivo mar es un ejemplo tpico y tpico del uso literario del
artculo que incluso ha traspasado fronteras y ha conseguido adaptarse la
nueva forma literaria al mundo de la lengua. As a lo largo de la historia
aparecern el trmino masculino El viejo y el mar de Hemingway o Neruda en
"Descubr el mar..., o Jorge Luis Borges, El mar, el siempre mar, ya estaba y
era.. Pero tambin Lorca habla de la mar amarga. Y Alberti las mezcla El
mar. Solo la mar!.
Aunque no es su funcin primordial, algunos adjetivos determinativos pueden
funcionar como pronombres cuando no acompaan al nombre. As pueden
actuar as los demostrativos (dame esa taza, yo te dar esta), los posesivos
(me gusta tu bizcocho, pero prefiero el mo), numerales (El vive en el primer
piso y yo en el octavo), indefinido (Mucha gente critica, pero poca habla),
interrogativos y exclamativos (Qu color te gusta? Cul prefieres?).
Algunas veces pueden actuar como determinante los adverbios de cantidad
mucho, poco, demasiado, ms, menos,: Has hecho mucha comida.
13.5.2
CLASES
13.5.3
NO SE SUPRIMIR EN:
13.5.4
Los apellidos.
13.5.5
277
13.5.6
13.5.7
SUSTANTIVO
El sustantivo o nombre es, segn la RAE, una clase de palabras que puede
funcionar como sujeto de la oracin; Clase de palabras con gnero
inherente que puede funcionar, sola o con algn determinante, como sujeto de
la oracin y Palabra que designa o identifica seres animados o
inanimados. El gnero nos va a permitir diferenciar entre los nombres
femeninos y los masculinos. En los nombres de persona y de animales se fija
una distincin de gnero (nio/nia, perro/perra), mientras que en los de cosas
y conceptos se ha de cohesionar el grupo nominal con la concordancia entre l
y los determinantes y adjetivos (se me ha roto el reloj negro y una ua).
13.5.8
Confluencia de trminos en las diferentes lenguas
que se hablan en Espaa
Existe una profunda discrepancia entre numerosos gramticos, estudiosos,
polticos, manuales de estilo, gramticas, etc. a la hora de ponerse de acuerdo
278
en cmo deben de aparecer las palabras que proceden de una de las lenguas
que se encuentran en Espaa distintas del castellano o espaol en el caso de
que exista un mismo trmino en la lengua oficial de Espaa, y en su idioma de
origen, el gallego, el vasco y el cataln; es decir, si la palabra ha de aparecer
tal y como se presenta en el idioma que nos sirve de nexo a todos los
integrantes de nuestro pas, el espaol, o tal y como se muestra en cualquiera
de los otros idiomas. El organismo que se encarga de regular, crear, gestionar
nuestro lxico y el que dicta la norma a la hora de escribir o de hablar, la Real
Academia de la Lengua (RAE) nos indica que si existe un trmino sinnimo en
castellano es este el que tiene que prevalecer, excepto:
Los que no tienen traduccin exacta (calons; fuet) que irn en cursiva y
con la acentuacin castellana que le corresponda, y llevando el gnero o la
forma del plural que tenga el idioma original.
279
13.5.9
Tipos de nombres
Podemos encontrar:
Concretos que designan a realidades que para el que habla tiene una
existencia real y se pueden percibir por los sentidos: casa, moneda, coche,
olor, sal.
Abstractos que son los que indican cosas que no tienen existencia real; con
ellos designamos fenmenos o cualidades que no existen. Se refiere a
conceptos, ideas, sentimientos etc. que no pueden ser captados por los
sentidos: maldad, bondad, fealdad, belleza, irona, paciencia,
Comunes. Designan a una persona, animal o cosa en general.
Propios. Son aquellos que denominan a una persona, animal, cosa
diferencindola del resto del grupo.
Contables. Se refiere a cosas que se pueden contar.
Incontables. Por el contrario se referir a aquellas cosas que no se pueden
computar.
Hay un tipo de nombres denominados ambiguos, que se aplican a cosas y que
pueden llevar tanto un artculo masculino como femenino, como ya habamos
avanzado en la introduccin al determinante: el/la mar; el/la azcar, aunque
uno de las dos formas suele ser la generalizada y por lo tanto la que se utilice
ms.
13.5.10
Nombres extranjeros
13.5.11
Nombres colectivos
Son aquellos que designan un grupo. Podemos hacer una distincin entre:
Colectivos indefinidos que seran aquellos que designan a una pluralidad o
diversidad de personas en nmero indefinido: manada, masa, grupo, conjunto,
gente, batalln, la familia, la tribu, el equipo, la asamblea, la sociedad y otros
muchos ms.
Colectivos numerales son aquellos que indican una diversidad pero con un
nmero definido: tro, pareja, do, decena, centena, docena, treintena,
veintena, unidad, cuarteto, varios cientos, el millar, un billn, etc.
Algunos de estos colectivos se utilizan marcando claramente una clase
determinada de objetos: cuando se habla de una docena se sobreentiende
que es de huevos; una quincena de das; la cuarentena sugerira los das
posteriores al parto; el cuarteto a un grupo musical, etc.
Hay veces que estos numerales sealan un valor aproximado: cuando se dice
dame un minuto no significa que nos estn pidiendo exactamente ese tiempo,
sino que nos solicitan una cantidad de tiempo breve pero indefinido.
La tendencia general es la de concordar el gnero del sustantivo que designa
la profesin con el que tenga su profesional: el doctor/ la doctora; el ingeniero
/la ingeniera.
Tambin podemos encontrar que el nombre de la profesin no tenga ms que
una denominacin para los dos gneros, marcndose el otro sexo por el
artculo en el gnero que le corresponda: el/la modista, la/el periodista.
Si el contexto y las situaciones no son lo suficientemente claros, se utilizar el
sustantivo mujer para diferenciar el nombre colectivo del profesional femenino:
el polica/ la mujer polica; el fsico/ la mujer fsica.
13.5.12
281
13.5.12.1
COMUNES
f)
En ocasiones la forma en plural no se corresponde con la que est en
singular, ya que tiene un valor significativo distinto: celo (empeo en hacer
algo)/ celos (enfermedad); esposa (mujer casada) / esposas (elemento que
sirve para atar a los presos).
229
282
g)
Los nombres de las vocales forman su plural en es: las aes, es, es,
oes, ues. Al igual que las palabras yo, no y s: yoes, noes, ses.
C.
-ES
a)
espritu/ espritus.
b)
Se
exceptan
determinadas
palabras que con el uso frecuente
han variado
su
forma
de
pluralizarse: paps, mams, sofs.
c)
d)
e)
columna.
b)
Los monoslabos.
Los polislabos agudos que terminan en ay/ -ey/ -oy/ -uey que no sean
trminos antiguos.
13.5.12.2
13.5.12.3
FORMACIN
DE
PLURALES
EN
PALABRAS
COMPUESTAS
284
13.5.12.4
13.5.12.1
13.5.13
286
13.5.13.1
287
13.5.13.2
LAS NOMINALIZACIONES
13.5.14
PREFIJOS Y SUFIJOS
235
Ibdem, p.871.
Ibdem, p.872.
237
Ibdem, p.874.
238
Manual de estilo de la lengua espaola, p.478.
239
Nueva gramtica de la lengua espaola, Tomo I, p.669.
240
Nueva gramtica de la lengua espaola, Tomo I, p.679.
236
288
13.6 ADJETIVOS
El adjetivo expresa una cualidad del sustantivo al que acompaa. Tambin,
como el nombre, posee morfemas de gnero, aunque a veces podemos
encontrar adjetivos con una sola terminacin que engloba a los dos gneros,
como por ejemplo feliz, y de nmero, con los que concordar con l o con el
pronombre;. El adjetivo los caracteriza de una manera directa, como
complemento del nombre o adyacente, o a travs de un verbo, realizando la
funcin de atributo o predicativo. Pero tambin lleva morfemas de grado de los
que hablar ms adelante.
En algunos casos el adjetivo se sustantiviza y adquiere todos los atributos de
este trmino: Dame el rojo. Cuando el adjetivo se sustantiva con el artculo es
susceptible de adoptar una tercera variacin genrica, la del neutro [] El
artculo confiere al adjetivo sustantivado la triple variacin: el nuevo, la nueva,
lo nuevo; el verde, la verde, lo verde. 242
13.6.1
CLASES DE ADJETIVOS
Podemos encontrar:
Los adjetivos explicativos que son los ms expresivos y que se sitan delante
del nombre. A este tipo de adjetivos en el lenguaje potico se le denomina
epteto. En la actualidad, los medios de comunicacin han fomentado la
aparicin innecesaria y excesiva, la mayora de las veces, de este tipo de
adjetivos, ya que resultan redundantes al aadir una cualidad propia al
sustantivo (negra noche, claro amanecer, mar azul).
Los adjetivos especificativos que tienen un matiz diferenciador y se sitan
detrs del sustantivo.
241
242
289
Ni cerca
hablante
ni
lejos
aquellos,
13.6.2
290
ADJETIVOS INVARIABLES:
A Y UN MASCULINO EN O: Es el
grupo ms numeroso en espaol. Ejemplos de este tipo seran: bonito/
bonita; guapo/ guapa; educado/ educada; holgazn/ holgazana.
b)
c)
A Y UN MASCULINO QUE NO ES O:
Dentro de este grupo estaran, entre otros: espaol/ espaola; cataln/
catalana; guapetn/ guapetona; creador/ creadora.
13.6.3
Siguen las mismas normas que las del sustantivo, con lo que forman el plural
con las desinencias s y es, siendo ms frecuente que en este el morfema
que no vara al cambiar su nmero243: tringulo(s) issceles, aunque son
escasos los adjetivos terminados en vocal que pluralicen en es: carmeses.
En el caso de dos adjetivos unidos mediante un guin, solo se indicar el
plural en el segundo componente: autores asctico-mstico.
13.6.4
Igual, con las estructuras igual + adjetivo + que o tan + adjetivo + como:
Este vestido es igual que el mo; este vestido es tan grande como el
tuyo.
243
A este tipo de morfema que no sufre variaciones aunque cambie su nmero se le denomina en
gramtica morfema cero.
244
Leonardo Gmez Torrego, Manual de espaol correcto, tomo II, p.141.
245
Saber escribir, p.131.
291
En este caso las marcas del grado se consiguen por la unin del adjetivo
con un adverbio (ms, menos, igual, tan) que, como hemos visto, va
antepuesto, y unos nexos comparativos que, como.
Tambin podemos encontrar formas de adjetivos, denominadas sintticas,
en las que el comparativo y el superlativo se concentra en una nica
palabra alternndose el uso de las formas ms populares con las de
carcter culto.. Estas proceden de las formas latinas que designaban la
comparacin y que llevaban el sufijo ior, a las que la evolucin del
castellano ha reducido a or. Son:
positivo
Comparativo
superlativo
bueno
mejor
ptimo
malo
peor
Psimo
pequeo
menor
mnimo
grande
mayor
mximo
alto
superior
supremo
bajo
inferior
nfimo
La forma muy delante del adjetivo: Este desastre ha sido muy grande.
Tambin pueden ir acompaados de otros adverbios cuantificadores
como enormemente, extremadamente, extraordinariamente, etc.
Gmez Torrego lo denomina comparativo de excelencia. Manual de espaol correcto, tomo II, p.143.
292
Los adjetivos como superior, inferior, mayor, menor, mejor, peor no podrn
unirse a partculas como ms, menos o tan puesto que ya son adjetivos
comparativos.
13.6.5
CASUSTICA PARTICULAR
13.7 PRONOMBRES
Son palabras que no poseen un significado lxico, pero que lo obtienen por la
situacin o el contexto en el que estn inmersos. Desempean las mismas
funciones que los sustantivos: sujeto, complemento directo, etc. Son sustitutos
del nombre, aunque a veces lo acompaan: a mi hermano le ofrecieron un
trabajo.
Como indica Gmez Torrego, los pronombres son unas palabras sin
significado lxico (el significado lo adquieren en la situacin o en el contexto) y
que desempean las mismas funciones que los nombres (sujetos,
complementos directos, etc.247. Adems sustituyen al nombre, aunque a
veces pueden acompaarlo anafrica o catafricamente (A Juan le dieron el
premio; le dieron el premio a Juan; a Juan se lo dieron). 248
Incide este lingista en que algunos gramticos subdividen tanto a los
nombres como a los pronombres en otras dos categoras, sustantivos y
adjetivos, ya que pueden realizar tanto funciones de sustantivo (sujeto,
complemento directo, ncleo de los sintagmas nominales, etc.) como de
adjetivo en cuanto a que pueden actuar como modificadores del nombre. En el
primer caso, como pronombres sustantivos se podra encontrar en oraciones
como aquel me lo dio. Como pronombres adjetivos, aquel chico me lo dio.
247
248
293
13.7.1
TIPOS DE PRONOMBRES:
13.7.1.1
PERSONALES:
sujeto
1 persona
2 persona
sing.
pl.
sing.
pl.
complemento
preposicional
complemento
directo
yo
m, conmigo
nosotros, -as,
t (vos),
ti, contigo,
usted
usted
vosotros, as
l, ella, ello
l, ella, ello, s,
consigo,
ellos, -as
ellos, -as, s,
consigo
sing.
3 persona
complemento
indirecto
me
nos
te
os
la, lo, se
le, se
las , los, se
les, se
pl.
formas tnicas
formas tonas
249
294
lava / Juan
lava la chaqueta
Emilio Alarcos en su Gramtica de la lengua espaola, p.207, define reflexivo cuando coinciden en
una misma referencia la tercera persona sujeto y la tercera adyacente del verbo y como recproco
incluye la definicin de Andrs Bello, que es el que tiene por sujeto dos o ms personas o cosas, cada
una de las cuales ejerce una accin sobre la otra o las otras y la recibe de estas.
251
Leonardo Gmez Torrego. Manual de espaol correcto, tomo II, p.68
295
13.7.1.2
POSESIVOS:
PRONOMBRES POSESIVOS
Persona
De un solo poseedor
Varios poseedores
mo, ma, mi
nuestro, nuestra,
tuyo, tuya, tu
vuestro, vuestra,
252
296
Los pronombres posesivos son pronombres adjetivos y es por eso por lo que
en algunas ocasiones aparecen con el artculo delante. Este es anafrico
solamente, ya que reproduce a un sustantivo, excepto cuando el posesivo,
referido a persona, est en plural. Pueden tener la funcin de:
Sujeto: El mo es ms grande.
Complemento directo: Dame lo que te prest.
Complemento indirecto: Yo regal un pauelo a mi madre y mi novio a la suya.
Complemento circunstancial: Hoy comeremos en mi casa y maana en la tuya.
Atributo: El coche es mo.
13.7.1.3 DEMOSTRATIVOS
Sitan en el espacio o en el tiempo al sustantivo al que reproduce y con el que
concuerda en gnero y nmero.
Cerca del hablante
en Forma
neutra
singular: eso
aquellos,
13.7.1.4
INDEFINIDOS
Hoy en da, sobre todo en la prensa, prolifera el uso innecesario del sustantivo
mismo funcionando como pronombre que hay que evitar: La editorial ha
publicado un libro sobre los medios de transporte, y en el mismo se puede
encontrar ... Se puede sustituir este sustantivo por en l/ ella simplemente: La
editorial ha publicado un libro sobre los medios de transporte,, y en l se
puede encontrar ...
297
13.7.1.5
RELATIVOS.
adjetivo (determinante),
13.7.1.6
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Dentro de estos pronombres estn: qu, quin, cul, cunto. Las funciones
ms usuales que desempean son:
13.8 VERBOS
13.8.1
OBSERVACIONES GENERALES
298
Formas simples que constan de una sola palabra: vuelo, tena, saldr.
13.8.2
PERFRASIS VERBALES
Los verbos auxiliares son los mismos en ambos casos, viene, ech y anda,
solo que en el segundo caso han perdido su carcter de movimiento para ser
mero comodn, mero verbo auxiliar frente a las otras formas.
13.8.2.1
Dirigen la accin hacia el futuro: Voy a comer, iba a comer; tendr que comer.
Las perfrasis ms importantes que podemos encontrar en este grupo son:
a) Ir a + infinitivo,
b) Echar a + infinitivo,
c) Venir a + infinitivo con dos gamas:
d) Acabar de + infinitivo,
e) Haber de + infinitivo,
f) Haber que + infinitivo,
g) Tener de + infinitivo / Tener que + infinitivo: La segunda ha sustituido a
la primera que est en desuso. Ambas expresan voluntad: Maana
tengo de madrugar / Maana tengo que madrugar.
h) Debe + infinitivo y Deber de + infinitivo. Las fronteras entre una y
otra construccin, en la actualidad, es muy difcil de delimitar, aunque
cada una tendra que utilizarse dependiendo del matiz que se le quiera
dar. Mientras que debe + infinitivo tiene un matiz de obligacin, debe
de + infinitivo indica posibilidad:
Debes estudiar ms (tiene la obligacin de estudiar)
Debes de estudiar ms (estara bien que estudiara ms)
Cada da ms, y sobre todo en la lengua oral las dos locuciones se
entremezclan. Sobre todo se utiliza la destinada a marcar la
probabilidad para indicar la obligatoriedad. Por qu? Posiblemente por
ultracorreccin, confusin por desconocimiento del uso correcto,
300
13.8.2.2
301
13.8.2.3
Llevar + participio,
Tener + participio
13.8.3
NMERO
13.8.4
PERSONA
Esta categora verbal remite a los interlocutores del discurso segn el eje
bsico hablante-oyente, yo-t, y son primera, segunda y tercera:
253
254
.Estas perfrasis formas construcciones de pasiva, en las que el sujeto pasa a ser receptor de la accin
que otro realiza y viceversa. Estas dos locuciones reflejan diferentes matices que las diferencian
claramente.
302
13.8.5
MODO
Imperativo ms formal
ama (t)
ame (usted)
amad (vosotros)
amen (ustedes)
Tuviera
Pret.imperfecto
dinero me comprara
un coche nuevo
condicional
Hoy en da algunos gramticos han hecho otra divisin del modo, alejada de lo
que estableca la gramtica tradicional. Consideran que esta categora verbal
indica la actitud del hablante a la hora de comunicar el mensaje:
Si el hablante expresa la realidad de forma objetiva utilizar el modo
indicativo. considerado el modo de la realidad: Celia estudia mucho; hace
fro; hoy iremos al campo. Dentro de este modo estara incluido el condicional.
Si el hablante quiere expresar de una forma subjetiva deseo, duda, temor...
participando en el enunciado, utilizar el modo subjuntivo o de la no
realidad: Ojal apruebe; Es posible que me cambie de trabajo.
El imperativo sera una variante del subjuntivo.
13.8.6
ASPECTO
lea. Nos indica si la accin verbal ha acabado ya: viaj, o si est en proceso o
desarrollo: lea. El aspecto, a diferencia de la categora tiempo, no supone
ubicacin temporal alguna, pero s se tiene en cuenta el factor temporal que
subyace en su realizacin, posterior desarrollo y conclusin, y existe una
profunda relacin entre ambas categoras. El aspecto no indica si la accin es
presente, pasada o futura respecto al momento del hablante, sino que lo que
seala es la medicin interna del proceso verbal en relacin con la finalizacin
o transcurso del mismo. Por ejemplo viaj y viajaba indican acciones que ya
se han dado en el pasado, pero la primera, viaj, fija que la accin se acab
en ese momento del pasado mientras que en viajaba se expresa que la
accin todava segua realizndose en el pasado.
En espaol, el aspecto verbal expresado mediante procedimientos
gramaticales, terminaciones verbales o lxicas, perfrasis puede ser:
a) PERFECTIVO que indica que la accin verbal ha finalizado. Este aspecto es
propio de:
Participio: cantado.
13.8.7
VOZ
13.8.8
TIEMPOS VERBALES
13.8.8.1
MODO INDICATIVO
EL PRESENTE (viajo)
Indica que la accin expresada por el verbo ocurre en el mismo momento que
se est hablando: Vivo en Coslada; mis hermanos viven en El Escorial. Dentro
de este tiempo podemos encontrar escalas temporales especficas, a veces
con un matiz de subjetividad:
El presente puntual255 muestra momentos o acciones que se va a desarrollar
en el momento presente del hablante: come.
El presente histrico refleja hechos pasados que ya son historia porque han
ocurrido con anterioridad al momento actual. Es el tipo de presente utilizado en
los escritos de ndole histrica y narrativa. Con ello se pretende acercar y
revivir aquellos hechos ocurridos en el pasado: Rubn Daro es el primer poeta
modernista. Est justificado en un relato amplio, pero es mejor no utilizarlo en
citas o referencias breves.
El presente por futuro seala acciones que van a ocurrir en un momento
posterior y lo hace en presente porque el hablante est seguro de que lo que
expresa va a ser seguro: El mes que viene comienzo mis vacaciones.
El presente ingresivo indica acciones que estn a punto de cumplirse: Ahora
mismo pongo la mesa.
El presente imperativo es utilizado para expresar un mandato y expresa
obligacin con un valor de futuro: T te vas a la cama ahora mismo.
El presente habitual indica una repeticin de acciones o procesos, muchas
veces reiterativos, que se desarrollan en el momento del hablante: Todos los
das ficho en mi trabajo.
El presente persistente no marca limitacin temporal, y se refiere a
conceptos o valores universales: El dinero es necesario para vivir.
El presente gnmico es el que aparece en refranes, proverbios, mximas..., y
que tienen valor en cualquier tiempo no solo en el momento actual: Dime de
qu presumes y te dir de qu careces.
El presente durativo expresa una accin que se desarrolla en el momento
actual pero que perdura en el tiempo: Trabajo en un instituto.
El presente histrico relaciona hechos que han ocurrido en el pasado pero
que se sigue manteniendo vivo: Garca Lorca estrena en Buenos Aires La
casa de Bernarda Alba.
255
305
(1)
256
257
307
308
13.8.8.2
MODO SUBJUNTIVO
13.8.8.3
FORMAS NO PERSONALES
258
p.161.
309
13.8.8.3.1
PARTICIPIO (VIAJADO)
Es una forma no personal que tiene una condicin de adjetivo verbal que
funciona como tal y que concuerda en gnero y nmero con el nombre
modificado: textos escritos. Dependiendo del morfema derivativo se formar
un tipo u otro de participio.
Normalmente va unido a los auxiliares haber o ser, pero a veces, por lo
general por economa, y sobre todo en titulares de prensa o anuncios, aparece
sin ellos. En este caso hace la funcin de adjetivo y por lo tanto tiene que
concordar en gnero y nmero con el sustantivo a que se refiere: est
prohibido el uso de este material o prohibido el uso de este material.
Podemos encontrar, por tanto:
Participio regular. Presenta dos desinencias:
una terminada en ado, que la presentan los verbos de la 1 conjugacin,
otra en ido en la 2 y la 3.
Participio irregular son aquellos participios que no siguen la regla general y
no terminan ni en ado, ni en ido sino en otra forma especial terminada en
so,
-cho, -to que aparece solo en algunos verbos: cubrir/ cubierto;
absolver/ absuelto; abrir/ abierto; morir/ muerto; volver/ vuelto; hacer/ hecho;
escribir/ escrito; decir/ dicho; imprimir/ impreso; decir/ dicho; romper/ roto;
injertar/ injerto.
Participio activo o de presente Son aquellos adjetivos que derivan de un
verbo. Finalizan con:
El sufijo ante los verbos de la 1 conjugacin: amante, y con
El sufijo ente o iente los de la 2 y 3 conjugacin: sirviente, envolvente.
Participio pasivo cuando el proceso es anterior al del verbo principal. Es una
forma nominal del verbo funcionando como adjetivo: frito, impreso.
Participio absoluto: este tipo de participio concuerda con un sustantivo de
una oracin que no es la principal, sino una anexa a ella(an durmiendo, no
puede estarse quieto). El participio en este tipo de construcciones se coloca
delante del sujeto.
310
Dobles participios. Hay verbos que tienen dos participios, uno regular, en
ado o en ido, y otro irregular. Por lo general el regular se utilizar para
conjugar los verbos acompaados del verbo haber y el irregular se emplear
como adjetivo:
Mi hermana se ha convertido al
protestantismo
Participio regular
Participio irregular
atendido
Abstraer
abstrado / abstracto
Atender
atendido
/ atento
Difundir
difundido
/ difuso
Prender
prendido
/ preso
/ atento
nombre y participio,
dos sustantivos en aposicin,
un adjetivo y un sustantivo concertados entre s que no tienen ninguna
conexin con el resto de la frase a la que pertenece, pero de la que depende
por el sentido: dicho esto, se fue dejndonos solos.
El ablativo absoluto siempre llevar una coma que lo separar del resto de la
oracin. En el caso de que vaya en el interior de la frase, ir entre comas: el
nmero de visitantes que utilizan nuestras instalaciones, vistas las
estadsticas, se ha incrementado considerablemente.
13.8.8.3.3
311
simultaneidad: me ro cantando;
Puede ser simple o compuesto. El GERUNDIO SIMPLE indica una accin que
coincide temporalmente con la accin del verbo principal (estoy terminando de
hacer el informe). El GERUNDIO COMPUESTO expresa una accin anterior a la
realizada por el verbo principal. El verbo haber en gerundio se une con un
participio pasivo: El jurado, habiendo ledo todos los originales, concedi el
primer premio de poesa.
En el lenguaje jurdico y administrativo se tiende a abusar de esta
construccin. Bien utilizada no es incorrecta, aunque hay que limitar su uso
porque afea el texto. Es preferible sustituirlo por una perfrasis. As frases
como: El juez, considerando que los exmenes no se ajustaban a las bases,
los impugn podran reemplazarse por El juez, consider que los exmenes no
se ajustaban a las bases y los impugn o El juez los impugn porque
consider que los exmenes no se ajustaban a las bases.
Su empleo sera correcto cuando:
a) Se utiliza en los casos citados anteriormente en los que la accin es
coincidente con la principal o anterior a ella: Comiendo pescado, me
atragant.
b) Acta como complemento del sujeto teniendo un carcter explicativo; la
oracin del gerundio tiene que ir encerrada entre comas: El profesor,
comprobando (o habiendo comprobado) que el alumno no haba
entregado el trabajo, le suspendi.
c) Funciona como verbo principal de una perfrasis verbal. Las perfrasis
de gerundio son:
312
13.8.9
TIPOS DE VERBOS
259
Joaqun Garrigues Daz-Caabate denomina a este tipo de construccin gerundio del BOE, por su
utilizacin profusa en este medio.
260
Manual de espaol correcto, tomo II, pp.157-162
313
A.
Morfolgicamente:
regulares e irregulares
unipersonales
Verbos
defectivos
bipersonales
otros
B.
Sintcticamente:
transitivos e intransitivos
Verbos
causativos
pronominales
copulativos
auxiliares
C. Semnticamente
de accin
Verbos
de proceso
de estado
VERBOS REGULARES
Aquellos cuyo infinitivo termina en -aar, -ear, -iar, -oar, -uar: granjear,
incoar.
314
VERBOS DEFECTIVOS.
VERBOS PRONOMINALES.
315
VERBOS COPULATIVOS.
316
FORMAS NO PERSONALES
Infinitivo
262
Participio
viajar
Gerundio
viajado
viajando
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
Presente
viajo
viajas
viaja
viajamos
viajis
viajan
viajs
viajan
Pretrito
Copretrito
viajaba
viajabas
viajaba
viajbamos
viajabais
viajaban
Pretrito
Pretrito
viaj
viajaste
viaj
viajamos
viajasteis
viajaron
imperfecto
/
perfecto
viajaban
simple
viajar
viajars
viajar
viajaremos
viajaris
viajarn
Condicional
Pospretrito
viajara
viajaras
viajara
viajaramos
viajarais
viajaran
viajarn
simple
Presente
viajaran
viaje
viajes
viaje
viajemos
viajis
viajen
viajen
viajaron
viajaren
IMPERATIVO
viaja
(t)
viajad (vosotros) / viajen (ustedes)
viaj
(vos)
262
Tabla tomada de la pgina de la RAE, www.rae.es.donde se puede realizar cualquier consulta como
esta referente a la conjugacin verbal.
317
13.9 ADVERBIOS
Palabra invariable cuya funcin consiste en complementar la significacin del
verbo, de un adjetivo, de otro adverbio y de ciertas secuencias. Hay adverbios
de lugar, como aqu, delante, lejos; de tiempo, como hoy, mientras, nunca; de
modo, como bien, despacio, fcilmente; de cantidad o grado, como bastante,
mucho, muy; de orden, como primeramente; de afirmacin, como s; de
negacin, como no; de duda o dubitativos, como acaso; de adicin, como
adems, incluso, tambin; de exclusin, como exclusive, salvo, tampoco.
Algunos pertenecen a varias clases263. Esta categora gramatical carece de
morfemas de gnero, de nmero, de persona, etc. Normalmente
complementan al verbo (ven aqu; sintate delante), pero tambin puede
hacerlo a un adjetivo o a otro adverbio como cuantificadores (ms / menos /
muy / nada/ algo bonito (adjetivo) / cerca (adverbio). Por tanto, los adverbios
modifican
deprisa
trabaja duro
frente a la construccin incorrecta
.
Adj.
V
Adv.
trabaja duramente
En la frase anterior lo correcto sera
.
V
Adv.
Sera correcto:
va
V
318
13.9.1.1
CLASES DE ADVERBIOS
Modo: lateralmente,
Tiempo: mensualmente.
Luis Alberto Hernando Cuadrado. Gramtica del adverbio en espaol, Madrid, Universidad Rey
Juan Carlos, 2006 , pp. 33-34.
319
Cuando dos adjetivos van unidos realizando una funcin adverbial solo el
ltimo deber llevar la terminacin adverbial mente, ya que si se aade
en todos se producira un sonido redundante.
La condensacin en pocas lneas de adverbios acabados en mente da
una sensacin de pesadez, a la vez que se produce un efecto incorrecto
en el texto, la cacofona.
D. Locucin adverbial. Cuando dos o ms palabras se unen y equivalen
tanto semntica como funcionalmente a un adverbio estn constituyendo
una locucin adverbial: a la chita callando, a las claras (modo); poco ms o
menos (cantidad); en un pis pas (tiempo); a lo mejor, a lo peor (duda).
E. Adverbios en una o dos palabras. La RAE va a preferir la forma nica,
aunque ambas son igual de correctas, en expresiones como aprisa / a
prisa; enseguida / en seguida; asimismo / as mismo. Debe escribirse en
una el adverbio aparte y en dos, en torno.
320
13.10 LA PREPOSICIN
13.10.1
INTRODUCCIN
13.10.2
LAS PREPOSICIONES
sujeto
Ha de utilizarse:
Da idea de:
CONTRA
Modo: de costado.
Indica el principio del tiempo o de una distancia: Nos vinimos desde all.
EN
Expresa:
324
una vaga idea de tiempo o lugar: por aquel entonces; por all.
SEGN
Marca una relacin de conformidad de unas cosas con otras. Nunca debe
encabezar ningn texto informativo: Sali temprano segn las vecinas.
SIN
13.10.3
PREPOSICIONES AGRUPADAS
Vale de a 10 la pieza.
Viene de con su familia.
hasta + con
325
Para +
de
en
para
por
sin
sobre
con
de
Por +
en
entre
sin
ante
bajo
de
entre
sobre
326
de
preposiciones
que
suelen
aparecer
juntas
desde .... hasta con una funcin dinmica o de movimiento: desde Madrid
hasta Cartagena hay 450 km.
De ... a con una funcin esttica: de lunes a viernes trabajo.
NO CONVIENE MEZCLARLAS.
Aunque antes se consideraba correcto que la preposicin de sirviera de
antecedente en las oraciones de relativo de complemento circunstancial, en la
actualidad se construye este tipo de proposiciones uniendo la preposicin al
relativo: s el lugar al que vamos/ s al lugar que vamos.
Tanto la preposicin a como la de al unirse con el artculo se contraen en al,
del. A veces, por analoga, se contrae la preposicin para con el artculo
masculino l formando un vulgarismo que hay que evitar a toda costa: Vamos
*pal pueblo.
13.10.4
LOCUCIONES PREPOSITIVAS
Son grupos de dos o ms palabras que actan como una preposicin: a fin de,
con relacin a, en relacin con, de acuerdo con, junto a, a causa de, frente a, a
fuerza de, etc.
En muchos casos se utilizan de un modo abusivo en la lengua escrita ciertas
locuciones prepositivas que deben evitarse:
A nivel de: nicamente es adecuada cuando significa nivel o altura que
alcanza algo. En otros casos es incorrecta: Estamos a nivel de Europa / Esta
*a nivel de usuario.
327
13.11 CONJUNCIONES
Sirven de nexo de unin tanto para los elementos equivalentes del mismo
nivel, conjunciones coordinantes, como entre segmentos de distinto nivel,
conjunciones subordinantes. Enlazan verbos, sustantivos, oraciones, etc.
Gmez Torrego las define como morfemas libres y tonos265 Podemos
distinguir dos clases de conjunciones dependiendo del tipo de vnculo que
representa:
13.11.1
CONJUNCIONES COORDINANTES
Son las que unen oraciones o elementos que poseen el mismo nivel sintctico.
Dentro de este tipo de conjunciones estn:
Conjunciones copulativas. Segn el Esbozo de la Real Academia
Espaola266 enlazan oraciones o elementos anlogos de una misma oracin
gramatical. Son: y, e, ni, que.
Y:
265
266
328
13.11.2
329
13.12 LOCUCIONES
Son expresiones que equivalen a un sustantivo, un adjetivo, un adverbio,
etctera y que tienen la misma funcin que la palabra a la que estn
sustituyendo significativa y funcionalmente.
LOCUCIN ADVERBIAL.
el que
suscribe.
LOCUCIN VERBAL.
un muerto de
hambre.
LOCUCIN ADJETIVA.
bolsillo.
330
13.13 CONCORDANCIA
Podramos definirla como la igualdad de acciones gramaticales entre dos
palabras que estn directamente vinculadas entre ellas.
Se establecen dos tipos de concordancia principales:
Las reglas generales de la concordancia gramatical que seala Andrs Bello 267
seran:
267
Andrs Bello, escritor y poltico venezolano, fue una eminencia dentro del campo de las letras. Fue
miembro honorario de la RAE y la obra que mayor relieve le ha dado dentro del campo lingstico fue su
Gramtica de la Lengua Espaola que sirvi de base para afianzar conceptos que hasta ese momento
estaban disgregados.
268
Libro de estilo Garrigues, p.60.
331
13.13.1
332
Como refleja Gmez Torrego269 hay topnimos que tienen su nombre en plural.
En este caso se pueden plantear dificultades a la hora de establecer la
concordancia dentro de una oracin. En los topnimos que tienen forma plural
se deben seguir las siguientes normas:
13.13.2
269
333
Cuando los relativos los que, las que van precedidos de la preposicin de y
actan como sujetos de sus verbos, deben aparecer en 3 persona de plural:
yo soy de las que creen en las mejoras educativas.
Si el sujeto lo forman dos o ms elementos en singular puede existir la
siguiente casustica:
Si anteceden al verbo. La norma general es que este vaya en plural
pudiendo ser el nexo de unin la conjuncin y u o: Celia y Pablo son mis hijos.
Pero esta generalidad puede presentar peculiaridades:
d) En el caso de que un artculo o demostrativo acompae solo a uno de
varios sustantivos o infinitivos unidos con la conjuncin y, el verbo concordar
en singular, y se pueden entender los elementos coordinados como una
unidad ya que estos forman un todo unitario, entonces el verbo ir en
singular: La entrada y salida de aviones se ha suspendido a causa de las
grandes nevadas.
e) El sujeto lo pueden formar dos o ms infinitivos, con o sin artculo, y en
este caso el verbo estar en singular: Comer y dormir es un placer para Ale.
f) En cambio si cada uno de estos sustantivos o infinitivos va acompaado
por un artculo el verbo concordar en plural: el latn y las matemticas se
imparten en 1 de la ESO; el comer y el dormir son un placer.
g) Cuando una idea expresada por un sustantivo o un infinitivo, con o sin
artculo, se contraponen, tambin irn en plural: rapidez y seguridad son
ventajas de viajar en avin.
13.13.3
Y PROFESIONAL
13.13.4
270
Orden de 22 de marzo de 1995 por la que se adecua la denominacin de los ttulos acadmicos
oficiales a la condicin masculina o femenina de quienes los obtengan.
336
pl
Le
sing sing
pl
pl
13.13.4.1
CONCORDANCIA
EN
LAS
ORACIONES
IMPERSONALES
CON SE
pl
sing.
pl.
pl.
pl.
pl.
Se necesita limpiar
sing.
pl.
pl. (circunstancial )
pl.
pl.
338
sing
pl.
13.13.4.2
339
13.13.5
DISCORDANCIAS DELIBERADAS
Leonardo Gmez Torrego en su Manual de espaol correcto, tomo I, pp.307-339 nos muestra
con ejemplos variados y certeros todos estos errores que podemos encontrar en estos textos
expositivos. Los ejemplos estn tomados de dicha publicacin.
340
341
En una enumeracin todas sus construcciones deben ser del mismo tipo, ya
que si no fuera as, dara imagen de desorden:
Sust.
Sust.
342
344
La gramtica descomplicada, p.46. El fragmento acerca de los sufijos y prefijos que tomo de este
autor comprende de la pgina 45 a 66.
274
345
14.1 NEOLOGISMOS
Estos pueden ser de dos tipos. Por un lado estn LOS NEOLOGISMOS DE FORMA O
LXICOS que son aquellos que se obtienen mediante recursos propios de la
lengua, como la derivacin, la composicin o la parasntesis, o tcnicas
ms modernas como los abreviamientos (tele por televisin; profe por
profesor; boli por bolgrafo o chuches por chucheras), los acrnimos (mdem,
radar), los alfnimos o aquellas palabras que se forman al leerse sus iniciales
(ced, elep). Los siglnimos o palabras procedentes de siglas,
especialmente utilizados para designar trminos cientficos o tcnicos,
constituyen una fuente importante para la creacin de nuevas palabras de uso
comn y generalizado (lser, uci, uvi, vip). Irn escritos en minscula, ya que
se les considera como sustantivos y estarn sometidos a las mismas leyes que
el resto y por tanto poseen gnero y nmero (ovni/ ovnis). A veces las propias
siglas dan lugar a palabras como los alfnimos (ced), o su derivacin
colabora a formar a su vez nuevos vocablos (de UGT se forma ugetista).
Por otro lado encontramos LOS NEOLOGISMOS SEMNTICOS O DE SENTIDO que se
dan cuando una palabra que ya existe adquiere un nuevo significado que la
enriquece con acepciones nuevas, a veces incluso contrarias. Es el caso de
vocablos como lgido cuyo significado ha variado de tal manera que ahora se
utiliza ms la nueva concepcin (momento crtico) que la que siempre ha
tenido (muy fro); lvido que de significar amoratado pasa a expresar
totalmente lo contrario, intensamente plido. En ocasiones, la Academia no
recoge los nuevos significados que utilizamos los hablantes. Es el caso de
detentar cuyo significado acadmico es retener lo que manifiestamente no le
pertenece, pero que se utiliza ms frecuentemente con otros como poseer,
tener.
Se forman nuevas palabras, incrementando el lxico de nuestro idioma, a
travs de distintos recursos que van a posibilitar esta creacin: Por
composicin de palabras por el que dos o ms palabras forman una nueva:
uniprovincial. Por yuxtaposicin cuando dos o ms palabras, que pueden ir
habitualmente sin ningn nexo gramatical, se unen ocasionalmente pudiendo ir
enlazadas con un guin: estaciones tlex, horas tope, oferta-demanda. Por
prefijacin cuando una partcula, muchas de las veces procedente del latn,
pre, para, tele, Inter, auto, precede a una palabra formando una nueva:
teleconector, telecomunicacin, prefabricado. Y finalmente por sufijacin:
recurso contrario al anterior y en el que una partcula se aade al final de una
palabra: flexibilizacin.
A veces se pueden originar palabras o expresiones nuevas fruto de un
momento concreto y que pasan a formar parte de un determinado nivel
lingstico del hablante, normalmente bajo, como mola, tronco, etc. A veces
puede ser un prstamo de una palabra ya existente en otro idioma que se
adopta a nuestro idioma: polucin.
No obstante, a pesar de que los hablantes podemos usar cualquiera de las
palabras descritas anteriormente, prestamos, neologismos, hasta que la Real
Academia Espaola no la incluya dentro de su Diccionario no estar
formalmente aceptado. Esto que, por un lado, salvaguarda nuestro lxico de
trminos innecesarios tiene como aspecto negativo el que nuestra Academia,
quiz en numerosas ocasiones, retrasa excesivamente la aceptacin del
346
276
277
347
Sin embargo, Jos Martnez de Sousa opina que somos reacios a utilizar los
neologismos e incluso, expresa que el ingls se acoge mucho ms fcilmente
que otros trminos extranjeros: el hablante espaol es poco dado a
introducirlo en el caudal de la lengua si no es rodeado de avisos intermitentes
de que se trata de una palabra nueva, en un principio ajena al sistema.278
Como hemos visto, segn lex Grijelmo, un neologismo puede tener sentido si
se gana en expresividad. De eso s saban, y mucho, nuestros escritores que
estaban insertos en lo que ha sido conocido como la generacin
noventayochista. Consuelo Garca Gallarn nos detalla, con una enorme
concisin, cmo nuestros escritores ya a principios del siglo XX, y
seguramente como un juego ms, comenzaron a crear palabras, estas s,
tpicamente espaolas. As Baroja utiliza fantasmada hija adoptiva de
fantasmn y del sufijo ada partcula que nos remite a la idea de una accin
peculiar como paletada (accin peculiar de paleto). O Valle, tan innovador,
tan a la ltima, que en Divinas palabras nos indica que las figuras se definen
en una luz verdosa y acuaria279. Unamuno con ese humor tan sutil crea
unamunidad para decirnos que algo se ha decidido por el nico voto de
nuestro autor.
La pasin por crear palabras llega hasta lmites insospechados cuando las
crean, con la misma clave de irona que los anteriores, gente ajena a priori de
este mundo literario, pero fuertemente enraizada en la colectividad y el juego
de palabras. Uno de los dibujantes clave de la actualidad valorado
fundamentalmente por lo que dice ms que quizs por su valor artstico, sin
menospreciarlo, es Forges. A sus personajes los conocemos de sobra porque
siempre son los mismos: la viejecita, los jvenes estudiantes, los robinsones
en su isla desierta, Unas veces reflejan situaciones tpicas de nuestra
sociedad cambiante y en continua evolucin, pero otras, y estas son las que
nos afectan directamente, se limitan a la creacin de palabras para reflejar
dicha sociedad, una crtica a un aspecto candente, etc.
En un interesante artculo, La creatividad lxica: los neologismos en A.
Fraguas Pablo (Forges)280, Pilar Galn Rodrguez analiza cmo este dibujante
con su extrema sencillez en la ilustracin y en sus personajes es capaz de
inventar palabras aadiendo a una palabra imposible prefijos o sufijos propios
de nuestro idioma, respetando nuestro sistema fonolgico, pero dotndolas de
un significado completo y distinto de la raz que se intuye al leerla y creando a
veces uniones imposibles. Todo es un puro juego de sonidos281. Estos
escuetos dibujos remiten a la jitanjfora de las vanguardias, recordndonos a
Guilln, Huidobro o a Guillermo de la Torre, pero despojados del carcter
renovador destinado a un pblico minoritario. Forges, como buen humorista
grfico, pretende hacer rer, plasmar situaciones conocidas, llegando al gran
pblico. Las palabras ldicas no son un puro juego; tienen un lado serio. En
nuestro caso, Forges utiliza el lenguaje como arma arrojadiza contra
determinados tipos sociales: el pseudointelectual, el poltico, el cientfico. Su
stira, ya que no grfica, es lingstica, y solo este rasgo es diferenciador en
un universo de calvos con gafas y bigote y seoras gordas que se llaman
278
348
todas Concha282. Segn la autora del artculo, la forma que tiene Forges de
introducir los neologismos sigue la forma de creacin de cualquier otra palabra
en nuestro idioma, por composicin,
derivacin, mezcla de ambos,
parasntesis. En cuanto a la composicin, bien une dos adjetivos (frmula
cuntico-flcida), dos nombres (morroalce), un prefijo y un lexema (precluye en
una clara confrontacin con su antnimo concluye) y por ltimo la mezcla de
nombre y adjetivo (linguolargo). Teniendo en cuenta la derivacin a la hora de
creacin de los nuevos trminos, Forges intenta sistematizar la enorme
variedad de sufijos utilizados (-encio, -dor; -era, -era, -oso, -ado, -amen,) y
as surgen sptimo de polillera en clara referencia a las polillas que tienen
tanto derecho como los caballos para l o chatarramen con un sentido
colectivo. A veces cumple todas las reglas lingsticas pero no significa
absolutamente nada, socio-apoyatura-tecno-planificorde, o utiliza un
expresin, noche orgistico chupachupststica que parece ir engarzado en una
atrevida metfora sexual cuando lo que finalmente es una burla de lo ms
inocente referida a la proliferacin de ese tpico caramelo espaol, el chupa
chups, que utiliza como si fuera una palabra primitiva. E incluso con un humor
ms fino todava es capaz de parodiar otras lenguas cuando utiliza sus sufijos
para crear una nueva palabra prxima por su forma a alguna de ellas,
especialmente al ingls, para alguno de sus personajes. As insoporteibols,
inutilinsky, vayen castaenpf. Pero se queda aqu. Los juegos semnticos son
tan ricos como los que podran haber creado algunos de los autores
vinculados a las vanguardias. Sobre una base harto conocida, l crea una
expresin relacionada directamente con una situacin. As genera expresiones
como hay que estar a las duras y a las masduras o los mancos del espanto.
Es creador adems de trminos que son puro juego, en la ms pura lnea de la
jitanjfora, como Forgendro que designa, en forma de metonimia, engendro
de Forges, del propio autor.
En la misma lnea de Forges, de hecho las ilustraciones que adornan el libro
son de este dibujante, podemos encontrar en el libro de Mariano de la Banda,
que en, su propio ttulo tiene dos neologismos indescifrables, Escafurcios y
palabros 283 para reflejar lo ridculo que queda inventar lo que ya est
inventado.
Nuestro sistema lingstico cuenta con neologismos de nuevo cuo
procedentes de siglas y acrnimos (Renfe, lser, sida); de nombres propios
concretos como linchar procedente del apellido del nada ecunime juez
Charles Lynch que orden una ejecucin sin juicio previo, o del literario
personaje de Zorrilla que se nominaliza para representar por antonomasia al
seductor de mujeres.
Jos Martnez de Sousa se queja de que dentro del mundo de la tipografa,
con un lxico especfico y amplio, no deberamos arrinconar una terminologa
riqusima y santificada por el uso de los que nos precedieron en el arte para
colocar en su lugar terminachos284 que nos llegan de fuera.
La APCOPE, palabra procedente del griego apokop cortar es una figura de
diccin que supone la supresin de uno o varios fonemas, o de slabas al final
282
349
285
350
351
El espaol en las agencias internacionales de prensa: informe sobre el idioma espaol y las agencias
de prensa. En: Actas del congreso de la lengua, p.176.
352
ingls, que dan origen a expresiones tan habituales como total a deducir,
procedimiento a seguir, tipo de inversin a realizar, etc. Dicha preposicin
situada detrs del nombre y delante del infinitivo lo que pretende indicar es
que el sustantivo recibe la accin expuesta por el indicativo.
Igual de errneo es el uso incorrecto de la expresin a nivel de. Esta
expresin ser correcta siempre que se emplee con su significado propio de
altura que una cosa alcanza o a la que est colocada. Con cualquier otro
significado su empleo ser errneo: convenios a nivel de estados, pueblos a
nivel del mar frente a *reformas a nivel de impuestos, cuya forma correcta
sera reformas en los impuestos.
Los ANGLICISMOS seran los prestamos o calcos de palabras que tienen su
origen en el idioma ingls. La entrada de este tipo de trminos relacionados
con la navegacin, la tcnica, el deporte, la ciencia o la poltica se inicia en el
siglo XVIII. Siempre y cuando no exista un trmino aceptable en espaol sera
correcta su utilizacin, ya que una lengua viva est en constante evolucin.
Pero esa no es la tnica general, ya que se tiende a emplear extranjerismos
de una manera irracional en detrimento de nuestra propia lengua.
Todo no queda aqu, ya que tambin adaptamos su sintaxis a la nuestra, y
alteramos el orden de los adjetivos y los sustantivos, creando locuciones del
tipo X libros en lugar de denominar Editorial X, expresin ms ajustada con
nuestra forma de expresarnos. En el prlogo de la 1 edicin del Diccionario de
usos y dudas del espaol287, Martnez de Sousa nos plantea esta cuestin
latente en una gran parte de los fillogos como es la utilizacin desaforada de
trminos ingleses e incluso de adaptaciones semnticas y sintcticas de las
construcciones espaolas a las de dicha lengua. El libro apareci en el ao
1996, hace trece aos, y ya el autor nos muestra su tremenda inquietud sobre
una situacin que cada vez se va haciendo ms extrema. Ya en aquel
momento, sin internet que pudiera incidir ms gravemente, se tiene la
sensacin de que no es posible ya escribir o pronunciar cuatro palabras
seguidas sin que una de ellas sea inglesa o resulte un calco o un prstamo de
dicha lengua. Mucha culpa de esta situacin la tienen los medios de
comunicacin que hacen familiar y normativo palabras, expresiones y frases
que tienen su equivalencia en espaol, pero que como forma de parecer ms
moderna y distinguida o de dar idea de una mayor nivel cultural, que en
muchos casos es incierto, tras verlas una y otra vez y entrando en la
cotidianidad nos vemos utilizndolas, desajustndose totalmente nuestra
estructura gramatical. Con esto, reincidiendo de nuevo, no se huye de realizar
un reajuste del lenguaje siempre que este sea verdaderamente necesario.
Esta sera una opcin intil en el mundo rpido y gil y de fcil acceso a todo
como es el de hoy en da que contamos con una herramienta, internet,
fundamental para interrelacionarnos, enlazarnos, comunicarnos, crear,
conocer, conocerse, saber, viajar, contactar, comprar,... no solo en nuestro
idioma sino en otros, especialmente en ingls. No podemos cerrar esa puerta.
Pero tampoco debemos dejar que avance tan rpido como si fuera una
invasin sin medida ni freno. En dicho libro se van a encontrar multitud de
palabras que en el siglo XX fueron admitidas por la RAE. Martnez de Sousa
propone que en caso de que sea necesario se utilicen, y critica la posicin de
287
p.9
353
la Academia que deja sin resolver estos problemas hasta que los
extranjerismos se asientan, cogen polvo y se instauran como si estuvieran en
su casa en libros, peridicos, revistas, publicidad, propaganda, radio,
televisin, conversaciones, etctera288. Sousa propone que todas aquellas
palabras necesarias de crear que tienen que ver con las ciencias o la tcnica,
que son nuevas porque han surgido ahora y que lo hacen en ingls por
considerarse ms internacional o por ser uno de los lenguajes ms hablados
tanto en Europa como en Amrica, se utilicen tambin en espaol, pero solo
aquellas formas que encajen mejor en nuestro idioma.
Tambin, a veces y siguiendo esta medida de aceptacin sin freno, se omiten
injustificadamente artculos y preposiciones por analoga con otras palabras
que no lo llevan: Explosin en *(La)India.
Ha habido campos donde la mayor parte de su vocabulario proviene de este
idioma como el deportivo. En cierta manera tiene su sentido, ya que es desde
ese pas desde donde ha surgido o desarrollado fundamentalmente este juego
o competicin. As, se han adaptado a nuestro idioma trminos como ftbol
(proveniente de football), golf, esqu (de Sdi mountaineering) o baloncesto,
traduccin literal de la palabra inglesa basketball, como ya habamos
esbozado a la hora de introducir los neologismos.
Nuestro idioma a lo largo de su ya prolongada vida ha recibido innumerables
trminos lxicos de otros idiomas distintos a los anteriores que, en un principio,
no alteraron sustancialmente nuestras voces patrimoniales ni nuestra
estructura fnica ni morfolgica. Inicialmente sirvieron para ampliar un
vocabulario inexistente y as poder acercarse as al mundo cientfico, cultural,
econmico o deportivo.
Tambin hay que tener en cuenta que no estamos en la misma situacin, ni
utilizamos los mismos trminos los que hablamos espaol en Espaa y los que
lo hacen en Amrica. All tienen un contacto muy directo con el idioma
estadounidense y utilizarn vocablos procedentes de esta lengua como
parking, speaker o elevador, mientras que, ante la misma realidad a definir, los
hablantes espaoles vamos a utilizar trminos que proceden de nuestros
vecinos galos tales como garaje, locutor o ascensor.
El mundo editorial se ha enriquecido notablemente con anglicismos
tipogrficos y bibliolgicos como fset, admitida su espaolizacin en el
Diccionario Panhispnico de dudas, aunque hay que utilizar temimos en
nuestro propio idioma cuando lo haya y olvidarnos de utilizar vocablos como
artwork para designar ilustracin o hard cover por tapa dura.
Dentro del entorno de la ilustracin podemos encontrar anglicismos en Quino,
dibujante en este caso argentino, y a travs de su eterna Mafalda, cuando se
pregunta, ante un texto que est leyendo, y que dice Enma se asoma. Ve la
mesa de la sala, qu es la sala. Ante ese desconocimiento de lo que puede
ser o qu tipo de habitacin es, su madre le responde que es el living
(recordemos que en Argentina son continuos los prestamos que se toman del
ingls), y Mafalda con su inocencia se dice a s misma que por qu demonios
no escribirn [los] libros en castellano.
288
p.10
354
Como ya se ha dicho en esta tesis muchas veces, los tiempos cambian y una
de las formas que tenemos de adaptarnos a ellos es acondicionar nuestro
lenguaje para entornos impensables hace apenas treinta aos. As, todo lo
relacionado con las nuevas formas de comunicacin nos obliga a crear
vocablos que no existan, pero que son imprescindibles para poder definir este
nuevo espacio.
Jos Antonio Milln, lingista y editor de libros adems de numerosos artculos
todos relacionados con el lenguaje en sus diferentes aspectos, es colaborador
del rotativo El Pas en el que adems de tener una columna donde escribe
reseas es el responsable de una seccin de un suplemento de dicho diario
Ciberpas en el que trata temas, consecuentemente, relacionados con internet,
la informtica y con la red de comunicacin digital. l ha ido creando una
columna denominada inicialmente Vocabulario y luego otra La palabra en la
que ha ido detallando trminos, lleva ya ms de 600, todos ellos relacionados
con las nuevas tecnologas de comunicacin.
355
356
15.1.1
357
358
El mundo de la publicidad trae consigo, entre las cosas negativas y que nos
afectan en la exposicin de este trabajo, errores que, al final, tras verlos
numerosamente, nos parecen normales. Este lenguaje publicitario emplea una
serie de recursos, casi siempre dentro de las incorrecciones ortogrficas, como
una forma de captar la atencin de los destinatarios. A veces se manipulan los
textos empleando las maysculas cuando tendra que llevar minsculas, todo
ello con un afn creativo y destructor de creencias gramaticales frreas que se
ven anuladas por esa tendencia nueva. Funciona entre el alumnado una
regla maldita de los acentos: en la duda, poner la tilde.289
Los medios de comunicacin, de nuevo, vuelven a entrar en conflicto con el
lenguaje, esta vez cuando, sin rigor alguno, se crean mensajes en peridicos
que dan pie a equvocos, muchas veces graciosos, pero que a veces an
viendo la gracia encoleriza la falta de revisin y , nuevamente, de rigor
lingstico. A veces los medios que incluyen noticias con estos errores
gramaticales tienen un manual de estilo que, en teora, les debera ayudar
para poder evitar esas incorrecciones. Un caso es la del peridico ABC que
publicaba una noticia en la que a un mdico imprudente le solicitaba su vctima
un ao de cncer290, en lugar de un ao de crcel (suponemos).
Alberto Gmez Font, en una mesa redonda que se celebr en el Congreso de
la Lengua en Sevilla del 7 al 10 de octubre de 1992, dictamina que las
principales caractersticas del lenguaje de la prensa son la excesiva
introduccin de extranjerismos, la creacin de neologismos innecesarios, la
tendencia a utilizar perfrasis en lugar de verbos, construcciones sintcticas
forzadas, desaparicin de los artculos, el uso de giros preposicionales del tipo
en base a o a nivel de, y el empobrecimiento del lxico producido por la
tendencia a utilizar trminos comodn como realizar, iniciar, finalizar,
tema,, etc.291
15.1.1.1
LAS MULETILLAS
Hay una serie de expresiones que cumplen una misin primordial: a travs de
ellas vamos a comprobar si la funcin ftica del lenguaje se est cumpliendo o
no. Sabremos si la persona o el pblico al que nos dirigimos est captando el
mensaje que le estamos transmitiendo. Pero, como dice un refrn popular lo
poco agrada y lo mucho enfada, o lo que es lo mismo aplicado al lenguaje, si
se utilizan estos vocablos hasta la saciedad o con otra funcin distinta a la
anterior como podra ser para dar tiempo a que el hablante encuentre las
palabras que tiene que decir, por vergenza al hablar en pblico o por otras
razones ms peregrinas, constituyen una incorreccin de la que hay que huir y
evitar, ya que el abuso de estas expresiones va a producir lo contrario de lo
que pretenda, el cansancio de los destinatarios. Estas frmulas que se utilizan
289
359
15.1.1.2
ANACOLUTO
El sujeto siempre tiene que concordar con el verbo tanto en nmero como en
persona, aunque a veces errneamente se produce dicha discordancia por
cuestiones distintas, desde el desconocimiento hasta la utilizacin deliberada
con distintos motivos que el emisor de forma intencionada quiere darle,
influyendo los psicolgicos: *Mi idea son quedarme a dormir el fin de semana
cuando lo correcto sera mi idea es quedarme. Los nombres colectivos
siempre han de concordar en plural. La excepcin podra estar permitida, y
podran concordar tanto en singular como en plural, cuando vayan seguidos
dichos vocablos por un complemento en plural (la gente es maleducada; solo
se ren por tonteras). En el caso de que el sujeto conste de ms de un
miembro en singular que estn coordinados siempre les acompaar un verbo
en plural, a excepcin de si se consideran como una unidad (la noche y el da
son dos fenmenos fruto de la rotacin terrestre).
15.1.1.2.2
292
293
360
VERBO
PREPOSICIN
CORRECTA
PREPOSICIN
INCORRECTA
Asesorarse de/con
*por
Aspirar
*de
Centrar(se) en
*sobre
Contravenir a
Convocar
*para
Desdecirse de
*en
Disentir
de
*con
Disertar
sobre
*de
Esperar
a que
Ganar
por
*de
Ingresar
en
*a
15.1.1.3
15.1.1.4
15.1.1.5
INCORRECCIONES DE PRONUNCIACIN
La /c/ final de los grupos ct, cc, cn debe pronunciarse como la /k/ y no como la
/z/: [aktitud], [akcin], [block].
La /d/ de los participios en el lenguaje hablado no se pronuncia: [dejao],
[diputao], [sufro]. La /d/ final en palabras como Madrid, tiende a pronunciarse
como /z/, como /t/ e incluso no se pronuncia [Madr]
CECEO
Como se ha avanzado con anterioridad, cada lugar de nuestra Pennsula
puede hablar el espaol con diferentes matices. En algunos casos no se
considera incorreccin, pero en otros s. As generalmente nos vamos a
encontrar este error de pronunciacin en zonas de Andaluca, y sobre todo
utilizado por hablantes poco cultos. Es por esto que a este mal uso se le
considera un vulgarismo. Consiste en la neutralizacin de los fonemas // y
/s/ por // (ce,ci): *[ ervr] por servir.
SESEO
294
362
cometer faltas de ortografa al no poder distinguir las que se escriben con uno
u otro fonema.
Este fenmeno lingstico est mucho ms extendido que cualquiera de los
dos anteriores en gran parte de Espaa e Hispanoamrica y no est
relacionado con ningn sociocultural de los hablantes, ya que lo cometen tanto
las personas cultas como las que no lo son.
Aunque hasta hace muy poco tiempo ha sido considerado como vulgarismo, y
ahora no lo es ya que est aceptado por la Academia, tiene sentido incluirlo en
esta seccin porque los hablantes, en un deseo de pronunciar bien ambos
fonemas, cometen incorreccin, ya que pronuncian /y/ como si fuera /l/ y
exagerando tambin este ltimo pronunciando un sonido similar a [lj] (*polio en
lugar de pollo)
15.1.1.6
295
363
Pregunta
De qu se le acusa?
Se le acusa de que...
De qu est seguro?
Qu opina?
Opina que...
Qu le preocupa?
Le preocupa que...
15.1.1.7
298
299
http://www.libertaddigital.com/opinion/amando-de-miguel/ensenar-al-que-no-sabe-42798/
Manual de estilo de la lengua espaol, (MELE 3), p.143.
364
Verbo presente
15.1.1.9
LESMO
15.1.1.10
LOSMO
15.1.1.11
Tomo I, p.127.
Instituto de la Mujer. Madrid. 1987. pg. 71.
366
se utilice una palabra no genrica, que no englobe los dos gneros, sino que
utilice una en la que estn patentes las dos terminaciones, la femenina y la
masculina, se utilizar la forma masculina que es la generalizadora, o en su
defecto se emplearn, para no daar susceptibilidades, sustantivos no
marcados o colectivos como la persona, el colectivo, el personal
administrativo o funcionarial, o desdoblamientos como, por ejemplo, los
trabajadores y las trabajadoras; pero siempre evitaremos utilizar esta doble
forma tan antiesttica lingsticamente hablando.
15.1.1.12
15.1.2
ULTRACORRECCIN
302
Carreter, Lzaro: el dardo en la palabra. 4 ed. Galazia Gutemberg. Barcelona. 1999. pgina 105 107.
367
15.1.3
Aqu tendra cabida la expresin popular que dice que se oye campanas y no
se sabe dnde. Hay locuciones equivocadas que se comienzan a utilizar por
analoga con otras que s son correctas., estando tan asentadas que se siguen
utilizando como si estuvieran bien empleadas. As cierto olor de santidad, frase
metafrica aunque real que designa la fragancia que emiten, segn testigos,
las personas santas al fallecer, ha pasado a ser *en olor a multitud, trmino
tambin metafrico pero qu quiere expresar? Ni ms ni menos que el
desagradable olor a sudor?
Posiblemente muchas veces se reproducen por escrito expresiones, dichos,
frases tal y como se expresan oralmente, cuando en la escrita no se puede
reproducir exactamente la lengua oral, resultando muy pobre cuando se
intenta hacerlo.303
15.1.4
VULGARISMOS
368
15.1.5
GRAFA CORRECTA
GRAFA CORRECTA
*Las ONGs
Las ONG
*Las ONGs
Las ONG
304
El trmino precalentamiento referido al ejercicio previo a una actividad deportiva ha sido admitido por
la RAE. Como se puede comprobar esta palabra hace redundante su propio significado, ya que
calentamiento es exactamente lo mismo.
305
Lgicamente es incorrecto verlo escrito en un texto en espaol, en ingls estara totalmente correcto.
369
GRAFA CORRECTA
*Los 60s
Los sesenta
*Los aos 60
*Los 60
Los sesenta
*Los aos 60
*Mundial 92
Mundial 92
*Expo 92
Expo 92
GRAFA CORRECTA
*(1) la utilizacin
1) la utilizacin
*(a) la utilizacin
a) la utilizacin
*(i) la utilizacin
1) la utilizacin
a) la utilizacin
GRAFA CORRECTA
306
370
GRAFA CORRECTA
*Estimado seor,
Estimado seor:
15.1.6
FALSOS AMIGOS
307
En El espaol de hoy, lengua en ebullicin, p. 82, Emilio Lorenzo indica que este titular se encontraba
en el peridico ABC del da 17 de abril de 1955.
308
Julio Casares. Cosas del lenguaje. Etimloga. Lexicologa. Semntica. Madrid. Espasa Calpe. 1961.
p.275.
371
inglesa del nombre espaol Cayo Hueso, con la diferencia de que Key West
no equivale a Cayo Hueso, sino a Cayo Oeste....
A continuacin se pueden ver una relacin de ejemplos de estos falsos
amigos. En primer trmino est el idioma de donde procede la palabra y a
continuacin la palabra de origen; en el tercero est el significado real de la
palabra, y en el cuarto lugar el "falso amigo":
IDIOMA
PALABRA DE
ORIGEN
ESPAOL
FALSA TRADUCCIN
Francs
Arme
Ejrcito,
Armada
Francs
Empattement
Remate, terminal
Equipaje
Francs
Equipage
Tripulacin,
Equipaje
Francs
Fatigue
Desgaste
Fatiga
Francs
Faux titre
Anteportada o
portadilla
Falso ttulo
Francs
Manche
Manga
Mancha
Francs
Us
Gastado
Usado
Ingls
Abstract
Resumen
Abstracto
Ingls
Accesory
Cmplice, encubridor
Accesorio. En plural
accesories s significa
complementos de ropa y
dems
Ingls
Access
Acceder
Acessar
Ingls
Actual
Real,
verdadero
Ingls
Actually
De hecho
Actualmente
Ingls
Agenda
Orden del da
Agenda
Ingls
Aggressive
Audaz,
dinmico, Agresivo
emprendedor
Ingls
Amenities
Facilidades,
comodidades
Amenidades
Ingls
Apology
disculpa
Apologa
Ingls
Assume
Suponer,
dar
sentado, adoptar
372
efectivo, Actual
por Asumir; es
responsabilizarse de
algo
Ingls
Assumption
Supuesto, hiptesis
Asuncin
Automation
Automatizacin
Automacin
Ingls
Candid
sincero
Cndido
Ingls
Collected
Sosegado, tranquilo
Coleccionado
Ingls
Commodities
Productos, artculos
Comodidades
Ingls
Confrontation
enfrentamiento
Confrontacin,
comparacin
Ingls
Consistent
compatible, coherente
Consistente
Ingls
Crime
Delito
Crimen
Ingls
Deception
Engao, mentira
Decepcin
Ingls
Domestic
Ingls
Dramatic
Impresionante,
emocionante, notable
Dramtico
Ingls
Educational
Educativo
Educacional
Ingls
Emphatic
Categrico
Enftico
Ingls
Enunciate
Pronunciar, articular
Enunciar
Ingls
Event
Suceso,
acontecimiento
Evento; en espaol se
refiere a una
eventualidad, un hecho
imprevisto
Ingls
Eventually
Finalmente,
tiempo
Ingls
Evidence
Prueba,
indicio, Evidencia (=certeza)
testimonio (que pueden
ser evidentes o no)
Ingls
Exclusive
Distinguido
Exclusivo
Ingls
Exit
Salida
xito
Ingls
Expire
Caducar
Expirar (=morir)
Ingls
Facilities
Ingls
Font
Tipo de letra
con
el Eventualmente
Fuente
373
Ingls
Gentle
Suave
Gentil
Ingls
Global
Mundial
Global
Ingls
Honest
Honrado,
sincero
Ingls
Implement
Ingls
Injury
Lesin o herida
Injuria
Ingls
Intoxicated
Embriaguez,
borrachera
Intoxicado
Ingls
Library
Biblioteca
Librera
Ingls
Misery
Tristeza
Miseria
Ingls
Obsequies
Exequias
Obsequios
Ingls
Preserve
Conservar
Preservar con el
significado equivalente a
proteger, resguardar
Ingls
Prevent
Ingls
Privacy
Intimidad
Privacidad
Ingls
Prosecute
Enjuiciar, procesar
Perseguir
Ingls
Pulchritude
Belleza
Pulcritud
Ingls
Register
Ingls
Relevant
Pertinente, aplicable
Ingls
Sensible
Sensato,
razonable, Sensible
prudente, juicioso
Ingls
Sensitive
Sensible, susceptible
Sensitivo
Ingls
Serious
Grave
Serio
Ingls
Severe
Grave,
agudo
o Severo
intenso(en caso de
enfermedades o de un
dolor)
Ingls
Similarity
Similar
374
noble, Honesto
Relevante
Similitud
Ingls
Sophisticated
Avanzado
Sofisticado
Ingls
Subsidies
Subvenciones
Subsidios
Ingls
Success
xito
Suceso
Ingls
Support
Apoyar,
sustentar
Ingls
Sympathy
Compasin
Ingls
Traduce
Falsificar,
describir
Latn
Versus contra
Hacia
respaldar, Soportar
Simpata
desfigurar, Traducir
Frente a
375
15.1.7
A ver
Haber
A donde
Adonde
Adnde
Ah
376
Ay
Interjeccin (ay!)
sustantivo cuyo plural es ayes: est en un ay.
Hay
As mismo
Asmismo
Equivale a tambin.
Yo le dije as mismo/asimismo: no me conoces.
Aun
siquiera en negacin.
An
Con que
Con qu
Conque
377
De ms
Dems
Echo
Hecho
Halla
Haya
378
Cuidadora.
Por que
Por qu
Porque
Porqu
Rallar
309
379
Sino
Si no
380
15.1.8
A causa de
A veces se utiliza
consecuencia de
la
forma
incorrecta
*a
A expensas
A nivel de
Accesible/ asequible
es de fcil trato.
mientras que
ASEQUIBLE sera aquello que se puede conseguir o
alcanzar.
Si este adjetivo califica a personas usar la
preposicin para: asequible para nosotros; y si se
refiere a cosas utilizara la a: asequible a sus
fuerzas.
Acordar
ha acordado
El club malagueo * ha concedido un incentivo de
500
Acto de presencia
Adecua
Adolecer
Adversin/ aversin
381
Advertir
Se puede construir:
Aeroportuario
Afiliacin/ filiacin
Agredir/ transgredir
Agresivo
utiliza
como
algo
moderno
lgido
Amrica/ americano
Amoral
Aprehensin
Aprensin
rabe
Argumento
382
etc.
Se utiliza indebidamente por *tema, recurso, motivo.
argumento
Esto ser su * recurso poltico
Utiliza todo tipo de argumentos.
Arrojar
arroj
La tormenta * caus tres mil muertos.
Asumir
Atesorar
Automtica
Balance
Bianual
Bienal
Bimensual
Bimestral
Breve
383
La vida es breve.
Capaz
Cesar
climatolgico
*Coaligarse
Coger
* Cogimos
Cupimos siete en mi coche
Colectivo
Como
Como consecuencia de
Con detenimiento
Con relacin a
Concierto
384
Confrontacin
Conllevar
Connotacin
Contabilizar
Contemplar
Contra
Corroborar
Crack
Crdito, Ttulos de
Cruento
Culminar
385
cumbre.
Debe
Debe de
Decantarse
Ponderar, engrandecer.
de
Deleznable
Derecho a/de
Desconvocar
Detectar
Detentar
Detentar
386
Diminutivo
Dimitir
Dintel
Discrepar
Domstico
Interior.
Duelo
Ecologa
310
387
Editorial
Eficaz/
Eficacia/
eficiente/
eficiencia/
efectividad/
efectivo
En aras
En base a
388
cambiar
En relacin con
Encuentro
Envergadura
Errar
Escribir con
Escuchar
Estado
Estados Unidos
Estimaciones
Evidencia
389
Examen
Exento
Exhaustivo
Exotrico/Esotrico
Expropiacin
Familia
Filosofa
Franquicia
Ganar de
Gente
Geografa
Gradacin
Graduacin
Grupo
390
Haber de
Habra/ sera
Hacer gala de
Herrar
Hispanoamrica/
Latinoamrica/
Sudamrica o Amrica del Sur/
Iberoamrica
Identificar
Ignorar
311
391
Inaudito
Incautacin
Incautar
Incidir
Indito
Infectar
Contaminar
grmenes.
Infestar
Infligir
Infringir
Quebrantar
Inmoral
Intachable
Israel/ Sionista
Lasitud
Latente
Oculto.
Latiente
392
una
enfermedad
por
medio
de
Laxitud
Lectura
Legal
Liderar
Lvido
Longevo
Mecnica
Medio ambiente
Minusvala
393
Monarca
Mortalidad
Mortandad
Muestra
Nominar
Norteamericano
O sea
Obsoleto
Opcin
Operativo
ptimo
Orden
394
Ostentar
Panfleto
Patente
Visible, manifiesto.
Perjuicio
Posicionar/
posicionamiento
Post- /pos-
Preceder
Preferentemente
Preferible
Prejuicio
Prever
Problemtica
395
conjunto de problemas.
Producir
Promedio
Protagonizar
Provocar
Pudrir/ podrir
Puntual
Que
Quien
es el que
* quien debe
quien
* el que debe decidir.
El Presidente es
Qurum
396
Ratificar
Raza
Reanudar
Continuar lo ya empezado.
Rebelarse
Redactado
Reiniciar
Reinsertar
Reinserto
Reivindicar/ revindicar
Relanzar
312
Fernando Lzaro Carreter,. El dardo en la palabra. 4 ed. Galazia Gutemberg. Barcelona. 1999. pgina
pp. 263-264.
397
Remarcar
Reticente
Revelar
Rol
Rutinario
Saga
Salubre/ salobre
Segmento
Semntica
Sendos
313
p. 79.
398
Singladura
Sobredimensionar
Social
Sofisticado
Sucinto
Tcito/ Taciturno
tanto... cuanto
no
son
equivalentes;
Tener lugar
Trimensual/ trimestral
algo que
399
Unsono, (al )
Valorar
Valorar
aprobar,
rechazar,
considerar reprobable.
400
que
ofrece
varias facetas
Vctima
15.1.9
Es de valorar de una manera muy positiva cmo desde muy diferentes mbitos
hay una preocupacin por reafirmar todo lo lingstico a pesar de los medios
de comunicacin ineficaces y la poca preocupacin de nuestros jvenes y
menos jvenes por la lengua especialmente por la comunicacin correcta y
bien escrita. Amando de Miguel, socilogo de reconocido prestigio, es autor de
numerosos libros, muchos de ellos relacionados con el lenguaje como ya
hemos podido comprobar con anterioridad en este trabajo. Ya en sus artculos
nos da idea de cmo un aficionado como es l, puesto que no ha estudiado
filologa, es capaz de poder tratar a fondo temas directamente relacionados
con esta materia. Desde hace muchos aos publica artculos relacionados con
esta materia en un peridico que puede leerse en internet, La Libertad Digital.
En muchos casos son consecuencia de las opiniones vertidas por los lectores
a travs del correo electrnico. Algunos han sido recogidos en libros como La
perversin del lenguaje o La lengua viva. En ellos se excusa de su condicin
de socilogo preocupado por temas lingsticos. Pero l quiere alejarse de los
estudios que relacionan la Sociologa con la Lingstica en una nueva ciencia,
la Sociolingstica: Soy cualquier cosa menos gramtico pero vive de y por
la palabra.314
Los polticos son considerados por esta autor como personajes pblicos, dada
su cercana con el electorado por el que hablan y para el que hablan. Esta
actitud conlleva el utilizar una terminologa sinuosa, que no comprometa a
nada, que permita desdecirse [] cuanto mejor situado est un individuo o un
medio de comunicacin tanto ms oscuro y retorcido ser su lenguaje.315. Con
un agravante; las expresiones errneas o sin sentido que utilicen podrn ser
asumidas por el pblico al que se dirigen, constituyndose un crculo vicioso, y
potenciando expresiones sin sentido, agregndose al final en el acervo social y
en los diccionarios acadmicos. En muchos casos son locuciones cuya nica
pretensin es reiterar la idea para que puedan convencer al gran pblico que
van dirigidas. Son pleonasmos expresivos. Seran voces como propios y
extraos (=todos), Es sabido por propios y extraos; por activa y por pasiva
(=reiterar), Le intent convencer por activa y por pasiva; sano y salvo
(=superviviente) Le encontraron sano y salvo. A veces esas expresiones son
incorrectas como punto y final con el sentido de ser un ltimo punto insertando
la copulativa y entre los dos trminos, equiparando esta expresin a punto y
seguido en la que la copulativa s estara utilizada correctamente.
Una forma positiva, a mi entender, de desarrollarse nuestro idioma son los
continuos chistes y chascarrillos acerca de expresiones variadas. Son juegos
de palabras que enriquecen el idioma y sobre todo es de valorar que se piense
314
315
401
316
http://www.libertaddigital.com/opinion/amando-de-miguel/la-lengua-sirve-tambien-para-burlarse-51440/
Solo he encontrado esta referencia a esta hipottica publicacin creada por Julio Iglesias de Ussel. La
incluyo por la riqueza de los juegos de palabras, no por el supuesto autor de los mismos.
402
317
Luis Alberto Hernando Cuadrado. Introduccin a la teora y estructura del lenguaje. Madrid,
Verbum, 1995, p.122.
318
Ibdem, p.121.
319
Asocindosele a este trmino vulgar un claro matiz peyorativo y designando a todo aquello que es
consecuencia de haberse inmiscuido detalladamente la vida y obra de los dems, o bien, tambin la forma
de habla incorrecta debido a poca cultura. Afortunadamente hoy en da esto ha cambiado, fruto, como
diran algunos, de la crisis y de la necesidad de trabajar a veces en profesiones inferiores a los estudios
realizados y por tanto dotndola de un nivel lingstico y de inters superior.
320
Segn la RAE significa habla que originariamente empleaba, en la ciudad de Buenos Aires y sus
alrededores, la gente de clase baja. Parte de sus vocablos y locuciones se introdujeron posteriormente en
la lengua popular y se difundieron en el espaol de la Argentina y el Uruguay.
403
321
404
17 ANEXOS
405
406
VOCABLO
ABREVIATURA
A cuenta
a/c
A favor
a/f
Administracin
Admn.
Administrador
adm.; admr.
Afectsimo
Almirante
Almte.
a.m.
Antes de Cristo
a.C.
Apartado
apdo.
Aparte
ap.
Artculo
art.; arto
artculo / artculos
art. / arts.
Atentamente
atte.
Atento
atto.
Autores varios
AA.VV
avenida
Av.
Bco.
Biblioteca
Bibl.
Bol. (UE)
Boletn de la Unin
Europea
Cada uno
c/u
calle
c/
407
VOCABLO
ABREVIATURA
Capitn
Cap. ;
Captulo
c. ; cap. ; cap
captulo / captulos
cap. / caps.
Cargo
cgo. ; c.
carretera
Ctra.
catlogo
cat.
Cntimo de euro
Cheque
ch/
Cdigo
cd.; Cd.
CIF
Colacin
Col.
Columnas
col.
Comandante
Cmdte.; Cmte..;
Comte.; Cte.
Comisiones Obreras
CC.OO.
Compaa
C ; Ca ; Ca ; Comp.
compaa
Ca.
continuacin
cont.
Coronel
Col.; Cnel.
Correo electrnico
c.e. ; e-mail
c.f.s.
Cuenta
c/
Cuenta corriente
Delegacin
del.
Departamento
depto.; dpto
408
VOCABLO
ABREVIATURA
Depsito legal
D.L.
Derecho, a
dcho./dcha
Descuento
desct.; dto.
Da fecha
d/f
Diagonal (calle)
Diag.
Das vista
d/v
Diccionario
dicc.
Direccin
Dir.
Direccin General
DG
Director
Dir.
Distrito federal
D.F.
Distrito postal
D.P.
Doctor
Dr.
doctor /
doctoras
doctora
doctores
Documento
doc.
documento / documentos
doc. / docs.
D.N.I.
Don
D.
don / doa
D. / D.a
Duplicado
dupdo.
Edicin
ed.
Editor
ed.
Editorial
Ed.: Edt.
Efectos
ef.
409
VOCABLO
ABREVIATURA
Ejemplo/ ejemplar
ej.
Eminencia
Em.
Eminentsima
Emmo.
eminentsimo / eminentsima
Emmo. / Emma.
En cuenta
e/c
En propia mano
e.p.m.
Entresuelo
entlo.
Envo
e/
especialmente
esp.
Estados Unidos
EE.UU.
este
Este (oriente)
et alii (y otros)
et al.
Et sequente (y siguientes)
sq.
Etctera
etc.
etctera
etc.
Exa-
Excelencia
Exc.
Excelentsimo
Excmo.;Exmo.;Excel
excelentsimo / excelentsima
Excmo. / Excma.
Exclusiva
excl..
Fbrica
fca.
Factura
f.; fra.
Fascculo
fasc.
Ferrocarril
F.C.
410
VOCABLO
ABREVIATURA
Ferrocarriles
FF.CC.
Figura
fig.
Figuras
figs.
Firmado
Fdo.
Folio
fol.; f. ; f
Fuera de combate
K.O.
General
Gral. ;
Giro
g/
Giro postal
g.p. ; g/p
Gobernador
Gdor.
Gran velocidad
g.v.
habitante / habitantes
hab. / habs.
Height (altura)
Hypertext
transfer
protocol
http
(protocolo de transferencia de texto)
ibidem (all mismo, en el mismo
ibid.
lugar)
idem (el mismo, lo mismo, la
id.
misma)
ilustrsimo / ilustrsima
Ilmo. / Ilma.
Imprenta
imp. ; impr.
Impreso
impr.
Inf. Gen.
Ingeniero
Ing.
Instituto
Inst.
411
VOCABLO
ABREVIATURA
Internacional
Standard
Book
Number (Registro Internacional de ISBN
libros editados)
Internacional Standard Organization
(Organizacin
Internacional
de ISO
Estandarizacin)
Internacional
Standard
Series ISSN
Number (Registro Internacional de
Publicaciones peridicas)
Izquierdo/izquierda
Juegos Olmpicos
JJ.OO.
Letra de cambio
L/
licenciado / licenciada
Limitada
Ltda.
Limited
Ltde.
Manuscrito
ms.
Mximo
mx.
Mnimo
mn.
Moneda nacional
m.n.
Monseor
Mons.
nordeste
NE
noroeste
NO
norte
Nota
n.
412
VOCABLO
ABREVIATURA
N. del T.
Nuestro
ntro.
nmero /
n ;nro. ; nm./
nmeros
nos ??
Obra citada
oeste
OIT
op. cit.
Orden ministerial
O.M.
Ordenador personal
P.C.
Organizacin
Americanos
Organizacin
Unidas
de
de
Estados
las
Organizacin
de
Exportadores de Petrleo
Organizacin del
Atlntico Norte
Naciones
Pases
Tratado
del
OEA
ONU
OPEP
OTAN
OMS
Organizacin No gubernamental
ONG
p. ; pg. ; pg.
pginas
pp.
Prrafo
prr. ;
Pasado
psdo.
413
VOCABLO
ABREVIATURA
Patente
Pat.
PYME
Polica militar
P.M.
Por ausencia
p.a.
Por autorizacin
p.a.
por ejemplo
p. ej.
Por orden
p.o. ; p/o
Portes debidos
p.d.
Portes pagados
p.p.
Post meridiam
p.m.
post
meridiem
medioda)
(despus
del
p.m.
P.S.
Postdata
P.D.
pregunta
P.
Presidente
Pdte.
Principal
ppal. ; pral.
PIB
Profesor
Prof.
Prlogo
prl.
Provincia
prov.
Real Decreto
R.D.
Real orden
R.O.
reg.
VOCABLO
ABREVIATURA
Remitente
Rmte. ; rte.
Repblica
Rep.
Respuesta
R.
r.p.m.
s.e.u.o.
san
S.
santo/ santa
Sto. / Sta.
Sargento
Sgto.
Se ruega contestacin
S.R.C.
Seal de Socorro
SOS
Seor
Sr.
seor / seores
Sr. / Sres.
seora/ seoras
Sra. / Sras
Seorita
Srta.
Servicio pblico
S.P.
Si ao
s.a. ;s/a
Siglo
s.
Siglos
ss.
siguiente
s. ; sig.
siguientes
ss. ;
s.l. ; s/l
S.e. ; s/e
Sin fecha
s.f. ; s/f
Sin lugar
s.l.
Sistema
Internacional
de SI
415
VOCABLO
ABREVIATURA
Unidades)
Sistema Monetario Europeo
SME
Sociedad
Sdad. ; Soc.
sociedad annima
S.A.
sociedad limitada
S.L.
Su Alteza Real
S.A.R.
Su casa
s.c.
Su cuenta
s/c
Su Excelencia
S.E.
Su Ilustrsima
S.I.
Su Majestad
S.M.
Su majestad
S.M.
Su santidad
S.S.
Su Santidad
S.S.
SE
sudoeste
SO
sur
SS.AA.RR.
Sus Majestades
SS.MM.
Sus majestades
SS.MM
Sus santidades
SS.AA
Tara
T.
TAE
Telfono
416
VOCABLO
ABREVIATURA
Televisin
TV
Teniente
Tte.
Ttulo
tt.
Tomo
t.
TM
Traduccin
trad.
Transport
International
Routier
(Transporte
internacional
por TIR
carretera)
Ultra Hight Frequency (Frecuencia UHF
ultra alta)
Ultravioleta
UVA ; UV
Unidad (plural
Unidad de Cuidados Intensivos
UCI
UVI
UFO
Unin Europea
UE
United
Nations
International UNESCO
Chuildren`s Emergency Fundation
???
Universidad
Univ.
usted
Ud. ; U. ; V. ; Vd.
ustedes
Udes.
Vase
v.
v. gr. ; V.g.
Verso
v.
VOCABLO
ABREVIATURA
Vid.
V.O.
volmenes
vols.
Vuelto (a)
Vto../Vta.
Vicealmirante
Valmte.
vide (vase)
vid.
Visto
v/
Visto bueno
V. B.
visto bueno
v. b.
volumen
vol.
Vuestra Excelencia
V.E.
Vuestra Ilustrsima
V.I.
Varios autores
VV.AA. ; AA.VV.
redondo
curs. cursiva
negr. negrita
c.a.
caja alta
c.b.
caja baja
vers. Versalita
418
vocablo
abreviatura
calle
c/ ; cl. c.
Avenida
Carretera
Ctra.
Pasaje
Pje.
Plaza
Pl.
Paseo
P.
Barcelona
Barna
Barrio
B. ; Bo.
Ciudad
Cdad.
Glorieta
gta.
nada
dato no disponible
dato incierto
n.d. no disponible
r
419
<
menor que
>
mayor que
diferencia
media
media ponderada
ruptura en la comparabilidad
aproximadamente (no )
Marca Registrada
Dlar
Libra
Euro
.. / Siguen ms pginas
..
+
Suma
Resta
Multiplicacin
.
.
Divisin
420
amperio (ampere)
rea
Atmsfera
Atm
bar
becquerel, becquerelio
Bq
candela
cd
unidad fotomtrica
Centgramo
cg
centilitro
cl
Centmetro (s)
cm
Centmetro cuadrado
cm2
Centmetro cbico
cm3.
culombio (coulomb)
Decagramo(s)
dag
Decalitro(s)
dal
Decmetro(s)
dam
Decibelio(s)
db
Decigramo(s)
dg
Decilitro(s)
dl
Decmetro(s)
dm
Decmetro(s) cuadrado
dm2
Decmetro(s) cbico
dm3
da
unidad de tiempo
electronvoltio
eV
421
(electronvolt)
estereorradin
sr
faradio (farad)
gramo
unidad de masa
Gramo(s)
Nunca *gr
gray
Gy
hectrea
ha
Hectogramo
hg
Unidad de peso
Hectolitro
hl
Unidad de volumen
Hectmetro
hm
Unidad de longitud
henrio (henry)
unidad de inductancia
inductancia mutua
hercio (hertz)
Hz
unidad de frecuencia
hora
unidad de tiempo
julio
unidad de trabajo
kelvin
Kilociclo
kc
Unidad de frecuencia
kilogramo
kg
Kilmetro
km
Unidad de longitud
Kilmetro cuadrado
Km2
Unidad de superficie
kilovatio
kw
Libra
lb
Unidad de peso
litro
lumen
lm
lux
lx
unidad de iluminacin
maswell
Mx
422
propia
de
megaciclo
Mc
Unidad de frecuencia
metro
unidad de longitud
Metro cuadrado
M2
Unidad de superficie
Metro cbico
M3
Unidad de volumen
Miligramo
mg
Unidad de peso
Mililitro
ml
Unidad de volumen
Milmetro
mm
Unidad de longitud
Milmetro cuadrado
mm2
Unidad de superficie
Milmetro cbico
mm3
Unidad de volumen
milla marina
(1)
Minuto(s)
min
unidad de tiempo
mol
unidad de fuerza
nudo
(1)
ohmio (ohm)
prsec
pc
pascal
Pa
Pie (s)
ft.
foot./
feet
Pulgada
in
Unidad de longitud
Quintal
Qm
Unidad de peso
radin
rad
segundo (s)
unidad de tiempo.
abreviatura *sg
Nunca
ser
su
unidad de conductancia
sievert
Sv
tesla
Tonelada(s)
Unidad(es)
astronmica(s)
UA
Unidad(es)
atmica
de
masa u
vatio (watt)
voltio (volt)
Wb
Yarda(s)
Yd
Unidad de longitud
A/m
J/K
metro cuadrado
m2
metro cbico
m3
m/s
pm
tec
424
trb
17.7 GRADOS
grado Celsius
grado Fahrenheit F
grado centesimal g
grado
sexagesimal
minuto
segundo
Mltiplos y submltiplos
exa-
(= 1018)
peta-
(= 1015)
tera-
(= 1012)
giga-
(= 109)
mega-
(= 106)
kilo-
(= 103)
hecto-
(= 102)
deca-
(= 10)
da
deci-
(= 101)
centi-
(= 102)
mili-
(= 103)
425
micro-
(= 106)
nano-
(= 109)
pico-
(= 1012)
femto-
(= 1015)
atto-
(= 1018)
426
A LA VISTA
Esta expresin alude al nmero de pginas que aparecen en uno de los lados
del pliego impreso. Por ejemplo, 32 pginas a la vista son 64 pginas por
pliego.
ACABADO DE UN LIBRO
Para la produccin de libros, el pliego debe doblarse de manera que la fibra
del papel discurra en paralelo con el lomo del ejemplar terminado para que las
pginas se abran con mayor facilidad. Pero en ocasiones, el impresor quiere
que la fibra vaya en direccin contraria para evitar que el papel se deforme
durante la impresin, sobre todo en la impresin de cuatricroma.
ACETATO
Pelcula de plstico en brillo o mate que puede ser transparente o de
diferentes colores y que se utiliza en el diseo y acabado de trabajos grficos
o en presentaciones.
ACORDEN
Plegado especial que se hace en algunos impresos de pocas pginas que van
sin costuras y que tiene esa plegada .
ADAPTACIN
Modificacin del texto de una obra bien para acomodarla a cierto tipo de
lectores o bien para cambiar su gnero literario.
ADDENDA
Sirve para poner al da la obra mencionando cada captulo o parte que se
modifica. Este texto tambin se puede aadir al final de cada captulo.
ADVERTENCIA PRELIMINAR
Vase Prlogo.
AJUSTAR LA MQUINA
427
Son las pruebas que realiza el maquinista abriendo o cerrando los tinteros
para que se quede el color con la intensidad que se quiera.
ALFABETO
Conjunto de signos grficos que constituyen un cdigo y que se forma con la
finalidad de transmitir un mensaje, tanto en la comunicacin oral como en la
escrita.
ALINEACIN
Accin de disponer ordenadamente en lnea recta, ya sea en vertical u
horizontal, los distintos componentes de una pgina: letras, palabras, lneas,
ilustraciones, columnas, etc.
Normalmente las lneas del texto aparecen justificadas por un margen a la
izquierda y otro a la derecha, aunque a veces la primera lnea puede llevar o
no un breve blanco de entrada denominado sangra, y la ltima puede dejar en
blanco el espacio sobrante hacia la derecha.
Se pueden alinear textos:
8.
8)
9.
9)
10
10.
10)
ALZADO
Consiste en disponer los pliegos de un libro o de un folleto en su orden
sucesivo para el posterior grapado, cosido o encolado. Es simplemente la
superposicin de pliegos, no la colocacin de unos pliegos dentro de otros que
ser el encaje.
ALZAR
Es la accin de revisar los cuadernillos o la pgina de un libro despus de una
reunin previa entre el autor y el diseador en la que se ha comprobado que
su ordenacin es correcta y est todo completo. Los pliegos se colocan unos
sobre otros conforme el lugar indicado por la signatura.
ANALGICO
Se refiere a la informacin que puede ser grabada, almacenada o transmitida
de la misma forma que la original. Es lo opuesto a digital.
322
Jos Martnez de Sousa y otros estudiosos que han desarrollado esta distribucin, nmero, punto y
letra voladiza /, pero no siempre en la actualidad va incluido este punto intermedio, principalmente
porque, como ya hemos avanzado multitud de veces en este trabajo, el rigor tipogrfico no se cumple en
muchas ocasiones.
429
ANEXO
Conjunto de documentos, estadsticas, grficos, cuadros, ilustraciones o textos
estrechamente relacionados con el tema del que trata una obra, que se
aaden al final como forma de aclarar, aportar datos, organizarlos ms
visualmente y complementar el cuerpo de la publicacin, y de los cuales no
suele ser el autor el mismo de la obra en que se insertan.
NGULO
Esquina de la tapa o cubierta. Tambin se le denomina punta, y si es
redondeada o roma, punta matada.
ANTEPORTADA
Recto o pgina impar de la hoja que precede a la portada de un libro, en la
que generalmente consta el ttulo de la obra, algunas veces abreviado.
Tambin se llama portadilla.
ANTETTULO
Ttulo secundario que precede al ttulo propiamente dicho.
ANTROPNIMOS
Se denomina con este trmino a los nombres propios de personas: Juan
Carlos, Benito, Dolores, Ana, Milagros. En el caso de que estos se expresen
de forma abreviada como designacin familiar, cariosa y en ocasiones
eufemstica, se les denomina hipocorsticos (Lola, Anita, Mily, Lucy).
ANUARIO
Publicacin editada cada ao con informacin ordenada cronolgicamente de
estadsticas, artculos, anlisis, etc. relacionados con un determinado sector o
actividad.
ANVERSO
Blanco o cara del papel que se imprime en primer lugar, y por tanto son las
pginas impares o recto. Tambin puede ser el firme de una hoja impresa o
manuscrita.
APAISADA
Se refiere a la pgina que est orientada de forma que el borde ms largo es
el horizontal.
APNDICE O SUPLEMENTO
430
APCRIFO
Obra no perteneciente al autor al que se le atribuye.
APOSTILLA
Nota colocada al margen de una pgina.
APOYOS
Son todos aquellos elementos no escritos que refuerzan la informacin como
grficos, fotografas, dibujos, etc.
ARRACADA
Tambin denominada ladrillo es un hueco que se forma cuando una serie de
lneas se disponen con menor medida que la ordinaria de toda la pgina. En
este hueco, que puede aparecer en cualquier lugar de la pgina, no
necesariamente al principio de prrafo, suele colocarse, por lo general, la
inicial destacada de la palabra que inicia la arracada, aunque tambin puede
ponerse un dibujo, un grabado, etc.
n un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero
acordarme, no ha mucho tiempo que viva un hidalgo de los
de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor. Una olla de algo ms vaca que carnero, salpicn
las ms noches, duelos y quebrantos los sbados, lentejas
los viernes, algn palomino de aadidura los domingos, consuman
las tres partes de su hacienda.
ARRANQUE DE MQUINAS
Proceso de ajuste de una mquina de imprimir una vez comenzada la
impresin.
ARTE FINAL
Trabajo grfico preparado para ser reproducido en fotomecnica y as poder
imprimir.
431
ASCENDENTES Y DESCENDENTES
Los trazos verticales o en diagonal de la letra, que se sitan por encima o por
debajo de la altura x, como sucede, por ejemplo, en las letras d, k, y.
ASTRALN
Plancha de material transparente o translcido que se utiliza para el montaje
en pliegos de los positivos o fotolitos y para las guas de ajuste de registro de
los diferentes colores.
AUDIENCIA
Colectivo de personas con caractersticas y rasgos comunes, a los que va
dirigido una informacin.
AUTOEDICIN
Proceso de creacin de pginas donde se integran ilustraciones, fotos,
tipografas, etc., que se realiza en un ordenador personal con la ayuda de
programas especficos de maquetacin, dibujo y tratamiento de imgenes para
ser finalmente impresas como una publicacin.
AUTOR
Persona responsable del contenido intelectual o artstico de una obra.
BALA
En edicin tiene dos significados:
BANNER
Palabra inglesa que quiere decir literalmente pancarta. Actualmente se utiliza
para definir los espacios publicitarios de formato apaisado que se insertan en
las pginas web, y que suelen incluir animaciones, video o sonido.
432
BARBAS
Filamento que queda en las orillas del papel cuando no est cortado con
guillotina.
BARNIZ
Ingrediente que se emplea en la fabricacin de las tintas de imprenta o sobre
la capa sobreimpresa de una disolucin resinosa y transparente, para dar un
efecto de brillo a las superficies impresas.
BARNIZADO
Aplicacin de barniz para que, tras el proceso de impresin, cualquier
documento adquiera un aspecto ms cuidado y atractivo. El barniz puede ser
mate o brillo. Dependiendo de cual se aplique se conseguirn los efectos
deseados.
BIBLIOGRAFA
Lista de las obras consultadas por el autor para la creacin de su texto, o de
aquellas que tratan de la misma materia que su trabajo; aunque tambin es
un conjunto de publicaciones sobre un tema o de un autor, un lugar, etc.
BICOLOR
Impresin a dos colores o tintas.
BICROMA
Los colores se superponen con dos clichs. Lo ms normal es que se utilice el
magenta y el verde o el naranja y el cian. El color ms claro se imprime
primero.
BIDIRECCIONAL
Transmisin que se realiza en ambos sentidos: emisor-receptor-emisor.
Tambin se conoce como comunicacin interactiva.
BIFOLIO
Pliego de pergamino o de papel doblado por la mitad formando dos hojas.
433
BIGOTE
Filete ornamental con la parte central ms
gruesa que va disminuyendo su grosor
gradualmente hacia los extremos; antes se
colocaba centrado entre el ttulo y el texto, al
final de los captulos, en las portadas, en los
tejuelos del lomo de los libros, etc. A veces la
parte central del bigote queda interrumpida
por un motivo ornamental. En la actualidad
se utiliza escasamente, siendo sustituido
generalmente por una lnea de blanco.
BIRLI
Vase pgina.
BISAGRA
Hendidura vertical que sirve de unin a las cubiertas. Con ella se facilita la
apertura del lomo.
BITMAP
La presentacin en pantalla del ordenador por medio de pxels o puntos de
color tanto en grficos como en textos.
BITONAL
Imagen de escalas de grises que se imprime en dos colores, por lo general, el
negro y una tinta plana.
BITONO
Son dos impresiones con un solo color, uno intenso y otro rebajado, o uno
claro y otro oscuro.
BLANCO
Son los huecos sin escribir que se pueden encontrar en un texto, tanto en
mrgenes, como los espacios entre palabras, letras y entre lneas.
BMP
434
BOBINA
Rollo de cinta de papel.
BOCA
Oquedad que se forma en la parte interna del lomo al abrir un libro
encuadernado con lomo destacado.
BRIEFING
Conjunto de datos sobre la empresa, sus objetivos, su estrategia... que sirven
de base al consultor o diseador para plantear la comunicacin corporativa.
BROMURO
Trmino de imprenta con el que se designa al papel impregnado de bromuro
de plata sobre el que ha sido fotografiado el texto.
BURIL
Tiene dos significados:
Instrumento utilizado para el grabado sobre superficies metlicas o de
madera.
Tcnica de grabado en hueco en la que se abren surcos en una plancha
metlica utilizando el instrumento del mismo nombre.
BYTE (BINARYTERM)
Conjunto de bits necesarios para la trascripcin de un carcter en lenguaje
legible por el ordenador. Los lenguajes ms usuales utilizan bytes de ocho
bits.
CABECERA
Tiene distintos significados:
Extremos del lomo, tanto su parte superior o cabeza como la inferior o pie.
CABEZA
435
Parte superior de un libro y de una pgina. Son los extremos del lomo, tanto la
parte superior o cabeza y la inferior o pie.
CABEZADA
Cordn con que est cosida la cabecera de un libro.
CAJA
Se le denomina al rectngulo limitado por unas medidas de largo y de ancho
de una letra o signo. Pueden ser de caja ancha, si tienen el ojo ancho; caja
normal y caja estrecha, si ocupa menos de lo normal. Ocupa una pgina de
papel y puede contener tanto texto como ilustraciones.
A veces puede existir confusin entre pgina y caja, por tanto se denominar
caja a la pgina del texto y pgina a la del papel.
Para establecer las dimensiones de la caja de composicin existen cuatro
proporciones:
urea: la proporcin de la caja ser de 1:1,618, propia de los libros de lujo.
Ternaria: su proporcin ser de 1:1,5. Se emplea tambin en las ediciones de
lujo.
Normalizada: propia de presentaciones elegantes. Su proporcin 1:1,4
3:4: con esta proporcin se aprovechan al mximo los mrgenes. Su
proporcin es 1:1,3.
De izquierda a derecha:
Proporcin urea 1:1,6 (5/8)
Proporcin ternaria 1:1,15 (2/3
5/7,5)
Proporcin normalizada 1:1,4 (5/7)
Proporcin 3:4 1:1,13
436
CAJA ALTA
En tipografa se refiere a las letras maysculas.
CAJA BAJA
Se le denomina a las letras minsculas.
CAJA DE COMPOSICIN
Vase Caja.
CAJA TIPOGRFICA
Cajn de madera o de plstico de forma rectangular, subdividido en cajetines o
compartimentos en los que estn dispuestos y ordenados todos los caracteres
sueltos o movibles del mismo cuerpo de una determinada serie y familia, y el
surtido de blancos tipogrficos para el espaciado, para el sangrado y para
completar las lneas cortas.
CAJETN
Cada uno de los compartimentos de la caja tipogrfica, cuyo nmero y tamao
son distintos segn las diferentes lenguas y el mayor o menor uso que se hace
de las letras.
CAJO
Reborde que se hace hacia el exterior en los primeros y ltimos pliegos del
libro para permitir ensamblar las tapas al lomo.
CALANDRADO
Papel de imprenta al que se le ha conferido un acabado satinado hacindolo
pasar por una serie de cilindros en el extremo seco de la mquina papelera.
CALANDRIA
Son rodillos de acero entre los que pasa el papel despus de su fabricacin
para darle un acabado suave. La calandria se encuentra en el extremo seco
de la mquina de fabricar el papel. La sper calandria que consigue un
acabado ms suave est fuera de la mquina. El papel que pasa por esta
mquina se conoce como SC (supercalambrado).
CALCOGRAFA
Trmino genrico para designar los procedimientos de impresin tanto
manuales como qumicos que emplea normalmente planchas de cobre o cinc
grabadas en hueco.
437
CALIBRE
Es el espesor del papel de imprenta.
CALIGRAFA
Son las formas decorativas de las letras manuscritas.
CALLE
Es la coincidencia de espacios entre palabras en varias lneas de un mismo
prrafo, que parece que forman un camino o "calle" muy antiesttico.
CAMISA
Vase Sobrecubierta.
CANTO
Son los cortes de las tapas del libro, sin incluir el lomo.
CANTONERA
Es una pieza que se coloca en los ngulos libres de las tapas de un libro con
la finalidad de protegerlas o de servir de adorno.
CAPILLA
Son cada uno de los pliegos impresos y plegados que el impresor entrega al
editor segn termina la impresin. Es la ltima oportunidad de corregir errores
en el texto. Es curiosa la similitud semntica con una situacin alejada del
mundo editorial, ya que cuando queda poco para que llegue una situacin se
dice que se est en capilla: cuando el tiempo que falta para casarse,
examinarse, iniciarse una corrida de toros,...
CAPITULAR
Es el primer carcter de una palabra que encabeza un prrafo y que abarca
generalmente tres lneas de texto. Anteriormente a las ediciones digitales, a
continuacin de la letra capitular se escriba en versalitas o maysculas para, a
continuacin, proseguir con las minsculas tras finalizar el espacio en lneas
que ocupa la letra en los libros de prestigio, literarios o de cualquier tema.
Actualmente puede alternarse esta forma y que el texto que cubre la letra
capitular ir nicamente en minscula.
CAPTULO
Tanto en obras literarias como de cualquier estilos suele ser la divisin ms
importante de la obra. Normalmente suelen ir subdivididos a su vez en
438
CARCTER
Este trmino se utiliza en tipografa para describir las letras, nmeros, signos
de puntuacin o espacios entre palabras.
CARTELA
Se corresponde con la orla, recuadro, etc. en el que figura la inscripcin de un
dibujo, mapa, estampa, etc.
CARTN
Se le da esta denominacin a la hoja gruesa y resistente hecha con pasta de
trapos, papel viejo y otras materias que tiene muchos usos en artes grficas.
El gramaje mnimo del cartn suele superar los 600 g/m2.. Su formato es de 75
x 105 cm aproximadamente.
Por su grosor se numera desde el 3 que es el ms fino hasta el 30 que es el
ms grueso.
CARTON
Encuadernacin que se hace en cartn con forro de papel.
CASADO
Es la forma de disponer las distintas pginas de un pliego de manera que, al
doblarse un nmero determinado de veces, cada una aparezca impresa en el
lugar que le corresponde por su numeracin o folio. Puede ser:
un doblez
= 4 pginas
2. Cuarto:
dos dobleces
= 8 pginas
3. Octavo:
tres dobleces
= 16 pginas
4. Dieciseisavo:
cuatro dobleces
= 32 pginas
5. Treintaidosavo:
cinco dobleces
= 64 pginas
Sesentaicuatroavo:
seis dobleces
= 128 pginas
439
CASADOS IRREGULARES
Trezavo o trptico:
= 6 pginas
Seisavo:
= 12 pginas
Diezavo:
= 20 pginas
Dozavo o doceavo:
= 24 pginas
Dieciochoavo:
= 36 pginas
Veinticuatroavo:
= 18 pginas
CATLOGO
Conjunto de publicaciones editadas o documentos de una determinada
coleccin, ordenados segn unas normas establecidas por el editor.
CEJA
Excedente de la tapa de un libro que sobresale alrededor de los cortes en las
encuadernaciones de carton o tapa. Sirve para proteger el libro. Se llama
tambin cejilla, contracanto o pestaa.
CENTRADO AL EJE
Texto que no se justifica en ninguno de sus lados, ni a derecha ni a izquierda,
sino que se alinea a partir de un eje central imaginario.
CENTRO PTICO
Centro de atraccin visual de una pgina.
CIAN
Este trmino, que la Academia lo define como de un color azul verdoso,
complementario del rojo, designa tambin en el entorno editorial al objeto o
pigmento de una de las tintas que se usan para la impresin en tricroma o
cuatricroma que absorbe las radiaciones de la zona roja del espectro
luminoso y refleja las de las zonas verde y azul.
CCERO
En tipografa es la unidad de medida bsica que se corresponde con 12
puntos tipogrficos para publicaciones generales, que en el sistema Didot,
440
usual en casi todos los pases del mundo y unificado el ao 1954 con la
convencin DIN 16507, equivalen a 4,512 mm. En los Estados Unidos y otros
pases de Amrica el sistema tipogrfico de medidas es el angloamericano basado en el Fournier y en la pulgada inglesa- que an contando tambin 12
puntos, equivale a 4,233 mm y recibe el nombre de pica o ccero pica.
Se corresponde con medio ccero para diccionarios, y con ccero y medio para
textos a dos o ms columnas, revistas y otras publicaciones peridicas,
etctera.
En la actualidad para medir la anchura de ilustraciones o imgenes y
especialmente de las pginas de libros y otras publicaciones se utilizan los
milmetros en lugar de los cceros para unificar criterios de medida.
Tambin se le denomina al tamao clsico de papel cuyas medidas son 50 x
70cm 70 x 100 que todava se utiliza actualmente.
CIE
Es la comisin que normaliza internacionalmente la especificacin de colores.
CIERRE
En el mundo periodstico designa el momento en el que termina la admisin de
originales de un peridico, revista o publicacin peridica.
CITA BIBLIOGRFICA
La cita bibliogrfica apenas se diferencia de la nota a pie de pgina, ya que las
dos responden a una llamada colocada en el texto, pero lo que las distingue es
que mientras:
CMYK
Trmino formado por las iniciales de las palabras Cian (C), magenta (M),
amarillo(Y) y negro, que son las cuatro tintas utilizadas en el proceso de
441
COAUTOR
Persona que comparte con otra u otras la responsabilidad del contenido
intelectual o artstico de una obra.
CDIGO
Sistema convencional de signos o de smbolos que permite trasmitir e
interpretar una informacin.
COLABORADOR
Es el coautor o la persona que comparte con otra u otras la responsabilidad
del contenido intelectual o artstico de una obra, pero a diferencia del autor,
que es el responsable principal, es responsable de cierta parte, de un artculo
que se inserte dentro de la obra del autor, etc.
COLACIN
Parte del asiento bibliogrfico que describe la paginacin, nmero de volumen,
ilustraciones, las dimensiones y el material complementario de la publicacin.
Se llama tambin descripcin fsica.
COLECCIN
Unidad bibliogrfica o documental que rene obras o fragmentos de uno o
varios autores, publicados juntos por razn de afinidad, normalmente bajo la
direccin de un editor literario, con ttulo colectivo o sin l.
COLOFN
Apostilla que se coloca al final de una publicacin en la que se detallan
normalmente la fecha y el lugar de la impresin, el taller grfico e incluso a
veces, muy raramente, se incluyen notas de inters histrico relacionadas con
la localidad donde se publica, como la festividad del da en que se imprimi.
COLORES COMPLEMENTARIOS
Son los colores que, mezclados convenientemente, producen luz blanca.
COLUMNA
Cada una de las partes de bloque de texto en que se divide la pgina impresa,
separadas verticalmente por un espacio en blanco o lnea denominada
corondel ciego.
442
COMPAGINADAS, PRUEBA
Son las sucesivas pruebas del autor a partir de la primera.
COMPENDIO
Exposicin resumida del texto de otra obra ms extensa.
COMPONER
CON ESTA DENOMINACIN SE ENTIENDE EL REUNIR LETRAS O
MATRICES PARA FORMAR PALABRAS, LNEAS O PGINAS.
CONTEXTO
Conjunto de caracteres de tipo social que condicionan al emisor y al receptor.
CONTRACAJA
Vase Caja perdida.
CONTRACANTOS
Parte de la encuadernacin que sobresale de los cortes.
CONTRACUBIERTA
Tambin se le denominada reverso de cubierta. Es la parte interna de la
cubierta a la que se pegan las guardas en las obras encartonadas.
CONTRAGUARDAS
Vase Guardas
CONTRAPORTADA
Reverso de la portadilla o anteportada en el que generalmente no se imprime
nada. Tambin se le denomina frenteportada sobre todo en Amrica.
En el caso de que llevara algo impreso puede tratarse de:
En obras con varios tomos o volmenes,
el pie editorial.
COPY
Cada una de las partes del bloque de texto en que se divide la pgina impresa.
CORONDEL
Es el filete u orla, normalmente fino o seminegro y de una sola raya o caa,
con la que se separan, en sentido vertical, las columnas de texto de cualquier
publicacin. Suele estar rodeado normalmente de seis puntos de blanco a
cada lado. Aparece muy frecuentemente en los diccionarios. Tambin se le
denomina medianil.
Tambin se corresponde con la huella longitudinal, tpica del papel verjurado,
que dejan los alambres que se colocan para fabricar el papel.
CORONDEL CIEGO
Es el espacio en blanco o la lnea que separa las diferentes columnas en que
se divide una pgina impresa. Se le da esta denominacin tambin cuando se
utiliza una lnea de blanco en vez de filete para separar las columnas en un
diccionario, revista peridica, etc.
Por lo general se utiliza en textos divididos por columnas como diccionarios,
peridicos, ndices,..., para separar unas de otras.
Normalmente se utiliza el corondel de un ccero de ancho.
CORRAL
Es un tipo de blanco incorrecto, ya que la calle forma un arco o crculo.
CORRECCIN DE ESTILO
Se designa con este trmino a la revisin y modificacin gramatical del texto
original.
CORRECTOR DE ESTILO
Es la persona que tiene una gran preparacin gramatical y literaria que, de
acuerdo con el autor, tiene como misin retocar el original para que la
composicin se efecte sin problemas y con la mayor calidad posible. Debe
vigilar no solo la puntuacin y la ortografa, sino tambin
los posibles giros o frases incorrectas, etc.
CORRECTOR DE PRUEBAS
444
CORTE
Tiene dos acepciones:
445
CORTE DE PGINA
Se trata de la cortadura del papel que sirve para darle el tamao definitivo. Es
la zona externa de la pgina, la de salida en las pginas impares y la de
entrada en las pares.
COSIDO
Encuadernacin con hilo vegetal.
COSIDO A CABALLETE
Encuadernacin con grapas.
COUCH
Voz francesa que indica papel cuch o estucado.
CPM
Coste por mil ejemplares.
CRIPTNIMO
Tiene esta denominacin el nombre propio de una persona cuando se le
abrevia este con las iniciales de su nombre y apellidos: JFK.
CROMAPRESS
Sistema de impresin digital por toner seco que no necesita fotolitos.
CRUCETA
Marca que indica la posicin de ajuste de varios originales.
CUADERNILLO
Conjunto de pliegos de papel plegados y listos para encuadernar y que forma
parte de un libro o un folleto. Pueden ser de 4, 8 16 pliegos, aunque rara vez
sobrepasan las 128 pginas distribuidas en dos secciones de 64 pginas.
Tambin se le denomina al grupo de cinco hojas de papel que se
corresponden con la quinta parte de la mano.
446
CUADERNO
Conjunto de cuatro hojas de papel metidas unas dentro de otras dando forma
a un libro.
Tambin es la muestra de un libro original que tienen impresas de tres a ocho
pginas ms otra de cubierta, que se utiliza para promocionar nuevos ttulos,
en ferias, exposiciones, etc.
CUADRATN
En tipografa designa el blanco que se empleaba en la composicin manual
para hacer la sangra que inicia el comienzo de un prrafo. Equivale a la
medida de la letra que se utiliza mayoritariamente en el texto. Si el texto est
escrito con una letra de cuerpo 8, el cuadratn equivaldr a esta medida. Medio
cuadratn se corresponder entonces con la mitad del tamao de la letra.
CUADRCULA
Estructura subyacente de una pgina. Est formada por unas lneas de gua
que no se imprimen y que determinan la situacin de las columnas, el tipo de
titulares y otros elementos de la pgina.
CUADRO
Es una clasificacin de datos o de materias que estn dispuestos en grupos
interdependientes y que pueden estar separados bien por filetes o por
espacios en blanco. Tienen una unidad propia que complementa al texto
general.
CUARTO O CUARTILLA
Se le da ese nombre a la hoja plegada dos veces. Normalmente se refera al
pliego clsico que meda 32 x 44 cm con lo que la cuartilla meda 16 x 22 cm.
En la actualidad depende del tamao del pliego y por lo general la cuartilla
medir 21 x 29`7cm que es el formato de la norma DIN o UNE que sustituye a
los antiguos cuartilla y folio. El tamao intermedio de los dos es la holandesa,
formato comercial que mide 22 x 28 cm.
CUBIERTA
Este trmino engloba tres acepciones:
4) Parte externa de un libro encuadernado en tapa que puede ser de cuero,
cartn, pergamino, madera, cartulina u otro material apropiado y que
cubre los pliegos impresos, ordenados y cosidos o pegados. Suele
reproducir los datos de la portada.
5) Forro de papel que reviste al libro en rstica.
447
6) Primera pgina de una publicacin peridica que est a la vista una vez
encuadernada y en la que se incluye el ttulo del peridico o de la revista
junto a otras informaciones que se pueden encontrar en el interior.
Los distintos elementos de la encuadernacin de las pastas seran:
guardas
cabezada superior
sobrecubierta
lomo
tapa
estampado
estampado de pie
CUBIERTAS
Son la portada, contraportada y el lomo en una publicacin.
CUBRIR
En el lenguaje de la informacin se corresponde con desarrollar una
informacin.
CUBRIR EL LIBRO
Accin de pegar la cubierta y presionar bien para que quede plana.
CUENTAHILOS
Es una lupa de bolsillo de gran aumento para controlar la calidad de impresin
de una publicacin, folleto,, y as poder verificar los registros, la calidad de la
trama, si est impreso en cuatricroma, tinta directa, etc.
CUERPO
Tiene dos conceptos en tipografa:
A. Tipo de gramaje o tamao de la letra de imprenta. Habra que distinguir
entre el cuerpo y el ojo de la letra. El ojo de la letra sera la impresin
tipogrfica de la letra, mientras que el cuerpo es el rectngulo terico en el
que va inserto el ojo. Por lo tanto el ojo ser siempre menor que el cuerpo.
448
CURSIVA
Es la letra que toma una forma inclinada, por lo general hacia la derecha,
aunque tambin puede adoptar la inclinacin menos comn hacia la izquierda.
La cursiva, en impresin, equivale al subrayado simple en la impresin manual
y mecanografiada. Por lo general, se tiende a utilizar la cursiva para designar:
Ttulos de obras,
CHIVALETE
Era el mueble de madera o metlico que se empleaba para guardar cajas
tipogrficas y como banco de trabajo para la composicin manual. Sobre el
plano superior inclinado se colocaban una o varias cajas para la composicin
que haba de realizarse, la galera para montar y compaginar la composicin,
cajas de blancos tipogrficos, zcalos con sus grabados, herramientas del
tipgrafo, etc.
CHORRO DE TINTA
Procedimiento de impresin digital que consiste en imprimir las letras o los
grficos lanzando gotas de tinta directamente sobre el papel o el cartn. Las
impresoras de chorro de tinta permiten infinitas variaciones de la imagen de
una copia a otra.
323
Es una marca que da un valor a la letra a la que se le aade en contraposicin con la redonda. Sirve
para recalcar una palabra, frase, prrafo, etc.
449
DEDICATORIA
Texto breve, previo a la obra general, con el que el autor ofrece su obra a
persona o personas, instituciones, etc.
DEFINICIN
Es el nivel de calidad y concrecin de cualquier imagen reproducida por va
grfica o audiovisual.
DEGRADADO
Transicin gradual entre dos colores o tonos de un color. Antes de la era
digital los degradados solo se podan realizar con el aergrafo. Actualmente
los programas de ilustracin y maquetacin incluyen la posibilidad de realizar
degradados lineales, centrales, circulares...
DESCRIPCIN BIBLIOGRFICA
Conjunto de datos bibliogrficos con los que se registra o identifica un
documento de acuerdo con unas reglas.
DESCRIPCIN FSICA
Vase Colacin.
DESPIECE
Parte de un artculo o informacin que se separa del total, que incluso est
diferenciado tipogrficamente y que, por lo general, se utiliza como un recurso
de diseo para aligerar la pgina.
DIAGRAMAR
Consiste en realizar un boceto o proyecto de una publicacin o de un impreso
cualquiera de forma esquemtica o detallada.
DIAPOSITIVA
Pelcula positiva fotogrfica en blanco y negro o color realizada sobre un
soporte transparente como el cristal o una pelcula originada a partir de un
negativo o pelcula invertible.
DIFUSIN
450
DIGITAL
Un soporte audiovisual digital es aquel cuya seal est compuesta por cdigos
binarios (0 y 1) y que se emite en forma de impulso codificado.
Tambin se denomina digital a cada uno de los salientes que se adhieren al
corte de los libros o a las muescas redondeadas cinceladas en el corte.
Sealan donde empiezan secciones o puntos importantes. Estos salientes
pueden estar hechos con tela o papel fuerte.
DIGITALIZAR
Consiste en pasar cualquier informacin grfica o audiovisual a soporte digital.
DGRAFO
Grafa que representa un sonido con dos letras: ch. rr, ll.
DIMENSIONES
Son la anchura y la altura de una imagen.
DIN
Siglas de Deutsche Industrie-Normen, Normas Industriales Alemanas.
Constituyen un sistema de normalizacin de las medidas del papel (tamaos y
formatos) que se inici en Alemania en 1922 y que se ha ido adoptando en
todo el mundo. Se basa en tres reglas esenciales:
DPTICO
Folleto de dos caras impresas enfrentadas, con el reverso en blanco. El
nombre proviene de las antiguas dpticas o tablas plegables enceradas
451
DIRECTO A PLANCHA
Computer to plate (CTP). Sistema de impresin por el cual el lanzado324, el
casado y la insolacin de la plancha se realiza directamente desde el
ordenador, no necesitndose fotolitos, ya que el CD sirve de soporte. En el
caso de que la publicacin tuviera que reeditarse en una nueva edicin se
podra volver a utilizar dicho CD en el que se podran hacer modificaciones
directamente. Tiene como inconveniente, adems de su alto coste que a
medida que se va utilizando baja, el que no se pueden obtener cromaln que
es la prueba de color realizada con fotolitos, y que da la imagen de cmo
quedar el producto final. Con este sistema solo se podrn obtener pruebas
digitales. Como ventaja est el que se pueden realizar todas las
modificaciones que se deseen, ya que no es necesario hacer un nuevo fotolito
por cada correccin que se rectifique.
El verbo que se utiliza con esta expresin es tirar, se tira tal color directo a
plancha.
Este mtodo tiene como ventaja el que se puede realizar ms fcilmente las
modificaciones de ltima hora sobre las pruebas prcticamente finales, ya que
no se tendra que volver a lanzar otro fotolito, bastara corregirlo en el
ordenador. Como inconveniente est el que nunca se podr obtener una
prueba de color tan fiable como la que se consigue con los fotolitos.
DISPLAY
Expositor de un producto en su lugar de venta, normalmente en cartn. Su
nico fin es el dar a conocer el artculo expuesto. Tambin se le da esta
denominacin al soporte publicitario que contiene folletos.
DISTRIBUCIN
Accin opuesta a la composicin manual, ya que es la reposicin de las letras,
signos y blancos a sus respectivas cajas o cajetines.
DOBLE PGINA
Se llama as a la ilustracin que ocupa dos pginas enfrentadas y solo puede
aparecer en las pginas centrales de un cuadernillo.
DUPLICADO
Trmino empleado para describir la copia hecha a partir de un original, ya sea
un clich, un negativo o una transparencia.
324
452
E-BOOK
Libro electrnico que se difunde y se distribuye en internet. Sera ms
conveniente utilizar el trmino espaol, libro electrnico.
E-DESIGN
Diseo que se realiza para internet.
EDICIN
Esta palabra designa tres conceptos complementarios:
EDICIN ELECTRNICA
453
EDICIN FACSMIL
Reproduccin exacta del texto e ilustraciones de un determinado ejemplar
impreso o manuscrito utilizando para ello cualquier procedimiento.
EDICIN PRNCIPE
Es la primera edicin de una obra cuyo autor vivi antes de la invencin de la
imprenta. La mayora de las ediciones prncipes estn fechadas en los siglos
XV y XVI.
EDITOR
Persona individual o jurdica que manda imprimir obras propias o ajenas y
cuyo nombre figura en ellas como responsable de su difusin.
EDITOR LITERARIO
Persona que cuida de la preparacin de un texto ajeno. Su tarea puede ir de la
mera revisin del texto a la redaccin de una introduccin, comentarios,
ndices, etc.
EJEMPLAR
Cada unidad completa dentro de una edicin.
ENCAJE
Colocacin de unos pliegos dentro de los otros.
ENCARTADO
Nombre con el que se designa a la encuadernacin industrial no manual.
ENCARTE
Hoja suelta que se intercala entre las pginas de un impreso y que suele ser
informativo o publicitario.
ENCUENTROS
Son los espacios que se dejan en blanco al imprimir un molde, para despus
estampar en ellos letras o grabados en un color distintos en una pasada
posterior.
ENGATILLADO
454
ENTIDAD
Persona jurdica responsable de la redaccin o publicacin de una obra.
ENTREGA
Cada una de las partes de una obra que se publica en forma fragmentada.
ENTRERRENGLONADURAS
Texto que se escribe entre dos renglones o lneas en un texto impreso.
EPGRAFE
Vase Pie.
EPLOGO
Parte final de una novela, poema dramtico, etc., en la que, con una accin
posterior al relato, se da este por concluido.
EPNIMO
Se le da esta denominacin a una cosa, ya sea un invento, nombre de ciudad,
poca,... a la que se le asigna el nombre propio de una persona: un newton
(unidad de medida de sistema internacional).
ERRATA
Falta de ortografa tipogrfica. Mientras que la errata es una falta cometida en
el original impreso, la falta de ortografa es la que se hace en lo manuscrito o
mecanografiado. Decir entonces errata de imprenta es una redundancia. En
tanto que la errata nicamente es un error tipogrfico, la falta de ortografa se
refiere a todos aquellos defectos tcnicos de cualquier tipo, ya sean de estilo,
gramaticales o sintcticos.
ESCALA DE GRISES
Muestra de color que va del blanco al negro pasando por toda la gama de
grises.
ESCALERA
Tipo de blanco incorrecto que forma una calle con lnea inclinada.
ESCARTIVANA
455
Tira de papel o tela que se pone en las lminas u hojas sueltas para poder
encuadernarlas sin deteriorarse.
ESCUDO TIPOGRFICO
Marca distintivo del impresor o del editor que aparece generalmente en la
portada.
ESQUINAZO
Adorno que se pone en los ngulos para protegerlos de roces y cadas.
Tambin se dice cantonera.
ESTAMPACIN
Accin que consiste en trasladar una imagen al papel o a otra materia
mediante una matriz grabada.
ESTIMACIN
Clculo de la longitud del texto una vez elegidos el tipo, el tamao y la medida.
EX LIBRIS
Es una etiqueta impresa que acredita la posesin de un libro y que
generalmente va pegada en el interior de la tapa. Incluye un dibujo, iniciales o
algn distintivo personal, usado por bibliotecas o particulares para indica que
el libro es suyo.
FAJA
Es una tira de papel estrecha que envuelve totalmente el libro y que llega de la
solapa de la cubierta hasta la otra solapa de la contracubierta o en el lugar de
las citadas. Normalmente contiene un texto publicitario pero siempre
relacionado con el libro donde est enrollada indicndonos si es una tirada
extraordinaria relacionada con un evento concreto (haber ganado algn
concurso de importancia como por ejemplo el primer o segundo premio
planeta); la tirada de ejemplares si esta es de destacar, bien por el nmero
extraordinario que se edita, o por el nmero de ediciones que se han puesto a
la venta; tambin puede reflejarse una pequea resea del autor o que ha sido
xito de ventas en este libro que se publicita o en anteriores; en el caso de que
sea una obra que contine otra anterior se indicar la que precede, etc. En
cualquier caso la finalidad va a ser dar propaganda a la nueva publicacin.
FAMILIA
Vase Tipo de letra
FASCCULO
456
Cada una de las partes numeradas de una obra que se publica en forma
fragmentada o cada una de las partes numeradas de una publicacin seriada.
FE DE ERRATAS
Es una lista en la que van incluidos todos los errores tipogrficos o de
impresin que se advierten en una obra. Si se detectan antes de la impresin
se sitan al final del ltimo folio. Si por el contrario, la obra est ya impresa se
imprimen en folio aparte y se insertan en el libro en la posicin ms fcil de
consultar por el lector.
Lo normal es que se dispongan en columnas, aunque no existe una forma
concreta establecida.
FERRO O CIANOTIPO
Los ferros son pruebas de montaje, no de color, que sirven para comprobar
que est todo bien encajado en su lugar correspondiente, que no faltan
fotografas, que est bien paginado, etc. Se pliega tal y como va a ir el
producto final. Sobre un fondo blanco aparecern el texto, las fotografas,
ilustraciones, grficos, etc. en color azulado principalmente, aunque tambin
en color negro, rojo o marrn. Es una prueba positiva del montaje fotolito de
textos o ilustraciones obtenida con cianotipo325 poniendo en contacto en un
bastidor de succin una pelcula con un papel revestido que se revela
posteriormente en vapor de amoniaco. Se obtiene antes de grabar la plancha
de impresin y se destina a una ltima revisin del cliente antes de la tirada.
FERROTIPO
Negativo al colodin sobre plancha de metal oscurecida que al ser observada
por reflexin aparece como una imagen positiva.
FILETE
Es el trazo o lnea de diferente dibujo y grosor que puede servir de adorno o
para diferenciar el texto de las notas, aunque puede tener otros usos.
Por lo general, los filetes se utilizan , ya sea parcial o totalmente, para cerrar
cuadros o tablas, pginas, trozos de texto a destacar, etc.
finos
325
Basndose en la sensibilidad de las sales de hierro, Herschel invent este proceso sencillo que ha sido
popular entre artistas, aficionados y para pruebas profesionales. La imagen es azul y est embebida en el
papel (no hay emulsin). Bastante resistente en la oscuridad, pero delicado a la luz, nunca debe
almacenarse en contacto con papeles alcalinos que aceleran su deterioro. Este proceso fue desarrollado
en el ao 1842.
457
seminegros
negros
medios lutos
puntillados
caas
mediacaas
Las tablas pueden cerrarse por los cuatro lados, por tres, o por dos. Por lo
general, el filete que cierra el cuadro tiene que ser ms negro con una raya
ms gruesa que los que se utilizan dentro del cuadro. Estos filetes internos
pueden ser todos iguales en el caso de que las casillas que dividen tengan la
misma importancia.
En el caso de que un cuadro alargado y estrecho se divida en dos y se siten
juntos, tendrn que separarse con un filete caa.
FILMAR
El original que se va a imprimir se positiva previamente obtenindose los
fotolitos que servirn para volver a reeditar futuras ediciones.
FINA
Es la letra que tiene un trazo ms fino que la seminegra. Es la ms utilizada.
FIRMA
Nombre y apellidos de una persona. Puede aadirse despus ttulo nobiliario,
cargo que desempea, institucin a la que pertenece y que puede figurar al
principio o al final de un escrito o documento.
Puede ser tambin la denominacin de una entidad o institucin la que ocupe
el lugar de la firma.
FOLIACIN
Es la numeracin de las pginas.
FOLIO
Con esta palabra se designa:
Hoja de un libro.
458
FOLIO NUMRICO.
puede ir:
Centrado,
Marginado
Titulo de obra o
seccin
Ttulo de la obra
[Folio par]
[Folio par]
[Folio impar]
[Folio impar]
Esta alternativa no es la ms
usual, aunque s es la ms
eficaz, ya que informa al lector
de la seccin en la que est.
Aunque es la opcin ms
frecuentemente utilizada no es
la ms til, ya que indica lo que
el lector ya conoce de sobra,
mientras que no se le indica en
qu parte del libro est situado.
[Folio par]
[Folio par]
[Folio impar]
[Folio impar]
459
Se podr realizar:
Centrando los textos a la anchura
del folio y sin tener en cuenta el
nmero de pgina.
Marginando tanto el folio como el
texto.
Libro
/
publicacin
peridica.
Generalmente el folio se situar al
margen de corte
325
H de la literatura XXX
H de la literatura XXX
326
326
460
325
H de la literatura
A veces se sita el texto a la cabeza y el folio al pie pero al margen del corte
los dos. Es el menos utilizado.
H de la literatura XXX
325
H de la literatura
326
FOLLETO
Impreso no peridico que consta de ms de 4 pginas y de menos de 49.
FORMATO
Tamao de un libro expresado segn el nmero de hojas por pliego: folio,
cuarto, octavo, etc.
FOTOCOMPOSICIN
Procedimiento de composicin de texto que proyecta sobre una pelcula
fotosensible los caracteres grficos. Esta composicin mecnica en fro por
medio de teclado directo, cinta perforada o magntica o disco magntico se
sirve de matrices transparentes denominados fotomatrices, y pelcula o papel
fotogrfico.
Este sistema, surgido a finales del siglo XIX y principios del XX y que supuso
una innovacin importantsima en el mbito de las artes grficas, ha sido
superado por el sistema actual de composicin los tratamientos de textos y la
autoedicin.
FOTOGRABADO
Procedimiento fotomecnico para la obtencin de grabados para la impresin.
FOTOLITO
Sistema fotogrfico en el que se filma y luego se revela, aunque su apariencia
es la de una transparencia. Se crear un fotolito por cada uno de los colores
bsicos que se utilicen segn la tcnica de impresin: bicroma sern dos,
tricroma tres, cuatricroma cuatro o tinta directa uno por cada color que se
utilice. Cada fotolito crea:
461
Por cara,
Por pliego,
Por color.
FOTOLITOGRAFA
Procedimiento fotomecnico para la obtencin de planchas metlicas,
grabadas mediante tcnicas fotogrficas para la impresin litogrfica. Tambin
se le da esta denominacin a la impresin que se obtiene con dichas
planchas.
FOTOMECNICA
Tcnica de las artes grficas que tiene por finalidad la obtencin de
fotograbados para la impresin.
Tambin es el conjunto de procedimientos de estampacin o de impresin
mediante fotograbados.
Comprende entre otros los siguientes procedimientos:
fotograbado,
fototipografa,
462
fotolitografa,
fotocomposicin,
fototipia,
fotocalcografa,
fotometalografa.
FRONTISPICIO
Es la pgina de un libro que se encuentra situada antes de la portada. Suele
contener el ttulo y algn grabado o vieta. A veces esta hoja puede ir
encartada cuando el papel en el que va impresa es distinto del resto de la
obra.
GALERA
Plancha de hierro o de cinc que se utiliza para colocar y ordenar todos los
materiales tipogrficos que forman un molde, plana, etc. Tambin se usa para
transportarlos.
GALERADA, PRUEBA
Es la primera prueba de composicin de un texto que an no est
compaginada y que est destinada a la correccin de los errores de tipografa
y texto.
GANAR
Este trmino indica en composicin que un texto debe tener menos lneas.
GEOTNIMO
Nombre de una lengua: espaol, italiano.
GLOSARIO
Es una lista de palabras tcnicas, desusadas, oscuras, jergales, cientficas,
dialectales, etc., situada al final del texto en un anexo aparte. Dicha lista
seguir un orden alfabtico, y puede aparecer el nmero de pgina si dicha
palabra aparece dentro del texto. Si solo fuera una palabra o expresin
aclaratoria, pero ajena al texto, lgicamente no se vera ningn nmero
reflejado de pgina, igual que si la palabra remite a otra sinnima y que define
el trmino.
GRAFEMA
Unidad mnima de escritura. Es sinnimo de letra.
463
GRABADO CALCOGRFICO
Es un grabado hueco.
GRABADO TIPOGRFICO
Grabado en relieve.
GRAMAJE
Trmino que indica el peso del papel, que en la mayora de los pases
europeos se expresa en gramos por metro cuadrado (g/m2). A menos gramaje
el papel tendr menos calidad y viceversa. El gramaje de los papeles de
impresin puede ser de 64, 72, 80, 90, 100, 120 g/ m 2, siendo estos tres
ltimos los ms empleados. El papel que tiene el gramaje mayor son las
cartulinas y los cartones.
GUARDAS
Hojas de papel que, dobladas por la mitad, sirven para unir el cuerpo del libro
o tripa a las tapas. Se van a encontrar en ediciones de prestigio y tambin en
las de encuadernacin rstica. El papel puede ser blanco, de color, jaspeado,
etc.
En un libro se encuentran.
La guarda anterior pegada a la contracubierta o contratapa anterior.
La guarda posterior lo est a la posterior.
Si adems de las anteriores se encuentra otra hoja que no se pega
denominada guarda volante las dos anteriores se denominarn contraguarda.
HOJA
Parte o porcin de pliego plegado. Cada hoja cortada se denomina suelta. El
pliego doblado tendr el doble de pginas que de hojas, y estas estarn
dotadas de recto o pgina impar y verso o pgina par. Errneamente se dice
*volver la pgina de un libro, aunque lo correcto sera decir volver las hojas y
leer las pginas.
464
HOJA SUELTA
Se le da esta denominacin a un nmero de pginas que va de una a cuatro.
ILUSTRACIN
Sera cualquier grabado que forma parte de una obra.
ILUSTRACIN SANGRADA
Es la ilustracin que ocupa toda la pgina incluidos los mrgenes.
IMAGEN
Para que las fotografas que van a insertarse en el texto vayan con la mayor
calidad posible es necesario tener en cuenta los siguientes conceptos bsicos:
Resolucin del escner o de entrada: Es la capacidad que posee el escner
para captar los diferentes tonos que tiene el original, cuyo nivel mximo de
captacin para cada uno de los tres colores bsicos es de 256 tonos.
Resolucin de la imagen: Esta puede tener una alta o baja resolucin. Es el
nmero de puntos por pulgada que debe tener la imagen en el ordenador para
que una vez guardada e impresa tenga una determinada lineatura. La lineatura
es la colocacin de los puntos o pxels en lnea, teniendo cada color distinta
inclinacin para no solaparse unos con otros. Para que la imagen tenga una
resolucin adecuada debe de escanearse a 300 ppp.
Resolucin de salida o lineatura: la del fotolito. Es el nmero de puntos por
pulgada que tendr el fotolito por cada color, y que en las mquinas planas de
impresin fset oscila entre 150 y 175 ppp, pudiendo llegar en algunos casos a
200 ppp para publicaciones en la que es necesario un alto grado de perfeccin
y en la que se van a emplear un papel de gran calidad.
La resolucin de la imagen no se hace con la misma lineatura que tendr
despus los fotolitos, y es aproximadamente el doble de la de salida: mientras
que en la de imagen se necesitan 300 ppp en la de salida nos basta con 150
ppp.
IMPONER
Consiste en disponer correctamente las pginas de un pliego para que cada
una de ellas ocupe su lugar idneo una vez que se haya impreso y plegado.
IMPOSICIN
465
IMPRESIN
El acto de producir a la vez todos los ejemplares de una edicin de una misma
composicin o matriz. Es la fase ltima que se desarrolla en la imprenta, y
consiste en estampar en papel por distintos medios, texto, grabados,
fotografas, etc.
IMPRESIN DIRECTA
Es el sistema de impresin por el cual la tinta pasa directamente al papel sin
utilizar ningn soporte que sirva de intermediario.
IMPRESIN INDIRECTA
Sistema por el cual la tinta no se transfiere al soporte de forma directa sino a
travs de un elemento intermediario, generalmente una mantilla de caucho,
que es la que recibe la tinta de la plancha y la pasa al soporte y de ah al
papel.
IMPRESO
Se denomina impreso a los diferentes productos relacionados con las artes
grficas. Se dividen:
a) Segn el origen de su produccin:
INCUNABLE
Es el libro impreso desde comienzos de la imprenta hasta finales del siglo XVI.
NDICE
466
INDITO
Se denomina con este trmino al escrito no publicado.
INTERLNEA
Es el espacio que hay entre dos lneas. Esta interlnea se denomina espacio
en mecanografa. Lo normal en trabajos que posteriormente se van a imprimir
es la utilizacin de dos espacios.
INTRODUCCIN
Es una breve explicacin inicial de los contenidos, justificacin de enfoque y
aspectos de una organizacin.
Aunque generalmente se confunde con el prlogo, debe distinguirse
cuidadosamente de l. La introduccin, extensa o corta, es texto relacionado
con la materia de que trata el libro, de la cual quiere ser una explicacin ms o
menos profunda.
JUSTIFICACIN
Un texto est justificado:
TEXTO JUSTIFICADO:
LADILLO
Es un tipo de prrafo que define el comienzo de un nuevo apartado en el texto.
Posee una condicin de resalte.
467
LADRILLO
Vase Arracada.
LEGAJO
Conjunto de papeles relativos a un determinado asunto que se conservan
formando una unidad y generalmente atados.
LEMA
Puede ser una sentencia, citas, versos, etctera que preside la obra y sirve de
base al libro.
LETRA
Principalmente tiene dos acepciones:
el Elemento grfico que unido con otro u otros o solo forma un fonema.
LETRA INICIAL
LEYENDA
Vase Pie.
LIBRO
Ejemplar editado que tiene un nmero de pginas superior a 49. Se puede
ordenar en
Parte,
Seccin,
Subseccin.
469
LNEA
Es una raya horizontal compuesta de letras y blancos, ajustada a unos
mrgenes que la delimitan.
Todas las lneas de un prrafo no son iguales, ya que hay textos en los que en
la primera lnea hay una sangra. A esta lnea se la denomina sangrada. Esta
lnea no se considera antiesttica aunque no cumpla la medida completa de la
lnea.
A las lneas que ocupan toda la medida se las denomina llenas, y son las
consideradas correctas.
Si la lnea no es llena, y por lo tanto el texto no ocupa toda la lnea, se la
denominar corta o quebrada. Esta lnea suele ser la ltima de un prrafo.
Para que esta se considere correcta, debe ocupar ms espacio que el que
dispone a la sangra, normalmente cinco letras ms la puntuacin conveniente,
que se corresponde con veinte cceros o menos, y siete en medidas largas o
de ms de 20 cceros.
En el caso de tener menos letras de las sealadas, esta lnea se llamar lnea
ladrona o viuda y sera incorrecta. En este caso, se ampliarn los espacios
entre letras para alargar ms la lnea.
Ninguna lnea corta debe encabezar pginas o columnas, a excepcin de la
lnea sangrada que no se considera incorrecta.
LNEA DE BLANCO
Es un espacio en blanco que tiene tantos puntos de alto como posean los del
cuerpo con que se compone. Por ejemplo si la letra tiene cuerpo 8, la lnea de
blanco tiene que ser de ocho puntos.
Se utilizar esta lnea:
frmulas matemticas;
470
Entre la figura y su pie se deben de colocar una lnea de blanco, y entre este y
el texto dos. Es preferible que la figura vaya a la cabeza o al pie de pgina en
lugar de estar inserta entremedias del texto. Si as lo estuviera se colocaran
dos lneas de blanco entre el texto y la figura y otras dos entre la figura y su
pie o epgrafe.
La resolucin anterior es aplicable tambin para los cuadros y tablas que
tambin sera conveniente que se situaran a la cabeza o pie de pgina.
LNEA DE FOLIO
Es la lnea situada a la cabeza de la caja de composicin en la que podr ir el
nmero de pgina y algunas veces una leyenda explicativa, seguida de una
lnea de blanco que la separa del texto general.
LNEA HURFANA
Es la primera lnea de un prrafo. Se denomina as cuando queda al final de
una pgina o columna y se considera incorrecta en algunos casos.
LNEA LADRONA
Lnea que tiene menos de cinco letras incluyendo los signos que
correspondan.
LNEA PRDIDA
Es aquella que en los ttulos de portadas, portadillas, etc., est compuesta con
caracteres ms pequeos que el resto. Suelen estar formadas por
preposiciones, artculos, conjunciones.
LNEA VIUDA
Es la lnea corta de final de prrafo. Recibe este nombre especialmente la que
queda a principio de pgina o columna.
LITOGRAFA
Procedimiento de impresin que utiliza planchas de cinc o de aluminio. Esta
tcnica de grabado en plano est basada en el rechazo entre grasa y agua. Se
trabaja a partir de matrices de piedra caliza, donde se dibuja con lpiz graso,
471
LOGOTIPO
La Academia lo define desde dos visiones distintas y complementarias. De un
lado sera un distintivo formado por palabras, abreviaturas, etc., peculiar de
una empresa, conmemoracin marca o producto. En este caso se forma un
diseo propio y exclusivo de una sociedad comercial que ser el que le
represente y caracterice. Puede incluirse en esta marca nicamente las siglas
de la propia denominacin.
De otro, y relacionado directamente con la imprenta, sera un grupo de
letras, abreviaturas, cifras, etc., fundidas en un solo bloque para facilitar la
composicin tipogrfica.
LOMERA
Piel o tela que cubre el lomo del libro y parte de sus tapas.
LOMO
Parte del libro opuesta al corte de las hojas donde se juntan los pliegos y
donde estos van cosidos o pegados.
Cuando se encuaderna en media pasta326:
Podemos encontrar la lomera o trozo de piel o tela que recubre el lomo.
Cuando la lomera se adhiere al lomo de los pliegos cosidos se denominar
lomo articulado, en comisura, destacado, roto o suelto.
Si la cubierta va pegada directamente al dorso de los pliegues cosidos puede
tener:
Lomo liso o plano (fig. 25 pag. 61) cuando es recto. Puede ser un lomo
fijo o articulado.
A los extremos del lomo se les denomina cabeceras y a la parte superior del
lomo se le da el nombre de cabeza y pie a la parte inferior.
En los libros encuadernados en carton o tapa se le suele colocar:
Pegada a la cabeza y al pie una tira de tela con un bordn de color
denominado capitel o cabezada. En la actualidad est solo sirve de adorno,
aunque antes reforzaba al conjunto de pliegos.
Entre la lomera y el lomo de los pliegos cosidos se introduce un doblez del
material de encuadernacin que se dobla sobre s mismo y que se encuentra
en los extremos laterales del lomo de los libro que tengan el lomo destacado y
a la cabeza y al pie de la publicacin. A este se le denomina vuelta.
326
Tipo de encuadernacin en tapa en la que el cartn se forra con un papel jaspeado, y el lomo y una
franja vertical de la tapa, una octava parte, con tela o piel y sin ningn tipo de decoracin.
472
Los datos que pueden aparecer en el lomo son el nombre del autor, el ttulo de
la obra, ambos obligatoriamente. Si fuese necesario tambin debera llevar el
indicativo del nmero del volumen o tomo. Tambin puede aparecer el editor
seguido de la firma editorial.
LUGAR DE IMPRESIN
Localidad donde ha sido impreso un libro.
LUGAR DE PUBLICACIN
Poblacin o poblaciones en las que tiene su sede el editor de un libro.
LLAMADA
Es un signo convencional [*, a), b), (1), (2), etc.] que est situado en un lugar
preciso del texto adosado a una palabra para hacer referencia a una nota que
desarrollar el trmino.
473
LLAMADA DE NOTA
Se corresponde con la cifra, letra o smbolo colocados, por un lado, al final del
trmino que se pretende aclarar, y por otro, y, con la misma numeracin, en el
margen inferior unido a la explicacin aclaratoria de la palabra, la definicin,
referencia bibliogrfica, etc.
Las podemos encontrar de diversas maneras:
a. Con cifras 327 en redonda, voladitas sueltas, entre parntesis voladitos,
entre parntesis del cuerpo de texto o con un parntesis de cierre
nicamente, voladito o normal.
b. Con letras con figura redonda, voladitas
sueltas, entre parntesis
voladitos, entre parntesis del cuerpo de texto o con un parntesis de
cierre nicamente, voladito o normal. Esta opcin debe desecharse por
considerarse antiesttica. Tambin con cursiva del cuerpo del texto con
parntesis redondo del mismo tamao de cuerpo y dejando un espacio
entre la palabra y la llamada. La llamada, entre parntesis, ir en
mayscula redonda del cuerpo del texto, mientras que la palabra ir en
cursiva.
c. Con signos de figura redonda, con asteriscos sueltos, entre parntesis
voladitos, entre parntesis del tamao del cuerpo, con uno de cierre
voladito y del tamao del texto. Esta opcin debe desecharse por
considerarse antiesttica.
Sobre todo en obras inglesas, se pueden encontrar para las llamadas
diferentes signos como asteriscos o cruces. En Espaa se utilizan cualquiera
de los sealados anteriormente.
QU TIPO DE GRAFAS SE UTILIZAN PARA CADA PUBLICACIN?
Preferiblemente se utilizarn:
Para textos en general las cifras voladitas sueltas,
En los cuadros, las letras voladitas cursivas sueltas
En las frmulas matemticas, los asteriscos sueltos o entre parntesis.
Qu hacer en el caso de que haya dos o ms tipos de llamada, por ejemplo
una del escritor y otra del traductor?
Las que sean ms abundantes utilizarn cifras voladitas sueltas, bien con
letras o incluyendo un asterisco.
Dnde empiezan y acaban la numeracin de las llamadas?
Pueden empezar y acabar en cada pgina si son pocas, pero si son
abundantes lo ms conveniente es darle una numeracin que finalice tras
cada captulo o parte y comience de nuevo en el siguiente, o que dicha
numeracin correlativa vaya al final del documento, es decir, que pueden
aparecer a pie de pgina, al final del captulo o parte o al final de la obra.
Sera un error separar en una lnea distinta la palabra de su llamada.
327
nicamente se relacionan las voladitas sueltas, ya que las llamadas con una cifra del cuerpo del texto
se han desechado por ser antiestticas.
474
MAGENTA
Es uno de los colores bsicos con tonalidad roja, obtenido de la mezcla del
rojo y del azul.
MANCHA
Vase Caja de composicin.
MANIPULADOS
Se corresponde con todas las acciones, posteriores a la impresin y
encuadernacin, como pegar, poner pegatinas, retractilar, etc.
MANO
Con este trmino se designa el grosor o calibre del papel. Para conseguir que
el papel tenga cuerpo no siempre es necesario aumentar su peso, sino que se
puede incrementar la mano de algunos papeles.
Tambin se le denomina al conjunto de 25 pliegos. La Academia lo define
como conjunto de cinco cuadernillos de papel, o sea, vigsima parte de la
resma.
En tipografa hay otro trmino, mano perdida, que es el acopio de un 10%
ms del papel necesario para imprimir ya que siempre se hacen pruebas de
impresin para ir comprobando cmo va quedando, papel que se desecha.
MANUSCRITO
Con este trmino se denomina tanto al papel o libro escrito a mano como al
original o copia de un texto destinado a ser impreso, an cuando no est
escrito a mano.
MAQUETA
Hojas impresas delimitadas por las dimensiones de la caja de composicin
donde se van embastando y pegando los textos ya compuestos, cuadros,
fotografas, grabados, tablas, etc., y al mismo tiempo se van demarcando los
blancos que le corresponden, con su medida exacta, para que despus de
realizada la pgina se tenga una idea de cmo quedar el producto impreso
una vez finalizado, sin que haya demasiadas variaciones que alteraran el
estudio preliminar realizado.
MAQUETACIN
Es la fase en la edicin de un libro en la que por primera vez se colocan las
fotografas y el texto tal y como van a quedar dispuestos al finalizar la
impresin y la encuadernacin.
475
MRGENES
Son los blancos que rodean por los cuatro lados un escrito o impresin. En
toda hoja hay cuatro mrgenes cuyas dimensiones son distintas, y que de
menor a mayor son:
1) Margen de lomo o medianil,
2) De cabeza o superior,
3) Exterior o de corte,
4) Inferior o de pie
5) Mrgenes orientativos.
Las dimensiones de los mrgenes sern en orden creciente tambin del menor
al mayor, el del lomo, luego el de la cabeza, corte y pie.
Se denominan mrgenes con forma a aquellos que se originan en un texto no
justificado.
MEDIANIL
Es el espacio vaco entre columnas.
MONOGRAFA
Es una publicacin no seriada, es decir, que o bien contiene un texto completo
o bien ilustraciones en un volumen o en un nmero ilimitado de ellos.
MUESTRARIO DE COLORES
Es una gua de colores que puede ir degradados tal y como se presentan en el
pantone o pantonera.
NEGRITA
Es la letra que tiene el trazo ms grueso que la seminegra y menos que la
supernegra. Puede ser redonda o cursiva y se utilizar generalmente para:
NEVERA
476
NOTA BIBLIOGRFICA
Explicacin complementaria
propiamente dicha.
que
sigue
la
descripcin
bibliogrfica
NOTA MARGINAL
Es un texto secundario compuesto en un cuerpo inferior al del texto principal
de la misma pgina, y unas veces en cursiva y otras en lneas no justificadas
alienndose a la izquierda si la nota se encuentra en el margen izquierdo y a la
derecha si est en el derecho.
Puede ser una aclaracin, explicacin, comentario, etc., pero siempre se
refiere al texto principal al que acompaa.
NOTA PRELIMINAR
Texto breve que a veces sustituye al prlogo.
NOTACIN O NOTA
Vase cita bibliogrfica para poder establecer la diferencia entre las dos.
Se designa con el nombre de notacin al texto aclaratorio precedido por una
llamada de nota. Son las observaciones consideradas por el autor del escrito y
que van aparte del texto general. Tiene que repetirse la cifra, letra o signo con
el de la llamada que le corresponde, aunque la grafa puede no coincidir; por
ejemplo, puede utilizarse en la llamada la grafa de cifras voladitas sueltas y
utilizar para la notacin cifras de cuerpo del texto.
Cuando el texto de la nota va seguido del nombre del autor o de su abreviatura
se debe indicar entre parntesis y en redondo, al final de la nota despus del
punto final:
(N. del T.) = nota del traductor,
(N. del E.) = nota del editor.
nicamente la expresin N. de la R., o nota de la redaccin ir al principio
en las publicaciones peridicas encabezando la notacin.
Para separar la nota del texto basta con una lnea de blanco y con la letra con
distinto cuerpo, siendo siempre inferior el de la nota que cualquier otro
presente en la pgina donde se encuentra esta.
Cuando una nota tiene una subnota aneja a ella, esta deber emplear otro tipo
distinto de llamada para poder diferenciar una de otra.
Tipos de notas por su colocacin en el texto
477
OCTAVILLA U OCTAVA
Hoja plegada tres veces. Su tamao es de 11 x16 centmetros. Es la mitad de
la cuartilla.
FSET
Se denomina a un tipo de procedimiento de impresin, en este caso indirecta,
ya que la plancha no imprime directamente en el papel o en otro soporte de
impresin, sino que tiene entremedias una plancha que es la que recibe la
imagen y la que despus la trasfiere al papel.
Tambin se designa con este nombre al papel que no tiene un acabado
especial.
OJO
OREJETA
Vase Digital.
ORIGINAL
Texto manuscrito, mecanografiado o impreso destinado a su reproduccin en
imprenta.
478
PGINA
Es cada una de las caras de una hoja de papel, pudiendo estar o no
numeradas, as como lo escrito o impreso en ellas por las dos caras.
TIPOS DE PGINA.
Pueden ser:
Pgina par
Es la que se encuentra a la izquierda cuando abrimos el libro o publicacin.
Tambin denominada verso o suelto.
Pgina impar
Cuando abrimos el libro o publicacin es la que se encuentra a la derecha.
Llamada recto.
Las partes del libro que SIEMPRE comenzarn en pgina IMPAR son:
a. La portadilla,
b. La portada,
c. La dedicatoria,
d. El lema,
e. El prlogo u otro texto que o bien cumpla la misma funcin, o bien se
use en su lugar,
f. La lista de colaboradores,
g. El ndice de contenido,
h. El captulo 1,
i.
j.
El colofn.
479
La bibliografa,
La cronologa,
El vocabulario o glosario,
Pgina corta
Los elementos de que consta la pgina como el texto, las fotografas, los
grficos, los grabados, las tablas, cuadros, etc. no llenan totalmente la caja de
composicin. Este tipo de pginas sern incorrectas si no existe una
justificacin del porqu de su irregularidad. Sern correctas las pginas
cortas:
a. De arranque de captulo, ya que comienzan con un blanco de cortesa
que ha de ser el mismo en todas las pginas que cumplan esta misin
como el prlogo, la introduccin, el ndice, etc.
b. De final de captulo, siempre y cuando tenga ms de cinco lneas
porque si no ser una pgina incorrecta.
c. Aquellas en las que no cabe un subttulo con el blanco que le
corresponde y al menos dos lneas que es lo mnimo.
En todos estos casos citados el blanco de la pgina corta ser de un mnimo
de dos lneas.
Pgina larga
El texto, los cuadros, etc. que componen la pgina cubren la medida total de la
misma.
Normalmente este tipo de pginas suelen ser incorrectas, y solo podr
aceptarse en el caso de que la pgina enfrentada, que sera la par en relacin
con la impar y viceversa, tambin tuviera la misma extensin.
Pgina llena
Es aquella que est totalmente cubierta con los elementos que la componen,
texto, fotografas, grficos, etc.
Pgina blanca
480
el dorso de la portadilla,
el dorso de la dedicatoria,
La hoja final del prlogo si es par y no est ocupada con texto, ya que
independientemente de cmo sea el estilo de compaginacin, el captulo
primero siempre empieza en pgina impar.
La pgina final de un captulo
siempre por la pgina impar.
Al menos la ltima pgina del libro, aunque por esttica sera mejor que se
dejaran dos o tres en blanco.
Pginas de arranque
Estas son aquellas pginas en las que empieza una de las grandes divisiones
del libro como las del prlogo, introduccin, comienzo de cada captulo, etc.
Previamente ha de establecerse la cantidad de blanco que tiene que se tiene
que situar a la cabeza de la pgina, ya que todas tienen que tener la misma
medida.
Pginas de birl
Trmino tcnico de bibliologa que designa a la pgina corta ltima del
captulo. Ser incorrecta cuando tenga menos de cinco lneas de texto.
Pgina cerrada
Es aquella cuyo texto aparece rodeado por un
recuadro hecho con una orla fina o filetes.
Pgina atromarginada
Pgina atromarginada
481
Caja de composicin: Esta puede estar ocupada nicamente por texto, por
una fotografa, o por un grfico, etc., o por una combinacin de estos.
A la cabeza de esta podemos encontrar lo que se denomina lnea de folio que
es una lnea de blanco encima del texto en la que a su fin se situar el nmero
de pgina. Si lleva un texto explicativo indicando el ttulo, el autor de la
seccin, etc. se denomina folio explicativo.
En cuanto a que las frmulas matemticas insertas en la pgina no quepan,
al estar delimitada su posicin a un lugar determinado en la pgina, se podrn
pasar enteras a la siguiente, siempre y cuando el blanco que se deje en la
pgina anterior sea igual o superior a dos lneas de texto. En este caso estas
pginas cortas se considerarn correctas.
A diferencia de las frmulas, los cuadros, grabados y fotografas pueden
situarse en cualquier lugar de la pgina y no en un sitio predesignado
obligatoriamente. Lo normal es que se siten a la cabeza o al pie de pgina.
En caso de ser necesario, son los nicos elementos que pueden sobrepasar
las medidas establecidas en la caja de composicin, en especial los grabados
o fotografas.
Las notas se diferencian del resto de los elementos que componen la pgina
porque irn separados del texto general por una lnea de blanco y cuando
comience el texto de las mismas est tendr la letra de un cuerpo ms
pequeo de todo el libro.
En una misma obra el texto de la pgina puede estar organizado en una
columna o en varias. Por lo general el texto se dispondr en dos
principalmente en el ndice de materias y en el de contenido.
En cuanto a los blancos en la pgina estarn en:
PGINAS DE CORTESA
Lo ms normal es que sean dos pginas, aunque pueden llegar hasta cuatro,
que se dejan en blanco al comienzo y final del libro. Tambin se las denomina
pginas de respeto.
Ser ms frecuente y segura su aparicin cuanto ms lujosa sea la edicin, ya
que en ediciones baratas puede incluso no aparecer. Se tendr en cuenta para
la paginacin, aunque no llevar nada impreso que lo indique.
482
PGINA DE DERECHOS
Est situada al reverso de la portada, tambin llamada pgina de propiedad,
de crditos, de legales o copy, donde se hacen constar:
a. el nombre del poseedor del derecho de autor y el ao,
b. el pie editorial (lugar, nombre y fecha),
c. el depsito legal,
d. la frase Printed in y el pas donde se imprime la obra,
e. el nmero de ISBN y el pie de imprenta (firma, lugar y fecha).
Cuando se trata de una traduccin se hace constar tambin:
PAPEL
El papel, hoja fina hecha con pasta de trapos o de pulpa, es el soporte donde
se imprimen los libros.
PRRAFO
Parte de un texto de un escrito que se caracteriza por comenzar lnea con una
letra en mayscula y finalizar con un punto y aparte.
PASTA
Es la tapa cubierta con piel.
PERGAMINO
Tiene dos acepciones:
1) La encuadernacin en la que las cubiertas del libro son de este tipo de
papel.
2) La piel de carnero u otros animales que est preparada para poder escribir
en ella.
483
PESO BASE
Es el peso de la resma, 500 hojas, del papel o cartn de tamao base.
PESTAA
Vase Digital
PIE
Tambin puede ser denominado epgrafe o leyenda. Este sera un texto breve
que explica el contenido o el significado de una figura, fotografa o grabado.
PIE DE IMPRENTA
Esta denominacin tradicional indica el nombre del lugar, editor, impresor y
ao de la publicacin.
PIE EDITORIAL
Es la indicacin del nombre del editor y su lugar de residencia.
PXEL
Medida relacionada con la resolucin de la imagen. Es el elemento ms
pequeo en que puede descomponerse una imagen en una pantalla de
ordenador. El tamao de visualizacin de esta se determina por las
dimensiones en pxeles de la imagen, adems de por el tamao y el ajuste del
monitor. Si disponemos de uno de 15 pulgadas, nos suele mostrar 800 pxeles
horizontalmente y 600 verticalmente. Una imagen con dimensiones de 800 por
600 pxeles rellenara esta pantalla pequea. Con una pantalla ms grande y
con el mismo ajuste y la misma imagen anterior tambin se rellenara la
pantalla, pero cada pxel aparecera en un tamao mayor.
Podemos encontrarnos con diferentes resoluciones y cada una tendra un tipo
de medida diferente:
Resolucin de imagen sera el nmero de pxeles mostrados por unidad de
longitud impresa en una imagen, que normalmente se mide en pxeles por
pulgada (ppi, pixels per inch; o ppp pxels por pulgada). Para conseguir una
imagen de gran calidad para un texto impreso tendr que tener 300 ppp.
484
PLANCHA
Matriz de metal o de cualquier otro material que sirven para el grabado.
PLECA ( | )
Ya prcticamente en desuso editorial en la actualidad. Se utilizaba para
separar los ttulos del texto y como final de captulo. An ahora se utiliza para
subrayar ttulos o subttulos en revistas peridicas. En este caso tiene que
armonizar su trazo con las letras que compongan con los citados ttulos o
subttulos, y si la letra de estos es fina, el filete que se utilizar ser igual , y si
se usa un letra negra, se subrayar con un filete seminegro o negro.
PLIEGO
485
PORTADA
Pgina impar siguiente a la contraportada en la que, de forma destacada, ya
que es la pgina ms importante del libro, se hace constar el nombre del autor,
el ttulo de la obra, el del subttulo si lo tuviera y el pie editorial. Tambin se le
denomina fachada.
El ttulo se dispondr centrado o marginado comenzando a la altura que se
establece:
irregular
compuesta
de fantasa
doble pgina
PORTADILLA
Anverso de la hoja que precede a la portada, en la que solamente se imprime
el ttulo del libro, sin subttulo aunque realmente lo lleve. Tambin se la
denomina anteportada, cartula, falsa portada. Es la primera hoja impresa.
Est compuesta en un cuerpo intermedio entre la portada y el texto y suele
colocarse al mismo nivel que el ttulo de la portada y el de los captulos.
486
POSFACIO
Vase Ultlogo
POSTDATA
Vase Addenda.
PREMBULO
Vase Prlogo.
PREFACIO
Vase Prlogo.
PREIMPRESIN
En la actualidad se engloban con esta denominacin las fases de diseo,
maquetacin y fotomecnica.
PRESENTACIN
Texto que encabeza una obra, escrito por una autoridad o persona experta en
la materia de la que trata la publicacin, que valora y ofrece como garanta de
seriedad el tratamiento y la presentacin del tema.
487
PRLOGO
Texto introductorio de una obra en el que se explican aspectos de ella, su
enfoque, esquematizacin del contenido, etc. para conocimiento de su lector.
Tambin se le denomina prefacio, prembulo, advertencia preliminar, etc.
PRUEBA
Es un ejemplar de ensayo obtenido con un elemento impresor. Tambin por
extensin se le denomina a los ejemplares previos al original de una obra
grfica, libro,
En dicha prueba de correccin se utilizarn signos convencionales o
inventados por el propio corrector que indiquen qu hay que modificar, tachar,
insertar, etc.
PRUEBA DE ESTADO
Son las muestras que se tiran cuando se trabaja ya con la matriz para
comprobacin del ejemplar antes de la tirada definitiva. Puede venir abreviado
con las siglas P.E.
PRUEBA DE COLOR
Despus de la maquetacin se realizan las primeras pruebas de color que se
imprimen en papel para poderse corregir con facilidad si fuera necesario. Son
comprobaciones digitales, ya que son previas a la creacin de los fotolitos. Los
colores no sern los finales; sern mucho ms luminosos.
Una vez creado el fotolito se imprimirn otra prueba mucho ms fiable
denominada cromaln. Se imprime en cuatricroma y no en tinta directa. Es
imposible hacer la prueba de un color concreto, solo de los compuestos por los
colores bsicos que van cada uno en un cubilete.
Los ferros son pruebas de montaje no de color y sirven para comprobar que
est todo bien encajado en su lugar correspondiente, que no falten fotografas,
que est bien paginado, etc. Se pliega tal y como va a ir el producto final.
Sobre un fondo blanco aparecern en color azulado el texto, las fotografas,
ilustraciones, grficos, etc.
PRUEBAS PROGRESIVAS
Son la gama de pruebas siguiendo el proceso cuatricromtico para mostrar los
cuatro colores individualmente o en combinacin con los dems.
PUBLICACIN PERIDICA
Es una publicacin seriada con periodicidad fija que no puede ser superior a
un ao.
488
PUBLICACIN SERIADA
Es aquella cuyos volmenes o nmeros se suceden en orden numrico o
cronolgico bajo un ttulo comn y un nmero indefinido.
PUNTA
Vase ngulo.
PUNTO CONECTOR
Es el signo que se utiliza para separar apartados
RAMA
Cerco de hierro cuadrangular que se emplea en la imprenta para cerrar y ceir
los moldes por medio de cuas o tornillos.
Conjunto de pliegos de una obra impresa que an no se han encuadernado.
RECTO
Se denomina as a la pgina impar que se encuentra a la derecha del libro.
RECTRACTILAR
Accin de envolver con una pelcula transparente que se retrae por la accin
del calor, se cie y se ajusta a la forma de la publicacin para proteger su
contenido.
RECUADRO
Se denomina as a los cuadros cerrados por filetes por los cuatro lados.
REDONDA
En esta denominacin se incluye tanto el tipo como la letra que tiene forma
circular y derecha. Puede ser superfina, fina, seminegra, negrita o supernegra.
En la actualidad la letra superfina apenas se utiliza, siendo la ms usada la
fina. No acta como diacrtico excepto en textos escritos en cursiva.
REEDICIN
Se denomina con este trmino a la edicin nueva con cambios y
modificaciones respecto a la edicin anterior o anteriores.
REIMPRESIN
489
Volver a imprimir un escrito, texto u obra tal y como lo fue anteriormente sin
variaciones, sobre el mismo molde o matriz de la primera impresin.
REMOSQUEARSE
Segn el Diccionario de la Real Academia significa Dicho del pliego recin
tirado: Borrarse o mancharse, por correrse la tinta y perder las letras su
limpieza.
RESMA
Conjunto de 500 pliegos u hojas de papel.
REVERSO DE CUBIERTA
Vase Contracubierta
REVISTA
Es una publicacin peridica no diaria.
SANGRA
Blanco con el que comienza la primera lnea en el prrafo ordinario.
SECCIN
Son las distintas partes temticas de una publicacin.
SECUENCIA DE COLOR
Orden de impresin de los colores de la cuatricroma.
SEMANARIO
Es una publicacin peridica de aparicin semanal, generalmente ilustrada y
de contenido informativo general.
SEMNTICA
Ciencia que se encarga del significado de las palabras.
490
SEMINEGRA
Es la letra que tiene un tamao intermedio entre la fina y la negrita.
SEMITONO
Son los diferentes matices de un mismo color. As, por ejemplo, una fotografa
en blanco y negro no est constituida nicamente por estos dos colores, sino
por un nmero casi infinito de matices de gris.
SEPARATA
Es la impresin por separado de algn artculo de revista o parte de una obra
hecha utilizando los moldes de esta.
SERIE
Es el conjunto de obras independientes, numeradas o no, relacionadas entre
s adems de por llevar el mismo ttulo propio porque llevan uno colectivo que
se repite en cada una de ellas.
SEUDNIMO
Nombre ficticio con el que un autor firma una obra.
SIGNATURA TIPOGRFICA
Es un signo formado por letras, nmeros o una combinacin de ambos, que
se coloca en la primera pgina de cada pliego para conocer su orden. Una vez
compuesto se volver a guillotinar y desaparecern todas sus marcas.
SIGNATURA TOPOGRFICA
Es el signo formado por cifras, letras o una combinacin de ambas, que se
pone en un libro o documento y en su asiento bibliogrfico para indicar el lugar
en el que est archivado en una biblioteca o archivo.
SILUETEADO
Manipulacin que consiste en suprimir el fondo que rodea una imagen o
motivo.
SOBRECARGA
Conjunto de notas, cuadros y cualquier otro tipo de combinacin que complica
y encarece la composicin de un texto ordinario.
491
SOBRECUBIERTA
Es una lmina suelta que forra totalmente la tapa del libro, de papel resistente,
y que tiene el mismo tamao que el de la cubierta sobre la cual se coloca. Se
utiliza con distintos fines. Por un lado, da ms prestigio al libro, ya que suele
incluirse en ediciones de prestigio. Por otro, sirve de reclamo publicitario, ya
que tanto el texto que se incluye como las ilustraciones que aparecen tienen
como fin llamar la atencin del futuro comprador. Adems de con esa
denominacin se le puede designar con otros nombres menos comunes como
camisa, copa, guardapolvo, chaleco o funda. La sobrecubierta es un
elemento muy importante del libro, cuando menos desde el punto de vista
publicitario.
SOBREIMPRESIN
Impresin de una segunda imagen, no siempre en otro color distinto, sobre un
pliego previamente impreso.
SOLAPA
Es una prolongacin lateral de la cubierta o sobrecubierta, que se dobla hacia
dentro del libro sobre el canto de la tapa y se introduce entre esta y la guarda
delantera y entre la contratapa y la guarda trasera. Suele ir impresa con un
texto que sirve de presentacin del autor y de sus obras y que adems sirve
para publicitar la obra, ya que, describe la materia que trata el libro; elogia la
obra como aportadora de determinados fines, aunque hay que huir de
muletillas habituales como esta obra cubre un hueco importante...; indica a
quin le puede resultar til esta publicacin y por qu; u ofrece datos del autor
e incluso en ocasiones puede insertarse una fotografa del creador del libro.
SOPORTE
Se le denomina en tipografa al elemento que recibe la escritura o la
impresin. Puede ser de cualquier materia dura como el cartn, la madera o el
cristal, o flexible como el papel, plstico, aunque en el mundo del libro,
lgicamente el soporte ser flexible, el papel.
SUBTTULO
Vase Ttulo.
SUMARIO
Es la relacin de las partes ms importantes en las que se divide un escrito,
texto, captulo o una parte de un libro.
GRAFA
Suele ser dos puntos menor que el cuerpo general del texto;
492
SUPERFINA
Es un tipo de letra con un trazo ms estrecho que la fina.
SUPERNEGRA
Este tipo de letra tiene un rasgo ms oscuro que el de la negrita.
SUPLEMENTO
Tiene dos acepciones:
a) Parte de una obra publicada normalmente separada de la misma y que le
sirve para mantenerla al da.
b) Impreso publicado por un peridico o revista y cuyo texto es independiente
del nmero al que va unido.
SUPLEMENTOS
Vase Apndices
SUSTANCIA
Se denomina con este trmino al peso del papel.
TAPA
Cubierta de cartn que puede recubrirse con papel, tela o piel.
TEJUELO
Inscripcin en el lomo o etiqueta adherida al mismo con datos que se refieren
a la publicacin.
TEMA
Vase Lema
493
TERNO
Conjunto de tres pliegos impresos metidos uno dentro de otro.
TEXTOS
Dentro del cuerpo podemos encontrar diferentes tipos de textos:
Texto general,
Texto secundario,
Texto indicativo,
Texto intercalado.
Texto general.- Es la parte de la obra en la que el autor expone su
argumento, constituido por una serie de prrafos sucesivos, teniendo todos el
mismo ojo/cuerpo y medida, tipo de letra; aunque s pueden aparecer distintas
grafas como la cursiva, negrita, etc.;
Textos secundarios.- Son todos aquellos textos que aclaran aspectos del
texto general, como las notas o citas bibliogrficas; de una ilustracin: pies o
epgrafes, rtulos. La bibliografa. La cronologa, etc.
Textos indicativos.- Son todos aquellos que pueden aparecer en una pgina,
pero que no tienen continuacin en ella como la cifra del folio, el folio
explicativo, los subttulos, etc.
Textos intercalados.- Son aquellos que se forman con cuerpo menor que el
texto que predomina en la publicacin. Pueden ser citas en prrafo aparte,
fragmentos de texto que el autor quiere diferenciar, etc.
TINA
Cuba donde se deposita la pasta para hacer papel, ya sea a mano o a
mquina.
TINTA DIRECTA
La diferencia de esta tcnica con respecto a la tricroma o cuatricroma reside
en que, mientras en estas la mquina de impresin tiene tres o cuatro
cubiletes en el que se depositan los colores bsicos CYMB (Cian, amarillo,
magenta y negro) y de las diferentes proporciones de estos colores resultan el
resto, en la tinta directa se aade el color exacto, segn nmero de pantone,
ya preparado en su totalidad.
TIRADA
Es el nmero de ejemplares de una edicin determinada.
494
TTULO
Consiste en una palabra o frase que sintetiza el argumento de un libro o de
una publicacin peridica, de una de sus partes, ya sea captulo, prrafo, etc.,
de un estudio que pertenece a una unidad mayor (comentario, artculo,
reportaje, etc.), de una obra de arte, ya sea pintura, msica, etc.
TOMO
Parte importante de una obra que tiene su propia portada y que normalmente
tiene una paginacin independiente.
TRIPA
Vase Guardas.
Conjunto de pliegos de una obra impresa que an no se han encuadernado.
TRPTICO
Grabado dividido en tres partes de las cuales las laterales se doblan sobre la
del centro.
TROQUELADO
Es el corte o perforacin del papel o cartn realizado con troqueles. El troquel
es una herramienta empleada para dar forma a materiales slidos y en
especial para el estampado de metales en fro.
ULTLOGO
Texto que se coloca al final de ellas para explicar algn extremo y que es ms
propio de las obras tcnicas y cientficas que de las literarias,.
UNIDAD DE ENCUADERNACIN
Cada uno de los pliegos que se doblan para formar un libro.
UNIDAD DE TIRADA
Conjunto de pginas que se tiran en un solo pliego por ambas caras.
UNIFICACIN
Consisten en igualar, dar coherencia y conexionar todos los elementos
tipogrficos de un texto. Para conseguirlo de mejor manera se deber elegir un
trmino nico a utilizar, an en el caso de que sean aceptadas por la RAE dos
o ms palabras similares con diferentes grafas, siendo la grafa preferente la
que est ms de acuerdo con nuestro idioma:
495
328
496
VERSAL
Este trmino es sinnimo de la letra mayscula.
VERSALITA
Se le da esta nominacin a la letra mayscula con igual tamao que la
minscula.
VERSO
Es la pgina par que se encuentra a la izquierda del libro o publicacin.
VOCABULARIO
Relacin alfabtica de palabras de una materia determinada.
VOLADITO O VOLADO
Es el signo de menor tamao que se sita en la parte superior y lateral de otro
signo. Pueden utilizarse como este tipo de signo tanto nmeros arbigos o
romanos como letras e incluso otros signos.
Lo normal es que aparezca en el costado derecho aunque tambin puede ir en
el izquierdo.
Si se tratan de nmeros ordinales entre la cifra y el volado se coloca un punto,
1.er 2. , 3.., mientras que los grados no llevan punto: 9.
497
498
A POSTERIORI
Esta locucin indica que una materia, un argumento o un tema va a ser
tratado posteriormente.
A PRIORI
Locucin antnima de a posteriori, ya que lo que indica que un hecho ha
acontecido con anterioridad al momento en el que se est hablando de l.
AB INITIO
Desde el principio.
AB INTEGRO
Por entero.
ACCSIT
Con esta palabra se designa el segundo premio de un concurso.
AD LIBITUM
Significa a voluntad, a gusto, a eleccin.
AD LITTERAM
Significa al pie de la letra, exactamente.
ADLTERE
Forma popular derivada de la latina a ltere aunque ha perdido el
significado de esta. Esta palabra significa adjunto, acompaante. A veces
se puede usar peyorativamente para denominar a un subordinado que no
499
se separa de su superior.
ALMA MATER
Esta es una locucin sustantiva femenina, ya que alma es el adjetivo y el
artculo tiene que concordar con mater que es femenino; por tanto ser la
alma mater o madre nutricia, aunque se utiliza para referirse a la
Universidad.
ALTER EGO
Esta palabra se utiliza principalmente en Psicologa y Psiquiatra para
nombrar al otro yo.
CARPE DIEM
Esta expresin se corresponde con un poema de Horacio que sirvi de
emblema principalmente para los poetas renacentistas y que invita a gozar
del momento presente ya que la vida es muy breve para esperar a tiempos
futuros.
CONSUMMATUM EST
Esta expresin muestra que todo se ha acabado. Se utiliza en sentido
literal y figurado.
CORPORE INSEPULTO
Suele utilizarse como adjetivo unido a los sustantivos misa o funeral.
CUM LAUDE
Locucin adjetiva y significa con opcin a premio extraordinario.
CURRCULUM VITAE
Expresin muy usada y popular y que se corresponde con una informe
breve descriptivo de los datos personales, estudios realizados, trabajos
desempeados y competencias propias del puesto o trabajo al que se opta.
Encabezar dicha descripcin esta expresin latina.
DFICIT
Frecuente en nuestro lenguaje comn indica la carencia de algo.
DESIDERATUM
Palabra latina que significa literalmente lo deseado, pero que se usa con
el significado de aspiracin o ideal. El plural sera desiderata aunque rara
500
vez se utiliza.
ET ALII
Expresin latina que significa y otros utilizada en las citas bibliogrficas,
entre corchetes, en el caso de que una publicacin est escrita por ms de
tres autores. Se puede escribir tambin con la abreviatura et al.
ET SEQUENTE
Esta locucin significa y siguientes .
EX AEQUO
Esta expresin utilizada frecuentemente en el mbito deportivo indica que
dos equipos, premiados, etc. han quedado igualados en la misma
posicin.
EX CTHEDRA
Locucin empleada en el mbito acadmico y que muestra la autoridad del
maestro. Cuando alguna persona relacionada con la enseanza dice algo
ex cthedra informa que lo hace basndose en su sabidura y en sus
amplios conocimientos en la materia.
EX LIBRIS
En muchas bibliotecas se puede encontrar un sello en el interior del libro
que informa quin es el propietario del libro en cuestin.
EX PROFESO
Este vocablo se utiliza para indicar que algo se ha hecho deliberadamente.
Es errneo utilizar este locucin con una terminacin adverbial:
*exprofesamente.
GROSSO MODO
Esta locucin quiere decir en lneas generales, sin detalle. Es incorrecto
que preceda a esta locucin la preposicin a.
HABEAS CORPUS
Esta es una locucin especficamente judicial y con la que se indica el
derecho que tiene un detenido a ser escuchado.
IBDEM
Esta palabra se emplea abundantemente en los pies de pgina de los
libros para no reiterar de continuo el mismo autor o la misma obra ya citada
previamente.
501
IDEM
Esta expresin ampliamente utilizada significa igualmente.
IN ALBIS
Expresin usual en el lenguaje popular y que tiene dos significados: por un
lado expresa que no se tiene dinero, y por otro se indica el hecho de que
se quede la mente en blanco y no se recuerde por unos instantes algo que
se quiere en un determinado momento.
IN FRAGANTI
Locucin muy popular que indica que alguien nos ha sorprendido cuando
no le esperbamos; tambin se utiliza en el mbito judicial para mostrar
que se ha cogido a un delincuente en el momento en el que estaba
realizando su fechora.
NTER NOS
Esta expresin indica que lo que se est diciendo o lo que nos dicen ser
confidencial.
IPSO FACTO
Esta expresin sugiere que algo se va a realizar sin dilacin.
TEM
Principalmente usada en el mbito notarial significa adems. Tambin
utilizado equivalente a punto.
LAPSUS LINGUAE
Es un error que se comete al hablar.
LATO SENSU
Locucin latina que significa en sentido amplio. Es incorrecta la forma
*latu sensu.
LOCO CITATO
Expresin que significa en el lugar citado.
MARE MAGNUM
Significa multitud confusa de cosas. Su forma en plural es invariable. Es
incorrecto utilizar esta expresin en una sola palabra.
MODUS VIVENDI
Con este vocablo designamos la forma de vida y las costumbres tanto
502
MOTU PROPRIO
Esta locucin significa por propia iniciativa. Frecuentemente aparece mal
escrita con las estructuras *motu propio o *de motu propio.
OPERE CITATO
Expresin cuyo significado es obra citada.
PANE LUCRANDO
Esta expresin significa para ganarse el sustento. Es correcto que a esta
locucin la preceda la preposicin de: de pane lucrando.
PLURALIA TNTUM:
Trmino latino que se asigna a las palabras que solo tienen forma plural:
vveres, abrelatas, gafas.
PLUS ULTRA
Enunciado latino que significa ms all y que aparece frecuentemente en
libros relacionados con la historia de nuestra conquista area e incluso da
nombre a los primarios aviones y que refleja el esfuerzo de nuestros
primeros navegantes por avanzar ms all de nuestras fronteras.
POST MERIDIAM
Expresin que indica despus del medioda.
503
POST SCRIPTUM
Trmino sinnimo de postdata.
PRIMA FACIE
Esta expresin indica a primera vista. Esta expresin no necesita que se le
aada al principio la preposicin a.
PRO MEMORIA
Locucin que indica dejar constancia de algo y cuya abreviatura es p.m.
SIC
Palabra latina que se utiliza para hacer constar en una cita textual algo que
est dudoso o errneo.
SINE DIE
Esta locucin se emplea para indicar que algo se ha aplazado sin marcarse
una fecha determinada para la nueva convocatoria. Tambin se puede
utilizar esta expresin para indicar que a un proyecto no se le ha marcado
una fecha de apertura.
SINE LOCO
Expresin que significa sin lugar utilizado en las citas bibliogrficas
cuando se desconoce el lugar de edicin. Su abreviatura es s.l.
SINGULARIA TNTUM
Trmino que designa al sustantivo que se utiliza nicamente en singular:
norte, porvenir.
STATU QUO
Vocablo que indica estado actual y se utiliza para reflejar una situacin en
el momento actual.
504
SUI GNERIS
Expresin muy popular y coloquial utilizada cuando se quiere indicar que
una persona es muy especial, que se sale de lo comn por sus rarezas o
sus manas.
SUPERVIT
Este trmino muy corriente en nuestro idioma sobre todo en aquellos
mbitos en los que se quiera expresar que hay demasa de algo.
ULTIMTUM
Con este vocablo se avisa del poco plazo que tiene alguien para realizar
alguna cuestin. Esta expresin se puede utilizar en diferentes mbitos
desde el militar en el que, por ejemplo, se le marca un perodo a algn pas
para que tome una decisin, como en el laboral cuando un empresario da
su ltima oportunidad a su empleado para que modifique una actitud que
no le gusta; tambin dentro del entorno familiar o de amistad se puede
emplear esta expresin para indicar uno a otro que tiene que decidirse
rpidamente acerca de algo.
VALE
Este vocablo latino tan popular y que expresa que estamos de acuerdo con
la persona con la que estamos dialogando, nada tiene que ver con lo que
significaba originalmente, consrvate sano, acepcin que todava se le da
en algunos pases sudamericanos.
VERBA DICENDI
Se asigna esta expresin a los verbos que expresan acciones de decir,
comunicar, responder, preguntar, etc. que en el estilo directo sirven para
introducir textos literales.
VERBI GRATIA
Locucin actualmente en desuso y que equivale a por ejemplo.
abreviatura es v.g. y v.gr.
Su
VIDE
Trmino cuyo significado es vase.
505
VOX POPULI
Este vocablo muestra que algo es conocido por todo el mundo, que es de
dominio pblico.
506
ANAFRICO
Seala algo que ya ha aparecido en el contexto: a Juan no le interesa lo
que ya le he contado.
ANTROPNIMOS
Se corresponden con los nombres propios de persona.
ANTROPNIMOS
Se denomina con este trmino a los nombres propios: Lola, Jess, Juan
Carlos, Benito, Juani,.
APOSICIN
Es la yuxtaposicin de dos trminos, frases o conjuntos significativos en los
que el segundo determina o califica al primero sin que haya entre ellos
ninguna partcula subordinante: Sr. Prez, representante de productos
qumicos.
ASNDETON
Figura retrica consistente en no utilizar conjunciones como nexo cuando
son necesarias y en su lugar se emplean comas o punto y coma para
separar las diferentes oraciones. Se utiliza como recurso literario, para dar
sensacin de rapidez, de agilidad: lleg el avin; aterriz; salieron sus
pasajeros; recogieron sus maletas.
ATRIBUTO
Se llama as al predicado de los verbos ser, estar y parecer.
AUTNIMO (A)
Palabra o locucin que se refiere a s misma ya que va escrito en letra
distinta del resto.
CACOFONA
Confluencia o repeticin de sonidos, es especial consonntico, con un
efecto acstico desagradable en un texto que no sea literario.
507
CALANDRADO
Papel de imprenta al que se ha conferido un acabado satinado hacindolo
pasar por una serie de cilindros en el extremo seco de la mquina papelera.
CATAFRICO
Anuncia algo que vendr posteriormente en el contexto: eso no lo aguanto,
que me insulten.
CDIGO
Sistema formado por smbolos y reglas que conocen el receptor y el emisor
y que sirve para poder comunicarse.
CONECTOR
Conjuncin de elementos que realizan la misma funcin.
CONNOTACIN
Valor significativo adicional, normalmente con un matiz afectivo y personal,
que se le asigna a las palabras que se utilizan con un uso especfico y para
determinadas ocasiones. La palabra Navidad, cuyo sentido especfico es el
da 25 de diciembre , puede tener un sentido connotativo cuando quiere
indicar otro significado como da de fiesta, reunin familiar, regalos, etc.
CONTEXTO
Conjunto de caracteres de tipo social que condicionan al emisor y al
receptor.
DEQUESMO
Incorreccin lingstica consistente en intercalar
preposicin de entre el verbo y la conjuncin que.
errneamente
la
DERIVACIN IMPROPIA
Cuando los nombres propios pasan a desempear funciones de nombre
comn por aplicarse a objetos, productos, materiales, etc.: jerez para
determinar el vino procedente de la ciudad de Jerez.
DGRAFO
Grafa que representa un sonido con dos letras: ch. rr, ll.
DITOGRAFA
Se escribe un signo doble cuando en realidad no lo es: *autotomvil;
*posiccin; *preveer; *enrredar.
508
EMISOR
El que transmite el mensaje.
ENLAGE
En el diccionario de la Real Academia se define como figura que consiste
en mudar las partes de la oracin o sus accidentes como cuando se pone,
por ejemplo, un tiempo de verbo por otro, etc.
NFASIS
Es la fuerza expresiva o de entonacin con la que se destaca una parte de
lo dicho o de lo escrito con objeto de captar la atencin del destinatario.
Centrndonos en la parte escrita, que es la que nos interesa, este realce se
indica por cambios en la forma o disposicin de los signos, como el
subrayado, la negrita, la cursiva, la versalita, la mayscula, la minscula, el
espaciado o la disposicin en lnea aparte marginada, centrada.
EPNIMO
A una cosa, ya sea un invento, nombre de ciudad, poca, ... se le asigna el
nombre propio de una persona: un newton (unidad de medida de sistema
internacional).
ETNNIMO
Denominacin de un pueblo.
EUCLTICO
Partcula o parte de la oracin que se une con el vocablo precedente
formndose un nico trmino: cgelo.
EXNIMO
Es la forma que adquiere un antropnimo o topnimo en otra lengua y que
no es la original.
FAMILIA LXICA
Grupo de palabras que tienen la misma raz o lexema: silla, silln.
FONEMA
Unidad mnima de un lenguaje o idioma. Sera sinnimo de letra.
GEOSINNIMO
Es el sinnimo que pertenece a un dialecto diferente de la misma lengua:
zanahorias/charlotas/carlotas.
509
GEOTNIMO
Nombre de una lengua: espaol, italiano.
GRAFEMA
Unidad mnima de escritura. Es sinnimo de letra.
HAPLOGRAFA
Error de escritura que consiste en eliminar incorrectamente una letra o
grupo de letras que deberan ir repetidas en el trmino: *dicin por diccin.
HETERONIMIA
Fenmeno por el cual dos palabras, con orgenes etimolgicos distintos,
estn prximo semnticamente e incluso en algunos pasos se
corresponden con parejas en sus dos gneros masculino y femenino:
varn/hembra, hombre/mujer; madre/padre.
HIATO
Se denomina as a dos vocales que se encuentran contiguas, pero que
pertenecen a slabas distintas: reino.
HIPLAGE329
En el diccionario de la RAE se define como figura consistente en referir un
complemento a una palabra distinta de aquella a la cual debera referirse
lgicamente: el pblico llenaba las ruidosas gradas. En este caso las
gradas nunca pueden ser ruidosas, el pblico s.
HIPOCORSTICO
Son los nombres propios que se abrevian: Mily, Juani, Nuri, Conchi, Anita.
HOMFONO
Trmino que se pronuncia exactamente igual que otro u otros pero que
tiene un significado diferente: vello/bello.
INTERROGACIN RETRICA
Es aquella interrogacin que se emplea como un mero adorno, ya que la
respuesta es evidente: ya has venido?
JERGA
Lengua utilizada por un grupo social determinado que es incomprensible
para los que no la conocen. Ser considerado como jerga tanto el lenguaje
329
510
LEXEMA
Es la unidad mnima con significado lxico que puede o no presentar
morfemas: sol (lexema sin morfemas); cant-bamos
cant- bamos
lexema morfema
LXICO
Conjunto de palabras propio de una lengua.
MALAPROPISMO
Tipo especial de etimologa popular que cambia un trmino correcto por otro
semejante fonticamente pero que no tiene nada que ver, es solo un juego
literario oral: correr un *estpido (=tupido) velo; estar en el *candelabro
(=candelero).
MENSAJE
Conjunto de signos, seales o smbolos con los que se emite una
informacin.
METBASIS
Fenmeno por el cual una palabra realiza una funcin gramatical diferente a
la suya: El frotar se va a acabar. En este ejemplo se puede ver como un
verbo, en este caso en infinitivo, hace una funcin de sustantivo.
METALENGUAJE
Es el lenguaje que se emplea cuando una palabra, sintagma o frase se
utiliza para referirse a s mismos: el trmino debe no se tiene que
confundir con el trmino debe de. Este tipo de lenguaje es el que se utiliza
en las gramticas.
MONEMA
Es la unidad mnima sin significacin que indica el gnero, nmero, etc., del
lexema: de, al, cant-ar
cant- bamos
lexema morfema
511
MORFEMA CERO
Es aquel que no sufre variaciones aunque cambie su nmero.
MORFOLOGA
Estudia la forma de las palabras segn el gnero, el nmero, tiempo y
persona.
MORFOSINTXIS
Es el estudio de la forma y de las funciones de la palabra.
NMEROS DGITOS
Seran aquellos nmeros comprendidos entre el uno y el nueve.
ONOMATURGIA
Esta palabra denomina la creacin de neologismos, especialmente en el
campo de la ciencia y la tecnologa.
PALABRA AGUDA
Es aquella en la que el acento recae en la ltima slaba. Llevar acento o
tilde en el caso de que se cumpla lo establecido en las normas de
acentuacin.
PALABRA ESDRJULA
Es aquella en la que el acento recae en la antepenltima slaba. Llevar
acento o tilde en el caso de que se cumpla lo establecido en las normas de
acentuacin.
PALABRA LLANA
Es aquella en la que el acento recae en la penltima slaba. Llevar acento
o tilde en el caso de que se cumpla lo establecido en las normas de
acentuacin.
PALABRA SOBREESDRJULA
Es aquella en la que el acento recae en slabas anteriores a la
antepenltima slaba. Llevar acento o tilde en el caso de que se cumpla lo
establecido en las normas de acentuacin.
PARAQUEMA
Cacofona que se produce cuando dos slabas iguales se encuentran
juntas: esto es todo lo que quera.
POLISNDETON
512
PRONOMBRES PROCLTICOS
Son aquellos que se unen al verbo al que acompaan: dmelo.
RECEPTOR
Persona que recibe el mensaje enviado por el emisor por un canal
determinado y siguiendo un cdigo comn.
REGISTRO
Nivel o modalidad expresiva que el hablante emplea teniendo en cuenta la
situacin del receptor, quin es, su intencin, o sus contextos comunicativos
(familia, relacin con una jerarqua superior, etc.). Podrn ser familiares,
acadmicos, coloquiales, tcnicos, etc. No se puede hablar con el mismo
registro en los diferentes mbitos que te rodean. Se tiene que hablar
adaptndose al contexto en el nos encontremos en cada momento, y por
ejemplo no se le puede llamar to a tu profesor o a tu jefe, ni actualmente
seora madre a tu progenitora.
REVERSO
Se denomina con este trmino a la pgina par o verso.
SLABA TONA
Son todas aquellas slabas que acompaan a la slaba tnica y en las que
no recae la acentuacin de la palabra.
SLABA TNICA
Es aquella en donde recae la acentuacin de la palabra. No siempre llevar
una tilde para indicar que est acentuada, ya que se tienen que seguirse las
normas de acentuacin para aadirla o no.
SINTAXIS
Estudio de las funciones de las palabras.
SUFIJO FLEXIVO
513
TECNICISMO
Es el vocablo o conjunto de ellos que pertenecen a un campo especfico
(arte, ciencia, oficio, ...).
TECNOLECTO
Vase Terminologa.
TERMINOLOGA
Vocablo especfico de una tcnica, profesin, ciencia, etc.
TOPNIMOS
Son los nombres que tienen las localidades, pueblos, pases, etc. : Madrid,
Cartagena, Cabo de Palos, Cdiz, Coslada.
TRUNCAMIENTO
Acortamiento de una palabra por la eliminacin de sus slabas finales: tele
por televisin.
514
330
Diputados y Senadores.
El Interventor general de la
Administracin Central del
Ministros del Gobierno a los que se les tratar
Estado.
como Excelentsimo (a) seor (a) ministro(a) de,
seguido
del
nombre
del
ministerio Decanos y Vicedecanos de
correspondiente y a continuacin el tratamiento las Facultades universitarias.
don o doa, ms el nombre y apellidos.
Comisarios Generales de
Secretarios de Estado.
Polica .
Subsecretario de Asuntos Exteriores.
Delegados de Hacienda.
515
Presidente de consejo
Presidente y los miembros del Tribunal de comarcal.
Cuentas.
Concejal de un
Ayuntamiento.
Eurodiputado.
Secretario de Diputacin
Presidente del Parlamento europeo.
Provincial.
Senador.
Secretario general de
En las Comunidades Autnomas:
concejala.
Presidentes de los Consejos de Gobierno.
Subdelegado regional o
provincial del ministerio
Presidente del Parlamento.
Subdirector general de una
concejala.
del
Consejo
Consultivo
Teniente de alcalde de un
de ayuntamiento.
En la Administracin Local:
Coronel.
Se
le
puede
agregar
Real
Imperial.
Obispos: Ilustrsima
Cannigos: Seora.
Prrocos: Reverendo Seor.
17.11 LA DIPLOMACIA
Embajadores y Ministros Plenipotenciarios de la 1 y 2 clase : Excelencia
Ministros Plenipotenciarios de 3 clase y consejeros: Seora ilustrsima.
Secretarios de embajada de 1 y 2 clase: Seora.
Diplomticos que ejercen en el extranjero: Excelencia
Embajadores extranjeros en nuestro pas en funciones: Excelencia.
El nuncio de Su Santidad: Excelencia.
El nuncio de Su Santidad (en pases catlicos): Reverendsima.
Consejeros y agregados de las embajadas: Seor.
Consejeros y agregados de las nunciaturas: Reverendo Seor.
17.15 EL EJRCITO
Capitn general: Excelentsimo.
Coronel: Ilustrsimo
Fiscal de tribunal militar territorial: Ilustrsimo.
General: Excelentsimo.
Gobernador militar: Excelentsimo
Teniente coronel: Ilustrsimo
Teniente general: Excelentsimo
Oficiales Generales: Excelencia
521
522
18 CONCLUSIN
Al llegar a este punto en el que finaliza mi trabajo de investigacin tan largo en
el tiempo y en la extensin, pero a la vez tan breve una vez que ha concluido
todo, no me queda ms que recordar lo que yo pretenda al realizar esta tesis
doctoral: un estudio sobre todo lo concerniente al libro, lo que le rodea, le
define, le particulariza, le hace especial, de cmo se llega hasta este producto
tan bello, tan sentido, tan triste, tan grande, tan construido, tan formado de
pequeas cosas que hace posible que todo tenga explicacin, que aburra, que
alegre, que llene, que prohba,...
Para alguien ajeno al mundo editorial es probable que ni siquiera se plantee
que, para que pueda hojearlo u ojearlo hay un arduo proceso, sin tener en
cuenta el ms primordial de todos: la creacin del texto por parte de un autor.
Tras este primer paso, fundamental, continan otros que, sin llegar a este
inicial importantsimo, tambin tiene su valor y su dificultad.
Hasta Gutemberg, los libros eran un bien del que carecan la gran mayora de
los habitantes de un pas, maravilla de la que no tenan constancia pues no
podan acceder a ella ni como lectores, indudablemente porque no saban leer,
ni como dueos, ya que al tenerse que crear de una forma manuscrita eran
carsimos, y estaban destinados principalmente a nobles y al clero, que
adems saban leerlo. Una vez creada la imprenta, esta comenz a fabricar y
fabricar numerosos ejemplares en un tiempo infinitamente menor que el que se
necesitaba para crear de forma amanuense uno solo. La tcnica editorial
haba nacido. Ni el impresor alemn mismo supo el milagro que haba creado.
Antes de la aparicin de la imprenta, cuando los textos se editaban o mejor
dicho se propagaban manuscritos, no haba ninguna intencin de uniformizar
criterios de publicacin. Para qu? El autor manuscriba su texto, lo venda y
en la mayora de las ocasiones no volva a verlo, y si lo haca, posiblemente no
se parecera en nada o en muy poco al original que en su da escribi. Surge
la imprenta y tras pasar varios siglos es entonces cuando se muestra la
preocupacin por aunar criterios y conformar un estilo y una forma de escribir
siguiendo unas claras pautas a la hora de entregar los originales que haban
de cumplir unos parmetros establecidos, bien por el editor, por el manual o
libro de estilo o por las normas acadmicas.
Crear una tesis es intentar adaptar y acoplar a una idea previa unas
conclusiones ordenadas, metdicas y que satisfagan al investigador, en este
caso nosotros, por todo el esfuerzo realizado. Supone un intenso proceso
intelectual que busca la innovacin y la reinterpretacin con un anhelo y un
afn de conocimiento previo casi sin lmites que nunca se sacian. El final se
traduce en unas conclusiones, en muchos casos breves, pero eso s
concluyentes, claras, fciles de comprender y convincentes, que por lo menos
sirvan para gratificarte tras el arduo esfuerzo intelectual.
Como nos dice el coordinador de la obra Saber escribir, Jess Snchez
Lobato, todo aquello que pertenece al colectivo lingstico de nuestra
memoria de forma no efmera se ha convertido en elemento esencial de
523
nuestra vida en comn; todo ello es, pues, necesario para poder explicar el
pasado y, por consiguiente el presente332.
Sacando del contexto la frase anterior, pues en ella se refiere Snchez Lobato
la adaptacin del lenguaje al tiempo en el que est situado, dentro de la
memoria de muchos elementos que rodea nuestra vida est en nuestra
historia que va a conformar el libro.
Este ha ido poco a poco evolucionando hasta desarrollarse hoy en da imbuido
en una nueva revolucin sin par. La segunda desde su nacimiento como
medio impreso. Tras seis siglos en los que el libro no haba cambiado apenas,
llega esta nueva era digital que le ha aportado una nueva forma de entenderlo,
de transmitirse y de asentar sus bases como algo vivo que no quiere
desaparecer. Quizs ya no se le va a ver impreso tantas veces como antes
porque se puede visualizar por otros medios, pero eso no quiere decir que se
marche de nuestras vidas. Solo que est cambiando. Quin iba a pensar hace
unos aos que el libro iba a tener un futuro tan diferente al que haba tenido
durante tantos siglos! Hasta hace poco ms de 60 aos eran impensables los
ordenadores, internet, las redes de datos digitales, los directorios, los
buscadores de informacin, y tantas otras cosas que ahora nos parecen que
han estado ah toda la vida, y no tan solo estos poquitos aos. Cuando se
comenz a investigar con las nuevas posibilidades del ciberespacio se pens
que, por qu no!, se podan escanear todos los libros del mundo, o lo que es
lo mismo explorar una imagen y traducirla en seales elctricas para su
procesamiento y archivo en el propio ordenador con la posibilidad de poderlas
transportar a la web.
Voces agoreras pronostican que el libro fsico, de papel, el que hemos
conocido en exclusiva hasta hace muy poco tiempo, tiene los das contados.
Ya no habr ms que libros electrnicos, denominados internacionalmente
como E-books, palabra que al final nos invadir, en los que tendremos obras
de todos los estilos, movimientos, autores, tantos que no seremos capaces de
leerlos ni en cinco o seis vidas, si es que fuera posible esa ilusin de la
reencarnacin. Ya no habr prcticamente ni editores, ni correctores, ni
maquetadores. Todo parece que se recoger en las brumas nebulosas de las
ondas recogidas por los satlites que hacen posible que nosotros con un solo
botn traigamos una biblioteca ms grande que la de Alejandra. Ser
verdad? Parece increble.
Pero no del todo. Por eso tiene este trabajo investigador su sentido. El libro
seguir imprimindose, a pesar de las nuevas tecnologas que le doten de
nuevos soportes, y acogindose a una legislacin, ya sea en cuanto a los
derechos de propiedad intelectual como a los que normativa contractual.
Los objetivos de esta investigacin se concretan en aspectos relacionados
tanto con el plano editorial, en el que se centra prcticamente la mitad de mi
trabajo como en el plano lingstico que cubre la otra media. Estos seran:
1. Llevar a cabo un preestudio basado en la experiencia basada en
mis conocimientos previos. Este trabajo no parte de cero. Tiene una
base epistemolgica plena basada en la observancia y el anlisis de
332
524
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http://xcastro.com/neutro.html Xos Castro Roig dio una ponencia el 5 de
noviembre de 1996 en Colorado Springs ( EE. UU.). Por expreso deseo de este
autor se incluye su referencia de esta manera concreta. El nombre de la
conferencia fue El espaol neutro.
www. rae.es
www.efe.es
www.el-castellano.com
www.raznypalabra.org
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