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FACULTAD DE MEDICINA - UNT

CIU 2016-2017
COMPRENSIN DE TEXTOS
Marcadores Discursivos. Los marcadores del discurso son unidades lingsticas invariables cuya funcin es sealar
(marcar) la relacin que se establece entre dos segmentos textuales. Estas unidades no ejercen funcin sintctica
alguna, sino que constituyen enlaces supraoracionales que facilitan la cohesin textual y la interpretacin de los
enunciados.
1. Estructuradores de la informacin. Sealan la organizacin informativa de los discursos. En este grupo se
distinguen varios subgrupos: los que introducen un nuevo comentario o comentadores; los que agrupan diversos
miembros del discurso como partes de un nico comentario, llamados ordenadores; y los digresores, que introducen
un comentario lateral en relacin al tpico principal del discurso.

1. ESTRUCTURADORES
DE LA INFORMACIN

Comentadores pues, pues bien, as las cosas, dicho esto/eso


De apertura o para anunciar un nuevo tema u otra etapa: en primer
lugar, primeramente, por una parte, por un lado, de una parte, de un
lado, con respecto a, por lo que se refiere a, en relacin con, en cuanto
a, acerca de, en otro orden de cosas, en lo que concierne a, antes que
nada, para empezar, ante todo
De continuidad: en segundo/tercer/ cuarto lugar, por otra parte, por
Ordenadores
otro lado, por su parte, de otra parte, de otro lado, por lo dems,
asimismo, igualmente, de igual forma/modo/manera, luego, despus,
adems, a continuacin, en este sentido, as pues, es ms, incluso, cabe
aadir u observar que
De cierre: por ltimo, en ltimo lugar, en ltimo trmino, en fin, por fin,
finalmente, para terminar
por cierto, a propsito, a todo esto, dicho sea de paso, dicho sea, entre
Digresores
parntesis, otra cosa

2. Conectores. Vinculan un miembro del discurso con otro anterior, o con una suposicin contextual.
Aditivos: indican que un componente
del texto debe ser sumado a lo que se
dijo antes.
Causales: indican que el componente
posterior al conector es una causa y el
anterior es un efecto o consecuencia.

2.
CONECTORES

Consecutivos: indican que el


componente posterior al conector es
una consecuencia y el anterior es la
causa.
Adversativos: se contraponen
enunciados de orientaciones
argumentativas distintas y prevalece el
que est encabezado por el conector.
Concesivos: o de restriccin. Se
contraponen dos componentes o partes
del texto, de modo tal que lo que est
encabezado por el conector es una
objecin para lo que se ha dicho en la
otra parte.
Temporales: los acontecimientos que se

y, adems, tambin, a esto se suma, igualmente, a su


vez, del mismo modo, incluso, inclusive, asimismo
porque, ya que, como, visto que, a causa de, con motivo
de, puesto que, gracias a que, por culpa de, dado que,
considerando que, teniendo en cuenta que
en consecuencia, como consecuencia, por lo tanto,
entonces, luego, as que, de ah que, de modo que, de
suerte que, por consiguiente, consiguientemente, por lo
cual, por esto, por ende, pues, con que, total que, por
esta razn
pero, sin embargo, no obstante, no slo sino tambin,
por el contrario, en cambio, antes bien, de todas
maneras, ahora bien

aunque, por ms que, a pesar de que, aun cuando, si


bien, con todo

cuando, mientras, en tanto que, luego, en el momento en

comunican en el texto se pautan como


sucesivos y se los relaciona con otros en
una serie marcada por el paso del
tiempo.
Espaciales: sealan las diferentes partes
del texto.
Condicionales: indican que si el primer
componente es verdadero, el segundo
tambin lo ser.

que, no bien, apenas, antes que, despus que, en cuanto,


a medida que, antes, ahora, anteriormente, entonces,
poco antes, al mismo tiempo, simultneamente, despus,
ms tarde, ms adelante, a continuacin, acto seguido,
tan pronto como
arriba, abajo, cerca, lejos, delante, detrs, encima,
debajo
si, en caso de que, en tanto que, a condicin de que,
siempre que, siempre y cuando, con tal de que

Existen, adems, una serie de conectores que establecen relaciones y matices adicionales que incluimos en el
siguiente cuadro:

Para indicar finalidad

Para insistir, puntualizar, indicar nfasis,


intensificar

Para detallar o ejemplificar

Para indicar opinin

para que, a fin de que, con el fin de que, con


el objetivo de, con miras a, a fin y efecto de
que, con la finalidad de
hay que hacer notar, lo ms importante, hay
que destacar, vale la pena decir, debemos
hacer notar, debemos sealar, lo cierto es
que, sin duda, tanto es as que, el hecho es
que, claro que, es ms, ms an, mxime
Por ejemplo, en particular, en el caso de, al
respecto, a saber, como muestra
A mi juicio, a mi entender, a mi parecer, a mi
modo de ver, a mi criterio, a juicio de los
expertos, a juicio de muchos, segn mi punto
de vista, en opinin de muchos, en opinin de
la mayora

3. Reformuladores. Presentan el miembro del discurso en el que se encuentran como nueva formulacin de lo
que se quiere decir con un miembro anterior. Se distingue entre reformuladotes explicativos, de rectificacin, de
distanciamiento y recapitulativos.

Explicativos

3. REFORMULADORES

De Rectificacin
De Distanciamiento

Recapitulativos

es decir, o sea, en otras


palabras, dicho de otra
manera, dicho de otro modo,
esto es, para decirlo de otro
modo
mejor dicho, ms bien, en
realidad, realmente, de hecho
en cualquier caso, de todos
modos, de cualquier manera,
despus de todo
en suma, en conclusin, como
se ha dicho, para concluir, en
fin