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Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
1. Completa la tabla poniendo ejemplos.
herbvoro
carnvoro
omnvoro
ave
mamfero
mamferos:
aves:
30
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CONOCIMIENTO
DEL
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EP
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FOTOCOPIABLE
EVALUACIN
Fecha:
Nombre:
4. Agrupa los animales del dibujo segn su forma de desplazarse, y
escribe junto a cada nombre M si es mamfero y A si es ave.
aletas
patas
alas
ovparo:
vivparo:
vertebrado:
omnvoro:
carnvoro:
herbvoro:
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DEL
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EP
31
Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
1. Escribe las principales caractersticas de los distintos grupos y pon
un ejemplo de cada uno de ellos.
peces:
anfibios:
reptiles:
insectos:
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Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
4. Lee las pistas, busca las soluciones en la sopa de letras y
escrbelas.
C
M
N
R
H
A
P
A
N
T
E
N
A
S
P
E
P
N
U
L
J
A
O
L
A
R
E
Z
R
C
S
C
L
T
O
A
G
S
U
K
A
V
Z
F
T
A
J
S
T
P
G
J
Q
D
M
N
T
U
O
A
I
B
peces
agua dulce
agua dulce
anfibios
con cola
sin cola
reptiles
con patas
sin patas
insectos
con alas
sin alas
insecto
pez
anfibio
reptil
aletas y escamas
viven dentro y fuera del agua
reptan o andan
invertebrado
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33
Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
1. Escribe lo que necesitan las plantas para vivir y sus partes
principales.
raz:
tallo:
hojas:
flor:
fruto:
semillas:
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EVALUACIN
Fecha:
Nombre:
4. Relaciona cada planta con el producto que nos proporciona.
algodn
manzanilla
rosa
pino
La semilla
temperatura y la
As nace una nueva
cuando la
son adecuada.
.
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Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
1. Completa las frases.
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EP
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EVALUACIN
Fecha:
Nombre:
3. Escribe y dibuja los tres estados en que podemos encontrar el
agua.
4. Explica qu es el suelo.
nieve
ro
nubes
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10
Fecha:
EVALUACIN
Nombre:
1. Escribe los nombres.
El da y la noche:
3. Relaciona.
38
amanece
medioda
anochece
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EVALUACIN
Fecha:
Nombre:
4. Completa las frases.
La Tierra tarda
una vuelta sobre s misma.
La Tierra tarda
una vuelta alrededor del Sol.
La Luna tarda
una vuelta alrededor de la Tierra.
en dar
en dar
en dar
1
2
3
4
6. Encuentra el error y escribe la frase correctamente.
FOTOCOPIABLE
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EVALUACIN
SEGUNDO TRIMESTRE
Fecha:
Nombre:
1. Seala que caractersticas tiene cada grupo de animales.
ovparo
vivparo
vertebrado invertebrado
mamfero
ave
pez
anfibio
reptil
insecto
2. Escribe al lado de cada dibujo el grupo al que pertenece.
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EVALUACIN
SEGUNDO TRIMESTRE
Fecha:
Nombre:
4. Escribe el nombre de los tres estados del agua y pon un ejemplo
de estas formas en la naturaleza.
5. Relaciona.
atmsfera
suelo
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SOLUCIONES
EVALUACIN UNIDAD 6
1. Completa la tabla poniendo ejemplos.
Repuesta libre
2. Escribe debajo de cada animal si es ovparo o vivparo.
ballena
vivparo, guila
ovparo, lechuza
ovparo, gato
vivparo
EVALUACIN UNIDAD 7
1. Escribe las principales caractersticas de los distintos grupos y pon un ejemplo de cada uno de ellos.
peces: vertebrados, ovparos, tienen aletas y escamas y viven en el agua. Ejemplo, el tiburn
anfibios: vertebrados, ovparos, tienen la piel desnuda, cuando son cras viven en el agua y de adultos en la
tierra, algunos tiene cola y otros no. Ejemplo, el sapo
reptiles: vertebrados, ovparos, tienen escamas, algunos viven en el agua y otros en la tierra, algunos tienen
patas y otros no, algunos pueden tener caparazn. Ejemplo, la tortuga
insectos: invertebrados, ovparos, tienen seis patas y dos antenas, algunos tambin tienen alas. Ejemplo, la mosca
2. Anota I si es invertebrado o V si es vertebrado.
I V I V
3. Ordena las frases.
Los peces nadan en el agua con sus aletas. / Algunos reptiles tienen patas y otros no.
4. Lee las pistas, busca las soluciones en la sopa de letras y escrbelas.
caparazn renacuajo antenas aletas
5. Pon un ejemplo de cada uno de los grupos de animales.
Ejemplos: trucha y sardina / rana y salamandra / camalen y serpiente / mariposa y hormiga.
6. Relaciona cada grupo con sus caractersticas.
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SOLUCIONES
EVALUACIN UNIDAD 8
1. Escribe lo que necesitan las plantas para vivir y sus partes principales.
Las plantas necesitan: agua, luz y aire.
Y sus partes principales son: raz, tallo y hojas.
2. Clasifica estas plantas segn la parte que nos sirve de alimento.
raz: zanahoria / tallo: esprragos / hojas: lechuga / flor: coliflor / fruto: tomate / semillas: alubias
3. Tacha lo que no es cierto y escribe la frase correctamente.
Tachar: se desplazan.
Las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y se alimentan.
4. Relaciona cada planta con el producto que nos proporciona.
EVALUACIN UNIDAD 9
1. Completa las frases.
El aire est compuesto por gases.
La atmsfera es una capa de aire que rodea la Tierra.
El viento es el aire en movimiento.
2. Localiza en el dibujo los pasos del ciclo del agua.
3. El Sol calienta el agua y se evapora.
1. El vapor de agua forma las nubes.
4. El agua cae en forma lquida o slida.
2. El agua vuelve a los ros, lagos, mares y ocanos.
3. Escribe y dibuja los tres estados en que podemos encontrar el agua.
slido lquido gaseoso
4. Explica qu es el suelo.
El suelo es una capa de tierra, aire, agua y restos de seres vivos.
5. Escribe el estado del agua segn corresponda.
nieve: slido / ro: lquido / nubes: gaseoso
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SOLUCIONES
EVALUACIN UNIDAD 10
1. Escribe los nombres.
Sol Tierra Luna
2. Qu movimientos de la Tierra originan estos sucesos?
El movimiento de la Tierra sobre s misma. / El movimiento de la Tierra alrededor del Sol.
3. Relaciona.
EVALUACIN 2 TRIMESTRE
1. Seala qu caractersticas tiene cada grupo de animales
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