Escuela Bsica La Chocota

Profesora Valeska Bustamante B.

Nota

Evaluacin Coeficiente 2
Matemticas
Nombre
Curso
Fecha

Ptje Total :
96 puntos
2 ao bsico
07 de diciembre del 2016

Ptje.Obten

Objetivos:

Evaluar contenidos trabajados durante segundo semestre unidad 3 y 4

INSTRUCCIONES
Lee atentamente el encabezado (instruccin) de cada tem.
Si tienes dudas en alguna pregunta djala para el final o consulta a tu profesora.
Trabaja tranquilo/a y respeta a tus compaeros respondiendo la prueba en silencio

Habilidad: Reconocer - Representar

I.- Cuenta las siguientes monedas y escribe la cantidad (2
puntos c/u)
Monedas

Cantidad $

1)

2)

3)

4)

Habilidad: Reconocer Relacionar

II.- Une las monedas con la cantidad que represente lo mismo.
(1 punto c/u)

$412
$123
$532
$295
$76

$356

Habilidad: Representar
III.- Representa con monedas los siguientes precios. ( 1 punto
c/u)

$3

$246

$2

$472

Habilidad: Representar aplicar

IV.- Lee con atencin los siguientes problemas, representa las
monedas que se sealan y responde con respuesta completa.
( 2 punto c/u)
1.- Camilo tiene en su alcanca una moneda de $ 100, tres monedas de
$50, y una moneda de $10. Cunto dinero tiene en total Camilo?
MONEDAS:

Respuesta:
_______________________________________________________________

2.- Mara tiene en su alcanca dos de monedas de $10, cinco monedas

de $50 y una moneda de $100. Cunto dinero tiene Mara?
MONEDAS:

Respuesta:
_______________________________________________________________
Habilidad: Identificar Aplicar
V.- Observa los precios de la pgina anterior y resuelve los
siguientes problemas (3 puntos c/u)

$3

$2

$246

$472

1.- Macarena tiene mucha hambre, compr un pltano y una manzana

para comer Cunto dinero gast Macarena?
DATOS

OPERACIN

Respuesta:
_______________________________________________________________
2.- Mi mam para la hora de almuerzo quiere comprar tomate y
zanahoria Cunto dinero necesita para comprar las dos cosas?
DATOS

OPERACIN

Respuesta:
_______________________________________________________________

Habilidad: Aplicar - Medir

VI.- Utilizando tu regla mide las siguientes lneas. ( 1 pts c/u)

1.

Mide _____cm.

2.

Mide _____ cm.

3.Mide _____ cm.

Habilidad : Reconocer
VII.- Observa las imgenes y responde. (1 pts c/u).

gato
6
m
tortug
a

3
m

1
m
gorila

1. Cul es el animal ms alto? _________________

2. Cul es el animal ms bajo? ________________
3. Cuntos metros mide el gorila? _____________
4. Cuntos metros tiene el gorila ms que el gato? ________________

Habilidad: Aplicar
VIII.- Con tu regla realiza una lnea de acuerdo a las
medidas que se indican (1 pto. c/u).
a. 3 cm

b. 10 cm

Habilidad: Identificar - aplicar

IX.- Resuelve los siguientes problemas (3 pts. c/u).
1.- Macarena tiene una cuerda de 25 cm. y corta 5 cm
de ella.
Cuntos centmetros de cuerda le quedan a
Macarena?
Datos:

Operacin:

Le quedan __________ cm de cuerda a Macarena.

2.- Pamela corre 154 metros el lunes y corre 211 metros el
martes.
Datos:

Operacin:

Cuntos metros corri ambos das Pamela?

Pamela corri ____________ metros.
Habilidad: Reconocer
X.- Marca con una X la alternativa correcta (3 pts. c/u)
1.- Esta figura es :

2.- Cul de los siguientes objetos tiene

forma de cono?

a) Cuadrado.
b) Cubo.
c) rectngulo.
3. Cul de los siguientes cuerpos no
puede rodar?

a) La lata de bebida.
b) El gorro de cumpleaos
c) La pelota de tenis.
4. Maritza est dibujando una figura
geomtrica muy especial, ya que no tien
vrtices ni lados.

a) Esfera.
b) Paraleleppedo.
c) Cono.

Qu figura est dibujando?

A. Crculo.
B. Tringulo.
C. Rectngulo.

Habilidad: Identificar Asociar

XI.-Une cada figura 3D con el objeto que corresponda segn
su forma. ( 1 punto c/u)

Habilidad: Identificar
XII.- Observa las siguientes figuras 3D e identifica una
semejanza y una diferencia entre ella y escribela en el
recuadro. (1 puntos c/u)
1)

Semejanza
1.

Diferencia
1.

Habilidad: Aplicar
XIII.- Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones
1.- Ordena los nmeros (1 punto c/u) segn corresponda y
luego realiza la adicin ( 1 punto c/u)
a)

b)

103 + 22

86

+ 26
C

U
C

c)

65 + 38
C

d)

73

46

2.- Ordena los nmeros ( 1 punto

c/u) segn corresponda y luego realiza la sustraccin (1
punto c/u)
a)

b)

157 - 33
C

U
C

96

d)

89 - 44c)
C

581 - 39

38
U

Habilidad: Reconocer
XIV.- Lee con atencin y pinta la respuesta correcta (1 pto c/u)
1) Claudio ha juntado 66 tapas de botella y su pap le regal 44 ms.
Para saber cuntas tiene ahora debes:

SUMAR

RESTAR

2) Escarlet tiene 44 ponny. Pepo le rompe 11.

Para saber cuntos tiene ahora debes:

SUMAR

RESTAR

3) Jos tiene 105 bolitas y le regalan 28 ms.

Para saber cuntas bolitas tiene en total debes:

SUMAR

RESTAR

Habilidad: Identificar Aplicar Resolver

XV.- Lee los problemas con atencin y resuelve (3 ptos c/u)
1.- En una maceta hay 22 semillas y se plantan 19 ms. Cuntas
semillas hay en total en l maceta?
DATOS:

OPERACIN:

RESPUESTA:__________________________________________________________
2.- Hay 35 perros en la perrera . Se escapan 29. Cuntos perros
quedan en la perrera?
DATOS:

OPERACIN:

RESPUESTA:__________________________________________________________
Habilidad: Reconocer
XVI.- Marca con una X la alternativa correcta. ( 3 pts. c/u)
1.- Que reloj muestra las dos en punto
a
)

02:00

b
)

02:30

c
)

02:02

2.- Carlos ve la hora y falta una hora para la hora de almuerzo, si l

almuerza todos los das a las 12 en punto Qu hora ser cuando ve
el reloj?
a) las 13:00 hrs en punto.
b) las 12:00 hrs en punto.
c) las 11:00 hrs en punto.

Habilidad: Reconocer
XVII.- Escribe en palabras la hora de cada reloj (1 punto c/u)

1._________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________
_
Habilidad: Identificar - Aplicar
XVIII.-Observa la siguiente tabla y responde (1 punto c/u)

1.-

Clase en el
gimnasio

Hora de inicio

Duracin

Yoga
Danza
Zumba

11:00
2:30
1:00

30 minutos
1 hora
2 horas

Qu

clase

se

realiza

ms

temprano?

_____________________________________.
2.-

qu

hora

termina

la

clase

de

zumba?

___________________________________
3.- Si Juanita asiste a Zumba Puede estar en la clase de danza
tambin?

Porque?

______________________________________________________________________
________________________