1. Qu es la etapa preoperacional?

R= en esa etapa los nios todava no estn listos para realizar

operaciones mentales lgicas.

2.- Relaciona lo siguiente

a) Funcin Simblica
b) Comprensin de las identidades y
categorizacin
c) Compresin de nmeros
d) Comprensin de los objetos en
los espacios
e) Comprensin de la casualidad

( ) Los nios relacionen entre dibujos,

mapas o modelos a escala con los objetos
o espacios que representan.
( ) Los nios empiezan a entender con el
paso de los meses las cantidades y el
sentido bsico de nmeros.
( ) Es la capacidad de usar
representaciones mentales.
( ) El nio identifica las semejanzas y las
diferencias y ya puede clasificar.
( ) Los nios preoperacionales an no
son capaces de razonar lgicamente
acerca de la casualidad, l deca que
razonaban por transduccin.

3.- Los nios pequeos tienen teoras de cmo funciona la mente?

R= Los nios menores de 6 aos no pueden distinguir entre los
pensamientos o sueos y las entidades fsicas, y que no tienen una teora
de la mente.
4.- Cul es la diferencia entre el reconocimiento y el recuerdo?
R= El reconocimiento es la capacidad para identificar un estmulo ya
conocido. El recuerdo es la capacidad para reproducir material de la
memoria
5:- Qu es la influencia en la retencin dela memoria?
R= los nios construyen recuerdos autobiogrficos cuando conversan con
los adultos acerca de los sucesos compartidos.