UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

ESCUELA DE INGENIERA AGROINDUSTRIAL

CONTABILIDAD
GENERAL

UNT

Docente:

Sandra E. Cortez Vidal

Ciclo:

VI

Tema: Ciencia econmica

Integrantes:
Nez Huamn, Karol
Flores Quispe, Leticia
Mendoza Ortiz, Deysi
Raico Moza, Javier
Raico Moza, Sonia
Ysla Guerrero, Julissa

CIENCIA ECONMICA
INTRODUCCIN
El propsito de este tema es investigar la naturaleza y la razn de las ciencias
econmicas. Esta leccin estudia la metodologa, explica la diferencia entre
economa positiva (o descriptiva) y economa normativa (o poltica) y la
clasificacin de la economa en distintas ramas. Tambin menciona algunos
errores del anlisis econmico.

OBJETIVOS:

Explicar los principios bsicos de la economa y sus limitaciones para la

solucin de problemas.
Conocer los aspectos bsicos de la economa poltica y sus aplicaciones a
la realidad.
Diferenciar los conceptos de economa y economa poltica.

DESARROLLO DEL TEMA

Objeto de la economa
Los objetivos econmicos no son universales, y su grado de importancia puede
variar considerablemente de un pas a otro. Adems, estos objetivos nosiempre
son complementarios, y dehecho pueden estar en conflicto o ser mutuamente
excluyentes.

Factores productivos
Los economistas clsicos consideraban que ara producir bienes y servicios era
necesario utilizar unos recursos o factores productivos: la tierra, el trabajo y el
capital. Esta clasificacin de factores sigue siendo muy utilizada en la actualidad.
Por tierra se entiende no solo la tierra agrcola sino tambin la tierra urbanizada,
los resursos mineros y los recursos naturales en general. Por ejemplo.
Conviene que esto quede claro ya que la palabra capital se usa muchas veces
de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero. El dinero
solo ser capital cuando vaya a ser utilizado para producir bienes y servicios, en
cuyo caso se le llamar capital financiero. El dinero que se va a adquirir para
bienes de consuo no puede ser llamado capital. Por trabajo se entiende la
actividad humana, tanto fsica como intelectual. En realidad toda actividad

productiva realizada por un ser humano requiere siempre de algn esfuerzo fsico
y de conocimientos previos.

Economa positiva y Economa normativa

En el estudio de la economa es importante hacer la distincin y diferencia que
existe entre dos tipos de economa: la ECONOMA POSITIVA y la ECONOMA
NORMATIVA. La economa positiva trata de ofrecer explicaciones objetivas o
cientficas sobre el funcionamiento de la economa. La diferencia entre estas dos
es que la positiva es objetiva, en cambio la economa normativa es subjetiva.
El objetivo de la economa positiva es explicar la forma en la que la sociedad toma
sus decisiones de consumo, produccin e intercambio de bienes. El propsito de
su investigacin es doble:
Satisfacer la curiosidad de por qu la economa funciona como funciona.
Tener ciertas bases para predecir cmo responder ante cambios en
algunas circunstancias que determinan su comportamiento.
En economa positiva, los economistas actan como cientficos objetivos. Sea cual
sea la inclinacin poltica, independientemente de la visin acerca de lo bueno y lo
malo, en primera instancia la preocupacin fundamental es la forma en que
realmente funciona el mundo. En este caso, no hay cabida a juicios de valor
personales.
En la economa normativa se basa en el enfoque econmico caracterizado por el
predominio de juicios de valor -"lo que debera ser"- estrechamente asociado a la
formulacin de estrategias y polticas econmicas. Al mismo tiempo esta se basa
en la economa positiva para analizar los comportamientos econmicos y plantear
las medidas que deben implantarse para corregir y regular algunos problemas, a
travs de las denominadas polticas econmicas. Los hechos conocidos e
interpretados por la economa descriptiva tienen como finalidad apoyar desarrollos
de la teora econmica y stas a su vez servirn para formular polticas
econmicas. Los principios, las teoras, las leyes y los modelos de explicacin de
la realidad dan a la pauta a seguir para dirigir la gestin econmica orientada a
conseguir uno o ms objetivos para la posible maximizacin del bienestar.
En la vida real sin embargo, los componentes positivo y normativo de la ciencia
econmica se mezclan de forma que resulta muy difcil separarlos. La mayora de
los economistas tienen puntos de vista personales sobre cmo debera funcionar
la sociedad y es muy difcil ignorarlos cuando se recomienda una poltica
determinada.
La ciencia econmica se ha dividido en dos grandes partes claramente
diferenciadas:

MACROECONOMA
Estudia la economa en su conjunto, es decir, la produccin total, el empleo total,
la inversin total, la inflacin, etc., analizando cmo se determinan estas
magnitudes esenciales y cmo y por qu se modifican.

MICROECONOMA
Se ocupa del comportamiento de las unidades individuales, tanto de consumo
como de produccin, as como dela distribucin del producto final entre las
mismas.

PROBLEMAS FUNDAMENTALES
ECONMICO

EN

UN

SISTEMA

La actividad econmica no tiene sentido ms que si permite satisfacer mejor sus

necesidades a los seres humanos. El inmenso esfuerzo de trabajo, de organizacin y de produccin que caracteriza a las sociedades humanas desde los
orgenes estara desprovisto de toda racionalidad si no condujera a elevar el nivel
de vida y el bienestar de la poblacin.
Hoy la mayora de la poblacin est mejor vestida, mejor alimentada y mejor
alojada que lo estuvieron sus antepasados, pero estn por ello ms satisfechos?. La respuesta no es segura, al menos una vez que se haya superado un
mnimo razonable, ya que aunque el progreso de la produccin permite responder cada vez a ms necesidades de los consumidores, engendra simultneamente nuevas necesidades que obligan a un nuevo esfuerzo de produccin.
La realidad es que las necesidades tanto de los individuos como de las sociedades son ilimitadas, ya que nunca estamos satisfechos con lo que tenemos, lo cual
probablemente no es malo, ya que si no fuera as, el progreso se detendra. El
problema es que estos deseos ilimitados han de ser satisfechos con recursos
limitados. Por esta razn la esencia de los problemas econmicos es el cmo
obtener el mximo valor posible de un recurso limitado y costoso.

Recursos escasos y bienes econmicos

Es evidente que si el ser humano encontrase en abundancia en la naturaleza con
qu satisfacer sus menores deseos, no se planteara ningn problema de

produccin. Sin embargo, la mayor parte de los bienes que consideramos como
indispensables no existen en las cantidades deseadas, es decir, son escasos con
relacin a las necesidades. Los economistas denominan bienes LIBRES
a
aquellos que se encuentran en cantidad suficiente para satisfacer todos los
deseos, y bienes ECONMICOS a aquellos que son escasos en relacin con los
deseos.
La nocin de bien econmico no est ligada, pues, a la utilidad, sino a la
escasez. El aire que respiramos, por ejemplo, no slo es un bien til, sino que es
indispensable para la vida, pero como se encuentra en cantidades ilimitadas en
relacin con sus necesidades, no es un bien econmico. Por el contrario, un collar
de perlas, cuya utilidad es muy relativa, es un bien econmico, porque resulta
escaso en relacin con los deseos.
Adems, los bienes pueden ser libres en algunas circunstancias, y no en otras. La
tierra, por ejemplo, ha sido libre para los pioneros que las iban ocupando en
procesos de colonizacin y, en cambio, es escassima en el centro de las grandes
ciudades. El aire, es todava considerado como un bien libre, pero en algunos
casos se puede ya imaginar que llegue a ser escaso en el futuro.
La nocin de escasez nos lleva a la nocin de COSTE, la cual, desde un punto de
vista econmico, se define como el valor del que un individuo debe prescindir
para adquirir un bien escaso. El coste es, por tanto, el resultado directo de la
escasez de recursos. La escasez de recursos constituye la base de todos los
problemas econmicos, ya que, como consecuencia de la escasez, los individuos
y las sociedades deben elegir, y el papel principal del economista es analizar la
escasez y el proceso de eleccin.
Para la satisfaccin de nuestras necesidades existen bsicamente dos categoras de recursos escasos:

Los RECURSOS HUMANOS comprenden todas las formas de trabajo

humano empleadas en la produccin de bienes y servicios, incluyendo no
slo el trabajo manual ms o menos especializado, sino tambin el talento,
la capacidad de gestin o la iniciativa empresarial.
Los RECURSOS NO HUMANOS comprenden la tierra en el sentido clsico,
es decir, no slo la tierra fsica, sino los recursos naturales (minerales,
agua, pesqueras), y el capital entendido tambin en el sentido clsico de
medios de produccin (mquinas, edificios, medios de transporte).

En las economas modernas existen otros tres factores que entran tambin en la
categora de recursos: la tecnologa, la informacin y el tiempo.
La TECNOLOGA es el conocimiento de los mtodos de produccin, es decir, el
know-how, las invenciones y las innovaciones que nos ayudan a obtener ms de
los recursos escasos.

La INFORMACIN es tambin un recurso escaso y costoso, y de una importancia

enorme en el mundo actual. La adquisicin de informacin sobre la que basar
nuestras decisiones de comprar, vender o invertir es la clave del xito en la
mayora de los negocios.
El TIEMPO es otro recurso escaso, ya que mientras su cantidad es fija, las cosas
que podemos hacer son muchas y diferentes, por lo que deberemos elegir como
emplearlo en la forma ms eficiente para la satisfaccin de nues- tros deseos.
Estos recursos humanos y no humanos son factores necesarios para la
produccin de los bienes econmicos, es decir, para la produccin de cosas
capaces de satisfacer las necesidades humanas. Los bienes econmicos pueden
clasificarse en la siguiente forma:
Bienes econmicos
Bienes materiales: bienes de consumo, bienes de produccin
Bienes inmateriales (servicios)
Existen en primer lugar los bienes materiales (alimentos, vestidos, automviles,
mquinas). Algunos de ellos han sido producidos para servir directamente a las
necesidades, son los denominados bienes de consumo (vestidos, electrodomsticos, tabaco, automviles, televisores; se incluyen tambin las viviendas, que
son bienes de consumo duradero, ya que no son consumidos o destruidos ms
que despus de un largo perodo).
Pero existe tambin una segunda categora de bienes materiales no destinados a
servir directamente las necesidades, sino para servir a la produccin de otros
bienes, son los denominados bienes de produccin o bienes de capital
(herramientas, mquinas, altos hornos, fbricas, almacenes). Cuanta mayor
importancia adquiera la fabricacin y el empleo de esta clase de bienes, tanto ms
rpidamente se desarrolla la economa y la capacidad productiva, ya que su
empleo tiene la virtud de hacer la actividad y el trabajo humano mucho ms
eficaces.
Finalmente, existen otra clase de bienes no materiales que habitualmente se
denominan servicios, y cuya importancia es cada vez mayor en las sociedades
modernas. Los mdicos, los abogados, los taxistas, los agentes de seguros, los
banqueros, los hoteleros, los funcionarios pblicos, los profesores, etc.,
desarrollan una actividad que no se manifiesta por la aparicin de ningn producto
material, y, sin embargo, los servicios que prestan entran dentro de la clasificacin de bienes econmicos, respondiendo a unas necesidades y por los que se
est dispuesto a pagar un precio.

Problemas centrales de la economa

En el punto anterior hemos abordado el fenmeno de la escasez. Las socieda- des

humanas no disponen de recursos suficientes para satisfacer todas sus
necesidades, por cuya razn deben necesariamente elegir entre unos bienes u
otros, entre unos medios de produccin u otros y entre una forma de reparto de los
mismos u otra, entre todos los miembros de la comunidad. Por esta razn, toda
sociedad humana tiene que resolver, conscientemente o no, tres problemas
econmicos fundamentales:
Qu bienes y servicios deben ser producidos, y en qu cantidades?
Cmo deben ser producidos?
Para quin o en qu forma se distribuirn?
Estas tres grandes cuestiones de qu, cmo y para quin constituye los problemas
centrales de toda sociedad, tanto si es moderna como si es primitiva, si es de
mercado como si es centralmente planificada, si es pasada como si es futura.
La primera cuestin que se plantea es, pues, qu clase de bienes y servicios entre
todos los posibles deben ser producidos y en qu cantidades. Es decir, se nos
plantea el problema de emplear los recursos disponibles para producir unos
bienes y servicios determinados u otros. El agricultor que elige los cultivos que
producir, el industrial que decide sobre su catlogo o el propietario de un
restaurante cuando confecciona la carta del mismo estn decidiendo qu producir.
Tambin lo hacen los gobiernos cuando deciden sobre el destino del gasto pblico
y eligen entre sanidad, obras de infraestructura o fiestas popula- res.
La responsabilidad de esta decisin puede realizarse de muy diversas maneras:

puede recaer sobre el gobierno, operando a travs de un sistema

burocrtico y planificando los niveles de inversin y de consumo;
puede ser dejado a las fuerzas del mercado, donde opera libremente la
eleccin de los consumidores y productores;
tambin puede ser realizado por la tradicin y la costumbre en
comunidades primitivas, que ni tienen un gobierno central ni nada que se
corresponda a lo que los economistas denominan mercado libre.

En la prctica, los gobiernos toman normalmente una parte de esa

responsabilidad, pero utilizan tambin las fuerzas del mercado, las cuales a su vez
operan a travs de todo un complejo entramado de costumbres y tradiciones
sociales. La diferencia entre los sistemas econmicos es a veces de grado, es
decir, del grado en que los gobiernos obedecen a las fuerzas del mercado y del
grado en que dichas fuerzas estn condicionadas por la costumbre y la tradicin.
En el mundo moderno, las economas de libre empresa son siempre sistemas
mixtos, y los mecanismos mediante los cuales el esquema ltimo de produccin
queda finalmente fijado es altamente complejo.

La segunda cuestin, una vez decidido lo que vamos a producir, es cmo

producirlo. Existen muchas maneras de producir un bien, por lo que debe elegirse
la tcnica ms apropiada para ello. No obstante, la eleccin no podr basarse
exclusivamente en consideraciones tcnicas, ya que depende muy principalmente
de factores econmicos.
En ocasiones un mismo bien puede ser obtenido con tcnicas diferentes.
Pensemos, por ejemplo, en la transmisin de un mensaje escrito a un lugar
distante. En la actualidad existen por lo menos tres formas de hacerlo: llevarlo
personalmente, enviarlo por correo -privado o pblico- o transmitirlo por fax. La
primera emplea una gran cantidad de trabajo humano; la segunda puede ser lenta;
la tercera utiliza con mayor intensidad el capital, pues requiere instalar un equipo
de fax. Cuando existen distintas alternativas tecnolgicas, cmo se selecciona
entre ellas?. En nuestro ejemplo cada una de ellas ofrece alguna diferencia de
calidad (una puede ser ms segura, otra ms rpida, etc.), y ello puede ser un
criterio para decidir cual se prefiere. Pero si consideramos que esas diferencias no
son muy relevantes el otro criterio de eleccin es el precio. Posiblemente, para
transmitir mensajes en pocas horas dentro de una gran ciudad, los servicios de
correo privado son ms baratos que un mensajero propio y si los envos entre dos
puntos son muy frecuentes convienen emplear el fax. Pero todo depende del
precio de los mensajeros, del coste de un aparato de fax, de lo que cobra la
telefnica por la transmisin, etc. Es decir, la decisin sobre cmo producir
depende de las tecnologas disponibles y de los precios de los factores o
recursos.
Por ejemplo, si un pas tiene abundancia de mano de obra cualificada, las
decisiones deberan tomarse de forma que emplearan a esa mano de obra en la
mayor medida posible; si se tiene un capital escaso, debern tomarse decisio- nes
que no consuman mucho capital.
Finalmente, una vez que hayamos decidido qu producir y cmo producirlo,
deberemos decidir la cuestin ms trascendental de todas: para quin produ- cir,
o, dicho de otro modo, decidir la manera en que la produccin obtenida debe ser
distribuida. Cuando hablamos del consumidor ejerciendo su libre derecho a elegir,
tenemos que reconocer que esa libertad est limitada por el poder de compra de
que disponga, por lo que en ese sentido una persona ricavtiene mucha ms
libertad de eleccin que una persona pobre y, lo que es ms importante, puede
ejercer mayor influencia en lo que se debe producir.

Qu son las ciencias econmicas?

Las ciencias econmicas son los medios y tcnicas de estudio de los factores
pasados, presentes y futuros, que permiten determinar leyes y modelos de
comportamiento de las personas y empresas en la utilizacin de los recursos
escasos, para obtener utilidades, rendimientos y beneficios, tanto econmicos

como sociales. Por ello, las ciencias econmicas se pueden clasificar en las
ciencias que estudian el pasado o la historia de la economa, aquellas que
estudian la actualidad econmica, y las que buscan predecir los comportamientos
futuros de las economas.

Para qu sirven las ciencias econmicas?

Las ciencias econmicas estn diseadas para ponerse al servicio de las
personas, los grupos, los negocios y las sociedades, a travs del estudio de las
relaciones que se generan entre lo social y lo monetario, las necesidades y sus
satisfacciones, el bienestar y el capital como recurso capaz de brindar
herramientas para lograr crecimiento. Las ciencias de la economa cuantifican el
desarrollo y la disponibilidad de uso de los recursos, para que se pueda utilizar el
conocimiento obtenido en mejorar la distribucin y generacin de riqueza y de
oportunidades. Por ejemplo una persona podra valerse de las ciencias
econmicas para encontrar en donde es mejor ahorrar e invertir el dinero, una
empresa utilizara las ciencias econmicas para maximizar sus utilidades y
beneficios del negocio.

Quines utilizan la ciencia econmica?

Las ciencias econmicas las utilizan los polticos como herramienta para proyectar
y mejorar los crecimientos de los pases, poder superar las dificultades e
indicadores negativos como el desempleo o la recesin de algunos sectores.
Igualmente las ciencias econmicas son muy tiles para los gerentes de las
empresas quienes persiguen dentro de sus objetivos lograr la supervivencia y
prosperidad de los negocios que lideran.

Cules son los conceptos claves de las ciencias econmicas?

Los conceptos claves de las ciencias de la economa se circunscriben en el
anlisis de la produccin, del consumo, de la generacin de riqueza y su
distribucin, la consecucin de recursos y el uso eficiente de los mismos, la
evaluacin del gasto para perseguir la eficacia del mismo, las relaciones entre
materias primas, procesos y clientes, dentro de una interdependencia que permita
que todos los que participan ganan y crezcan en bienestar y prosperidad .

Dnde se encuentra el gran beneficio de estas ciencias?

El gran beneficio de las ciencias econmicas se centra en lograr el equilibrio y
crecimiento de todos los agentes que intervienen en el sistema, incluyendo las
variables macroeconmicas y microeconmicas, los beneficios integrales de los
pases, empresas y personas.

El principal beneficio de las inversiones especulativas es la de percibir importante

valorizacin de los activos, altos rendimientos financieros, y crecientes mrgenes
de utilidad en la negociacin de compra

ESTADO ACTUAL DE LA CIENCIA ECONMICA

Cronolgicamente hablando, la ciencia econmica ha conocido grandes etapas,
la primera de las cuales fue la etapa clsica, indicada por Adam Smith a finales del
siglo XVIII, y al final de las cuales se llega a pensar que la economa es una
ciencia perfectamente acabada, en la que nada queda ya por descubrir. La sgunda
gran etapa del anlisis econmico fue la realizada por Marx, que desarroll un
cambio de modelo social, el cual sobre la base de las relaciones y contradicciones
entre las fuerzas de produccin y las clases sociales, predeca el hundimiento del
sistema capitalista. A finales del siglo XIX se produce una tercera etapa, la
neoclsica que sintetizar el anlisis econmico de los autores clsicos con el
anlisis marginalista, y que hasta la Gran Depresin de 1929 constituir la
ortodoxia econmica por excelencia. Una cuarta y ltima sntesis aparecera en
1036, realizada por Keynes, la cual permanecera prcticamente indiscutida hasta
finales de los aos sesenta.
El periodo actual, sin embargo, se caracteriza, el contrario de los anteriores, por la
ausencia de una ortodoxia econmica aceptada universalmente. De una manera
pblica, las diferente controversias sobre la interpretacin de los hechos
econmicos suelen desvanecerse cuando la economa va bien; as ocurri durante
las dcadas de los cincuenta y de los sesenta, con el gran xito de las teoras
keynesianas. Todos los gobiernos saban que podan alcanzar sus objetivos sin
ms que manejar de forma correcta unos pocos instrumentos: poltica fiscal,
devaluacin de la moneda, tipos de inters, etc.
Pero el surgimiento inflacionista y el mantenimiento del desempleo pusieron en
tela de juicio la ortodoxia keynesiana, finalizando el consenso de que hasta
entonces haban disfrutado estas teoras. Esto suceda justo en el momento en
que se estaban produciendo dos acontecimientos en el mundo real, que iban a
cambiar la forma de pensar tanto de economistas como de gobiernos. Estos dos
acontecimientos fueron los siguientes:

La multiplicacin por cuatro de los precios del petrleo en el invierno de

1973, lo que origin un enorme excedente de liquidez de los pases
explotadores de OPEP, que vino a incrementar en forma considerable los
movimientos internacionales de capital.
La inviabilidad del mantenimiento de un sistema de dos tipos de cambios
fijos, que coincidi con una relajacin de los controles en el movimiento
internacional de capitales.

Con tal cantidad de dinero movindose de un lado para otro, los tipos de cambio
no podan permanecer estables. Los responsables del manejo de este dinero se
dieron cuenta de que se podan ganar o perder millones en los movimientos de los
tipos de cambio en cuestin de horas, cuando dichos tipos haba permanecido
estables en el pasado. Como consecuencia de ello comenz a prestarse una
especial atencin a las polticas macroeconmicas que podran ocasionar
movimientos significativos en los tipos de cambio. En particular, preocupaba la
inflacin, situada en cifras desconocidas en el pasado y con unas diferencias entre
pases que podan oscilar incluso de 1 a 20.
En resumen, las viejas verdades que haban servido cuando la inflacin era
reducida y exista estabilidad financiera, no eran ya aplicables. Los nuevos
tiempos requeran nuevas ideas. Los comienzos de la dcada de los setenta
marcaron una ruptura con el pasado de la posguerra. El crecimiento ha sido
menor, la inflacin ms rpida y el desempleo ms elevado.
En definitiva, aunque hoy no exista una ortodoxia econmica ampliamente
aceptada como en el pasado, el enfrentamiento entre corrientes de pensamiento
no excluye la existencia de numerosas reas de investigacin donde dichas
corrientes puedan confluir. Sin embargo, el hecho de divergir en los planteamientos de base amplifica el debate econmico en el campo de la poltica, de
forma que uno de los aspectos ms caractersticos del mundo actual es la
controversia pblica sobre la mejor forma de abordar y resolver los problemas
econmicos planteados a nuestra sociedad. En ausencia de un consenso sobre el
tratamiento concreto de los problemas, las corrientes ideolgicas, que estn
representadas en nuestros das por la corriente conservadora, liberal y radical,
tienen una repercusin decisiva a la hora de implementar las polticas econmicas concretas de los diferentes gobiernos.

La corriente conservadora hace hincapi en el funcionamiento de los

mecanismos de mercado en un sistema capitalista. Esta corriente sostiene
que la propiedad privada de los recursos bajo un sistema capitalista
asegura en la mejor forma posible la libertad poltica y el bienestar
econmico de los individuos en la sociedad. Los mercados, a travs de la
competencia, garan- tizan el funcionamiento eficiente de toda la economa,
proporcionando el mximo de bienestar y crecimiento para la sociedad y
para los individuos dentro de ella.
La consecuencia lgica de este punto de vista es que, como los mercados
operan en forma eficiente, no es necesario que los gobiernos tomen papel
activo en la operacin de la economa. De hecho, la mayor parte de los economistas conservadores opinan que la intervencin activa del gobierno en
la economa es causa de la mayor parte de los problemas.

La corriente liberal acepta la estructura del sistema econmico y sus

instituciones bsicas de propiedad privada y mercados. Tambin estn de
acuerdo con la corriente conservadora en el hecho de que el sistema de
mercado tiende a producir eficiencia y crecimiento econmico a la vez que
protege la libertad individual. Sin embargo, sealan que la operacin del
sis- tema de mercado tiende en forma automtica a producir toda una serie
de problemas. Por ejemplo, conduce a una desigual reparticin de la renta y
del poder econmico, ignora a menudo los aspectos negativos de la
produccin y el intercambio, como son la contaminacin ambiental o la
destruccin de bienes y servicios que no pueden ser realizados con
suficiente tasa de rentabilidad y, sobre todo, no pueden garantizar la
estabilidad econmica.
Por ello, el punto de vista liberal, sin poner en ningn momento en duda la
estructura bsica del sistema, sugiere la necesidad de una intervencin de
los gobiernos, para corregir los aspectos negativos a que da lugar el
funciona- miento incontrolado de los mercados.

La corriente radical tiende a ser muy crtica con las estructuras, operacin y
resultados del sistema capitalista. No niegan que el capitalismo haya tenido
xito en incrementar la produccin y mejorar el nivel de vida de los
individuos, pero sealan que la libre operacin de los mercados crea
diferentes clases de personas en las sociedades capitalistas. Por una lado,
aquellas que poseen los medios de produccin y, por otro, las que slo
poseen su trabajo. Ello da lugar a un conflicto bsico que produce
desigualdad econmica, explotacin y alienacin. Adicionalmente,
concluyen, el sistema capitalista es incapaz de producir adecuadamente
bienes pblicos, ignora los costes sociales de la actividad productiva, y es
un sistema inherentemente inestable. Para su solucin sugieren la
introduccin de cambios fundamentales en la estructura de la sociedad, que
van desde las nacionalizaciones a una mayor redistribucin de la renta a
travs del sistema fiscal.

Actualmente existe una creciente masa crtica hacia la ciencia econmica.

Estudiantes, economistas y cientficos de otras ciencias critican a la ciencia
econmica por su excesiva matematizacin, modelizacin y alejamiento de
la realidad (temas como la pobreza ocupan poco espacio en la currcula).
Sin embargo, veo que existe una creciente polarizacin entre los
economistas: por un lado estn los crticos, los que no son crticos, parece
que aceptan el status quo y profundizan cada vez mas lo que el resto
critican: desarrollan modelos cada vez ms complejos, y publican trabajos
cada vez ms matematizados (es casi imposible presentar un papel que no
tenga
un
modelo
o
un
anlisis
economtrico).

Otro asunto: a pesar de la creciente crtica, los economistas son cada vez
mas demandados por las empresas, lo que puede significar que los crticos
se equivocan, que el mercado se equivoca, o que los crticos tienen razn,
pero esto no interesa al mercado, es decir, si bien seran mas beneficiosos
para la sociedad como un todo generar otro tipo de economistas (mas
sociales, mas realistas, menos tcnicos), el mercado valora otras cosas de
nosotros.