Jhon Fernando Pinzn Zabala

Cdigo: 2144772

EDUCACION PARA LA INCLUSION Y LA DIVERSIDAD

CINE FORO

``EL OCTAVO DIA

Sinopsis
Crnica del encuentro entre dos mundos antagnicos: el de Georges (Duquenne), un hombre
con Sndrome de Down, y el de Harry, un ejecutivo (Daniel Auteuil). Harry, que se nutre nica
y exclusivamente de la artificialidad del pensamiento positivo, no se imagina cunto puede
aprender de Georges. El octavo da, se que no figura en ningn calendario, representa el
choque entre el orden y la anarqua, la razn y la locura.
La finalidad de la pelcula es poner en evidencia el contraste entre las capacidades mentales normales y
las capacidades limtrofes y de retardo mental, como es el caso del Sndrome de Down
John Langdon Down pblico un artculo en donde se describan algunas de las caractersticas del
sndrome que hoy lleva su nombre. Down indic: El pelo no es negro como el de los mongoles
verdaderos, sino de un color oscuro lacio y escaso. El rostro es aplastado y ancho. Los ojos son oblicuos
y la nariz pequea. Estos nios tiene un poderoso don de imitacin

En el Sndrome de Down existe una especificidad de origen, la presencia de un cromosoma 21 (o parte

de l) extra, y ello condiciona una formacin patolgica en la estructura y funcin del cerebro, pero sta
ser modulada por la expresin de los genes propios de cada persona, tanto en los presentes en el
cromosoma extra como en los otros 46 cromosomas. Esta es la causa de la enorme variabilidad que se
observa entre un individuo y otro son Sndrome de Down
Al encontrar Harry a George como desconocidos, no comprenda lo que George le deca porque al
parecer no conoca de personas con esa personalidad y diferentes rasgos fsicos y decidi no
comprometerse con l, al poco tiempo, despus de haberle compensado todas las travesuras y las locuras
hechas por George, le toma tanto aprecio que lo quiere como un amigo, que le haba tendido la mano e
incluso en varias ocasiones intenta resolverlo de la forma ms fcil, dndole la espalda y dejndolo sin
ningn inters. Finalmente se apoyan entre ellos y Harry tambin es el nico amigo que tiene porque su
familia es no le aceptaba, su esposa no le permita que se les acercara a las hijas. Hasta llegar al punto de
convertirse en amigos de travesuras y tener un bienestar. Harry quien estaba presente de todo lo que
suceda con George respecto a la interaccin con la sociedad, no estaba adaptada para l, principalmente
el rechazo y la indiferencia quiz por el aspecto o forma de ser de George, las personas preferan alejarse
y no tener ningn contacto, producindole ira, llanto y tristeza cuando la sociedad le daba la espalda
generalmente cunado no obtena la misma respuesta de afecto del entorno en el que estaba.
George por tener el sndrome de Down su cuidado est a cargo de la familia y su madre haba fallecido, la
nica familia que tena era su hermana, y en su visita fue rechazado principalmente por el esposo de ella
por temor a que les ocasionara heridas a sus hijos.
Es necesario mencionar que en la pelcula se evidenciaron los conceptos de exclusin principalmente
cuando George estaba en contacto con el entorno social. Por ejemplo: la escena en la tienda de zapatos, la
calidad del servicio a George fue de una forma excluyente. Otro ejemplo fue la que sucedi en el
restaurante, por la forma en que actu la mesera al darse cuenta del aspecto de George sin importarle los
problemas que le ocasiono.

Segn la revista RICIE Histricamente hay una primera forma de exclusin que se realiza mediante una
sustraccin completa de la comunidad: por la deportacin hacia fuera, por el destierro, por la
matanza Podramos decir que el genocidio representara la forma ltima de estas polticas de
exclusin por erradicacin total.... Parece haber un segundo conjunto de prcticas de exclusin
consistente en construir espacios cerrados en el seno de la comunidad, pero separados de sta. Son los
manicomios, las prisiones, los guetos, las leproseras. Propondr distinguir una tercera modalidad
importante de la exclusin: dotar a ciertas poblaciones de un estatuto especial que les permite coexistir
en la comunidad (no se les encierra ni se les coloca necesariamente en guetos), pero que les priva de
ciertos derechos y de la participacin en determinadas actividades sociales
.En la actualidad no creo que debamos temer la primera forma de exclusin. En cambio, la exclusin
de segundo tipo el relegamiento a espacios particulares parece menos improbablePor el momento
hemos tenido en Francia la suerte relativa de no conocer verdaderamente guetos a la norteamericana,
pero no est inscrito en nuestros genes nacionales el que quedemos enteramente preservados de elloLa
tercera figura de la exclusin, consistente en la atribucin de un estatuto especial a ciertas categoras de
poblacin es, tal vez, la principal amenaza de la coyuntura presente.
En algunas escenas se observaba que Harry buscaba que tuviera ms contacto con la vida que supona que
tenan las personas normales como ir a la disco tomar una copas y bailar o ir a un restaurante a comer.
Para aclarar si son puntos que se pueden tomar como inclusin se citan a continuacin definiciones acerca
del tema
El concepto de inclusin de Parsons hace referencia a * la pauta (pautas) de accin que permiten que los
individuos y/o grupos que actan de acuerdo con ella pasen a ser aceptados con un estatus ms o menos
completo de miembros en un sistema social solidario*
Desde otra perspectiva, organismos internacionales como la UNESCO (2005) han explicitado la idea de
que la inclusin educativa debiera sustentarse en los humanos, donde el acceso y participacin a una
educacin de calidad es un imperativo. En este sentido, todos los seres humanos, independiente de su
etnia, gnero, forma de aprender, etc., deberan gozar y ejercer el derecho a la educacin. El movimiento
inclusivo en educacin, cualquiera sea su comprensin, ha movilizado la construccin de una serie de
polticas a nivel de organismos internacionales que han sido traducidas en acciones educacionales
referidas fundamentalmente a permitir que todos los nios tengan acceso al sistema educacional regular.
Es claro nombrar que tambin se incluyeron en la pelcula conceptos como segregacin, principalmente
cuando Harry noto que no era capaz de organizar su vida y mucho menos lo alcanzara con la compaa
de George, por lo que decidi llevarlo a un lugar especfico rodeado de personas que al parecer tenan
problemas similares. Y para mi entender note que hubo integracin entre ellos al momento de la
celebracin del cumpleaos de la hija mayor de Harry y la algaraba organizada por los compaeros de
George.
Es importante que la familia de estas personas sean conscientes de que son la mano derecha y no los
rechacen por su personalidad o por la forma de ser, ya que son seres humanos y merecen que se les
respeten los derechos. La sociedad juega un papel importante en el bienestar, que seamos ayuda y no un
estorbo para ellos. Una limitante de la sociedad es la falta de conocimiento con respecto a las
enfermedades que producen cambios en la en las personas y limitan su inclusin
Los programas educativos de calidad, un ambiente estimulante en el hogar, la buena atencin mdica y el
apoyo positivo de la familia, los amigos y la comunidad permiten que las personas con sndrome de
Down desarrollen todo su potencial y lleven una vida plena.
Individuos con sndrome de Down son cada vez ms integrados en organizaciones de la sociedad y la
comunidad, como escuelas, sistemas de salud, fuerzas de trabajo y actividades sociales y recreativas.
Individuos con sndrome de Down poseen diferentes grados de retraso cognitivo, desde muy leve a
severa. Mayora de las personas con sndrome de Down tiene retrasos cognitivos que son de leve a
moderada.

Debido a los avances en tecnologa mdica, los individuos con sndrome de Down viven ms tiempo que
nunca antes. En 1910, se esperaba que los nios con sndrome de Down no sobre viven pasado la edad de
nueve aos. Con el descubrimiento de los antibiticos, la edad promedio de sobrevivir aument a 19 o 20.
Ahora, con los ltimos avances en tratamientos clnicos, cirugas correctivas ms particularmente de
corazn, como el 80% de los adultos con sndrome de Down alcanzan los 60 aos, y muchos viven an
por ms tiempo. Ms y ms estadounidenses estn interactuando con personas con sndrome de Down,
aumentando la necesidad de educacin pblica generalizada y aceptacin.
Personalmente conozco personas con sndrome de Down y lo que ellos buscan al ver personas nuevas
expresar el afecto, cario y aprecio. El problema es que no todas las personas conoces de los sntomas, les
fastidia que estn cerca y los desprecian incluso los agreden.