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Presentado por:
Mnica Saavedra Caballero
Katherine Munayco Lujn
Joel Mondalgo Caycho
Wilson Ticona Apaza
TABLA DE CONTENIDO
I. Problema de investigacin.
1.1. Planteamiento del problema.
7.2. Presupuesto...........
VIII. Referencias bibliogrficas
IX. Apndices.
NDICE CUADROS
Descripcin
Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
NDICE TABLAS
Descripcin
Tabla 1: Ventajas y Desventajas del uso del telfono celular...............- 30 Tabla 2:Tipos de Investigacin..............................................................- 51 Tabla 3: Procedimientos de datos.........................................................- 55 -
CAPITUL
O I:
PROBLE
MA DE
INVESTIG
ACIN
texto o viendo las actividades que realizan sus amigos en las redes
sociales.
El presente proyecto de investigacin se propone identificar los
efectos que produce el uso continuo de los celulares de ltima
generacin con respecto al rendimiento acadmico de los jvenes
estudiantes.
El lugar de estudio para este proyecto ser la Universidad
Autnoma de Ica, teniendo como muestra a los jvenes
universitarios que cursan el I ciclo de todas las carreras
profesionales.
1.2. Formulacin del problema
1.2.1. Problema general
En qu medida el uso de los celulares de ltima generacin afecta
al rendimiento acadmico de los estudiantes de I ciclo de la
Universidad Autnoma de Ica, de Chincha, en el ao 2016?
1.2.2. Problemas especficos
-
Chincha, en el 2016?
En qu medida las redes sociales instaladas en los celulares
de ltima generacin afectan el rendimiento acadmico de los
estudiantes de I ciclo de la Universidad Autnoma de Ica, de
Chincha, en el 2016?
De qu manera las aplicaciones de los celulares de ltima
generacin afectan el rendimiento acadmico de los estudiantes
CAPITUL
O II:
OBJETIV
O DE
INVEST
Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
IGACI
10
de
ltima
generacin
influye
al
rendimiento
Chincha, en el 2016.
Identificar como las aplicaciones del momento influye al
rendimiento acadmico de los estudiantes del I ciclo de la
Universidad Autnoma de Ica, de Chincha, en el 2016.
11
CAPITUL
O III:
JUSTIFIC
ACION E
IMPORTA
NCIA
12
13
CAPITULO IV:
HIPOTESIS
Y
VARIABLES
14
4.1. Hiptesis
4.1.1. Hiptesis general
El avance tecnolgico de los celulares de ltima generacin
favorece
de
forma
negativa
la
obtencin
de
nuevos
acadmicas
universitarias,
por
los estudiantes.
El uso continuo de las redes sociales de los celulares de
ltima generacin provoca una adiccin en los jvenes
universitarios, el cual da como resultado una disminucin en
15
Especfico
General
Problema
Objetivo
Hiptesis
En
qu
medida el
uso de los
celulares de
ltima
generacin
Cmo el
tiempo de
consumo de
los
celulares de
ltima
generacin
influye en el
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes
del I ciclo
de
la
Universida
d Autnoma
de Ica, de
Chincha, en
el 2016?
Identificar en
qu medida
el uso de los
celulares de
ltima
generacin
Establecer
como
la
frecuencia
del tiempo
de consumo
de
los
celulares de
ltima
generacin
influye
al
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes
del I ciclo de
la
Universidad
Autnoma
de Ica, de
Chincha, en
el 2016.
El
avance
tecnolgico
de
los
celulares de
ltima
generacin
El tiempo de
uso que se le
da
a
los
celulares de
ltima
generacin
es mayor al
tiempo que
se dedica a
las
responsabilid
ades
acadmicas
universitarias
,
por
consiguiente,
se obtiene un
bajo
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes.
El
uso
continuo de
las
redes
sociales de
los celulares
de
ltima
generacin
provoca una
adiccin en
los jvenes
universitarios
, el cual da
como
resultado una
disminucin
en
el
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes.
En
qu Determinar
medida las cmo
las
redes
redes
sociales
sociales
instaladas
instaladas
en
los en
los
celulares de celulares de
ltima
ltima
generacin
generacin
afectan el afecta
al
rendimiento
rendimiento
acadmico
acadmico
de
los de
los
estudiantes
estudiantes
de I ciclo de del I ciclo de
la
la
Universida
Universidad
d Autnoma Autnoma
de Ica, de de Ica, de
Chincha, en Chincha, en
el 2016?
el 2016.
De
qu Identificar
manera las como
las
aplicaciones aplicaciones
de
los del momento
celulares de influye
al
ltimaCaballero,rendimiento
Saavedra
Mnica
generacin
acadmico
Munayco
Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
16
El
abuso
diario de las
aplicaciones
instaladas en
los celulares
de
ltima
generacin
Variables
Metodolo
ga
a.
Variable
Independie
nte: Uso de
los celulares
de
ltima
generacin
b.
Variable
Dependient
e:
Rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes
de I ciclo de
la
Universidad
Autnoma
de Ica, de
Chincha
c. Variables
Intervinient
es
- El tiempo
- Las redes
sociales
Las
aplicaciones
Investigac
in
Descriptiv
a
Poblacin y
Muestra
Poblacin:
Jvenes
Universitarios
de
la
Provincia de
Chincha
Muestra:
Jvenes
Universitarios
de I ciclo de la
Universidad
Autnoma de
Ica Chincha.
afectan el
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes
del I ciclo
de
la
Universida
d Autnoma
de Ica, de
Chincha, en
el 2016?
de
los
estudiantes
del I ciclo de
la
Universidad
Autnoma
de Ica, de
Chincha, en
el 2016.
genera
en
descenso en
el
rendimiento
acadmico
de
los
estudiantes.
CAPITULO V:
FUNDAMENTACION
TEORICA
17
5.1. Antecedentes
TTULO: EL USO EXCESIVO DE INTERNET O DEL CELULAR
OCASIONA FALLAS COGNITIVAS
LUGAR:
UNIVERSIDAD
DE
MONTFORT
DE
LEICESTER,
INGLATERRA
Ya sea sentadas en un transporte pblico o comiendo en un restaurante, a
muchas personas les resulta difcil dejar de manipular sus telfonos
mviles, lanzando un torrente interminable de publicaciones en Facebook,
Instagram o Twitter.
Si esta hiperactividad en lnea parece extenuante, no es sorprendente
descubrir que los internautas de alta frecuencia encuentren mucho ms
difcil poner atencin a lo que ocurre a su alrededor que el resto de la
gente, aun cuando no estn absortos en la red.
Una investigacin reciente sugiere que los usuarios ms frecuentes de
telfonos mviles y de Internet son los que con ms facilidad se distraen,
por ejemplo, con propensin a perder citas importantes y a soar
despiertos durante una conversacin.
En el primer estudio de este tipo, un acadmico de la Universidad De
Montfort de Leicester, Inglaterra, ha descubierto que mientras ms veces
utiliza una persona la Internet o su mvil, ms probable es que
experimente fallas cognitivas.
Entre estas fallas se cuenta una amplia gama de tropezones, y una falta
de conciencia del entorno que se extiende hasta el punto de olvidar por
Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
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20
QUE
ESTE
PRODUCEN
EL
ENTORNO
SOCIAL
ACADMICO
LUGAR: UNIVERSIDAD SERGIO BERNALES
La comunicacin es el proceso de interaccin, al cual los seres humanos
estn sometidos diariamente en cada una de las actividades que realizan
en su vida cotidiana para expresar sus ideas y pensamientos. En la
actualidad existen diferentes formas de comunicacin, y con el avance de
la tecnologa se ha facilitado las vas de comunicacin entre personas,
tomando en cuenta, que, sin importar el lugar ni la distancia, se puede
estar en constante comunicacin, y un ejemplo claro es el de la telefona
mvil, que vino a facilitar enormemente la comunicacin entre los seres
humanos.
La aparicin de nuevos medios de comunicacin tecnolgicos, no solo
Saavedra Caballero, Mnica
facilita la
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
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sirve para llamar a los dems, ahora las opciones son mltiples y
adaptadas a las necesidades e intereses de cada uno, llamadas,
mensajera, redes sociales, juegos, GPS, y mltiples aplicaciones. El uso
del telfono mvil puede suponer grandes ventajas, pero tambin son
mltiples los peligros que esconde.
Los nios y las nias son nativos de esta era digital, de este imperio del
telfono mvil, y como consecuencia aprendern a manejarlo con una
velocidad asombrosa. Sin embargo, este aprendizaje no es real, aprenden
el uso tcnico del mvil, pero an no tienen criterio para defenderse de
muchos de los peligros que implica.
1. Mi hijo quiere un telfono mvil
Para las familias no es nada fcil hacer frente a esta demanda de
telfonos y de nuevas tecnologas. Todos los nios y nias, desde
edades cada vez ms tempranas quieren un telfono mvil. Darles el
telfono puede tener sus ventajas, pero encierra peligros.
2. Peligros del telfono mvil en los nios y nias
El telfono mvil amplia y transforma las formas naturales de
comunicacin. Las posibilidades se abren, pero tambin los peligros.
Se trata de un tipo de comunicacin diferente que requiere una
preparacin y concienciacin.
El telfono mvil puede aislar de otras formas de comunicacin cara a
cara y otro tipo de interacciones necesarias para su desarrollo.
27
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VENTAJAS
Comunicacin de Emergencia
Conexin a Internet
Trabajo colaborativo
Manejo de mltiples formatos
Portabilidad
y
acorta
las
distancias
Generados
de
DESVENTAJAS
Dependencia
Interrupcin en Perodo
de Clase
Entorno Social
Prdida de Tiempo
aprendizaje
virtual
Tabla 1: Ventajas y Desventajas del uso del telfono celular
29
30
31
32
33
BellSouth,
quien
realiz
una
gran
inversin
en
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35
36
37
38
39
40
41
42
43
"La gente pasa muchas horas mirando una pequea pantalla o enviando
mensajes de texto como locos", seal Conway.
"Se concentran en un rea muy pequea y en dnde ponen el dedo, y
sostienen el aparato demasiado bajo. Al final se genera tensin en el
brazo y en el cuello", explic.
Otros problemas menos frecuentes son las lesiones en los brazos por el
excesivo uso de videoconsolas, como la Wii de Nintendo, o dolores en los
codos por utilizar demasiado tiempo telfonos mviles y permanecer en la
misma postura.
Conway cuenta que ahora pregunta directamente a los pacientes que
llegan con estos sntomas si trabajan muchas horas con el Blackberry,
"algo que no sola hacer en el pasado".
Los expertos creen que las lesiones podran ser an ms frecuentes en el
futuro, cuando una nueva generacin de adictos al celular y a otros
aparatos electrnicos alcance la edad adulta.
"Muchos adolescentes pasan hoy varias horas al da tecleando mensajes
en sus celulares.
Cuando eres joven tienes una gran facilidad para recuperarte de los
problemas fsicos, pero no es lo mismo cuando te haces mayor", dijo
Conway.
Lo mejor es prevenir y adoptar una serie de hbitos a la hora de usar
aparatos electrnicos, recomienda la mencionada asociacin.
44
45
metros de precisin.
Hiperactividad: S e denomina hiperactividad a un comportamiento
que se caracteriza por la actividad excesiva y fuera de lo normal.
Se trata de un trastorno de la conducta infantil que lleva al nio a
de
Internet,
travs
de
diversos
dispositivos
diaria.
Internautas:
Un
internauta
es
todo
aquel
que
navega
46
47
CAPITULO VI:
METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIN
48
CONCEPTO
N
Es aquella en la que se recogen y analizan datos
cuantitativos sobre variables. Se basa en el uso de
Investigacin
tcnicas estadsticas para conocer ciertos aspectos de
Cuantitativo
la poblacin que se est estudiando.
Es la investigacin que se realiza sin manipular
deliberadamente variables, se trata, de estudios
donde no se hacen variar en forma intencional las
Investigacin
No experimental
Saavedra Caballero,Investigacin
Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
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Investigacin
Descriptiva
50
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investigacin en cuestin.
6.4. Procedimiento
Se evala las variables de investigacin, el lugar
especfico donde se recabarn los datos, el propsito
PRIMERA
de la recoleccin, quines y cundo se realizar la
ETAPA
encuesta, las definiciones operacionales y el tipo de
dato que se quiere obtener.
Se realiza una revisin enfocada a la literatura, para la
SEGUNDA
identificacin de las herramientas que pueden ser de
ETAPA
utilidad.
Se identifica y seala con precisin los componentes,
TERCERA
ETAPA
CUARTA
ETAPA
el
instrumento
de
medicin
ya
QUINTA
Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
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aplicacin.
Esta etapa implica la generacin de todos los tems o
SEXTA
ETAPA
su
forma
de
administracin
para
SPTIMA
ETAPA
OCTAVA
ETAPA
NOVENA
ETAPA
DCIMA
ETAPA
Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
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participantes
casos
de
investigacin,
es
la
Codificarlos Y Limpiarlos
Insertarlos en una base de datos
ETAPA
(matriz)
Finalmente se debe realizar el anlisis respectivo.
Tabla 3: Procedimientos de datos
identificacin.
Asigna un valor numrico a cada una de las categoras.
Almacenamiento de los datos: Los programas que se
pueden utilizar para almacenar y gestionar datos son las
bases
de
datos,
hojas
de
clculo
programas
estadsticos.
En el presente trabajo de investigacin se ha escogido la
hoja de clculo Microsoft Excel.
En el programa SPSS, se realizar la estrategia de anlisis:
-
54
investigacin cientfica.
Anlisis
estadstico
de
los
datos
(Pruebas):
55
CAPITULO VII:
ASPECTOS
ADMINISTRATIVO
56
7.1. Cronograma
7.2. Presupuesto
Actividades
Costos en (S/.)
Recursos Humanos
S/. 0.00
Viticos y servicios
S/. 90.00
S/. 10.00
S/. 20.00
S/. 10.00
tema
Visita a las entidades respectivas
Gastos de lnea telefnica
S/. 35.00
S/. 15.00
Recursos Materiales
S/. 27.00
S/. 7.00
S/. 20.00
S/. 15.00
Imprevistos
S/. 15.00
TOTAL
57
S/. 147.00
CAPITULO VIII:
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
58
2016,
de
UNITEK
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2016.
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Saavedra Caballero, Mnica
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
59
2016,
de
Slide
Instrumentos
Share
Sitio
de
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http://es.slideshare.net/oscarlopezregalado/instrumentos-deinvestigacin-9217795
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de ColConectada Sitio web: http://www.colconectada.com/normasapa/
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Saavedra Caballero, Mnica
https://es.wikipedia.org/wiki/Telefon%C3%ADa_m%C3%B3vil
Munayco Lujan, Katherine
Mondalgo Caycho, Joel
Ticona Apaza, Wilson
60
61
CAPITULO IX:
APENDICES
62
ENCUESTA
Edad:
Sexo:
Descripcin o identificacin de cada elemento del
cuestionario
1
2
11
12
13
3
4
5
6
7
8
9
10
14
15
16
17
18
21
63
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO