Sistema de

Formacin

Curso Inicial

Estrategia de desarrollo
de los animadores adultos

Documento de apoyo 2

Asociacin de Guas y Scouts de Chile

Material transitorio de trabajo

Lo importante en
el mtodo scout es
comprender la forma
en que sus componentes
principales interactan
entre s, creando un
clima educativo, una
especie de atmsfera
donde aprender
es inevitable.

El mtodo scout
La misin del Movimiento Gua y Scout se cumple aplicando el
mtodo scout.
El mtodo scout es un sistema de autoeducacin progresiva
y participativa, que se funda en la interaccin de diversos
componentes articulados entre s, cuya aplicacin contribuye
a que el joven y la joven se conviertan en el principal agente
de su desarrollo, de manera que lleguen a ser una persona
autnoma, solidaria, responsable y comprometida.
Entre los principales componentes que el mtodo articula
destacamos:
l sistema de equipos, que promueve la participacin en
pequeos grupos;
l aprendizaje por la accin, mediante la puesta en marcha
de un programa de actividades y objetivos elegidos por los
propios jvenes;
l orientacin de adultos que acompaan el desarrollo y el
aprendizaje y ofrecen su testimonio personal de vida;
l mantencin de marcos simblicos apropiados a las distintas
edades, que incentivan la imaginacin, refuerzan la
pertenencia y motivan el crecimiento personal; y
l adhesin voluntaria a la Promesa y a la Ley, que
constituyen un programa de valores para la vida, que el y
la joven personalizan y hacen suyo a medida que crecen.

El mtodo scout
Sin embargo, la enumeracin anterior no es limitante, y dependiendo del ngulo desde el cual se
mire el mtodo, podran considerarse otros componentes tales como: educacin por el juego y
la aventura; vida al aire libre y contacto con la naturaleza; educacin por el servicio;
descubrimiento y aceptacin progresiva de responsabilidades; fortalecimiento y
promocin de un liderazgo transformador; desarrollo de especialidades y competencias;
disciplina libremente vivida; educacin por anticipacin, que invita a elegir futuros posibles y
promueve que los jvenes se propongan proyectos para alcanzarlos; aprendizaje de tecnologas
apropiadas; y muchos otros.
Ms que enumerar todos sus posibles componentes, lo importante en el mtodo scout es
comprender la forma en que ellos interactan entre s. La aplicacin parcial de uno o varios
componentes produce resultados educativos que no son despreciables, pero la plena eficacia
del mtodo scout slo se logra mediante su aplicacin completa y articulada. Esta articulacin
confiere al mtodo scout su carcter propio.
En el grco general que sigue a continuacin se observan los componentes del mtodo scout
como un todo, y en los grficos parciales siguientes se destaca la articulacin entre unos
componentes y otros:

Esquema general de la articulacin

de los componentes principales del mtodo scout

El mtodo scout

Primero, las personas:

los jvenes, los animadores adultos y la calidad de la relacin entre ellos
En el vrtice superior del rombo se ubican los jvenes y sus pequeos grupos; y en el inferior,
en una lnea de mutua relacin con ellos, los animadores adultos o jvenes adultos.

Esto representa:
1 La atencin central que el mtodo scout otorga a los intereses y necesidades educativas de los
jvenes.
1 La integracin de los jvenes mediante el sistema de equipos, presente en todas las Ramas,
que organiza el dinamismo del grupo informal de amigos para convertirlo en comunidad de
aprendizaje.
1 La orientacin de los adultos, representada por los animadores, adultos y jvenes adultos,
que se ubican en la parte inferior del grfico, simbolizando de esa manera su actitud de apoyo
educativo y no de mando jerrquico.
1 La relacin interactiva, de colaboracin educativa y aprendizaje mutuo, existente entre jvenes
y adultos, representada por los dos sentidos de las flechas verticales.
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El mtodo scout
Segundo, lo que las personas quieren lograr:
los objetivos personales y las actividades que contribuyen a obtenerlos
En los vrtices de los costados se ubican las actividades y los objetivos de desarrollo personal de
los jvenes, en una lnea de relacin que va de las actividades a los objetivos.

Esto signica:
1 Que en los equipos y en la Unidad todo se realiza mediante actividades que enfatizan el
descubrimiento, de acuerdo al principio de aprendizaje por la accin.
1 Que a los jvenes se les propone que adopten objetivos personales, los que de acuerdo con su
edad son progresivamente establecidos por cada joven con participacin de los integrantes de
su equipo y del animador adulto encargado de acompaar su desarrollo.
1 Que las actividades suscitan en los jvenes experiencias personales, cuya secuencia progresiva
y paulatina conduce al logro de esos objetivos, con la participacin mediadora de sus amigos y
de los animadores adultos.
1 Que el sistema de actividades y objetivos constituye un programa de jvenes en que se
manifiestan diversos recursos educativos del Movimiento:
La vida de servicio, estimulada por el hbito de las buenas acciones individuales e integrada
por las actividades y proyectos que acercan a los jvenes a quienes ms necesitan,
generando su disposicin permanente a servir.
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El mtodo scout
La vida en naturaleza, medio privilegiado en que se realiza gran parte de las actividades de
los equipos y de la Unidad.
La educacin a travs del juego, que atrae a los jvenes, facilita su integracin con los
dems, les permite el conocimiento de sus aptitudes y motiva su inters por explorar,
aventurar y descubrir.

Tercero, la manera en que lo quieren lograr:

los dems componentes principales del mtodo scout
En el interior del grfico, en continua relacin con los componentes ya considerados, se ubican
los otros elementos del mtodo, de los cuales slo hemos mencionado dos entre los principales:

1 El Marco Simblico, que contribuye a dar una imagen visible al significado que tienen los
valores asumidos. La riqueza de estos smbolos estimula la imaginacin, cohesionan en torno
a los principios y objetivos compartidos, dan sentido de pertenencia a un grupo de iguales y
brindan paradigmas que se ofrecen como modelos a imitar.
1 La Ley, cdigo de conducta que expresa y propone, en lenguaje comprensible para los jvenes,
los valores que se proponen a guas y scouts; y la Promesa, compromiso voluntario y personal
de vivir de acuerdo a la Ley.
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El mtodo scout
Un resultado final:
el clima educativo
Todo lo que ocurre en una Unidad Scout o Gua como
resultado de la aplicacin articulada del mtodo scout,
produce un clima educativo, que es un contexto que genera
estmulos continuos que facilitan la actividad educativa.

El clima educativo no
solo es un contexto
que genera estmulos
continuos que facilitan
la actividad educativa.
Tambin es un espacio
acogedor y desafiante,
donde nios, nias y
jvenes lo pasan bien.
Vivir en ese ambiente
es una aventura para
los jvenes y una
oportunidad educativa
para sus guiadoras y
dirigentes.

El clima educativo es
un estilo de vida que se
incorpora, es decir, que
pasa por el cuerpo,
marcando el modo de
ser de cada joven.

En el clima educativo creado por el mtodo scout las

posibilidades se amplan al mximo y las constricciones se
minimizan, generando una atmsfera en que los jvenes
viven los valores, aprenden y adquieren nuevas conductas,
es decir, se crea una especie de educabilidad inevitable que
desarrolla en los jvenes su capacidad de cambiar.
El conocimiento y la conciencia se amplan sin siquiera
proponrselo. Es mucho ms que una adhesin intelectual o
afectiva. Es un estilo de vida que se incorpora, es decir, que
pasa por el cuerpo, marcando el modo de ser de cada joven.
La riqueza de la convivencia en los equipos, la actitud
acogedora de los animadores adultos, el atractivo de las
actividades que se realizan, el desafo que representan los
objetivos personales, los valores de la Ley y las normas
espontneas que rigen la vida en comn, el compromiso
que genera la Promesa, el sentido de propsito que otorga
el marco simblico, la atraccin de la vida al aire libre, la
alegra obtenida a travs del servicio a las dems personas,
los mecanismos democrticos utilizados para la toma de
decisiones, la pertenencia que dan los smbolos, el signicado
de las celebraciones, los juegos, los cantos, en n, todo
lo que ocurre como producto de la aplicacin articulada
del mtodo scout, va construyendo progresivamente esa
atmsfera especial que llamamos clima educativo.
De ah que el clima educativo producido por la aplicacin
completa del mtodo scout sea uno de los aportes ms
valiosos que el Movimiento Gua y Scout aporta a la educacin
de los jvenes y a la educacin en general.

Repblica 97, Santiago, tel (56 2) 26899000

http://www.guiasyscoutsdechile.cl
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