Control de Lectura: Cuando Hitler

Rob El Conejo Rosa

Nombre: ______________________________________8 ao A

Fecha: _______________

I.- Seleccin Mltiple: Encierra en un crculo la alternativa correcta. No se permitirn borrones.

1.- Quin era Heinpi?
a) Una ta de Anna
b) La persona que haba criado a Anna y a su hermano.
c) Una hermana de Hitler
2.- La vida en Suiza
a) Anna enferm gravemente
b) Max enferm gravemente
c) Hitler enferm gravemente
3.- Quin era la seora Lambeck?
a) Una amiga de la familia de Anna
b) Una vecina curiosa
c) La amante de Hitler
4.- Deciden partir a Inglaterra
a) Una vez ms tendrn que separarse provisoriamente
b) Partirn todos juntos
c) Para buscar al traidor de Hitler
5.- En Francia
a) Anna aprendi rpidamente el francs
b) Anna tuvo muchas dificultades para aprender francs
c) Anna se enamora de un soldado francs
6.- Anna y Max en su partida de Alemania
a) Se despiden de todos sus conocidos
b) Se despiden slo de unos pocos
c) Se despiden de Hitler
II.- Biografa de la Autora Judith Kerr: Escribe todo lo que sepas sobre esta interesante escritora
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
III.- Trabajamos con la portada: Observa la portada del libro y describe lo que ves
1.- Qu te sugiere la imagen de un conejo rosa con una lgrima y una nia al fondo?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.- Qu puedes decir de la nia? Por su forma de vestir, por su peinado crees que la novela
actual o cuenta hechos que sucedieron hace aos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
IV.- Analizamos el ttulo:
1.- Qu te sugiere el ttulo de esta novela? Con ese ttulo y esa ilustracin, de qu crees que
tratar este libro?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

V.- Los personajes, Anna, Max, sus padres La familia de Anna es el smbolo de todos aquellos
que, empujados por la situacin poltica y las condiciones econmicas intentan integrarse en una
sociedad que los acoja, donde puedan llevar una vida digna. Intenta conocer un poco mejor a esta
familia, averigua rasgos de carcter que los defina y haz un retrato rpido de cada uno. Analiza
cmo se manifiestan los sentimientos de angustia y miedo en los nios y cmo reaccionan ante ellos
1.- Anna: ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.- El Padre de Anna: _________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.- La Madre de Anna: _______________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.- Max: ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.- Gunther: __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6.- To Julius: ______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7.- Omam: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8.- Heimpi: ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
VI.- Sopa de Letras: En la siguiente sopa de letras se han escondido siete personajes de la
historia.
Encuntralos, tchalos y con las letras sobrantes, ledas de corrido, quedar formado un
pensamiento de Anna.

A
N
A
D
I
O
E
I
I
N

L
F
B
O
L
S
H
A
N
H

G
A
E
D
E
G
R
E
T
E

J
S
I
R
S
I
A
N
T
I

U
C
A
I
N
E
A
S
E
M

L
O
N
F
P
A
N
I
R
P

I
S
M
A
X
M
N
D
E
I

U
A
S
I
E
P
A
D
S
T

S
S
I
C
R
R
B
O
A
E

U
H
G
U
N
T
H
E
R
S

El pensamiento es: ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________
VII.- Creacin Potica: Anna escriba poemas: uno sobre un incendio, otro sobre un terremoto y
otro sobre un naufragio. Intenta escribir uno t; slo tienes que escoger el tema y tomar tu
lapicero
Ttulo de tu Poema: __________________________
______________________________________
______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
________________________________________

VIII.- Expresin Personal: Necesito tu opinin franca y sincera.

1.- Qu puede significar el conejo rosa que da ttulo a la historia?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.- Creen que esa guerra fue necesaria? De qu otro modo se hubiera podido defender a las
personas y pases afectados?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3.- Cmo piensan que se podra prevenir en el futuro el surgimiento de personajes como Adolf
Hitler?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4.- Hitler lleg al poder luego de ganar una votacin. Usted cree que ser elegido por votacin es
lo mismo que ser demcrata?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5.- T tambin crees que se puede sacar algo bueno de todas las experiencias, por malas que
sean, o piensas que esto solo se debe a que Anna era una nia cuando ocurrieron los hechos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
IX.- Creando un Afiche: elaborar un afiche que invite a la paz y a la tolerancia, debes seguir los
siguientes pasos:
a) Piense en una frase o eslogan que invite a la tolerancia y a la paz en el mundo, con letra
grande e imaginativa
b) Elabore un dibujo o smbolo que represente la idea del eslogan o frase
c) Afiche lo debe hacer en una hoja sola de cuadernillo del porte de esta, de lo contrario se
considerara malo.
d) Al final del afiche, su nombre y apellido.
e) Pntelo en forma original
X.- Creacin Literaria: Quedarse sin un viejo peluche es un hecho aparentemente insignificante
pero a Anna, su duea, le entristece el no tenerlo. Entiendes la reaccin de Anna? Crees que
hay juguetes u objetos que no son los ms caros pero que tienen un valor especial para nosotros?
Se le puede tomar tanto cario a un mueco de peluche? Por qu? Tienes algn juguete o
algn objeto que te gustara conservar mucho tiempo? Da tus razones en forma de cuento
siguiendo las siguientes instrucciones:
a
b
c
d
e
f

Inventa un ttulo para tu CUENTO. (2 puntos).

Crea un margen en tu cuadernillo 2x2
Este cuento lo debes escribir en cuatro prrafos, de cinco lneas cada uno. Cada prrafo,
debe contestar las preguntas anteriores pero en forma de texto narrativo (cuento) (20
puntos).
Al terminar tu cuento, no olvides colocar tu nombre y apellido (2 puntos)
Crea un dibujo alusivo a lo que escribiste y pntalo en hoja aparte de cuadernillo (6
puntos).
Utiliza los siguientes conectores de la pizarra (salos correctamente y subryalos)