Serie Roja

A partir de 9 aos

PROGR AMA DE ACTIVIDADES

Editorial Andrs Bello

POLICARPO Y EL TO PABLO
Poli Dlano
Extensin: 84 Pginas
Destinatarios: NB2-NB3

Andrs Jullian
Ilustraciones

ARGUMENTO
Policarpo, tuvo el privilegio de compartir
un trozo de historia con su to Pablo, pero
este no era un to cualquiera, aunque a
su corta edad l no lo saba. Su to Pablo
es el ms ilustre representante de las
letras chilenas, reconocido en el mundo
entero. Con l comparti juegos, secretos
y experiencias enriquecedoras, dndole
a su niez la cuota de magia y fantasa
que desarrolla la imaginacin infantil.
Las historias suceden en Mxico, pas
donde sus padres y el to Pablo junto a
su Hormiguita, compartan su trabajo cultural. Las rarezas de su to no eran ms que la
manifestacin del genio que ha llenado de orgullo a nuestro pas.

TEMAS TRANSVERSALES

La autoafirmacin y crecimiento personal como

valores de vida.
La niez es una de las etapas ms mgicas del ser humano, la inocencia nos permite experimentar los hechos
normales como nicos y extraordinarios, llenando nuestra
vida de ilusiones y sueos.
La persona y su entorno:
Las experiencias de la infancia marcan nuestra vida
futura. De ella surgen muchas veces nuestros gustos
y vocacin.
La relacin con la naturaleza y el conocer distintos
lugares enriquecen nuestra imaginacin, llenndola de
ricas y nicas experiencias, transformando una vida
normal en algo extraordinario.

TEMAS TRANSVERSALES
Formacin tica y moral:
La valoracin de las diferentes culturas, modos de ser y de pensar nos
proporciona grandes conocimientos
que llena nuestra existencia de colores,
sabores y texturas.
Debemos fomentar el respeto y reconocimiento por los grandes personajes de
nuestro pas, muchas veces ignorados
y olvidados.
El trabajo es un derecho. Muchas veces
sucede que algunos trabajan para
poder comer, mientras otros para darse un gusto. As debemos aprender a respetar
el espacio que ocupa cada uno y darle prioridad al que lo necesita ms.

ACTIVIDAD PREVIA A LA LECTURA

Quin fue el to Pablo?

Objetivos:
Desarrollar trabajos de investigacin
Conectarse con el tema central del libro a leer
Relacionarse y conocer la vida del To Pablo
Desarrollar habilidades de trabajo grupal
Procedimientos:
La profesora pedir a los alumnos que investiguen acerca de
la vida de Pablo Neruda, especficamente sobre sus estadas
fuera de Chile. Dividir al curso en pequeos grupos y a cada
grupo le asignar un pas en el cual vivi el poeta.
Cada grupo deber exponer frente a su curso lo investigado.

ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

Yo tambin conozco al to Pablo!!

Objetivos:
Conocer la poesa de Pablo Neruda
Ejercitar la memoria de largo alcance
Desarrollo de la expresin oral
Procedimiento:
La profesora pedir a los nios que investiguen y lean poesa de Pablo Neruda.
Luego debern elegir una, la que ms les gust, y aprenderla para recitarla
frente a su curso.

CHINA

BIRMANIA

MXICO

FRANCIA

ESPAA

ACTIVIDADES DESPUS DE LA LECTURA

1. Sobre cuentos...
Objetivos:
Trabajar aspectos del informe de lectura formal
Reconocimiento del personaje principal
Reconocimiento de los ambientes tanto fsicos como psicolgicos
Procedimiento:
La profesora solicitar a los nios que construyan un lbum y/o Power
Point sobre el libro. El lbum y/o Power Point deber tener 7 diapositivas o
escenas, pues son 7 los cuentos. Cada diapositiva o escena deber tener:
ttulo del cuento, personaje principal y ambientes. Pueden agregar msica,
colores y otros efectos que deseen.
Materiales:
Computador
Libro
CD
Papel
Lpices
Acuarela

2. Nuestras vacaciones en Acapulco...

Objetivos:
Conocer ubicacin y caractersticas de la ciudad de Acapulco
Identificar otros lugares de atraccin en ese pas
Conocer otras culturas
Nombrar y ubicar geogrficamente balnearios importantes en Chile
Procedimiento:
La profesora pedir a los alumnos que recopilen material escrito, lminas
y datos sobre el balneario de Acapulco. Luego debern clasificar el material encontrado y construir un lbum.
Materiales:
Revistas, Internet, diarios, folletos, atlas

ACTIVIDADES DESPUS DE LA LECTURA

3. Recuerdas lo ledo?
Objetivos:
Manejo de la lectura comprensiva a nivel textual
Ejercitar el trabajo de investigacin
Procedimiento:
La profesora dar un cuestionario con preguntas relativas al texto y otras
que debern sacar de las actividades anteriores. Luego de responder
delante del curso, se llevar a debatir sobre el tema en forma libre.
Materiales:
Hoja adjunta

Cuestionario
1. Quin era la Hormiguita?
2. Qu cargo ocupaban el to Pablo y el padre de
Policarpo en Mxico?
3. Qu guerra ocurra mientras transcurren los relatos?
4. Cul es el verdadero nombre del to Pablo?
5. Cul es el verdadero nombre de Poli Dlano?
6. Qu objetos del mar coleccionaban el to Pablo
y la ta Delia?
7. Sabes qu importante premio gan el to Pablo?
8. Qu otros cargos pblicos tuvo el to Pablo?
9. En qu pas se desarrollan las historias?
10. En qu ciudad pas por fin la Navidad
Policarpo?Ww

INTERCONEXIN
Con el rea de Comprensin del Medio Social.
Trabajar en la confeccin de un diario Mural sobre la vida
y obra de Poli Dlano en sus distintas facetas.