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1.
(Ellos) SN(Suj)
[(Los chicos del equipo llegaron cansados) y (se fueron a dormir rpidamente.)]
Det N Prep N
NP1 Sadj(CPred) Nx
NP2
SAdv(CCM)
+Det
CPrep(CPN)
SN(Suj)
SV(Pred)
1Prop
2Prop
O compuesta coordinada copulativa
2.
(T) SN(Suj)
(T)SN(Suj)
[(Vas a comer aqu ) o ( vas con Luis al restaurante.)]
NP1
SAdv
NP2 Prep N Prep
N
(CCL)
+Det
SPrep(CCL)
SV(Pred)
SV(Pred)
1Prop
Nx
2 Prop
3.
(Nosotros) SN(Suj)
[(Fuimos todos hasta tu casa) pero (no te encontramos all.)]
NP1
N
Prep Det N
Adv N
NP2
Adv
SPrep(CCL)
SAdv SN
SAdv
SN(Suj)
(Neg)(CD)
(CCL)
SV(Pred)
SV(Pred)
Nx
1Prop
2 Prop
O. Compuesta coordinada adversativa
4.
(l) SN(Suj)
(l)SN(Suj)
Bien pierde el tren, bien se duerme.
Nx
NP1 Det N
Nx
NP2
SN(CD)
SV(Pred)
SV(Pred)
1Prop
2Prop
O. Compuesta coordinada distributiva
5.
(l) SN(Suj)
[(El concierto tuvo un lleno absoluto de pblico,) o sea (, fue un xito.)]
Det N
NP1 Det N
SAdj Prep N
Nx NP2 Det
N
(MDAdj) SPrep(CPN)
SN(Atrib)
SN(CD)
SN(Suj)
SV(Pred)
SV(Pred Nom)
1 Prop
2 Prop
Los profesores y los alumnos participaron en una conferencia el sbado; recorrieron las
calles de Madrid y tomaron buenas fotografa.
Proposicin 1: los profesores y los alumnos participaron en un conferencia el sbado.
Nexo: (;) (yuxtapuestas).
Proposicin 2: (los profesores y los alumnos) recorrieron las calles de Madrid.
Nexo: y (coordinacin copulativa)
Proposicin 3: (los profesores y los alumnos) tomaron buenas fotografas.
Los profesores y los alumnos participaron en una conferencia el sbado.
Det
N
Nx Det
N
NP1
Prep Det
N
Det N
1MC
2MC
SPrep(Supl)
SN(Suj)
SN(CCT)
SV(Pred)
1 Prop
3 Prop
7.
(T) SN(Suj)
(T) SN(Suj)
Me dejas esos documentos o haces las fotocopias del libro.
SN NP1 Det
N
NP2 Det
N
Prep N
(CI)
SN(CD)
+Det
SPrep(CPN)
SV(Pred)
SN(CD)
1 Prop
Nx
2 Prop
O. Compuesta coordinada disyuntiva
8.
SN(CD)
SN(CD)
SV(Pred)
SV(Pred)
SP(CCL)
9.
O. Compleja
OBSERVACIONES: La oracin principal es una 2 de pasiva refleja.
10.
NOTA: Cuando las subordinadas sustantivas funcionan del sujeto admiten el artculo el: el comer
equilibradamente mejora la salud.
11.
SV (Pred)
O. Compleja
12.
(Yo) SN(Suj)
(l) SN(Suj)
[Tengo la seguridad ( de que dar una buena conferencia.)]
NP1 Det N
Prep Nx NP2 Det SAdj
N
MD
SN(CD)
SV(Pred)
Prop Sub Sus (CPN)
SN (CD)
SV(Pred)
O. Compleja
13.
(T) SN(Suj)
[Luis est seguro ( de que ha hecho una buena compra.)]
SN Nx
N
Prep Nx
NP2
Det SAdj
N
(Suj) (VC)1
(MD)
SN(CD)
SV(Pred)
Prop Sub Sus (CPAdj)
SAdj(Atri)
SV(Pred Nom)
O. Compleja
14.
15.
16.
17.
SN(Suj)
Sub
Sus
(CD)
SV(Pred)
O. Compleja
18.
(T)SN(Suj)
[Dme (que s)]
NP SN Nx N
(CI) Adv Sustantivado
(CD)
SV(Pred)
OSB
19,
SN(Suj)
O. Compleja
OBSERVACIONES: Somo adjetivas sustantivadas, se construyen con un pronombre relativo
precedido del artculo e introducidas con la preposicin a. Pueden pronominalizarse por le, les.
20.
OBSERVACIONES:
Aparecen con verbos que rigen la presencia obligada de una preposicin. Adems del nexo que
tambin recogen las sustantivadas por si completivo.
21.
(l)SN(Suj)
[( Nosotros) No confiamos (en si vendr maana.)]
N
Adv
NP1
Prep Nx NP2
Adv
SAdv
SAdv
(Neg)
(CCT)
SV(Pred)
Prp Sub Sus (Supl)
SN(Suj)
SV(Pred)
O. Compleja
22.
O. Compleja
OBSERVACIONES: Este tipo de preposiciones subordinadas se presentan segn la siguiente
frmula: artculo + pronombre relativo (adjetivas sustantivadas) y se integran en el SN al que
complementan como MD del ncleo del mismo. Siempre aparecen entre comas con un valor
explicativo. El artculo puedes considerarlo como determinante del pronombre relativo que;
aunque realmente su valor es el de sustantivar toda la oracin de relativo.
Compara con esta oracin:
23.
24.
SV(Pred Nom)
O. Compleja
Los que
Det N
SN(Suj)
Las subordinadas sustantivas de sujeto paciente pueden aparecer tanto en las pasivas reflejas
como en las oraciones cuyo ncleo del predicado aparece en voz pasiva.
26.
Esta oracin compleja (27) est constituida de la siguiente manera: La proposicin subordinada
sustantiva que insistas en estas cosas funciona como sujeto de la proposicin principal indica
(lo) a m. El CD de sta est desempeado por otra proposicin subordinada sustantiva: no
tienes la seguridad de (ello) Como trmino modificador del ncleo (seguridad) del CD de esta
ltima aparece una proposicin subordinada sustantiva de CPN: de que has hecho bien el
ejercicio.
27.
(T) SN(Suj)
[Que insistas en estas cosas ) me indica (que no tienes la seguridad
Nx
NP4 Prep Det N
N
NP1
Nx Adv NP2 Det
N
Sprep(Supl)
SN(CI)
SAdv
SN(CD)
SV(Pred)
(Neg)
Prop Sub Sus (Suj)
SV(Pred)
Prop Sub Sus (CD)
SV(Pred)
(T) SN(Suj)
de que has hecho bien el ejercicio.
Prep Nx
NP3
Adv Det N
SAdv SN(CD)
(CCM)
SV(Pred)
Prop Sub Sus (CPN)
SN(CD)
SV(Pred)
Prop Sub Sus (CD)
SV(Pred)
PRONOMBRES
QUE
CUAL
QUIEN
CUYO
ADVERBIOS
DONDE
COMO
CUANTO
CUANDO
28.
Ante
[Mi hijo, (que naci en diciembre), pesa ya seis kilos y seiscientos gramos.]
Det N N NP2 Prep N
NP1 Adv Det N Nx
Det
N
er
Nx /
Sprep(CCT)
Sadv 1 MC
2MC
SN(Suj) SV(Pred)
(CCT)
SN(CD)
Prop Sub Adj (MD)
SN(Suj)
SV(Pred)
O. Compleja
OBSERVACIONES: este tipo de proposiciones explicativas coinciden con los adjetivos
explicativos ya que explican una cualidad del antecedente o lo describen. No modifican
9
semnticamente a ste y pueden suprimirse sin que se altere, en ningn caso, el significado global
de la oracin. Este tio de proposiciones aparecen siempre entre pausas de entonacin (por lo que
grficamente se encuentran entre comas).
29.
ATRIBUTO
COMPLEMENTO
DIRECTO
COMPLEMENTO DEL
NOMBRE
COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DEL
ADJETIVO
SUPLEMENTO
COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL
COMPLEMENTO DEL
ADVERBIO
SV (Pred Nom)
O. Compleja
10
31.
Ante
Ante
(Nosotros) SN(Suj)
[Esos (que estn con l) han dado las normas (que necesitbamos para el dibujo).]
N Nx/ NP2 Prep N
NP1 Det N
Nx/
NP3
Prep Det N
SN
Sprep
SN
Sprep
(Suj)
(CC
(CD)
(CCFinalidad)
Compaa)
SV(Pred)
Prop Sub Adj especificativa (MD)
Prop Sub Adj especif. (MD)
SN(CD)
SN(Suj)
SV(Pred)
O. Compleja
32.
(Yo)SN(Suj)
(Yo)SN(Suj)
[En este momento, recuerdo alegre el lugar (donde te conoc.)]
Prep Det N
NP1
Adj Det N Adv
N NP2
SPrep(CCT)
Sadj
Nx/SAdv SN
(CPred)
(CCL) (CD)
SV(Pred)
Prop Sub Adj (MD)
SN(CD)
SV(Pred)
O. Compleja
LUGAR
TIEMPO
CIRCUNSTANCIALES
MODO CANTIDAD
DE IMPLICACIN DE COMPARACIN
COMPARATIVAS
Es conveniente recordar, que este tipo de proposiciones vienen dadas, fundamentalmente por
11
un criterio semntico.
Subordinadas adverbiales de tiempo: realizan la funcin de un complemento circunstancial
de tiempo y pueden sustituirse por un adverbio o una expresin nominal con valor semntico
temporal en ambos casos.
(Yo)SN(Suj) (Yo)SN(Suj)
33.
[(Al tiempo que t sacas brillo al suelo,) voy (a comprar detergente.)]
Nx
N NP3 N
Prep N
NP1 Pre
NP2
N
SN
SN(CD) +Det
SN(CD)
(Suj)
SN(CI)
Prop Sub Adv (Final)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCT)
SV(Pred)
O. Compleja
[(Colocados los cuadros de Montoya,) la exposicin estaba preparada.]
NP2
Det N
Prep N
Det N
Nx
Adj
Sprep(CPN)
(VC)1 SAdj(Atrib)
SV(Pred)
SN(Suj)
Prop Sub Adv (CCT)
SV(Pred)
O. Compleja
(l)SN(Suj)
35.
[Llev los paquetes (donde le haban notificado la entrega.)]
NP1 Det N Nx N
NP2
Det N
SN(CD)
SN(CI)
SN(CD)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCL)
SV(Pred)
O. Compleja
OBSERVACIONES: La proposicin subordinada adverbial, si no hay contexto es una
oracin impersonal eventual.
34.
36.
(T)SN(Suj)
[La puerta de la secretara est (segn entras en ese pasillo.]
Det N Prep Det N
PN1 Nx
N
Prep Det N
SPrep(CPN)
SPrep(CCL)
SV(Pred)
SN(Suj)
Prop Sub Adv (CCL)
SV(Pred)
O. Compleja
12
37.
38.
(l) SN(Suj)
(l) SN(Suj)
[Lo realiz (del mismo modo que lo pens en su casa ayer.)]
N
NP1
NX
N NP2 Prep Det N Adv
SN
SN
SPrep(CCL) SAdv
(CD)
(CD)
(CCT)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCModo)
SV(Pred)
O. Compleja
(T)SN(Suj)
(T)SN(Suj)
[Usa el ordenador (cuanto necesites en los prximos das.)]
NP1 Det N
NX
NP2
Prep Det Adj
N
SN(CD)
SAdj(MD)
SPrep(CCT)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCCantidad)
SV(Pred)
O. Compleja
39.
(Los alumnos)SN(Suj)
(Los alumnos)SN(Suj)
[(Cuando realizaron el ejercicio (como se lo haban pedido),
Nx
NP2
Det
N
Nx N N
NP3
SN(CD)
SN SN
(CI) (CD)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCM)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCT)
SV(Pred)
O.Compleja
(Los alumnos)SN(Suj)
Los alumnos permanecieron (donde estaban sentados
Det
N
NP1
Nx Nx (VC)4 Adj
SAdj(Atrib)
SN(Suj)
SV(Pred Nom)
Prop Sub Adv (CCL)
SV(Pred)
13
14
15
(ENTONCES)
(AS)
(Los alumnos)SN(Suj)
(Ellos)SN(Suj)
(ALLI)
(POR ELLO)
[ (Cuando realizaron el ejercicio (como se lo haban perdido), los alumnos permanecieron (donde estaban sentados) (cuanto tiempo dur la prueba).]
Nx
NP2
Det N
NX CI CD
NP3
Det N
NP1
Nx
VC4 Atrib
Nx/ N
NP5 Det N
SN(CD)
SV(Pred)
SV(Pred Nom)
Det / SN
SN(Suj)
Prop Sub Adv (CCModo)
(CCCantidad)
Prop Sub Adv (CCL)
SV(Pred)
SV(Pred)
Prop Sub Adv (CCCantidad)
Prop Sub Adv (CCT)
SN(Suj)
SV(Pred)
O. Compleja
CONCLUSIONES: De los dos modelos anteriores es mucho ms operativo este ltimo por lo que debes proceder de la siguiente manera:
a) Si ves que el prrafo que te dan para analizar es muy largo, pero, existen proposiciones yuxtapuestas o coordinadas; sopesa la posibilidad de partir el prrafo
sin tener que poner la hoja del examen apaisada. Si no es as y el prrafo no lo puedes escribir en una sola lnea: COLOCA LA HOJA APAISADA y procura
16
40.
43.
45.
(l) SN(Suj)
(Ellos)SN(Suj)
[Lo present urgentemente (para que no le llamaran la atencin).]
CD NP1
CCModo
Nx Neg CI NP2 Det N
CD
SV(Pred)
Prop Sub Circ (CCFinalidad)
SV(Pred)
O. Compleja
Como suponemos que la oracin est dentro de un contexto, consideramos
qie la subordinada de finalidad tiene un sujeto conocido (en caso contrario
sera una impersonal eventual).
46.
Tal... que
Tan(to).. que
Tanto... que
Cada
Un / una /
Unos / unas /
si
CAUSAL
(POR QUE)
FINALIDAD
(PARA ESTO)
CONSECUTIVA
(Y EN CONSECUENCIA)
[ (Como no encontraba la documentacin,) nos acercamos a su mesa (con el fin de ayudarle en el trabajo (hasta el punto de que lo terminramos entre todos).]
NP3
NP1
18
NP2
NP4
(Nosotros)SN(Suj)
(Nosotros)SN(Suj)
(Nosotros)SN(Suj)
(Nosotros)SN(Suj)
[ (Como no encontraba la documentacin,) nos acercamos a su mesa (con el fin de ayudarle en el trabajo (hasta el punto de que lo terminramos entre todos).]
Nx Neg
NP3
CD
NP1
Sprep
(CCL)
Nx
NP2 CI Suplem
SV(Pred)
Nx
CD
NP4
CCModo
SV(Pred
Prop Sub Circ Consecutiva
SV(Pred)
O.Compleja
Este tipo de proposiciones dan a conocer la condicin que se estima necesaria para que pueda producirse el enunciado de la proposicin principal. Cinsta de
una prtasis (que es la subordinada condicional, es decir, la posible causa) y una apdosis (que es la proposicin principal y, por tanto, la consecuencia).
Si te portas bien, te llevar al cine esta tarde
Prtasis
apdosis
47.
48.
(T)SN(Suj)
(Yo)SN(Suj)
(l)SN(Suj)
(l)SN(Suj)
[(Si lo haces bien en la reunin), te llevar maana a la conferencia de prensa.] [(De hacer todas estas cosas por la tarde), no tendr tiempo
para nada.]
Nx CD NP2CCM PrepDet N CD NP1 CCT
PrepDet N
Prep N
NX NP2 Det Det N PrepDetN Neg NP1 SN(CD)
Prep N
SPrep(CCL)
SPrep(CPN)
SPrep(CCT)
SPrep
SN(CD)
(CC final)
SV(Pred)
SPrep(CCL)
SV(Pred)
SV(Pred)
Prop Sub Circ (condicional)
O. Compleja
SV(Pred)
O. Compleja
Estas proposiciones subordinadas mantienen una relacin de dependencia con respecto a un adverbio o a un cuantificador (tan, tanto, menos,
ms, mejor, as, como, etc.). Es decir, expresan una comparacin de realidades expresadas en la principal y en la subordinada, dependiendo
siempre de dicho cuantificador.
49.
Nx Suj NP2
SVP
Prop Sub Circ
(Comparativa)
SAdv(CCCantidad)
50.
SV(Pred)
20
O. Compleja
MODELO DE ANLISIS SINTCTICO
P. Principal
P. Principal
Prop
ANT
ESTO
A ESTO
Sub
Su
s
Su
pl
e.
EN ESTO
[(Mateo era el nico hermano (con quien no dej de tratarse) ) y, ((cuando decidi marcharse a Amrica a abrirse camino alla), Mauricio no vacil en (costearle el viaje) y( algo
ms).)]
Suj Nx
(VC)1
NP3
Prop Sub Adj (MD)
Atrib
SV(Pred Nom)
NP6
NP7
ENTONCES
NP8
NP2
NP4
(Costear)
NP5
COMENTARIO EXTERNO
Este prrafo se compone de dos proposiciones coordinadas copulativas. Como, a su vez, cada uno de los miembros de coordinacin forman oraciones
complejas. Debemos sealar primero los dos ncleos principales correspondiente a las coordinadas copulativas: NP1(era) y NP2 (vacil). En el primer miembro de
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coordinacin y completando a su antecedente hermano nos encontramos con el NP3 constituido por la perfrasis verbal dej de tratarse y que forma una proposicin
subordinada adjetiva. Ya en el segundo miembro de coordinacin y completando al NP2 nos encontramos con el NP4 (costear) que forma una proposicin
subordinada sustantiva de suplemento; Esta proposicin, a su vez est formada por dos proposiciones coordinadas copulativas que dan lugar al NP5 (costear) verbo
omitido en el segundo miembro de la coordinada. El NP6 forma una proposicin subordinada adverbial con la funcin de complemento circunstancial de tiempo con
respecto al NP2 (vacil). El NP6 se complementa con una proposicin subordinada sustantiva en funcin de CD cuyo ncleo es el NP7 (marcharse); ncleo, ste
ltimo que se completa con una proposicin subordinada circunstancial (CCFinal): a abrirse camino all, que da lugar al NP8 (abrir).
P. principa1
Proposicin
P. principal
Proposicin
Proposicin
Proposicin
Proposicin
NP1 (era)
Enunciativa, afirmativa, atributiva.
NP2 (vacil) enunciativa, negativa, predicativa, activa. Intransitiva.
NP3 (dej de tratarse) enunciativa, negativa, predicativa, activa, intransitiva.
NP4 (costear) enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva.
NP5 (costear) enunciativa, afirmativa , predicativa, activa, transitiva.
NP7 (marcharse)
enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, intransitiva.
NP8 (abrirse) enunciativa, afirmativa, predicativa, activa, transitiva.
22
23
24