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CLASE
Clase 2
1o Bsico
A c t i v idad 1
Alguna vez has enviado un saludo? Cmo te sentiras si te enviaran un saludo por
la radio? Por qu?
ac t i v idad 2
Te invitamos a leer algunos saludos enviados por la radio.
Hola! Soy Juan Rojas y quiero enviar un saludo a mi amigo Jos Fernndez que hoy
cumple diez aos. Deseo que pase un feliz da junto a su familia y que reciba muchos
regalos.
ACTIVIDAD 3
Responde las preguntas.
Cuntos aos cumple el amigo de Juan?
Por qu crees que Juan envi este saludo?
ACTIVIDAD 4
Buenas tardes a todos! Soy Toms Mndez y quiero enviar un saludo a todos los
auditores de esta radio y especialmente a los que trabajan en ella, porque es muy
entretenida.
y a
A c t i v idad 5
Comenta.
Por qu crees t que Toms dice su apellido al enviar el saludo por la radio?
Vuelve a leer los saludos y copia las palabras escritas con mayscula.
Clase 2
2o Bsico
A c t i v idad 1
Sabes qu es un recado? Has entregado un recado alguna vez? A quin?
A c t i v idad 2
Lee con atencin estos recados radiales que se enviaron en un pequeo pueblo del sur de
Chile.
Recado 1
Atencin! Atencin!
Tenemos un recado para la seora Mara Muoz.
Su hermana Rosario le avisa que llegar maana en el bus de la noche. Que por favor
la espere en el terminal de buses, porque viene muy cargada y necesitar ayuda para
llevar los bolsos.
1. Para quin es el recado que envan por la radio?
Recado 2
Atencin! Atencin!
Tenemos un recado para don Pedro Molina.
Dice don Carlos Prez que le llegar la mercadera dentro de la semana y que apenas
la tenga se la llevar al almacn. Que no se preocupe porque don Enrique le asegur
que mandara las cosas sin falta.
5. Por qu crees que el recado comienza con las palabras Atencin! Atencin!?
Clase 2
3o Bsico
A c t i v idad 1
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1. Cul es el producto o servicio que se comunica?
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A c t i v idad 2
Aprendamos ms del lenguaje.
1. Junto a un compaero o compaera, lee la informacin y realiza la actividad.
Son palabras que reemplazan los nombres de las personas o de los objetos, cuando
hablamos o escribimos. Las usamos para no repetir el nombre de algo que ya hemos
nombrado.
Deben tener el mismo gnero (femenino o masculino) y nmero (singular o plural) de
las palabras que reemplazan.
Pronombres personales
Yo
T/usted
l/Ella
Nosotros/Nosotras
Ustedes
Ellos/Ellas
2. Remplaza las palabras destacadas por un pronombre personal. Recuerda que debes
mantener el gnero y el nmero.
Ejemplo: Sofa y Roco pusieron la mesa.
Ellas pusieron la mesa.
T y mi hermana fueron los primeros en llegar.
Ustedes fueron los primeros en llegar.
Ramn y Sebastin estn jugando en el patio.
Los pronombres
Clase 2
4o Bsico
A c t i v idad 1
Harry Potter y la Piedra filosofal:
La magia del joven mago empez
La primera pelcula de Harry Potter es la ms infantil de todas, pero es una de mis favoritas
porque nos introduce en un mundo mgico. El filme merece un excelente por varias
razones: la adaptacin es perfecta y capta totalmente el espritu del libro, adems de que
te hace sentir diferentes sensaciones, desde energa en los juegos de quiditchs, hasta
nostalgia en las escenas ms ntimas, como la de Dumbledore y Harry frente al espejo de
Oesed o su conversacin final. Adems, la banda sonora y la ambientacin son muy buenas,
as como el vestuario, los efectos especiales y la actuacin de la mayora de los personajes.
En fin, es una fantstica pelcula, llena de magia por todas partes, que maravillar a nios
y adultos. Es una de las pelculas ms fantsticas que se han hecho, dirigida de manera
excelente por Chris Colombus (aunque hay que decirlo, le toc un libro fcil de adaptar).
En mi opinin esta pelcula debi haber sido nominada a Mejor Pelcula, sobre todo si ese
ao gan la regular Una mente brillante.
Adaptado de http://www.filmaffinity.com/es/reviews/9/423821.html
A c t i v idad 2
V o cabulari o
Lee nuevamente el texto y subraya las palabras que desconozcas el significado. Bscalo en el
diccionario y antalo en tu cuaderno.
Une cada palabra de la primera columna con su significado.
Filme
Tristeza, melanclica.
Adaptar
Maravillar
Regular
Pelcula cinematogrfica.
Nostalgia
Nominar
Ni bueno ni malo.
A c t i v idad 3
Ahora escribe una oracin con cada una de las palabras.
Filme
Adaptar/adaptacin
.
Maravillar
Regular
10
Nostalgia
A c t i v idad 4
C o mprensi n de lec t ura
1. Para qu crees que el autor escribi este texto?
a) Para convencer a las personas de que Harry Potter es una pelcula muy buena.
b) Para informarle a las personas que Harry Potter es una de sus pelculas favoritas.
c) Para contar a las personas de qu se trata la pelcula, de modo que todos la puedan
entender.
2. Qu es lo que ms le gusta de la pelcula al autor del texto?
a) Que es muy mgica.
b) Que tiene buenos actores.
c) Que tiene efectos especiales sorprendentes.
3. Qu quiere decir el autor en la ltima parte del texto?
En mi opinin esta pelcula debi haber sido nominada a Mejor Pelcula, sobre todo si
ese ao gan la regular Una mente brillante.
a) Que fue injusto comparar Harry Potter con Una mente Brillante.
b) Que fue injusto que Harry Potter no fuera nominada a Mejor Pelcula.
c) Que fue justo que Una Mente Brillante fuera nominada a Mejor Pelcula.
A c t i v idad 5
Nominar/nominacin
11
Clase 2
5o Bsico
A c t i v idad 1
Lee el siguiente texto.
La pata de mono
(adaptacin para radioteatro)
W. W. Jacobs
Efecto: sonido de viento y lluvia.
NARRADOR: Era una fra noche de 1902, pero en la sala de la familia White, el fuego arda
vivamente.
Efecto: Se oye el golpe de un portn y unos pasos que se acercan.
Herbert: Ah viene (efecto puerta que se abre) Pase y pngase cmodo, sargento Morris.
Seor White: Quiere un vaso de wiski?
Sargento Morris: S, muchas gracias (efecto de agua vertindose sobre un vaso).
Seor White: Qu fue, Morris, lo que usted empez a contarme el otro da, de una pata
de mono o algo por el estilo?
Sargento Morris: Mmm ehhh (dubitativo), bueno, es lo que se llama magia, tal vez
A primera vista, es una patita momificada que no tiene nada de particular, pero un viejo
faquir le dio poderes: tres hombres pueden pedirle tres deseos.
Herbert: Y usted, por qu no pide los tres deseos?
Sargento Morris: (con tristeza) Los he pedido, los he pedido.
Seora White: (con curiosidad) Realmente se cumplieron?
Sargento Morris: se cumplieron, s
Seor White: Morris, si obtuvo sus tres deseos, ya no le sirve, para qu la guarda?
Sargento Morris: No lo s, la verdad, quiz ser mejor quemarla.
NARRADOR: El sargento Morris tira la pata de mono al fuego a la chimenea.
Seor White: Pero qu ha hecho!, Morris, si no la quiere, dmela a m.
NARRADOR: El seor White toma las tenazas de la chimenea y recupera la pata de mono
intacta.
Sargento Morris: La tir al fuego; si la guarda, no me eche la culpa de lo que pueda suceder.
Sea razonable, trela.
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ACTIVIDAD 2
V o cabulari o
Subraya las palabras que desconozcas el significado. Antalas en el cuadro; escribe qu crees
que significa y busca el significado en el diccionario y antalo.
Palabra
el diccionario dice...
Seor White: No se me ocurre nada para pedirle, me parece que tengo todo lo que deseo.
Herbert: Si tuvieras un poco de dinero extra seras ms feliz no?
Seor White: Es cierto, un poco de dinero extra nunca viene mal. Quiero doscientas libras!
(Grita).
Herbert y Seora White: Qu pas?
Sr. White: La pata de mono se movi, se retorci en mi mano como una vbora.
Herbert: Pero yo no veo el dinero y creo que nunca lo ver...
Sr. White: Segn Morris, las cosas ocurran con tanta naturalidad que parecan coincidencias.
Sra. White: (rindose) Qu idea, la nuestra, escuchar esas tonteras! Cmo puede creerse
en talismanes en esta poca? Y si recibieras el dinero, qu mal podra hacerte?
Herbert: (irnico) Pueden caer de arriba y lastimarte la cabeza.
NARRADOR: Al da siguiente, el seor y la seora White se levantaron como de costumbre,
y, mientras almorzaban, alguien toc la puerta (efecto golpe de puerta) El seor White hizo
pasar al desconocido quien se qued un rato en silencio.
Visitante: Vengo de parte de la empresa Maw y Meggins
Seora White: (sobresaltada) Qu pasa?, qu pasa? Le ha sucedido algo a Herbert?
Visitante: Ha muerto Lo agarraron las mquinas La compaa quiere expresar sus
condolencias por esta gran prdida y, en consideracin a los servicios prestados por su
hijo, le remiten una suma de dinero.
NARRADOR: El seor White tom la mano de su mujer y, levantndose, mir con terror al
visitante.
Seor White; Cunto?
Visitante: Doscientas libras.
NARRADOR: Sin or el grito de su mujer, el seor White extendi los brazos, como un ciego,
y se desplom, desmayado.
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A c t i v idad 3
C o mprensi n de lec t ura
Completa el cuadro escribiendo algo importante que haya hecho el personaje y luego qu
hubieras hecho t si hubieras sido el personaje.
Hizo
Yo en su lugar hubiera
Sargento
Morris
Seor White
Herbert
Seora White
A c t i v idad 4
1. Lee la oracin y marca la palabra que creas que significa lo mismo que momificada.
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Clase 2
6o Bsico
A c t i v idad 1
Lee el siguiente texto.
La pata de mono
(adaptacin para radioteatro)
W. W. Jacobs
Efecto: sonido de viento y lluvia.
NARRADOR: Era una fra noche de 1902, pero en la sala de la familia White, el fuego arda
vivamente.
Efecto: Se oye el golpe de un portn y unos pasos que se acercan.
Herbert: Ah viene (efecto puerta que se abre) Pase y pngase cmodo, sargento Morris.
Seor White: Quiere un vaso de wiski?
Sargento Morris: S, muchas gracias (efecto de agua vertindose sobre un vaso).
Seor White: Qu fue, Morris, lo que usted empez a contarme el otro da, de una pata
de mono o algo por el estilo?
Sargento Morris: Mmm ehhh (dubitativo), bueno, es lo que se llama magia, tal vez
A primera vista, es una patita momificada que no tiene nada de particular, pero un viejo
faquir le dio poderes: tres hombres pueden pedirle tres deseos.
Herbert: Y usted, por qu no pide los tres deseos?
Sargento Morris: (con tristeza) Los he pedido, los he pedido.
Seora White: (con curiosidad) Realmente se cumplieron?
Sargento Morris: se cumplieron, s
Seor White: Morris, si obtuvo sus tres deseos, ya no le sirve, para qu la guarda?
Sargento Morris: No lo s, la verdad, quiz ser mejor quemarla.
NARRADOR: El sargento Morris tira la pata de mono al fuego a la chimenea.
Seor White: Pero qu ha hecho!, Morris, si no la quiere, dmela a m.
NARRADOR: El seor White toma las tenazas de la chimenea y recupera la pata de mono
intacta.
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Sargento Morris: La tir al fuego; si la guarda, no me eche la culpa de lo que pueda suceder.
Sea razonable, trela.
Seor White: No se me ocurre nada para pedirle, me parece que tengo todo lo que deseo.
Herbert: Si tuvieras un poco de dinero extra seras ms feliz no?
Seor White: Es cierto, un poco de dinero extra nunca viene mal. Quiero doscientas libras!
(Grita).
Herbert y Seora White: Qu pas?
Sr. White: La pata de mono se movi, se retorci en mi mano como una vbora.
Herbert: Pero yo no veo el dinero y creo que nunca lo ver...
Sr. White: Segn Morris, las cosas ocurran con tanta naturalidad que parecan coincidencias.
Sra. White: Qu idea, la nuestra, escuchar esas tonteras! Cmo puede creerse en
talismanes en esta poca? Y si recibieras el dinero, qu mal podra hacerte?
Herbert: (irnico) Pueden caer de arriba y lastimarte la cabeza.
NARRADOR: Al da siguiente, el seor y la seora White se levantaron como de costumbre,
y, mientras almorzaban, alguien toc la puerta (efecto golpe de puerta) El seor White hizo
pasar al desconocido quien se qued un rato en silencio.
Visitante: Vengo de parte de la empresa Maw y Meggins
Seora White: (sobresaltada) Qu pasa?, qu pasa? Le ha sucedido algo a Herbert?
Visitante: Ha muerto Lo agarraron las mquinas La compaa quiere expresar sus
condolencias por esta gran prdida y, en consideracin a los servicios prestados por su
hijo, le remiten una suma de dinero.
NARRADOR: El seor White tom la mano de su mujer y, levantndose, mir con terror al
visitante.
Seor White; Cunto?
Visitante: Doscientas libras.
NARRADOR: Sin or el grito de su mujer, el seor White extendi los brazos, como un ciego,
y se desplom, desmayado.
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A c t i v idad 2
C o mprensi n de lec t ura
1. Completa el siguiente organizador escribiendo los hechos que describe el texto
dramtico La pata de mono.
Presentacin de los personajes y del conflicto.
Desenlace.
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A c t i v idad 3
1. A tu juicio, quin consideras que fue el culpable de la muerte de Herbert?
2. Imagina que puedes hablar con el personaje que consideras culpable de la muerte de
Herbert, qu le diras?
A c t i v idad 4
V o cabulari o
1. Escribe con tus palabras qu crees que significa la palabra momificada.
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