Programacion de Obras Con La Tecnica de La Linea de Balance

MXICO
PROGRAMACIN DE OBRAS CON LA

TCNICA DE LA LNEA DE BALANCE
ESPECIALIDAD: INGENIERA CIVIL
Jos Humberto Lora Arcila

Doctor
Fecha de ingreso (da, mes, ao)
Programacin de obras con la tcnica de la Lnea de Balance
CONTENIDO
Pgina
Resumen Ejecutivo
Introduccin
La Lnea de Balance (LDB) y su relacin con otras

tcnicas de programacin (CPM, PDM y PERT)
La Lnea de Balance (LDB) y el uso de la Informtica
22
Conclusiones
36
Referencias
37
Agradecimientos
39
Curriculum Vitae
40
Especialidad: Ingeniera Civil
RESUMEN EJECUTIVO
Existe hoy en da una variedad de herramientas que permiten incrementar la
probabilidad de tomar mejores decisiones en cualquier organizacin; algunas de estas
herramientas son las tcnicas de planeacin y control conocidas como CPM (Mtodo de
la Ruta Crtica, PDM (Mtodo de Diagramas de Precedencias) y PERT (Tcnica de
Programacin, Evaluacin y Revisin). Sin embargo, estas tcnicas tienen varios
inconvenientes al aplicarse a proyectos de tipo repetitivo (carreteras, edificios de
oficinas, o desarrollos de vivienda de inters social, entre otros), los cuales pueden
considerarse como procesos de fabricacin continua de muchas unidades iguales, en el
que se requiere un cierto periodo de tiempo para terminar cada unidad.
En este trabajo se presentan los conceptos bsicos en que se fundamenta la tcnica de
programacin denominada Lnea de Balance, ejemplos de aplicacin de la misma,
ventajas y desventajas respecto al CPM y un par de propuestas de automatizacin de
esta tcnica con el apoyo de la informtica.
Hoy en da casi toda la programacin de proyectos de construccin se realiza con
apoyo de la informtica. Su principal atractivo es la rapidez de elaboracin y la gran
capacidad que se tiene para analizar diversos escenarios hasta alcanzar la que se
considere como la posible mejor solucin. Ahora bien, el uso de la informtica puede
ser desde una sencilla programacin de actividades, que se podra desarrollar
fcilmente en una hoja de clculo electrnica, hasta un sistema completo de
modelacin de duraciones, recursos, costos, restricciones, etc., que se pueda utilizar
no slo para programar sino para analizar situaciones de avance y establecer
pronsticos en funcin de los mismos.
Las dos aplicaciones de la LDB desarrolladas con el apoyo de la informtica incluidas
en este trabajo fluctan de un extremo a otro dentro del rango de la misma, pues una
es un conjunto de cuatro hojas de clculo muy sencillas concatenadas entre s, y la
otra es un Sistema Basado en Conocimiento (Knowledge-Based System - KBS), que se
define como un sistema experto que depende de una base de conocimiento para
ejecutar tareas difciles, y que obtiene su poder del conocimiento experto que ha sido
codificado en hechos, reglas, heurstica y procedimientos, que es obtenido a travs de
entrevistas e interacciones con expertos en el tema en cuestin.
Palabras clave: lnea de balance, tcnica de programacin, programacin de

proyectos repetitivos, sistema basado en conocimiento.
1.
INTRODUCCIN
La industria de la construccin a nivel mundial ha utilizado principalmente como

tcnica de programacin el Mtodo de la Ruta Crtica (CPM) para planear y administrar
la mayora de sus proyectos. Sin embargo, esta tcnica tiene varios inconvenientes al
aplicarse a proyectos de tipo repetitivo, tales como carreteras, edificios de oficinas, o
desarrollos de vivienda de inters social; los cuales pueden considerarse como
procesos de fabricacin continua de muchas unidades iguales, en el que se requiere un
cierto periodo de tiempo para terminar cada unidad. Por otra parte, existen suficientes
evidencias que indican que el mtodo de la Lnea de Balance LDB (Line of Balance, LOB) es la tcnica de programacin ms adecuada para este tipo de proyectos, tal
como lo demuestran no slo investigadores sino, principalmente, casos de xito de
empresas constructoras. En este trabajo se presentan los conceptos bsicos en que se
fundamenta la tcnica de programacin denominada Lnea de Balance, ejemplos se
aplicacin de la misma, ventajas y desventajas respecto al CPM y un par de propuestas
de automatizacin de esta tcnica con el apoyo de la informtica. Tambin, se
presenta un breve anlisis crtico de por qu la industria de la construccin ha sido
poco receptiva a ella y sumamente lenta en adoptarla.
El mtodo de la Lnea de Balance fue desarrollado por un grupo de trabajo encabezado
por George E. Fouch durante la dcada de 1940, para monitorear la produccin en la
Goodyear Tire & Rubber Company durante la segunda guerra mundial. Tambin fue
utilizado exitosamente para programar la gigantesca movilizacin de la Marina de los
Estados Unidos de Norteamrica durante ese conflicto blico, y posteriormente en la
guerra de Corea. A partir de entonces ha tenido un sinnmero de aplicaciones en la
industria de la construccin, siendo las primeras experiencias documentadas las
siguientes: en 1968 Lumsden modifica la tcnica y la aplica a la programacin de
viviendas; en 1970 Khisty utiliza LDB en el sentido clsico de un proceso de
manufactura, tales como el entrenamiento de una gran cantidad de supervisores de
obra, la produccin y el suministro de trabes de concreto precolado y trabajos de
ampliacin y reparacin de un puerto.
Desde el punto de vista de la investigacin, la tcnica LDB ha sido objeto de
numerosos estudios, la gran mayora de ellos a favor de la misma, principalmente por
la sencillez de los principios en que se basa y por las mltiples ventajas que implica su
utilizacin. Algunos de estos estudios, y sus resultados o propuestas, son los
siguientes: Carr y Meyer (1974) se apoyan en el trabajo realizado por Khisty para
encontrar las cantidades de recursos necesarios en la LDB en cualquier momento en el
transcurso del proyecto; OBrien (1975 y 1984) concluy que los edificios de tipo
repetitivo se programan mejor con la LDB; en 1986, Arditiy y Albulak describieron un
experimento con la LDB programando un proyecto de construccin de una carretera.
Utilizando 1 Km de carretera como la unidad, desarrollaron un programa de obra en la
LDB que les permiti acelerar el ritmo de trabajo original del proyecto; Al Sarraj, en
1990, presenta un desarrollo formal de la Lnea de Balance. En las dos ltimas dcadas
(1990-2010) se han publicado los resultados de un gran nmero de proyectos de
investigacin, entre los que destacan los realizados por Ardity y Albulak (1986), Ardity
y Psarros (1987), Ardity et al. (1999), Ardity et al. (2002), Hafez (2004), Harris y
Ioannou (1998), Jongeling y Olofsson (2007), Kenley (2004), Lutz y Halpin (1992),
Lutz et al. (1994), Moselhi y El-Rayes (1993), Nageeb y Johnson (2007) y Spencer y
Lewis (2005), la gran mayora de ellos basados en proyectos reales de construccin.
2.
LA LNEA DE BALANCE Y SU RELACIN CON OTRAS TCNICAS DE

PROGRAMACIN (CPM, PDM Y PERT)
Existe hoy en da una variedad extensa de herramientas que permiten incrementar la

probabilidad de tomar mejores decisiones en cualquier organizacin; algunas de estas
herramientas son las tcnicas de planeacin y control conocidas como CPM (Mtodo de
la Ruta Crtica, PDM (Mtodo de Diagramas de Precedencias), PERT (Tcnica de
Programacin, Evaluacin y Revisin) y LDB (Mtodo de Lnea de Balance). El CPM, el
PDM y el PERT fueron diseados para proporcionar diversos elementos tiles de
informacin del proyecto en cuestin. Con estas tcnicas se determina la ruta crtica
del proyecto; esto es, las actividades que delimitan la duracin del proyecto. Para
lograr que el proyecto se realice a tiempo, las actividades de la ruta crtica deben
realizarse a tiempo; si alguna actividad de la ruta crtica se atrasa, el proyecto, como
un todo, se atrasa en la misma cantidad de tiempo. Por otra parte, las actividades que
no estn en la ruta crtica tienen cierta cantidad de holgura; es decir, pueden
empezarse ms tarde y permitir que el proyecto como un todo se mantenga dentro del
programa. Estas tcnicas de programacin identifican tales actividades y la cantidad de
tiempo disponible de holguras y monitorean y controlan el avance del proyecto. Cada
actividad tiene su propio papel en el proyecto y su importancia en la terminacin de
ste se manifiesta inmediatamente. Las actividades de la ruta crtica permiten, por
consiguiente, recibir la mayor atencin, debido a que la terminacin del proyecto
depende fuertemente de ellas.
La diferencia principal entre utilizar el CPM o PDM y el PERT es la manera en que se
realizan los estimados de las duraciones de las actividades, ya que el PERT utiliza un
enfoque probabilstico. La distribucin de la duracin que supone el PERT para
cualquier actividad se define por tres estimados:
a) El estimado de la duracin ms probable, m.
b) El estimado de la duracin ms optimista, a.
c) El estimado de la duracin ms pesimista, b.
El tiempo esperado de finalizacin del proyecto es la suma ponderada de todas las
duraciones esperadas de las actividades de la ruta crtica.
En CPM y PDM solamente se requiere un estimado de la duracin de las actividades.
Todos los clculos se hacen con la suposicin de que las duraciones de las actividades
se conocen; o sea, se aplica un enfoque determinista. A medida que el proyecto
avanza, estas duraciones se utilizan para monitorear y controlar el progreso del
mismo. Si ocurre alguna demora en el proyecto, se hacen esfuerzos para lograr que el
proyecto quede de nuevo dentro del programa cambiando la asignacin de recursos.
Para aplicar CPM, PDM o PERT a un proyecto, se requiere comprender completamente
la estructura y requisitos del mismo. Sin embargo, en muchos casos las limitaciones en
la mano de obra y equipos hacen que la programacin con estas tcnicas sea difcil o
que demanden una gran cantidad de tiempo para su realizacin.
La construccin de carreteras, desarrollos habitacionales, puentes y otros proyectos de
construccin similares estn caracterizados por operaciones repetitivas. Las tcnicas de
programacin lineal son consideradas como las ms adecuadas para el manejo de
dicho tipo de proyectos de construccin. El mtodo de la Lnea de Balance utiliza las
ventajas de CPM, PDM y PERT y no los reemplaza; cabe mencionar que la construccin
de unidades repetitivas puede ser considerada como la produccin continua de muchas

unidades que requieren de cierto tiempo para que cada una de ellas sea completada.
2.1
Representacin grfica con el mtodo de la Lnea de Balance (LDB)
La Lnea de Balance es una tcnica de programacin que permite mostrar el trabajo

que se realiza en un proyecto de construccin como una sola lnea, o barra, en una
grfica, en vez de una serie de actividades como se hara en un diagrama de barras,
resultante de CPM, PDM o PERT. Un proyecto tpico podra ser uno de vivienda
consistente en varias unidades que requieren el mismo tipo de trabajo, tal como
cimentacin, muros de block, techos de concreto y acabados e instalaciones. Si estas
actividades fuesen programadas con CPM, PDM o PERT, el correspondiente diagrama
de barras sera como el que se muestra en la Figura 1.
ProgramadeConstruccindeViviendas
ID
Actividad
1 Vivienda1
2 Cimentacin
3 Muros
4 Losa
5 Acabados
6 Vivienda2
7 Cimentacin
8 Muros
9 Losa
10 Acabados
11 Vivienda3
12 Cimentacin
13 Muros
14 Losa
15 Acabados
16 Vivienda4
17 Cimentacin
18 Muros
19 Losa
20 Acabados
Duracin 1
70das
10das
25das
15das
20das
70das
10das
25das
15das
20das
70das
10das
25das
15das
20das
70das
10das
25das
15das
20das
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Figura 1. Programa de Vivienda derivado de CPM, PDM o PERT

Ahora bien, si el mismo proyecto se programa con la tcnica de Lnea de Balance, ste
se vera como se muestra en la Figura 2.
4
Unidades
10
Semanas
15
20
Figura 2. Programa de Vivienda con la Lnea de Balance

Tal como se puede observar, la diferencia entre las dos grficas anteriores es muy
significativa, pues en la de la LDB se puede consolidar un grupo de actividades similares
en una sola lnea y, por consecuencia, representar un gran nmero de actividades
comunes en un documento mucho ms sencillo y pequeo a la vez.
A diferencia de un diagrama de barras (resultante de CPM, PDM o PERT), que muestra
la duracin de una actividad particular, una grfica de LDB muestra el ritmo de
trabajo al cual deben ser realizadas todas las actividades que conforman el proyecto
para concluirlo de acuerdo a lo programado, la relacin de un grupo de actividades con
respecto al grupo subsecuente y, si un grupo est atrasado, el impacto de ste sobre
el grupo posterior. En este sentido, una grfica de LDB no muestra relaciones directas
entre actividades individuales; muestra una relacin de resultados entre las diferentes
operaciones y cmo cada operacin debe ser completada a un ritmo particular para
que la subsecuente proceda al ritmo requerido.
En la Figura 2 el eje x representa el tiempo y el eje y el nmero de unidades. Sin
embargo, en la LDB se pueden representar unidades de trabajo tales como metros
lineales, m2 y m3, o inclusive las tres al mismo tiempo en el eje y, cada una para una
operacin diferente. A este respecto, la excavacin podra ser graficada mostrando la
cantidad de suelo por excavar en cada da, las zapatas podran graficarse mostrando el
nmero de ellas que debieran colarse cada da, el concreto de la losa podra
representarse indicando el nmero de colados que debieran completarse cada semana,
y as de manera similar las dems actividades. Inclusive, las actividades de
instalaciones mecnicas y elctricas pueden ser representadas en una grfica de la
LDB, mostrando el nmero de metros de ductera y metros de cable por colocar, ya
sea por da o por semana.
La grfica de la LDB en la Figura 2 muestra la situacin ideal de un proyecto en cuanto
a que todas las operaciones tienen un ritmo de trabajo uniforme y constante. Esto, por
lo general, significa que los recursos requeridos sern tambin constantes, siendo ste
el escenario ideal. Es mucho ms fcil administrar las diferentes operaciones de un
proyecto donde el ritmo de trabajo es uniforme y se tiene un nivel estable de recursos.
La grfica de la LDB tambin sirve para mostrar el avance real del proyecto. El ritmo
de trabajo planeado de las diferentes operaciones puede ser contrastado contra sus
respectivos avances reales. La fecha probable de terminacin puede ser extrapolada
basndose en el ritmo real de trabajo. Si el ritmo real de trabajo es menor que lo
requerido, se pueden realizar los ajustes necesarios para incrementar el nivel de
produccin. Por ejemplo, en la Figura 3 se muestra la grfica de la LDB actualizada al
trmino de la semana 12 del proyecto. Se puede ver que la Cimentacin est dentro
de programa y casi concluida pero los Muros y la Losa estn retrasados. Los Acabados
todava no inician, pero el ritmo de trabajo esperado ya ha sido graficado y, por
extrapolacin, se ve que la primera unidad ser completada tres semanas tarde.
Esta demora puede corregirse incrementando los ritmos de produccin de los Muros, la
Losa y los Acabados, ya sea tomando medidas para incrementar la eficiencia o
incrementando los recursos necesarios a aquella operacin donde no se est logrando
la produccin esperada.
Fecha de corte
4
Avance real
Terminacin de la
primera unidad 3
semanas despus
de lo programado
Unidades
2
Proyeccin
10
Semanas
15
20
Figura 3. Programa actualizado de Vivienda con la Lnea de Balance

2.2
Conceptos bsicos del mtodo de la Lnea de Balance (LDB)
Supongamos un proyecto de construccin constituido por cinco unidades iguales, que

podran ser viviendas, kilmetros de carretera, o los niveles de un edificio. Si
consideramos que cada unidad tiene una duracin to, entonces la duracin total
mnima del proyecto podra ser to y la duracin total mxima podra ser 5 to (Figura 4).
N
1
T
t0
T
5 t0
Figura 4. Duraciones mnima y mxima de un proyecto

La realidad es que ninguna de las condiciones anteriores es factible para propsitos
prcticos. Para la primera existirn un sinnmero de restricciones tcnicas
(disponibilidad de suministros, mano de obra, equipos, etc.) y administrativas
(logsticas y financieras) que impediran la construccin de todas las unidades de
manera simultnea. Para la segunda, los clientes difcilmente estaran dispuestos a
esperar tiempos de ejecucin tan prolongados, pues siempre aspiran a contar con su
obra lo ms pronto posible para recuperar su inversin; esto aunado a los costos
financieros que implica el tener un proyecto de larga duracin. Entonces, la condicin
ms realista es la que se muestra en la Figura 5.
N
5
4
3
2
1
T
t0
Figura 5. Duracin realista de un proyecto

En la figura anterior se puede ver claramente que el "ritmo" de trabajo, o rendimiento,
del proyecto en cuestin se puede determinar fcilmente, ya que corresponde a la
pendiente de la lnea que une las terminaciones de la primera y la ltima unidad. Para
propsitos ilustrativos y mayor claridad, esta relacin se presenta en la Figura 6 y
corresponde a la ecuacin R = (n - 1) / (t - t0).
N
5
4
n-1
3
2
t t0
t0
Figura 6. Determinacin del ritmo de trabajo "R"

Es importante reconocer que para que el ritmo de trabajo R se cumpla, se deber
contar con todos los recursos necesarios. Ahora bien, esta condicin tambin es
premisa necesaria para cualquier otra tcnica de programacin, sea sta CPM, PDM,
PERT, o cualquiera otra. Generalmente, cuando se realiza la programacin inicial de un
proyecto de construccin, independientemente de la tcnica usada, se considera que
se cuenta con recursos ilimitados, y posteriormente se realiza la redistribucin o
balanceo de recursos.
2.3
Anlisis de una grfica de la Lnea de Balance (LDB)
Antes de plantear las frmulas y aplicacin de la LDB, se considera importante analizar

cmo afecta la disponibilidad de recursos en un proyecto de construccin y cmo esto
a su vez se refleja en la grfica de la LDB. Para ello se supone un ejemplo sencillo
como lo es la construccin de un pequeo muelle. ste consiste en tres operaciones:
1) hincado de pilotes, 2) colocacin de trabes y 3) colocacin de la plataforma de
rodamiento o losa. El muelle consta de 10 tramos (Figura 7).
Losa
Trabe
A
Pilotes
Alzado
Corte A-A
Figura 7. Esquema del muelle

La interrelacin de estas tres operaciones se muestra en un sencillo diagrama lgico
(red de actividades), como se muestra en la Figura 8(a). Para facilitar cualquier
margen de error en cuanto al plazo para finalizar cada operacin, normalmente se
coloca una holgura o espera condicionada (buffer, en ingls) entre una operacin y
otra, como se muestra en la Figura 8(b).
Pilotes
Trabe
Losa
18
12
10
(a) Diagrama lgico lineal sencillo

Pilotes
Trabe
Losa
18
5
12
5
(b) Diagrama lgico lineal con buffers
10
Figura 8. Red de actividades

De la Figura 8 resulta evidente que se necesitan un total de 50 das para completar
una secuencia de operaciones. El objetivo en cuanto al ritmo de trabajo se puede
expresar basndose en el ritmo de realizacin de las secuencias. Por ejemplo, podra
ser que el muelle se completara en 100 das, o 20 semanas suponiendo que se
trabajan 5 das a la semana. De esta forma, si el objetivo fuera completar una seccin
por semana, se tardara 19 semanas para ejecutar las 10 secciones, cmo se muestra
en la Figura 9. En la Figura 10 se muestra la grfica completa para las 10 secciones.
10
Duracin total 95 das

10
Secciones
Ritmo de ejecucin
1 seccin/semana
Pilotes
Trabe
Losa
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 9. Plazo de ejecucin de 10 secuencias repetitivas

a un ritmo de una por semana

10
Secciones
Ritmo de ejecucin
1 seccin/semana
2
Pilotes
Trabe
Losa
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 10. Grfica de la Lnea de Balance para todo el proyecto

Las grficas presentadas hasta ahora ilustran el resultado de programar una obra con
la LDB, siempre y cuando se disponga de suficientes recursos para mantener el ritmo
de trabajo R establecido, de una seccin cada semana. La realidad, sin embargo, es
diferente. Generalmente tenemos que competir para contar con un mnimo de
recursos. Supongamos que en el proyecto anterior la actividad Trabes requiere de
una cuadrilla de seis trabajadores para construir una trabe en 12 das y que slo se
dispone de 2 cuadrillas. Cmo afectara esta limitacin a la duracin total del
proyecto? Veamos que sucede con la interaccin de las actividades.
En la Figura 11 se aprecia qu sucede al contar con slo 2 cuadrillas, C1 y C2, para la
actividad Trabes. La primera ejecuta las secciones impares y la segunda las pares. Se
observa que la cuadrilla C1 no puede pasar a la seccin 3 sino hasta despus de
concluir la 1, es decir hasta despus del da 35, en vez del da 33 como estaba
originalmente programado, por lo que el buffer aumenta de 5 a 7 das (+ 2 das). De
11
manera similar ocurre con la cuadrilla C2 al pasar de la seccin 2 a la 4. Al avanzar la

ejecucin del proyecto, tambin se observa que la seccin 5, no puede iniciar sino
hasta despus del da 47, en vez del da 43; el buffer aumenta ahora de 5 a 9 das (+
4 das). En sntesis, la actividad Trabes demora su terminacin en 8 das debido a la
restriccin de cuadrillas asignadas a ella. Por otra parte, la seccin 10 de la actividad
Losa tambin debe cumplir con la restriccin de tener un buffer de 5 das luego de
concluida la seccin 10 de la actividad Trabes; es decir, la ltima seccin de la
actividad Losa inicia el da 93 y concluye el da 103, que es a su vez la duracin total
del proyecto. Para calcular el ritmo de trabajo real (r), utilizamos los valores de la
Figura 11 en la ecuacin r = (n - 1) / (t - t0), es decir r = (10 1)/(88 35) = 0.17
Trabe/da 0.85 Trabe/semana, que es menor a lo programado de una seccin por
semana.
45
76 C2
63
10
88 93
103
C1
C2
Secciones
C1
C2
C1
Ritmo de ejecucin
cuando para la actividad
Trabes slo se dispone
de 2 cuadrillas
C2
4
C1
C2
2
Pilotes 18
C1
23 Trabe 35
48 Losa 58
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 11. Grfica de la Lnea de Balance cuando slo

se dispone de 2 cuadrillas para la actividad Trabes
Supongamos ahora que podemos disponer de una tercera cuadrilla, C3, para la
actividad Trabes y que queremos emplear a sta y a las otras dos, C1 y C2, de manera
eficiente; es decir, estarn todo el tiempo ocupadas. El resultado de tal condicin se
muestra en la Figura 12. Al contar con 3 cuadrillas, C1, C2 y C3, la primera ejecuta
cuatro secciones: 1, 4, 7 y 10, mientras que C2 y C3 slo realizan tres cada una de
ellas; C2 ejecuta las secciones 2, 5 y 8 y C3 las secciones 3, 6 y 9. Se observa que la
cuadrilla C1 pasa de la seccin 1 a la 4 sin interrupcin alguna, como igualmente
sucede para las secciones restantes que le corresponden. Observe tambin el lector
que el inicio de la primera seccin de la actividad Trabes ahora tiene un buffer de 14
das en vez del programado de 5 y que el buffer entre las secciones 10 de las
actividades Pilotes y Trabes permanece de 5 das. Resulta paradjico que al disponer
de mayores recursos la duracin total del proyecto ahora es de 104 das, en virtud de
la demora que ahora tiene el inicio de la actividad Trabes.
Para calcular el ritmo de trabajo real (r) en la actividad Trabes utilizamos los valores
de la Figura 12 en la ecuacin r = (n - 1) / (t - t0); es decir, r = (10 1)/(80 44) =
0.25 Trabe/da 1.25 Trabe/semana, que es mayor a lo programado de una seccin
por semana.
12
45
63
68 C1
10
80
94
104
C3
C2
Secciones
C1
C3
C2
Ritmo de ejecucin
cuando para la actividad
Trabes se dispone de 3
cuadrillas
C1
4
C3
C2
C1
32 Trabe 44 49 Losa 59
Pilotes 18
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 12. Grfica de la Lnea de Balance cuando se dispone de 3

cuadrillas para la actividad Trabes y se les emplea de manera eficiente
Desde luego, el responsable de la programacin podra optar por la solucin inicial
mostrada en la Figura 10, pero deber estar consciente de que tal condicin implicar
que las cuadrillas pudieran estar inactivas durante cierto tiempo, tal como se muestra
en la Figura 13, con los respectivos impactos en trminos de costo que resultaran de
tal decisin. En ltima instancia, deber comparar estos costos adicionales contra
aquellos que resulten de concluir el proyecto en un mayor tiempo para tomar la
decisin final.
Secciones
10
Tiempo inactivo
(3 das) entre la
terminacin de la
8 seccin n y el inicio
de la seccin n+1
C1
C3
C2
C1
C3
Ritmo de ejecucin
1 seccin/semana
C2
C1
C3
C2
C1
Pilotes
Trabe
Losa
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 13. Grfica de la Lnea de Balance cuando se dispone de 3

cuadrillas para la actividad Trabes y se les emplea de manera eficiente
El anlisis de las condiciones anteriores nos indica que si decidimos emplear de manera
eficiente (sin tiempos muertos) ya sea 2 3 cuadrillas en la actividad Trabes, sta se
desbalancea con respecto a las otras dos, impactando entonces en la duracin total
del proyecto. Esto tambin se puede interpretar como que, para que la actividad
Trabes est balanceada con las dems, entonces el nmero ideal o terico de cuadrillas
13
est entre 2 y 3, lo cual es irreal e imposible para propsitos prcticos. Esta condicin
se puede identificar desde la programacin inicial, utilizando un cartabn o plantilla con
una duracin correspondiente a la unidad de tiempo preestablecida, que para este caso
es de una semana, tal como se observa en la Figura 14.
10
Secciones
Cuadrilla desocupada
parcialmente durante
la semana
Cuadrillas ocupadas
durante toda la
semana
Ritmo de ejecucin
1 seccin/semana
2
Pilotes
Trabe
Losa
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 14. Identificacin temprana de las condiciones de

empleabilidad de los recursos disponibles con apoyo de un cartabn
2.4
Procedimiento para elaborar un programa de obra con la Lnea de

Balance (LDB)
Hasta ahora nos hemos concretado en analizar una grfica de la LDB y cmo sta es
afectada bajo diferentes esquemas de disponibilidad de recursos, pero sin comentar
sobre el procedimiento necesario para poder llegar elaborarla. Pasemos entonces a
describir cmo se elabora un programa de obra con la tcnica de la Lnea de Balance,
para ello se recomienda seguir los siguientes pasos:
1. Preparar un diagrama lgico de actividades.
2. Estimar las horas-hombre para ejecutar cada actividad.
3. Seleccionar los tiempos de espera condicionados (buffers) que eviten el riesgo
de interferencias entre actividades.
4. Calcular el rendimiento requerido en cada actividad para completar la obra en el
tiempo establecido.
5. Elaborar una tabla con los clculos necesarios.
6. Dibujar el diagrama o programa de avance, con los resultados de la tabla.
7. Examinar el diagrama y considerar la posibilidad de alternativas ms
"balanceadas", tales como:
Cambiar el rendimiento de alguna actividad (reduciendo o aumentando el
nmero de cuadrillas a lo largo de la duracin de la misma).
Despedir alguna(s) cuadrilla(s) y recontratarla(s) ms adelante.
Ejecutar de manera simultnea algunas actividades.
14
Notacin a utilizar:
Act
H
C
G
g
R
r
D
T
b
= Actividad a realizar.
= Horas-hombre necesarias para ejecutar cada actividad.
= Tamao o nmero de personas necesarias para integrar una cuadrilla
para cada actividad en cuestin.
= Requerimiento terico de recursos.
= Asignacin real de recursos.
= Rendimiento torico.
= Rendimiento real.
= Duracin de la actividad.
= Tiempo transcurrido entre el inicio de la primera seccin al inicio de la
ltima seccin de una actividad.
= Buffer, tiempo de espera entre actividades para que stas no se
interfieran.
Criterios y frmulas a utilizar:

Act
H
C
G
r
D
T
2.5
La secuencia de actividades, o red, se determina de acuerdo a un orden

lgico de interaccin entre las mismas.
Resultante de la experiencia personal, tabuladores, libros, manuales, etc.
Resultante de la experiencia personal, tabuladores, libros, manuales, etc.
= (R x H) / (h x d)
donde:
h = Nmero de horas que se trabaja en un da.
d = nmero de das que se trabaja en una semana.
= (g x R) / G
El valor de g deber ser redondeado en funcin del valor de G; y siempre
deber ser mltiplo de G.
= H / (h x C)
El valor de D deber ser redondeado al nmero inmediato superior o
inferior.
= (n - 1) x d / r
donde:
n = nmero de unidades por construir en el proyecto.
El valor de T deber ser redondeado al nmero inmediato superior o
inferior.
Ejemplo de aplicacin de la Lnea de Balance (LDB)
Se nos pide elaborar un programa de obra con la tcnica de la Lnea de Balance para
un proyecto consistente en la construccin de 20 bodegas idnticas ubicadas en el
parque industrial de la ciudad. Se nos indica que es necesario entregar 3 bodegas cada
semana (R), que la semana consta de 5 das hbiles y que en cada da hbil se trabaja
8 horas al da. Las actividades del proyecto son secuenciales y para evitar
interferencias entre ellas se ha incorporado un buffer (b) de 5 das. En la Tabla 1 se
indican las actividades a realizar, las horas-hombre estimadas para concluir las
actividades de cada bodega, as como el nmero de integrantes de cada cuadrilla.
15
Tabla 1. Lista de Actividades y sus requerimientos

ID
A
B
C
D
E
Actividad
Cimentacin
Estructura metlica
Muros exteriores
Instalaciones
Acabados
Horas-hombre
por actividad
110
320
365
35
210
Tamao de la
cuadrilla
3
8
9
2
5
De acuerdo al procedimiento recomendado, pasemos entonces a dibujar el diagrama

lgico de actividades, que es el que se muestra en la Figura 15, elaborar la tabla de
clculos necesarios (Tabla 2) y la correspondiente grfica de la LDB (Figura 16).
A
Figura 15. Secuencia lgica de actividades

Tabla 2. Clculos para elaborar un programa con la LDB
1
Requerimiento
Tiempo transcurrido del
H-H por Tamao de terico de
Asignacin real Rendimiento Duracin de inicio de la 1ra seccin al
Act actividad cuadrilla
inicio de la ltima
Buffer
recursos
de recursos
real
la actividad
ID
RxH
G = -------------
8.25
24.00
27.38
2.63
15.75
9
24
27
2
15
hxd
A
B
C
D
E
110
320
365
35
210
3
8
9
2
5
gxR
r = -------------
G
3.27
3.00
2.96
2.28
2.86
H
D = ---------hxC
(n - 1) x d
T = ------------------r
4.58
5.00
5.07
2.19
5.25
29.03
31.67
32.11
41.56
33.25
5
5
5
5
5
Obsrvese en la Tabla 2 que el valor de G es de 2.63, por lo que el responsable de la

programacin puede optar por asignar ya sea 1 2 cuadrillas; habiendo decidido
inicialmente para este proyecto contar con slo una.
Una ventaja que tiene la tcnica de la LDB es que es sumamente fcil identificar si el
procedimiento se est aplicando correctamente, ya que en la tabla de clculos hay un
par de columnas que nos pueden servir como "verificadores", stas son la de
Rendimiento real y la de Tiempo transcurrido del inicio de la primera seccin al inicio
de la ltima (columnas 6 y 8 respectivamente). Los valores que se obtengan, por lo
general, deben fluctuar alrededor del valor del Rendimiento terico (R), tal como se
muestra en la Tabla 2. A manera de ejemplo tenemos que el valor de r para la
actividad A, de 3.27 es ligeramente mayor a 3 (R), en virtud de que se est empleando
a 9 trabajadores en vez de los 8.25 que se determin en la columna 4.
16
29 34

72 74 79 84
42 47 52 57
20
18
Bodegas
16
14
12
Ritmo de ejecucin
3 bodegas/semana,
con 1 cuadrilla en la
actividad D
10
8
6
4
2
0
10 15 20 25 30 32
10
20
30
46 51
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 16. Grfica de la Lnea de Balance para el proyecto analizado

En la figura anterior se observa claramente que la actividad D est desbalanceada y
que el haberle asignado una sola cuadrilla tal vez no fue la mejor decisin, por lo que
ahora se revisar qu sucede cuando se agrega una segunda cuadrilla.
Aunque para propsitos ilustrativos se presenta la Tabla 3 con todos los valores, es
evidente que el responsable de la programacin slo requiere hacer unas cuantas
operaciones para la actividad D, y que son las sealadas en rojo en la tabla. Al
aumentar el nmero de cuadrillas al doble, el rendimiento real r aumenta en la misma
proporcin, mientras que el Tiempo transcurrido del inicio de la primera seccin al
inicio de la ltima se reduce en proporcin inversa, y que para este ejemplo es la
mitad del valor anterior. La grfica de la LDB correspondiente a estos valores se
muestra en la Figura 17.
Tabla 3. Clculos para elaborar un programa con la LDB,
con reasignacin de recursos en la actividad D (2 cuadrillas)
1
Requerimiento
inicio de la ltima
Buffer
recursos
de recursos
real
la actividad
ID
RxH
G = -------------
8.25
24.00
27.38
2.63
15.75
9
24
27
4
15
hxd
A
B
C
D
E
110
320
365
35
210
3
8
9
2
5
gxR
r = -------------
G
3.27
3.00
2.96
4.56
2.86
H
D = ---------hxC
(n - 1) x d
T = ------------------r
4.58
5.00
5.07
2.19
5.25
29.03
31.67
32.11
20.78
33.25
5
5
5
5
5
17
29 34

42 47 52 57 62 64
81 86
20
18
Bodegas
16
14
12
Ritmo de ejecucin
3 bodegas/semana,
con 2 cuadrillas en la
actividad D
10
8
6
4
2
0
10 15 20 25
10
20
41 43 48 53
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 17. Grfica de la Lnea de Balance para el proyecto analizado

Otra ventaja que tiene la LDB es que el programador puede visualizar fcilmente otras
posibles soluciones que permitan mejorar la programacin inicial de un proyecto. Por
ejemplo, puesto que la actividad D es la que est desbalanceada, se puede optar por
empezar esta actividad con una cuadrilla para las primeras 10 bodegas y aumentar
una segunda cuadrilla para completar las ltimas 10, tal como se muestra en la Figura
18. Una segunda alternativa pudiera ser empezar la actividad con dos cuadrillas para
las primeras 10 bodegas y despus con solo una para las ltimas 10, Figura 19. En
ambos casos se logra reducir la duracin total del proyecto respecto a la programacin
inicial. Ahora bien, al optar por estas soluciones, el programador tendr que verificar
que se cumpla tambin la restriccin respecto a los buffers en el punto de inflexin de
la actividad D.
29 34

42 47 52 57 62 64
74 79
20
18
Bodegas
16
14
12
50
10
Ritmo de ejecucin
3 bodegas/semana,
con 1 cuadrilla para
las primeras 10
bodegas en la
actividad D y 2
cuadrillas para las
ltimas 10
52
8
6
4
2
0
10 15 20 25 30 32
10
20
30
41 46
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 18. Grfica de la Lnea de Balance para el proyecto analizado,

con 1 cuadrilla para las primeras 10 bodegas en D y 2 para las ltimas 10
18
29 34

42 47 52 57
68 70 76 81
20
18
Bodegas
16
14
12
56
10
58
Ritmo de ejecucin
3 bodegas/semana,
con 2 cuadrillas para
las primeras 10
bodegas en la
actividad D y 1
cuadrilla para las
ltimas 10
8
6
4
2
0
10 15 20 25
10
20
36 38 43 48
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110

con 2 cuadrillas para las primeras 10 bodegas en D y 1 para las ltimas 10
Una tercera alternativa podra ser la de dividir la ejecucin de la actividad D en dos
etapas, interrumpindola por el nmero de das que considere necesario tal como se
muestra en la Figura 19. Para esta condicin, el programador tendr que verificar que
se cumpla tambin la restriccin respecto a los buffers tanto antes como despus de la
interrupcin de la actividad D.
29 34

42 47 52 57 62 64
76 81
20
18
Bodegas
16
14
12
56
10
58
Ritmo de ejecucin
3 bodegas/semana,
con 2 cuadrillas para
la actividad D, pero
con interrupcin
luego de completada
la bodega 10
8
6
4
2
0
10 15 20 25
10
20
36 38 43 48
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110

con 2 cuadrillas D pero con interrupcin al completar la bodega 10
Al decidir por alguna de las alternativas anteriores el programador deber analizar si
los ahorros que se tiene al terminar ms pronto el proyecto son menores a los costos
que implica la movilizacin de recursos, tanto los humanos como los de maquinaria y
equipo, adems de los costos indirectos.
19
Finalmente, el lector seguramente se preguntar si la LDB permite la aceleracin de

la ejecucin de un proyecto, condicin que en CPM se conoce como compresin de
redes. El autor ha tenido la oportunidad de realizar con xito tal ejercicio en diversos
proyectos de construccin, utilizando el principio bsico de la LDB. A continuacin se
presenta el procedimiento empleado.
Supongamos ahora que el cliente del proyecto de las bodegas nos indica que requiere
que stas estn listas en un plazo no mayor de 3 meses. Si consideramos 22 das
hbiles por mes, entonces disponemos de 66 das para completar el proyecto.
Tendremos que calcular ahora cuntos recursos son necesarios en cada actividad para
satisfacer dicha restriccin.
El primer paso consiste en calcular la duracin necesaria para completar una bodega,
tal como se muestra en la Figura 20, y que para este ejemplo es de 42.
A
b
5
Figura 20. Secuencia lgica de actividades con duraciones

Seguidamente se elabora el diagrama de la LDB incluyendo la duracin de la primera
bodega y la restriccin del tiempo total de ejecucin, para poder calcular el ritmo de
produccin r necesario para satisfacerla, tal como se muestra en la Figura 21.
66
20
18
Bodegas
16
14
12
Clculo del ritmo de

ejecucin
para satisfacer la
restriccin de tiempo
10
8
6
4
2
0
B
5
10 15 20 25 30 32 37 42
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 21. Clculo de r bajo restricciones de tiempo

Se procede entonces a calcular el ritmo de trabajo deseado (r) en la actividad D,
para ello utilizamos los valores de la Figura 21 en la ecuacin r = (n - 1) / (t - t0); es
decir, r = (20 1)/(66 42) = 0.79 bodegas/da 3.96 bodegas/semana. Es decir, 4
bodegas/semana para propsitos prcticos, para cumplir con la solicitud del cliente.
20
Finalmente, se debern calcular los recursos necesarios para cada actividad que
implica el tener un ritmo de produccin ms acelerado (Tabla 4), as como el
correspondiente diagrama de la LDB (Figura 22).
Tabla 4. Clculos para elaborar un programa con la LDB,
con la restriccin de tiempo mximo para su ejecucin
1
Requerimiento
inicio de la ltima
Buffer
recursos
de recursos
real
la actividad
ID
RxH
G = -------------
11.00
32.00
36.50
3.50
21.00
12
32
36
4
20
hxd
A
B
C
D
E
110
320
365
35
210
3
8
9
2
5
gxR
r = -------------
G
4.36
4.00
3.95
4.56
4.76
H
D = ---------hxC
(n - 1) x d
T = ------------------r
4.58
5.00
5.07
2.19
5.25
21.77
23.75
24.08
20.78
19.95
5
5
5
5
5

34 39 44 49 54 56 61 66
22 27
20
18
Bodegas
16
14
12
Ritmo de ejecucin
4 bodegas/semana
10
8
6
4
2
0
10 15 20 25
10
20
33 35 41 46
30
40
50
60
70
80
90
100
Das
110
Figura 22. Grfica de la Lnea de Balance con mayor ritmo de produccin
Luego entonces, la tcnica programacin de la LDB tambin puede ser aplicada para
"acelerar" un proyecto de construccin. La principal restriccin, al igual que en la
utilizacin de otras tcnicas como CPM, PDM o PET, es el poder contar con los recursos
suficientes para poder ejecutar la obra a la velocidad de produccin planeada.
21
3.
LA LNEA DE BALANCE (LDB) Y EL USO DE LA INFORMTICA
Sin duda , la LDB tiene varias ventajas intrnsecas en comparacin con otras tcnicas
como el CPM, PDM y PERT. Sin embargo su adopcin en la industria de la construccin
ha sido sumamente lenta. Diversos estudios muestran que esa lentitud se ha debido
principalmente a la falta de programas de cmputo (software) como herramientas de
soporte. Jogelin y Olofsson (2007) comentan en un estudio sobre su inclinacin a usar
la LDB y argumentan que esta tcnica no ha sido adoptada ampliamente en la
industria de la construccin "debido principalmente a la fuerte tradicin de planear
basndose en las actividades (redes) y a la ausencia de software que soporte la
planeacin basada en ubicaciones (LDB)". La industria de la construccin en Mxico no
est exenta de tal falta de programas de cmputo para la LDB, pero la razn ms
importante para no aplicarla es el desconocimiento de la misma.
3.1
El uso de la informtica
Hoy en da casi toda la programacin de proyectos de construccin se realiza con

apoyo de la informtica. Su principal atractivo es la rapidez de elaboracin y la gran
capacidad que se tiene para analizar diversos escenarios hasta alcanzar la que se
considere como la posible mejor solucin. Ahora bien, el uso de la informtica puede
ser desde una sencilla programacin de actividades, que se podra desarrollar
fcilmente en una hoja de clculo electrnica, hasta un sistema completo de
modelacin de duraciones, recursos, costos, restricciones, etc., que se pueda utilizar
no slo para programar sino para analizar situaciones de avance y establecer
pronsticos en funcin de los mismos, tal como lo permiten los programas
DYNAProject (2005) y VicoControl (2007). El nivel de complejidad en la utilizacin
de la informtica puede ser tal que permita disear programas inteligentes, como lo es
el sistema experto desarrollado por Pech y Lora (1999), el cual se describe ms
adelante.
Puesto que el objetivo principal de este documento es dar a conocer la tcnica de
programacin de la LDB y facilitar y fomentar su aplicacin, no se har una
presentacin exhaustiva de las diversas opciones de software que existen en el
mercado. Por el contrario, se mostrar un ejemplo sencillo de como la LDB s se puede
implementar fcilmente en una hoja de clculo, de tal suerte que motive al lector a
desarrollar su propia herramienta computacional.
3.2
Ejemplo de aplicacin de la Lnea de Balance con hojas de clculo
En los siguientes prrafos se muestra un ejemplo de programacin con la LDB con el

apoyo de una serie de hojas de clculo desarrolladas por Daz y Lora (2002). Para
hacer ms atractivo al lector el uso de esta tcnica de programacin, se ha
seleccionado un proyecto con mayor grado de complejidad que la de los ejemplos
mostrados con anterioridad, ya que ste consta de ms actividades e incluye
actividades a realizar de manera simultnea, tal como se muestra en la Figura 23.
Informacin complementaria, tal como identificadores y nombre de las actividades,
horas-hombre por actividad y la cantidad de recursos que conforman cada cuadrilla, se
indica en la Tabla 5. A continuacin se describen las caractersticas y condiciones
generales ms relevantes del proyecto.
22
Ejemplo. El INFONAVIT est interesado en contratar los servicios de su empresa de

edificacin. Por tal motivo, le ha asignado un pequeo contrato para construir 15
viviendas a manera de prueba. El INFONAVIT ha sugerido que le gustara que stas se
entregaran a un ritmo de produccin de 3 viviendas por semana, en virtud de la
demanda que tienen de sus derechohabientes. En la Figura 23 se muestra el diagrama
lgico de actividades y en la Tabla 5 se presenta la informacin bsica que se requiere
para poder ejecutar una vivienda. La condiciones de la regin donde se ubica el
proyecto indican que se acostumbra trabajar 5 das a la semana, en jornadas de 8
horas de trabajo por da. La dependencia, basada en su experiencia, sugiere que se
consideren tiempos de espera (buffers) de 5 das entre actividades, para evitar
interferencias entre ellas.
F
Figura 23. Secuencia lgica de actividades para un proyecto de vivienda

Tabla 5. Lista de Actividades y requerimientos de un proyecto de vivienda
ID
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Actividad
Cimentacin
Muros de block
Techos pretensados
Inst. de plomera
Inst. elctrica
Acabados
Puertas y ventanas
Pintura
Obra exterior
Horas-hombre
por actividad
180
320
200
60
40
120
80
100
40
Tamao de la
cuadrilla
6
4
4
2
2
3
2
2
3
A continuacin se describen brevemente los elementos principales que conforman la

automatizacin del proceso recomendado para programar un proyecto con la LDB, el
cual consisti en elaborar cuatro hojas de clculo en Excel.
La primera hoja contiene la informacin bsica del proyecto: caractersticas, nmero
de unidades a ejecutar, ritmo de trabajo esperado, horas-hombre para cada actividad,
conformacin de las cuadrillas, dependencias entre actividades, etc. (Figura 24). Esta
hoja slo sirve como plantilla para que el usuario vierta los datos mnimos necesarios
del proyecto, ya que en ella no se realiza ninguna operacin aritmtica. Sin embargo,
los datos contenidos en algunas de las celdas son los que dan origen a todo el proceso
de clculo en las dems hojas, por lo que es importante ser cuidadoso al incorporar tal
informacin en ellas.
23
CARACTERSTICAS DEL PROYECTO

El INFONAVIT est interesado en contratar los servicios de su empresa de edificacin. Por tal motivo, le ha asignado un
pequeo contrato para construir 15 viviendas a manera de prueba. El INFONAVIT ha sugerido que le gustara que stas se
entregaran a un ritmo de produccin de 3 viviendas por semana, en virtud de la demanda que tienen de sus
derechohabientes. En Tabla siguiente se presenta la informacin bsica que se requiere para poder ejecutar una vivienda. La
condiciones de la regin donde se ubica el proyecto indican que se acostumbra trabajar 5 das a la semana, en jornadas de 8
horas de trabajo por da. La dependencia, basada en su experiencia, sugiere que se consideren t iempos de espera (buffers)
de 5 das entre actividades, para evitar interferencias entre ellas.
15
No. Total de Unidades

No. Unidades Requeridas/unidad tiempo
No. Das
No. Horas/Da
Buffer o Tiempo de Espera Mnimo
Viviendas
Resultados
3 / semana
5 semana
8 horas/da
5 Das
HORAS HOMBRE
180
320
200
60
40
120
80
100
40
ACTIVIDAD (En el rden lgico de avance

del proyecto)
A Cimentacin
B Muros de block
C Techos pretensados
D Inst. de plomera
E Inst. elctrica
F Acabados
G Puertas y ventanas
H Pintura
I Obra exterior
Inicio del Proyecto
Da
Fin del Proyecto
Da
102
Duracin Total
TAMAO DE LA
CUADRILLA
6
4
4
2
2
3
2
2
3
0
102
DEP1
DEP2
DEP3
A
B
C
D
E
E
E
F
Das
DEP4
Figura 24. Hoja de clculo inicial con los datos principales del proyecto
La segunda hoja es la que contiene todas las operaciones aritmticas necesarias para
determinar los valores que se requieren para poder elaborar la grfica de la LDB, tal
como se mostr de manera manual en la seccin 2 (Figura 25). En esta figura se
observa que en las columnas 7 y 8 se tienen dos valores, el primero corresponde al
que se obtiene de aplicar la frmula y el segundo corresponde al redondeo del valor
obtenido; este redondeo puede ser de acuerdo a la experiencia o preferencia de quien
programa. Para este ejemplo, se decidi que los valores de las duraciones de las
actividades siempre se redondeen al entero inmediato superior, mientras que los
valores de los tiempos transcurridos entre el inicio o terminacin del primero al ltimo
tramo se redondearan al entero inferior o superior ms inmediato.
1
ACT
A
B
C
D
E
F
G
H
I
Horas-Hom bre
Tamao
Cuadrilla
Req uerimiento Terico de

Recursos
Asignacin real de
Recursos
Rend imiento R eal
Du racin de la Activid ad
Tiemp o 1er T ram o - Ultim o Tramo
Buffer
180
320
200
60
40
120
80
100
40
6
4
4
2
2
3
2
2
3
G =
R H
dh
13.50
24.00
15.00
4.50
3.00
9.00
6.00
7.50
3.00
g
12
24
16
4
4
9
6
8
3
r =
g
R
G
D =
2.67
3.00
3.20
2.67
4.00
3.00
3.00
3.20
3.00
3.75
10.00
6.25
3.75
2.50
5.00
5.00
6.25
1.67
H
1
h C
4
10
7
4
3
5
5
7
2
T =
(n 1 )d
26.25
23.33
21.88
26.25
17.50
23.33
23.33
21.88
23.33
26
23
22
26
18
23
23
22
23
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Figura 25. Hoja de clculo con operaciones aritmticas
24
La tercera hoja (Figura 26) es la que contiene todos los clculos para poder elaborar la
graficar de la LDB correspondiente al proyecto que se ha programado. Por
conveniencia, se han agrupado en cinco bloques, los cuales se describirn de acuerdo
al orden en que stos se van ejecutando: 1) En el primero, adems de la nomenclatura
de las actividades y los buffers, se vierten los resultados de las duraciones de las
actividades y de los tiempos transcurridos entre el inicio o terminacin del primero al
ltimo tramo que fueron calculados en la segunda hoja. 2) En el tercer bloque se
vierten las relaciones de dependencias entre actividades, las cuales son obtenidas de la
primera hoja de clculo. 3) En el bloque 4 se obtienen los valores que corresponden a
los inicios de la actividad analizada en funcin de las dependencias con las actividades
que le preceden, por ejemplo, vemos que la actividad I tiene tres valores, 75, 75 y 77
respectivamente, de los cuales se toma el mayor y ste es direccionado al bloque 2.
Esta operacin equivale a calcular las primeras fechas de inicio en CPM. 4) El cuarto
bloque contiene los valores que corresponden a las fechas de inicio y terminacin del
primer y ltimo elemento de cada actividad, sealados en rojo y azul respectivamente.
5) En el quinto bloque se vierten los valores que sirven para graficar los
paralelogramos correspondientes a cada actividad. Observe el lector que se requieren
cinco valores para poder construir cada paralelogramo.
Los principales comandos empleados en la elaboracin de estas hojas fueron los
denominados "SI" y "BUSCAR":
=SI(B4=0,0,F4+D4)
=BUSCAR(Datos!G17,$B$4:$B$29,$B$4:$B$29)
Bloque 1
ACT
A
B
C
D
E
F
G
H
I
D
4
10
7
4
3
5
5
7
2
T
26
23
22
26
18
23
23
22
23
Bloque 2
Inicio
B
5
5
5
5
5
5
5
5
5
0
I0
0
12
28
40
57
65
65
65
77
T0
26
35
50
66
75
88
88
87
100
Fin
IF
4
22
35
44
60
70
70
72
79
Bloque 3
Bloque 4
102 DEP 1 DEP 2 DEP 3 DEP 4 DEP 1 DEP 2 DEP 3 DEP 4

TF
I0
I0
I0
I0
30
12
45
A
57
B
28
40
70
C
57
78
D
93
E
65
65
93
E
65
94
E
102
F
G
H
75
75
77
-
Bloque 5
1
12
28
40
57
65
65
65
77
1
4
22
35
44
60
70
70
72
79
15
30
45
57
70
78
93
93
94
102
15
26
35
50
66
75
88
88
87
100
1
12
28
40
57
65
65
65
77
Figura 26. Hoja de clculo con operaciones para graficar la LDB

La cuarta hoja es la que contiene la grfica de la LDB (Figura 27), a partir de los
valores determinados en la tercera hoja.
De lo descrito en esta seccin, se observa entonces que el tiempo invertido en
desarrollar hojas de clculo para programar con la tcnica de la LDB es sumamente
redituables, pues permite analizar un sinnmero de alternativas en cuestin de
minutos y, en consecuencia, tomar mejores decisiones al respecto.
25
LNEADEBALANCE
A
16
26 30
35
45
50
57
66 70
100102
94
88 93
88 93
75 78
87
14
C
D
E
F
G
12
No.DEUNIDADES
I
J
10
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
12
22
28
35
40 44
57 60
20
40
65
72 7779
65 70
65 70
60
X
Y
80
100
120
DURACIN
Figura 27. Diagrama de la LDB elaborado con una hoja de clculo

A manera de ejemplo se muestra en la Figura 28 los resultados en la LDB como
consecuencia de reducir el nmero de cuadrillas en la actividad E, de 2 a slo 1,
incrementndose en 5 das la duracin total del proyecto; es decir, a 107 das.
LNEADEBALANCE
A
16
26 30
35
45
50
57
66 70
84 87
14
105107
99
92 97
92 97
92
C
D
E
F
G
12
No.DEUNIDADES
I
J
10
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
12
22
28
35
40 44
49 52
70
77
69 74
69 74
20
40
60
8284
80
X
Y
100
120
DURACIN
Figura 28. Reasignacin de recursos en la Actividad E (slo 1 cuadrilla)

26
3.2
Ejemplo de aplicacin de la Lnea de Balance con un Sistema Basado en

Conocimiento
En esta seccin se presenta de manera sucinta un ejemplo de aplicacin de la LDB con

apoyo de un Sistema Basado en Conocimiento (Knowledge-Based System - KBS) que
fue desarrollado por Pech y Lora (1999). El sistema fue diseado a nivel de prototipo
para realizar la programacin de viviendas en serie y probado en un proyecto real
consistente en la construccin de 120 viviendas de un solo modelo, que deban ser
entregadas a razn de 20 por semana. El modelo tiene la planta que se muestra en la
Figura 29 y tiene las siguientes caractersticas: vivienda unifamiliar de 1 recmara,
cimentacin de mampostera de piedra, muros de block de concreto de 12x25x50
cms., reforzados con cadenas y castillos, losa de vigueta y bovedilla impermeabilizada
con calcreto, acabados en muros y plafones con mortero a 3 capas, instalaciones
elctrica e hidrulica, ventanera de aluminio tipo econmico, puertas de multipanel y
puerta de servicio de herrera, recubrimiento en bao con azulejos de 20x20 cms.,
pintura calestina en plafones y vinlica en muros.
Figura 29. Modelo de vivienda unifamiliar

27
El sistema permite obtener y almacenar la informacin relacionada a los elementos que

integran las viviendas tpicas y los mtodos de construccin requeridos para llevarlos a
cabo. Los mecanismos de inferencia del sistema permiten la definicin detallada de los
modelo de un proyecto basados en la informacin almacenada en el sistema. Si el
usuario lo desea, la informacin puede ser modificada. Esta definicin incluye la
identificacin de elementos que integran el modelo, as como las cantidades de
trabajo, los procedimientos constructivos y el orden en stos necesitan ser ejecutados.
Al terminar la definicin, el sistema genera los programas de construccin grfica y
numricamente usando el mtodo de la lnea de balance.
Se seleccion para el desarrollo del sistema, un tipo especial de sistema experto
denominado "Sistema Basado en Conocimiento" (Knowledge-Based System), que se
define como un sistema experto que depende de una base de conocimiento para
ejecutar tareas difciles, y que obtiene su poder del conocimiento experto que ha sido
codificado en hechos, reglas, heurstica y procedimientos para ejecutar tareas difciles.
El conocimiento en estos sistemas es almacenado en una base de conocimientos
separada de los componentes de control e inferencia. Esto hace posible que se pueda
agregar nuevos conocimientos o refinar los existentes, sin que sea necesario
recompilar los programas de control e inferencia (Patterson, 1990).
Los conocimientos constituyen el punto central de este tipo de sistemas, as el
conocimiento puede expresar un simple hecho o atributo posedo por un objeto o
persona, puede expresar una relacin entre dos objetos o personas, o entre una
persona y un concepto abstracto. En estos casos se habla de un conocimiento
declarativo. El conocimiento puede ser tambin de tipo procedural o de tipo emprico,
esto es, consistir en un conjunto de reglas que los expertos usan en la solucin de
problemas complejos. Los conocimientos que provienen de las experiencias propias de
los expertos se denomina conocimiento heurstico. El conocimiento requiere, en primer
lugar, ser almacenado y posteriormente, recuperado, ordenado y apareado para
producir nuevo conocimiento que conduzca a la solucin del problema que se plantea.
Lo anterior obliga a seleccionar cuidadosamente la forma en que se va a representar el
conocimiento dentro del sistema.
Para este sistema, la representacin seleccionada fue la metodologa orientada a
objetos. Esta forma provee ventajas considerables tanto para el manejo del
conocimiento, como para el manejo de la complejidad del sistema, dado que obliga a la
descomposicin del sistema en pequeos componentes con comportamientos bien
diferenciados y con poca dependencia entre ellos. Esto reduce la complejidad y permite
que cada componente pueda ser estudiado y definido con cierta facilidad. Cada uno de
estos componentes que intervienen en un problema reciben el nombre de objetos. Los
objetos almacenan tanto informacin, como los mtodos o procedimientos para
realizar las tareas que le corresponden. El funcionamiento global del sistema se
obtiene mediante el paso de mensajes entre los objetos, los cuales activan sus
procedimientos de solucin.
Una vez definida la forma de representacin del conocimiento, el siguiente paso fue
proceder al diseo del sistema, que considerando la orientacin a objetos ya definida,
requiri de la realizacin de los cinco pasos que se describen brevemente a
continuacin.
1. Identificacin de abstracciones. A partir de un anlisis cuidadoso de los proyectos de
construccin de viviendas en serie se identificaron los elementos tpicos que
28
intervienen en un proyecto de construccin masiva de viviendas, los cuales se

muestran en la Figura 30:
Figura 30. Elementos relacionados con un proyecto de construccin ene serie

2. Identificacin de comportamientos de las abstracciones. Los comportamientos son
las tareas o procedimientos que pueden llevar a cabo las abstracciones. Para las
abstracciones mostradas en la Fig. 30 se identificaron los siguientes comportamientos:
Proyecto, Modelo, Elemento Constructivo, Cuantificadores, Trabajos, Actividad,
Programa y Modelo Base.
3. Identificacin de relaciones entre clases. Una clase se define como el conjunto de
objetos que comparten una estructura y un comportamiento comunes (Booch, 1991).
El conjunto de abstracciones identificadas en los pasos anteriores permite la definicin
de las clases de objetos del sistema y de las relaciones que existen entre ellas. Las
relaciones entre clases son de tres tipos: la relacin de jerarqua (tipo de), la relacin
de agregacin (parte de), y la relacin de utilizacin (usa a). Las relaciones ms
importantes entre las clases del sistema son de agregacin, como se muestra en la
Figura 31. En esta figura se observa, que la clase proyecto usa a la clase modelo en su
definicin, a su vez, la clase modelo usa a las clases trabajo, elemento, cuantificador,
actividad y programa.
29
Program
macin de obra
as con la tcnic
ca de la Lnea de
d Balance
Figura 31
1. Relaciones entre las clase
c
del sis
stema
entificacin de relaciones entre ob
bjetos. Dura
ante el func
cionamiento
o del sistem
ma,
4. Ide
los ob
bjetos se crean,
c
se destruyen
d
y se mand
dan mensajes entre ellos
e
con una
frecue
encia bastan
nte alta. En la Figura 32
2 se muestrran los objettos que pue
eden existir en
un mo
omento dad
do y los men
nsajes que intercambia
an. Estos mensajes pue
eden ser pa
ara
enviarr o solicitar informacin
n, o bien, para
p
crear o destruir ottros objetos
s. En la figu
ura
puede
e verse que el objeto UN
N_MODELO,, manda un mensaje pa
ara crear UN
N_PROGRAM
MA
de un
n modelo de vivienda, y que el programa creado
c
va a solicitar, el clculo de
duraciiones y fech
has de cada una de las actividades.
Figura 33
3. Relacione
es entre objetos del sisttema
Especia
alidad: Ingeniera Civil
30
5. Diseo de la estructura y procesos del sistema. En la Figura 34 se muestra el

diagrama de la estructura general del sistema, en el que pueden observarse los
componentes bsicos de un sistema basado en conocimiento como son: los
mecanismos de entrada y salida, los mecanismos de inferencia y control y la base de
conocimientos del sistema. Las flechas del diagrama representan los principales flujos
de informacin entre los componentes del sistema. Tambin se muestran las dos
entidades externas que interactan con el sistema: los expertos y los usuarios.
Figura 33. Estructura del sistema

La funcin de los expertos es almacenar en la base de conocimientos del sistema los
denominados conocimientos bsicos, compuestos por los mtodos de trabajo y por los
conocimientos relacionados con los modelos tpicos que se presentan con cierta
frecuencia en los proyectos. Los usuarios, por su parte, utilizan el sistema para
resolver problemas especficos de programacin, pero pueden opcionalmente,
proporcionar nuevos conocimientos bsicos al sistema, derivados de su problema
particular. Para definir un proyecto, el usuario puede tomar informacin de los modelos
tpicos que se encuentran almacenada en la base de conocimientos del sistema.
La informacin que el usuario proporciona al sistema sobre su proyecto especfico es
almacenada en la base de conocimientos como "conocimientos del proyecto" y
consisten en la descripcin detallada de las viviendas modelo que intervienen en el
proyecto. Estos conocimientos del proyecto son combinados con los conocimientos
bsicos de los trabajos, en el momento en que se activan los procesos de inferencia,
cuando el usuario solicita los programas de obra. Los procesos de inferencia del
sistema, generan nuevos conocimientos, tales como: la lista de actividades de cada
vivienda modelo, el conjunto de elementos o condiciones que se obtiene al terminar
cada actividad, y la secuencia de construccin de las mismas. Estos ltimos
conocimientos, pueden ser revisados y modificados por el usuario, antes de que se
activen los procesos finales de clculo y presentacin de resultados, que son: la red de
actividades y la lnea de balance.
31
El sistema requiere que, en primer lugar, se almacenen los conocimientos de los

trabajos para la construccin de viviendas, algunos de los cuales se muestran en la
Tabla 6.
Tabla 6. Trabajos para la construccin de una vivienda
Trabajo
Unid
Cuadrilla
Rend.
80.00
90.00
Vol.
Mn.
40.00
90.00
Limpieza del terreno

Trazo y nivelacin
M2
M2
Excavacin en material
"B"
Excavacin en material
"C"
Mampostera de piedra
de 30 cms.
Anclaje de castillo
armado
Anclaje de castillo
ahogado
Relleno con material
inerte
Cadena de desplante 5
X 30 cms. Armada
Muro de block de
12x25X50 cms. Comn
M3
1 pen
1 albail + 2
peones
1 pen
Terreno limpio
Al terminar
produce
Terreno limpio
Trazo
2.50
5.00
Trazo
Cepas
M3
1 oficial de
explosivos + 1 peon
1 albail + 1 pen
1.00
4.00
Trazo
2.00
4.00
Cepas
Excavacin en
roca
Cimiento
Pza
1 albail + 1 pen
6.00
6.00
Cimiento
Pza
1 albail + 1 pen
60.00
60.00
Cimiento
M3
1 pen
6.00
12.00
Mampostera
Ml
1 albail + 1 pen
20.00
20.00
M2
1 albail + 1 pen
12.00
24.00
Mampostera;
Anclaje Castillo
Cadena
impermeabilizada
M3
Para iniciar
requiere
Anclaje de
castillo
Anclaje de
castillo
Relleno
Cadena de
desplante
Muro
Posteriormente se debe definir detalladamente el modelo de vivienda, esto se hace

proporcionando las listas de los elementos constructivos (Tabla 7) y de los
cuantificadores (Tabla 8).
Tabla 7. Elementos constructivos del modelo de vivienda
Elemento constructivo
Limpieza
Trabajo
Limpieza del terreno
Cuantificador
Area del terreno
Trazo
Trazo y nivelacin
Area de la construccin
Excavacin para cimientos
Excavacin en material "B"
Volumen de excavacin B
Excavacin para fosa y pozo
Excavacin en material "C"
Volmen de excavacin C
Mampostera
Mampostera de piedra de 30 cms.
Volmen de cimentacin
Anclaje de castillo armado
Anclaje de castillo armado
Nmero de castillos armados
Anclaje de castillo ahogado
Anclaje de castillo ahogado
Nmero de castillos ahogados
Relleno
Relleno y compactacin
Volumen de relleno
Cadena de desplante
Cadena de 5 X 30 cms. Armada
Longitud de cadena de desplante
Muro
Muro de block de 12 X 25 X 50 cms.
Area de muros
Acabado comn
32
Tabla 8. Formulas de los cuantificadores

Cuantificador
Area del terreno
Area de la construccin
Volumen de excavacin B
Volumen de excavacin C
Longitud total de cimentacin
Volumen de cimentacin
Ancho de zanjas de cimentacin
Profundidad estrato de desplante
Espesor de cimentacin
Altura de cimentacin
Frmula
Largo del terreno * Ancho del terreno
Dato del usuario = 42.96 M2
Longitud total de cimentacin * Ancho de zanjas de cimentacin * Profundidad
estrato de desplante
Volumen de fosa sptica + Volumen de pozo
Longitud de cimentacin perimetral + Longitud de cimentacion interior
Longitud total de cimentacin * Altura de cimentacin * Espesor de cimentacin
Espesor de cimentacin + 0.40
Dato del usuario = 0.50 M
Dato del usuario = 0.30 M
Profundidad estrato de desplante + Profundidad del terreno
Con la informacin anterior, los mecanismos de inferencia del sistema definen la lista
de actividades y sus datos complementarios, que se muestra en la Tabla 9. Se parte de
la informacin para cada trabajo de una vivienda, esto es, el nombre, la unidad de
medida, la cantidad a ejecutar y el rendimiento de una cuadrilla (columnas 1 a 4), as
como el tiempo de espera despus de cada actividad (Espe). Basndose en esos datos,
en el orden de ejecucin dado por la red de actividades y en las requerimientos de
produccin, se procede a calcular el nmero mximo de cuadrillas (MC), el nmero
terico y real de viviendas a construir simultneamente (G y g), la tasa de produccin
real semanal (r), la duracin del trabajo en una vivienda (D), el tiempo entre el inicio
del trabajo en la primera vivienda y el inicio en la ltima, la fecha de inicio del trabajo
en la primera vivienda (Ti1) y el tiempo de terminacin del trabajo en la ltima
vivienda (Ttn).
Tabla 9. Actividades generadas por el sistema
33
Antes de obtener los resultados finales, la informacin generada puede ser ajustada
por el usuario. Los resultados finales que proporciona el sistema son la red de
actividades con la ruta crtica de una vivienda, mostrada parcialmente en la Figura 34,
la lnea de balance, mostrada en la Figura 35, y parte del programa detallado de una
vivienda, en este caso de la vivienda No. 60, mostrado en la Figura 36.
Figura 34. Red parcial de actividades de una vivienda
Figura 35. Grfica de la Lnea de Balance
34
Figura 36. Programa detallado de una vivienda

En sntesis, este Sistema Basado en el Conocimiento permite complementar y mejorar
gradualmente los conocimientos de su base, dado que los nuevos proyectos pueden
ofrecer nuevos conocimientos, o cuando menos permiten verificar y darle mayor
precisin a los conocimientos almacenados. Como resultado, el tiempo requerido para
programar nuevos proyectos ser cada vez menor. Eventualmente se requerir muy
poca informacin de los usuarios para realizar la programacin de un proyecto.
Los conocimientos que se usaron para probar el prototipo, tales como grupos de
trabajo apropiados, rendimientos, componentes de una vivienda, requerimientos para
iniciar un trabajo, etc., se obtuvieron a travs de un interaccin directa con el personal
tcnico de la principal empresa constructora de vivienda de la regin. Este
conocimiento, que es vlido para esta empresa en sus circunstancias actuales, deber
ser validado y ajustado para otras empresas y otras circunstancias.
Los resultados que ofrece el prototipo fueron validados haciendo pruebas de escritorio,
esto es, de manera manual se siguieron los algoritmos y realizaron los clculos
aritmticos y otros procesos que se requieren. Sin embargo, se requiere agregar
mdulos complementarios para tener resultados que permitan su aplicacin y
verificacin en proyectos de la vida cotidiana, tales como programas con fechas de
calendario, programas por vivienda y programas por grupo de trabajo.
35
4.
CONCLUSIONES
Existen suficientes evidencias que indican que el mtodo de la Lnea de Balance LDB
(Line of Balance, - LOB) es la tcnica de programacin ms adecuada para proyectos
de tipo repetitivo, tal como lo demuestran no slo investigadores sino, principalmente,
casos de xito de empresas constructoras. La LDB es una tcnica de programacin que
permite mostrar el trabajo que se realiza en un proyecto de construccin como una
sola lnea, o barra, en una grfica, en vez de una serie de actividades como se hara en
un diagrama de barras, resultante de CPM, PDM o PERT. LA LDB utiliza las ventajas de
estas tcnicas, y no las reemplaza.
A diferencia de un diagrama de barras (resultante de CPM, PDM o PERT), que muestra
la duracin de una actividad particular, una grfica de LDB muestra el ritmo de
trabajo al cual deben ser realizadas todas las actividades que conforman el proyecto
para concluirlo de acuerdo a lo programado, la relacin de un grupo de actividades con
respecto al grupo subsecuente y, si un grupo est atrasado, el impacto de ste sobre
el grupo posterior. En este sentido, una grfica de LDB no muestra relaciones directas
entre actividades individuales; muestra una relacin de resultados entre las diferentes
operaciones y cmo cada operacin debe ser completada a un ritmo particular para
que la subsecuente proceda al ritmo requerido. La LDB permite consolidar un grupo de
actividades similares en una sola lnea y, por consecuencia, representar un gran
nmero de actividades comunes en un documento mucho ms sencillo y pequeo a la
vez que los que resultan de aplicar CPM, PDM o PERT.
Sin duda, la LDB tiene varias ventajas intrnsecas en comparacin con otras tcnicas
de programacin. Sin embargo su adopcin en la industria de la construccin ha sido
sumamente lenta. Diversos estudios muestran que esa lentitud se ha debido
principalmente a la falta de programas de cmputo (software) como herramientas de
soporte. Algunos autores argumentan que esta tcnica no ha sido adoptada
ampliamente en la industria de la construccin "debido principalmente a la fuerte
tradicin de planear basndose en las actividades (redes) y a la ausencia de software
que soporte la planeacin basada en ubicaciones (LDB)". La industria de la
construccin en Mxico no est exenta de tal falta de programas de cmputo para la
LDB, pero la razn ms importante para no aplicarla es el desconocimiento de la
misma.
La aplicacin de la LDB con apoyo de la informtica es sumamente til y permitir que
esta tcnica de programacin sea ms aceptada en la industria de la construccin. El
rango de aplicaciones puede fluctuar desde hojas de clculo muy sencillas hasta
Sistemas Basados en Conocimiento (Knowledge-Based System - KBS). Pero an sin el
apoyo informtico, la programacin de proyectos de construccin de tipo repetitivo con
la tcnica de la Lnea de Balance es, sin duda, la mejor opcin.
.
36
REFERENCIAS
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Spencer, G. y Lewis, R. "Benefits of Linear Scheduling". AACE International
Transactions. (2005).
38
AGRADECIMIENTOS
A mis alumnos de posgrado, pues la interaccin con ellos a lo largo de 30 aos me ha
permitido ampliar mi espectro de propuestas docentes para ensear la tcnica de
programacin denominada Lnea de Balance -LDB-, as como poder desarrollar diversos
modelos computacionales para facilitar la aplicacin de sta a escenarios reales.
A Luis Enrique Fernndez Baqueiro, Dr.; Jos ngel Mndez Gamboa, Dr. y Luis
Enrique Sols Rodrguez, M. en Ing., quienes con su colaboracin incondicional hicieron
posible que pudiera concluir este manuscrito.
A Carlos Enrique Arcudia Abad, Dr. y Jos Antonio Gonzlez Fajardo, M. en Ing.,
amigos y compaeros de muchos aos con quienes he compartido y discutido la
mayora de mis proyectos acadmicos. Su crtica, siempre constructiva, ha sido un reto
y motivacin a mi intelecto, tanto en lo profesional como en lo personal.
A Diana Elena, mi esposa, y Jos Manuel y Elena Alejandra, mis hijos, quienes siempre
han estado dispuestos a ceder parte del tiempo que les corresponde, as como a
apoyarme en todos mis proyectos de vida.
39
CURRCULUM VITAE
NOMBRE
Jos Humberto Lora Arcila
DATOS GENERALES
Fecha de nacimiento: 3 de junio de 1952
Lugar de nacimiento: Mrida, Yucatn, Mxico
Esposa: Diana Elena Corts Blanquet
Hijos: Jos Manuel y Elena Alejandra
Domicilio: Calle 25 No. 193 x 14, Fracc. San Miguel, Mrida, Yucatn, CP 97140
Telfono domicilio: (999) 926 5249
Telfono oficina: (999) 930 0560
FAX oficina (999) 930 0559
Correo electrnico: jose.loria@uady.mx
EDUCACIN
INSTITUTO TECNOLGICO DE GEORGIA, Atlanta, GA. 9/1998 10/2002.
Doctorado en Ingeniera y Administracin de la Construccin, Octubre 2002. Ttulo de
la Tesis: Aspectos ms relevantes que impactan el diseo de proyectos de vivienda de
inters social.
INSTITUTO TECNOLGICO DE MASSACHUSETTS, Cambridge, MA. 9/1984 - 6/1986.
Maestra en Ingeniera Civil (Administracin de la Construccin) Junio 1986. Ttulo de
la tesis: "Evaluacin del programa nacional de capacitacin de la Cmara Nacional de
la Industria de la Construccin".
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO, Mxico, D.F., 5/1977 - 2/1978.
Especializacin en Construccin Urbana.
Posgrado en construccin urbana y
administracin de la construccin.
UNIVERSIDAD DE YUCATN, Mrida, Mxico, 9/1971 - 7/1976.
Licenciatura en Ingeniera Civil. Concentracin en diseo y construccin de concreto
reforzado.
ESPECIALIDADES ACADMICAS Y PROFESIONALES
Administracin de la Construccin.
Diseo y Construccin Lean (sin desperdicio)
Desarrollo Sustentable en la Construccin
CATEGORA
Profesor de Carrera Titular "C, Tiempo Completo.
RECONOCIMIENTOS
Integrante del Comit Tcnico de Ingeniera Civil del Centro de Evaluacin
Nacional (CENEVAL), a partir de enero de 2008.
-
Integrante del Comit Tcnico de las Ingenieras del Consejo Para la

Acreditacin de la Educacin Superior, A.C. (COPAES), desde mayo de 2007.
Vocal de Relaciones Institucionales e Internacionales, de la Asociacin Nacional

de Facultades y Escuelas de Ingeniera (ANFEI), a partir de enero de 2007.
40
JCDC. rbitro de la revista Journal of Construction in Developing Countries

(Reino Unido), a partir de noviembre de 2006.
Premio Estatal Acadmico de Ingeniera Civil 2005, otorgado por el Colegio de

Ingenieros Civiles de Yucatn, A.C., por la prestigiosa trayectoria acadmica
contribuyendo en la formacin de los ingenieros mexicanos, 11 de noviembre
de 2005, Mrida, Yucatn.
ANFEI (Asociacin Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniera).

Reconocimiento al Mrito Acadmico 2005. Otorgado por la alta calidad de su
desempeo en la formacin de los ingenieros mexicanos, dentro del marco de la
XXXII Conferencia Nacional de Ingeniera, realizada del 22 al 24 de junio,
Toluca, Edo. de Mxico.
IGLC. rbitro del Grupo Internacional de Construccin Lean, a partir de enero

de 2005.
CONACYT. rbitro de propuestas de investigacin presentadas en el marco de la

Convocatoria YUCATN 2004-01, a cargo del Comit Tcnico del Fondo Mixto
CONACYT-Gobierno del Estado de Yucatn. Funcin desempeada en el 2005.
ASCE (American Society of Civil Engineers). rbitro de artculos de investigacin

sometidos al Congreso de Investigacin para la Construccin 2005 (CRC
2005), realizado en abril de 2005, San Diego, California, USA.
UADY. Integrante del Comit Institucional de Becas PROMEP. Enero 2004

2006.
CONPAT. rbitro de trabajos de investigacin presentados en el marco del VII

Congreso Latinoamericano de Patologa de la Construccin y IX Congreso de
Control de Calidad CONPAT 2003, realizados en septiembre de 2003, Telchac,
Yucatn.
EXPERIENCIA ACADMICA
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN, Mrida, Yuc. Mx. 1/2007 a la fecha.
Director de la Facultad de Ingeniera
Responsable de planear, desarrollar y supervisar todas las actividades
acadmicas relacionadas con los programas de las licenciaturas en Ingeniera
Civil, Ingeniera Fsica e Ingeniera en Mecatrnica, as como el programa de
posgrado de Maestra en Ingeniera (opciones: Ambiental, Construccin,
Estructuras e Hidrologa).
Proporcionar el apoyo administrativo y logstico para la consecucin de los
objetivos acadmicos (docencia, investigacin, extensin y vinculacin) que se
realizan en la Facultad de Ingeniera.
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN, Mrida, Yuc. Mx. 10/1999 12/2006.
Secretario Acadmico de la Facultad de Ingeniera.
Desarrollar y supervisar todas las actividades acadmicas relacionadas con los
programas de las licenciaturas en Ingeniera Civil, Ingeniera Fsica e Ingeniera
en Mecatrnica. Disear, desarrollar y poner en marcha nuevos planes de
41
estudio. Revisar y actualizar planes de estudios de los programas vigentes.

Establecer intercambios acadmicos y de investigacin con organizaciones en
Mxico, USA, Canad y Europa. Disear, desarrollar e impartir cursos de
licenciatura y de posgrado.
UNIVERSIDAD AUTNOMA DE YUCATN, Mrida, Yuc. Mx. 9/1991 - 8/1998.
Coordinador de la Maestra en Ingeniera-Construccin.
Desarrollar y supervisar todas las actividades acadmicas y administrativas
relacionadas con el programa de la Maestra. Responsable de establecer y
supervisar el desarrollo de las lneas de investigacin del programa y en general
coordinar todas las actividades de investigacin realizadas por los
investigadores y alumnos del programa. Establecer intercambios acadmicos y
de investigacin con organizaciones en Mxico, USA y UK. Disear, desarrollar
e impartir cursos de posgrado.
Instructor del Programa de Certificacin de Supervisores de Concreto ACI,
NIVEL II, julio de 1994 a la fecha.
INSTITUTO TECNOLGICO DE DURANGO, 1991 - a la fecha.
Profesor invitado para impartir el curso de "Administracin de la Construccin" a
los alumnos de la Maestra en Ciencias de la Ingeniera en Construccin.
INSTITUTO TECNOLGICO DE LA PAZ, 1995 a la fecha.
Profesor invitado para impartir el curso de "Administracin de la Construccin" a
los alumnos de la Maestra en Ciencias de la Ingeniera en Construccin.
GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY (INST. TEC. DE GEORGIA), 1998 - 1999.
Profesor invitado para impartir los cursos de "Construction Management"
(Administracin de la Construccin), y "Design of Construction Operations"
(Diseo de Operaciones de Construccin).
INSTITUTO TECNOLGICO DE OAXACA, 1996 - 1997.
Profesor invitado para impartir los cursos de "Programacin y Control de
Obras", y "Administracin de la Construccin" a los alumnos de la Maestra
en Ciencias de la Ingeniera en Construccin.
NORTHEASTERN UNIVERSITY (UNIVERSIDAD DEL NORESTE), Boston, Massachusetts.
Profesor de Asignatura, abril 1988 - diciembre 1989.
Disear e impartir el curso de Construction Management (Admn. de la
Construccin).
INSTITUTO TECNLOGICO DE MASSACHUSETTS, Asistente del Profesor, Cambridge,
Massachusetts, enero 1986 - mayo 1986.
Asistir en la preparacin, desarrollo y calificacin de casos de estudio y tareas
para el curso de posgrado "Project Control" (Control de Proyectos). Instalar los
programas de cmputo y entrenar a los alumnos en su uso.
UNIVERSIDAD DE YUCATN, Mrida, Mxico, marzo 1978 - agosto 1984.
Coordinador de la Maestra en Construccin de la Facultad de Ingeniera (ver
descripcin anterior). Responsable de disear, desarrollar y poner en marcha el
Plan de Estudios de la Maestra en Ingeniera-Construccin, febrero 1981.
42
UNIVERSIDAD DE CAMPECHE, Profesor invitado, Campeche, Mxico,

julio 1980.
Impartir los cursos de titulacin:
- Anlisis Estructural
- Diseo y Construccin de Concreto Reforzado
febrero 1980 -
UNIVERSIDAD DE YUCATN, Mrida, Mxico, septiembre 1975 - marzo 1977

Impartir los cursos de licenciatura:
- Diseo de Elementos de Concreto Reforzado
- Diseo de Estructuras Metlicas
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN
reas principales de Inters:
- Diseo y Construccin Lean (sin desperdicio)
- Integracin del Diseo y Construccin de Vivienda.
- Productividad de la Fuerza Laboral.
- Herramientas y Tcnicas Avanzadas para la Administracin de Proyectos de
Construccin.
- Tecnologa para el Desarrollo Sustentable.
- Aplicaciones de la Computadora para la Industria de la Construccin.
EXPERIENCIA PROFESIONAL
Cuenta con 37 aos de experiencia en ingeniera y construccin, a nivel nacional e
internacional, con un aumento gradual de responsabilidades administrativas, tanto en
el sector pblico como en el sector privado.
Las reas en donde ms se ha
desempeado son: administracin de la construccin, planeacin y gerencia de
proyectos, construccin sustentable, programacin y control de obras y supervisin de
obra.
Igualmente, posee una preparacin slida en el rea de sistemas de
informacin, en especial en sistemas de administracin de bases de datos y sistemas
de decisin gerencial. Por ltimo, en el rea de habilidades personales, ha demostrado
que es un negociador hbil, particularmente en el desarrollo e implantacin de
programas y proyectos nuevos. Es considerado como una persona con gran capacidad
de sntesis y anlisis crtico, adems de que es un profesional con una gran motivacin
y orientacin hacia la obtencin de resultados.
Cargos relevantes:
Director de Jos Humberto Lora Arcila, despacho de consultora dedicado a
la gerencia de proyectos de construccin y al diseo, planeacin, construccin y
operacin y mantenimiento de proyectos sustentables de construccin, ene.
2002 a la fecha.
-
Asesor del gobierno del Estado en estudios de factibilidad de proyectos de

construccin, ene. 2002 a la fecha.
Asesor de empresas privadas en el rea de administracin de la construccin

y en el diseo de sistemas de informacin, ene. 2002 a la fecha.
Director de Planeacin y Control, Grupo Promotora Residencial, mayo 1993

- dic. 1995. Coordinacin del desarrollo habitacional, de 12,000 viviendas,
Francisco de Montejo, en Mrida, Yucatn. Monto de la obra: 2,500 millones
de pesos (pesos de 2005).
43
Director de Proyecto, Promotora MEKA, junio 1992 mayo 1993.

Coordinacin del Proyecto del Centro Comercial La Gran Plaza, en Mrida,
Yucatn. Monto de la obra: 160 millones de pesos (pesos de 2005).
Coordinador del Proyecto de Drenaje para la Ciudad de Mrida, oct. 1991

mayo 1992. Secretara de Obras Pblicas del Gobierno del Estado de Yucatn.
Superintendente Administrativo de Construccin (2 aos)

Subdirector de Planeacin (2 aos)
Especialista en Sistemas de Informacin (1 ao)
Junio 1986 feb. 1991 Departamento de Vivienda de Boston,. Administracin
de 15,590 viviendas distribuidas en 65 complejos habitacionales, con un valor
de 935 millones de dlares (dlares de 1991).
Empresa propia, dedicada a la administracin de proyectos para los gobiernos

federal y estatal, empresas constructoras y despachos de ingeniera y diseo,
mar. 1978-ago. 1984.
Empresa propia, dedicada a la construccin de obras en general, incluyendo la

coordinacin y construccin de Galletera Palma (hoy GAMESA), ubicada en la
Ciudad Industrial, Mrida, Yucatn; oct. 1974 may. 1977.
Jefe de proyecto en el despacho del Arq. Miguel Gastn. Proyecto

Condominios Kin-Ha, ubicado en la zona hotelera de Cancn, Q. Roo, ene.
1974 - oct. 1974.
Proyectista y auxiliar de construccin. Constructora del ing. Ral Cetina

Lora, feb.-dic. 1973.
Asistente de la Superintendencia General de Construccin del IMSS, en el

Programa Henequenero de Hospitales y Clnicas de Campo, jun. 1972 feb.
1973.
Jefe de brigada de topografa en la Direccin de Obras Pblicas del Gobierno

del Estado, oct. 1971 jun. 1972.
PARTICIPACIN EN DESARROLLOS TECNOLGICOS

1994.
-
Prototipo de vivienda a base de marcos rgidos. Participante.

II Concurso Nacional de Tecnologas para la Vivienda de Inters Social, junio de
Prototipo de vivienda a base de prefabricados de ferrocemento. Responsable.
I Concurso Nacional de Tecnologas para la Vivienda de Inters Social, junio de
1993.
44
COORDINADOR / ORGANIZADOR DE EVENTOS

-
Diplomado en Administracin de Proyectos de Construccin, impartido en el

Colegio de Ingenieros Civiles de Yucatn, A.C., septiembre 2006 - junio 2007.

Colegio de Ingenieros Civiles de Cancn, Quintana Roo, junio 2006 - diciembre
2007.

Colegio de Ingenieros Civiles de Playa del Carmen, Quintana Roo, septiembre
2005 - julio 2006.
XL Olimpiada Internacional de Fsica (PhO). Integrante del Comit Organizador

local, evento que se celebrar en julio de 2009, invitado por la Sociedad
Mexicana de Fsica (SMF) en octubre de 2006.
8vo Simposio Internacional en Metrologa Lser. Integrante del Comit Local,

evento realizado en febrero de 2005, Mrida, Yucatn, Mxico.
VII Congreso Latinoamericano de Patologa de la Construccin y IX Congreso de

Control de Calidad CONPAT 2003. Integrante del Comit Organizador, eventos
realizados en septiembre de 2003, Telchac, Yucatn.
Olimpiada de Fsica Yucatn 2003. Co-organizador.
MEMBRESAS
-
Asociacin Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniera (ANFEI).
Colegio de Ingenieros Civiles de Yucatn (CICY).
Sociedad Mexicana de Fsica (SMF).
Sociedad de Ex-alumnos de la Facultad de Ingeniera (SEFI).
Asociacin de Maestros de la Facultad de Ingeniera (AMFI).
45

Programacion de Obras Con La Tecnica de La Linea de Balance

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Duracin total 95 das

Figura 9. Plazo de ejecucin de 10 secuencias repetitivas

Duracin total 95 das

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manera similar ocurre con la cuadrilla C2 al pasar de la seccin 2 a la 4. Al avanzar la

Duracin total 103 das

Figura 11. Grfica de la Lnea de Balance cuando slo

Especialidad: Ingeniera Civil

Programacin de obras con la tcnica de la Lnea de Balance

Duracin total 104 das

Figura 12. Grfica de la Lnea de Balance cuando se dispone de 3

Figura 13. Grfica de la Lnea de Balance cuando se dispone de 3

Programacin de obras con la tcnica de la Lnea de Balance

Figura 14. Identificacin temprana de las condiciones de

Procedimiento para elaborar un programa de obra con la Lnea de

Especialidad: Ingeniera Civil

Programacin de obras con la tcnica de la Lnea de Balance

Criterios y frmulas a utilizar: