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Sesión Nro 04
Sesión Nro 04
03
PERSONAL SOCIAL
capacidad
Se valora a s mismo.
indicadores
Identifica los hbitos
saludables para
valorar su salud fsica,
personal y familiar.
Completa un cuadro
comparativo sobre los
alimentos teniendo en
cuenta su valor
nutritivo.
MOMENTOS DE LA SESIN
INICIO: 10 minuto
En grupo clase
DESARROLLO: 70 minutos
Individualmente
Se les pide que ubiquen la pgina 19 del libro Personal Social 3. Se les indica que
lean en silencio los textos y observen las imgenes que all aparecen.
En grupo clase
Se formulan preguntas: Qu estn haciendo los nios? Por qu nos tenemos
que lavar las manos? Qu pasa si no las lavamos? Con qu frecuencia debemos
baarnos?
Se dialoga con los nios y las nias a travs de algunas preguntas: Qu hbitos
saludables practican en casa?, Para qu debemos practicar hbitos saludables?
Qu tipos de alimentos consumen? Qu son las comidas chatarras?
Se comenta con la clase que todas las personas debemos practicar hbitos
saludables para mantenernos sanos.
ANLISIS DE LA INFORMACIN
Trabajo personal
Se invita a los estudiantes a completar por escrito un organizador visual sobre
los hbitos saludables. (ver Anexo 1).
Se les entrega un cuadro comparativo (ver Anexo 2). Se les indica que
escribirn en el cuadro en base al tema trabajado.
En grupo clase
Se propicia un dilogo mediante preguntas como estas: Qu hbitos
saludables debemos practicar diario?; por qu?; Ser importante practicar
deporte? Por qu? Qu alimentos nutritivos conoces de tu regin?
LISTA DE COTEJO
3er GRADO D
Sesin 3
Identifica los hbitos
saludables para
Completa un
cuadro
Apellidos y Nombres
los alimentos
teniendo en cuenta
su valor nutritivo.
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Grupos de alimentos
Beneficios
Alimentos de mi regin
que puedo consumir
CUADRO COMPARATIVO
CUADRO COMPARATIVO
Grupos de alimentos
Beneficios
Alimentos de mi regin
que puedo consumir