J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T.

14DJN0861P T/M
EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

DIAGNOSTICO
JARDIN DE NIOS

IRMA LLAUGER NAVARRO

C.C.T. 14DJN0861P

NOMBRE:
SEGUNDO GRADO

GRUPO:

EDUCADORA: _______________________________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________
FECHA: _________________________________________________________________________________

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

LENGUAJE Y
COMUNICACIN

ASPECTOS A EVALUAR
Narra ancdotas o cuentos siguiendo la
secuencias
Escucha un cuento y expresa lo que le
provoca
Escribe su nombre

SI

NO

Reconoce la letra inicial de su nombre

Dibuja y modela las formas geomtricas
planas
compara colecciones e identifica donde
hay ms que y menos que
Identifica tamao en objetos largo corto
PENSAMIENTO
MATEMATICO

Representacin de cantidades
Usa y nombra los nmeros que conoce
Identifica referencias de ubicacin y
direccionalidad ( arriba abajo ,izquierda
derecha)
Establece relacin

Identifica a los seres vivos de los

elementos no vivos del medio natural
Reconoce el hbitat de algunos animales
EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL
distingue acciones positivas de negativas
MUNDO
en el cuidado del medio ambiente
Reconoce los integrantes de su familia y
comparte informacin de la misma.
Utiliza el instrumento correcto(tijeras)
DESARROLLO FISICO Y Practica medidas de seguridad al utilizar
el instrumento
SALUD
Utiliza el instrumento correcto(tijeras)
Escucha con atencin melodas
EXPRESION Y
APRECIACION
Crea historias a partir de escuchar una
ARTISTICAS
meloda
LENGUAJE Y COMUNICACION
COMPETENCIA: (Lenguaje oral) Obtiene y comparte informacin mediante diversas formas de expresin
oral
APRENDIZAJE ESPERADO: Narra cuentos y ancdotas siguiendo las secuencias.
CUENTO:
Consigna: Realiza el dibujo de lo que ms te gusto del cuento

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

De qu trata el cuento?

COMPETENCIA:(Lenguaje escrito) Reconoce caractersticas del sistema de escritura

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la letra inicial de su nombre
Consigna: Encierra la primera letra de tu nombre.

ABCDEFGHIJKLMNOP
QRSTUVWXYZ

PENSAMIENTO MATEMATICO
Dibuja Las Siguientes Figuras Geomtricas Utilizando Distintos Colores :Azul (Circulo) Rojo
(Cuadrado) Amarillo (Triangulo) Verde( Rectngulo)
.

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

COMPETENCIA: construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus caractersticas

APRENDIZAJE ESPERADO: reconoce ,dibuja con retculas y modela formas geomtricas( planas
y con volumen ) en diversas posiciones

OBSERVA LOS OBJETOS Y ENCIERRA NICAMENTE EL QUE ES MS LARGO

Competencia: Construye objetos y figuras geomtricas tomando en cuenta sus caractersticas.

Aprendizaje Esperado: Observa, nombra, compara objetos y figuras geomtricas

COLOREA EL RECUADRO QUE TIENE MS CARACOLES

Competencia: utiliza los nmeros en situaciones variadas que implican poner en prctica principios de
conteo
Aprendizaje Esperado: compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica
donde hay ms que menos que la misma cantidad que

COLOREA EL NIO QUE EST FORMADO AL PRINCIPIO Y EL QUE SE ENCUENTRA AL

FINAL DE LA FILA

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

Competencia: utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implica medir
magnitudes de longitud, capacidad, peso ,y tiempo..
Aprendizaje Esperado: establece relaciones temporales al explicar secuencias de actividades de su
vida y utiliza trminos como antes, despus al final

ESCRIBE LOS NMEROS QUE CONOCES DENTRO DEL RECUADRO

OBSERVA BIEN LOS DIBUJOS Y ESCRIBE EL NUMERO DE OBJETOS QUE TIENE CADA
GRUPO

Competencia: utiliza los

nmeros en situaciones variadas
que implican poner en prctica
principios de conteo
Aprendizaje Esperado: usa y
nombra los nmeros que sabe, en orden

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO
ascendente, empezando
por el uno y a partir de los nmeros diferentes al uno, ampliando su rango
de conteo

DIBUJA ARRIBA DEL NIO UN SOL ,DEBAJO EL PASTO, A LA DERECHA UNA PELOTA
Y ALA IZQUIERDA UNA FLOR

Competencia: construye sistemas de referencia en relacin con la ubicacin espacial

Aprendizaje Esperado: establece relaciones de ubicacin entre su cuerpo y los objetos, as como entre
objetos tomando en cuenta sus caractersticas de direccionalidad, orientacin, proximidad e
interioridad.
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Consigna: Observa y tacha el ser que tiene vida.

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

Competencia: Observa caractersticas relevantes de elementos del medio y de fenmenos que ocurren en la
naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizaje Esperado: Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos
del medio natural: que nacen de otro ser vivo, se desarrollan, tienen necesidades bsicas
Consigna: Recorta y pega cada animal en su hbitat.

Competencia: Observa caractersticas relevantes de elementos del medio y de fenmenos que ocurren en la
naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizaje Esperado: Clasifica elementos y seres de la naturaleza segn sus caractersticas, como seres
vivos que habitan en el mar o en la tierra.

Consigna: colorea las imgenes de las personas que cuidan su medio ambiente.

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

Competencia: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
Aprendizaje Esperado: Expresa con sus ideas cmo y por qu cree que ocurren algunos fenmenos naturales,
por qu se caen las hojas de los rboles, qu sucede cuando llueve, y las contrasta con las de sus compaeros
y/o con informacin de otras fuentes.
Consigna: Dibuja a tu familia.

Competencia: Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad mediante objetos,
situaciones cotidianas y prcticas culturales.
Aprendizaje Esperado: Indaga acerca de su historia personal y familiar.
DESARROLLO FISICO Y SALUD
COMPETENCIA: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar
actividades diversas
APRENDIZAJE ESPERADO: Elige y usa el objeto, instrumento o herramienta adecuada para realizar una
tarea asignada o de su propia creacin (un pincel para pintar, unas tijeras para recortar etc.)
Consigna: Observa y Recorta siguiendo la lnea.

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

COMPETENCIA: (Ex. y Aprec. Musical) Expresa su sensibilidad, imaginacin e inventiva
al escuchar cancones y melodas
APRENDIZAJES ESPERADOS: Inventa historia a partir de una meloda escuchada,
Consigna: Ilustra lo que sentiste o imaginaste al escuchar la meloda

J.D.N IRMA LLAUGER NAVARRO C.C.T. 14DJN0861P T/M

EVALUACION DIAGNOSTICA 2016 2017 SEGUNDO GRADO