Problemas de intervalos - 4 ESO (Acadmicas)

1. Expresar como desigualdad y como intervalo, y representarlos:

a) x es menor que -8
b) x est comprendido entre -3 y 2
c) 4 es menor o igual que x
d) x est entre menos 3 y 1, incluidos ambos
2. Expresar como intervalos y representarlas las desigualdades siguientes:
4
c) 4x
a) 3x
d) 4x 5
5
e) 4x
b) 3x3,5
f) x7
3. Expresar como intervalo los conjuntos AB e CD . Ayudarse de la representacin
en la recta real.
B=[1,4]
a) A=[4,1]
D=[2,9]
b) C=[3, ]
4. Expresar como un intervalo los conjuntos de nmeros reales que cumplen cada una de las
condiciones siguientes:
a) x4
b) x3
c) 3x9
5. Expresar como una unin de intervalos o como una interseccin de intervalos los conjuntos
de nmeros siguientes:
a) x3 o bien x 5
b) x3 y adems x5 o bien x7 y adems x10
6. Considera los siguientes nmeros: 1; 1,5; 3; 0; 1,3; 2; 0,85; 2,6; 0,46
a) Indica cules pertenecen al intervalo [ 1,2]
b) Cules pertenecen al intervalo ( 2,+ ) ?
7. Escribe en forma de intervalo, representar en la recta real, y expresar como desigualdades
los nmeros que cumplen las condiciones indicadas en cada caso.
a) Todos los nmeros reales comprendidos entre 2 y 4, ambos incluidos.
b) Todos los nmeros mayores que 0.
c) Todos los nmeros menores que 3.
d) Comprendidos entre 4 y 8, incluido el 4.
e) Menores o iguales que 5.
f) Todos los nmeros comprendidos entre 1 y 2, incluyendo el 1 y no el 2.