Fundamentos de investigacin en Psicologa

Tema 2.- Estrategias, diseos y tcnicas

2.1

Introduccin

La Psicologa, para poder cumplir su objetivo, es multimetodolgica, segn sean los objetivos y
condiciones de la investigacin.

2.2 Mtodos, diseos y tcnicas: clarificacin conceptual

Mtodo: expresin concreta del procedimiento general que constituye el mtodo cientfico. Un
mtodo se apoya en diversas tcnicas. No es lo mismo mtodo que metodologa (sta ltima se
refiere al estudio de los procedimientos de investigacin implicadas en la estrategia
experimental o cualitativa).

Tcnica: modo especfico o procedimiento para realizar diferentes etapas particulares que
posibilitan la aplicacin de los mtodos.

Diseo: plan estructurado de accin, orientado a la obtencin de informacin o datos relevantes

a los problemas planteados. La palabra diseo plantea complejidad por su polisemia:
-

Si acta como verbo: su significado hace referencia a una serie de decisiones que se
toman en la planificacin de la investigacin y que se concretarn en actividades
especficas. Algunos autores entienden el diseo como un conjunto de reglas a seguir por
el investigador.

Si tiene funcin denominativa: se especifican las estrategias o procedimientos seguidos

en el proceso de obtencin de datos para la contrastacin de la hiptesis. Pueden hacer
referencia al mtodo o estrategia general, a la inclusin o no de la variable tiempo como
V.D., la forma de obtencin de las medidas, etc.

2.3 La investigacin cuantitativa y la investigacin cualitativa

CUANTITATIVA
Elemento
diferenciador

CUALITATIVA

Grado de control o manipulabilidad

Objetivo de la investigacin

Mtodo

Confirmar o falsar hiptesis, a travs

del experimento
Hipottico-deductivo

Bases

Positivismo: La ciencia se ocupa de

la explicacin y prediccin de los
eventos observables.

Comprender la realidad, mediante diseos

emergentes
Inductivo
Constructivismo: la realidad es una
construccin que emerge de la relacin entre
el sujeto que conoce y el objeto de
conocimiento.
Fenomenologa: la existencia de la persona
no puede verse separadamente del mundo.

Cometido

La realidad es nica y concreta.

La realidad no es nica.
Objeto de
estudio

Perspectivas

Lo observable y medible, intentando

un contacto asptico con los
participantes y garantizando la
objetividad de los datos
Realidad emprica: objetiva y
material: las cosas existen con
independencia de que se tenga o no
conciencia de ellas.

El sujeto y el objeto de conocimiento son

interdependientes; la subjetividad no es
obstculo para el conocimiento, sino que es
una herramienta ms.
Realidad epistmica: el conocimiento de la
realidad depende de la posicin del individuo
en un determinado contexto.

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2.4 La estrategia experimental

La caracterstica fundamental de la investigacin experimental es el estudio de las relaciones causales
entre las variables, manipulando las variables independientes y midiendo su efecto en las variables
dependientes, manteniendo el control de las variables extraas.

2.4.1 Diseos experimentales de comparacin de grupos

2.4.2 Diseos de caso nico

Es el estudio controlado de un sujeto individual. Los aspectos bsicos que caracterizan este tipo de
diseos son: la importancia del componente temporal o longitudinal implicado en la serie amplia de
datos o medidas del sujeto necesarias, y la interrupcin que crea en esta serie la aplicacin del
tratamiento, lo que proporciona los elementos de comparacin (antes y despus).

2.4.3 Diseos cuasi experimentales

Se usa en estudios de problemas de relevancia social y profesional no trasladables al laboratorio.
Comparte las bases del diseo experimental, pero tiene una limitacin: los grupos de estudio no se
pueden organizar por asignacin aleatoria, por lo que los resultados obtenidos pueden diferir entre s, al
comparar los grupos, sin garantas de que sea resultado de la manipulacin de la V.I. Por ello, los
resultados deben manejarse con prudencia.

2.5 Estrategia no manipulativa

La investigacin no manipulativa, tambin denominada selectiva o correlacional, cuya caracterstica
fundamental es el estudio de los fenmenos a partir de la seleccin de sujetos en funcin de unas
determinadas caractersticas o variables de estudio. Los elementos crticos son: la naturaleza de las
variables (de seleccin de valores) y la estrategia de recogida de datos.

Diseos ex post facto: las variables de estudio son de seleccin de valores y los objetivos de la
investigacin pretenden la explicacin del fenmeno en cuanto a relaciones funcionales y
causales.

Encuesta: los objetivos de la investigacin dan prioridad a los aspectos expansivos de la muestra
y amplitud del estudio frente a los aspectos intensivos de otros tipos de estudios.

Estudios observacionales: el objetivo de la investigacin se centra en el estudio de la conducta

espontnea en situacin natural, sin restricciones impuestas por el investigador.

2.6 La aproximacin multimtodo

La complejidad del objeto de estudio plantea la necesidad en muchas ocasiones de una aproximacin
multimtodo. Permite aprovechar las aportaciones especficas de distintas estrategias metodolgicas.
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