Competencia comunicativa

Investigacin Formativa
Ao 2012

RBRICA PARA EVALUAR EL TEXTO EXPOSITIVO

Tema:________________________________________

CRITERIOS

Satisfactoria (20)
2.5

Prrafo de
introduccin

Prrafo de
conclusin

El prrafo de introduccin
presenta la idea principal, el
tema, su importancia y utiliza
alguna
estrategia
de
motivacin.

2.5
El prrafo de conclusin cierra
el tema enfatizando en su
importancia (anunciada en la
introduccin)
Utiliza alguna estrategia de
cierre.
Cumple con el sentido de
circularidad.
5
Los prrafos de desarrollo
anuncian la idea principal.

Prrafos de
desarrollo

Coherencia y

Se utilizan las estrategias:

enumeracin,
causa-efecto,
problema-solucin,
clasificacin, ejemplificacin,
comparacin, contraste.
6

ESCALA DE VALORACIN
Moderadamente
Defectuoso (05)
Satisfactoria (13)
2
1

No cumple uno o dos de

los indicadores del nivel
satisfactorio

2
No est articulado con la
introduccin.
No
cumple
indicador
del
satisfactorio.

algn
nivel

3
La
estructuracin
sintctica y semntica de
la idea principal no es
correcta
(oracin
temtica)
No cumple uno de los
indicadores del nivel
satisfactorio
4

El
prrafo
introduccin
cumple
con
propsito.

Nulo (0)
0
de
no
su

Evidencia
desarticulacin con el
desarrollo del tema.

No cumpli con la
tarea.
Evidencia plagio

Evidencia
desarticulacin con la
introduccin y con el
desarrollo del tema.

No cumpli con la
tarea.

Los prrafos de
desarrollo
no
presentan la idea
principal.

No cumpli con la
tarea.

Evidencia plagio

Evidencia plagio

Puntaj
e

Competencia comunicativa
Investigacin Formativa
Ao 2012

El prrafo presenta una idea

principal explicada a travs de
las ideas secundarias.

cohesin

Cada prrafo desarrolla un

subtema.
Las ideas de lo prrafos
presentan correcta cohesin
porque se utilizan conectores
acordes a la estrategia utilizada
(enumeracin, contraste, etc)
2

Ortografa

Uso de la
norma APA,
validez y
confiabilidad de
la fuente

Respeta la ortografa.

El prrafo presenta una

idea principal explicada a
travs de las ideas
secundarias.
Cada prrafo desarrolla
un subtema.
Los
conectores
y
referentes
presentan
mnimos errores
Que afectan la claridad y
fluidez de las ideas.
1
Utiliza el nivel estndar
del
idioma
(errores
comunes).

Los datos de la fuente estn

completos, segn la norma
APA, evidenciando validez y
confiabilidad.

Omite
elementos
complementarios
(fecha de recuperacin,
direccin electrnica).

La idea principal y las

ideas secundarias no
son claras, afectando
el desarrollo del
subtema.

Las ideas del prrafo

no
presentan
cohesin (elementos
cohesivos
pertienentes).

No cumpli con la
tarea.
Evidencia plagio

Presenta frecuencia
de errores.

No cumpli con la
tarea.

0
La fuente carece de
elementos
importantes (autor,
fecha,
institucin,
pginas de la revista).

0
No cumpli con
la tarea.
La fuente no tiene
rigor acadmico.

Puntaje total

Observaciones:
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Investigadores:
Turno________

Aula ________

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
_______________________
4. ____________________________

Prof.

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