GOBIERNO REGIONAL DE LA LIBERTAD

"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"

"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

PLAN DE TRABAJO
III TALLER REGIONAL DE
FORTALECIMIENTO DE
CAPACIDADES DE DOCENTES
FORTALEZA EN EL MARCO DE LA
IMPLEMENTACION DE SOPORTE
PEDAGOGICO DE LA REGION LA
LIBERTAD

Direccin Regional de Educacin - Octubre 2016

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"Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per 2007 - 2016"
"Ao de la consolidacin del Mar de Grau"

I.

II.

DATOS GENERALES:
I.1

Direccin Responsable

: rea de Gestin Pedaggica de la UGEL XXXXXXXXXXXX

I.2

Fecha

: 15, 16 y 22 de octubre

I.3

Sede del Evento

: XXXXXXXXXXX

I.4

Horario

: de 8:00 a 13:00 de 14:00 a 18:00

I.5

Participantes

: XXXXXXXXXXXX

I.6

Unidad ejecutora N
Ubicacin en el POA
Actividad

: XXXXXX

JUSTIFICACIN
El Gobierno Regional de La Libertad y el Ministerio de Educacin vienen impulsando acciones que
ayuden a mejorar los resultados de aprendizaje en las instituciones educativas, centrando en el
desempeo del estudiante a travs de la atencin a sus particularidades. Estas iniciativas se crean en
funcin de las necesidades de sus actores en el pas.
En el marco del cumplimiento de las polticas priorizadas al 2016, surge Soporte Pedaggico, una
intervencin de carcter nacional dirigida a generar y fortalecer elementos pedaggicos que incidan
en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del nivel primario de las Instituciones Educativas
Pblicas Polidocentes urbanas del pas.
La Estrategia Nacional de Soporte Pedaggico se define como una intervencin que involucra un
conjunto de actividades y procesos que, a travs de la asistencia tcnica, fomentan la interaccin
entre docentes, directivos y dems actores de la comunidad educativa, para resolver problemas que
incidan en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. Por lo tanto, esta estrategia se constituye
como una intervencin diseada en concordancia con los lineamientos de poltica curricular vigente y
el marco del buen desempeo docente y del directivo.
En sta estrategia se plantean las siguientes lneas de accin:
Fortalecimiento de Desempeos a Docente y Directivos de las IIEE polidocentes urbanas del
pas.
Materiales y Recursos educativos.
Articulacin con la familia y la comunidad.
Refuerzo Escolar

III.

MARCO NORMATIVO

Ley de Presupuesto del Sector Pblico para el ao Fiscal

Ley N 28044, Ley General de Educacin.

Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento de Organizacin y Funciones

del Ministerio de Educacin y establece que son mbitos de competencia de la DIGEBR, como
rgano de lnea del VMGP, asegurar la formulacin y propuesta articulada de la poltica,
objetivos, estrategias pedaggicas, normas y orientaciones de alcance nacional para los
niveles de Educacin Inicial, Primaria y Secundaria.

Proyecto Educativo Nacional (PEN) al 2021, aprobado mediante R. S. N 001- 2007 ED.

RSG 026, Normas para la contratacin CAS.

RSG 008, Norma tcnica de Acompaamiento Pedaggico.

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RSG O43, Norma lineamientos de Soporte Pedaggico.

IV.

OBJETIVOS GENERAL
Fortalecer competencias pedaggicas en los Docentes Fortaleza para la atencin diferenciada de los
estudiantes del primer, segundo y tercer grado de las IIEE focalizadas que requieren apoyo para
lograr las competencias de su grado.

V.

TEMTICA DEL TALLER

La temtica del taller a desarrollar ser:
Fecha

15, 16 y 22 de
octubre del
2016

Horario

Temtica por Aula

De 8:00 a.m a
6:00 pm

Socio emocional: Desarrollo de las estrategias de

auto concepto y de las normas de convivencia para
ser usadas de manera transversal en las sesiones
de Refuerzo Escolar.
Matemtica: El juego como estrategia para el
desarrollo de capacidades y competencias
matemticas de estudiantes de Refuerzo Escolar.

VI.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
El taller se caracteriza por ser eminentemente prctico y vivencial basado en un enfoque crtico
reflexivo buscando contribuir a la mejora de las competencias de los Docentes Fortaleza.
Entre las estrategias metodolgicas a implementar en el desarrollo del taller tenemos a:
- Reuniones de coordinacin.
- Trabajo en equipo.
- Exposicin.

VII.

EQUIPO RESPONSABLE.

Responsables de la organizacin del evento

Director de Gestin Pedaggica UGEL
Especialista Responsable de Soporte Pedaggico
Gestor Presupuestal Local

: XXXXXXXXX
: XXXXXXXXXX
: XXXXXXXXXX

- Responsables logsticos y administrativos.

Coordinador de Adquisiciones de la GRE/UGEL

: XXXXXXXXXX

- Supervisor Logstico del evento

Se designar de acuerdo a las necesidades del rea
VIII.

PARTICIPANTES
Los participantes del taller de la Unidad Ejecutora xxxx se distribuyen de la siguiente manera:
UGEL

Docentes
Fortaleza

Facilitadores

Apoyo
administrativo

Total de
Participantes

Total de
Aulas*

xxxxxxx

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IX.

FACILITADORES PARA EL TALLER

El equipo de facilitadores estar conformado por acompaantes de Soporte Pedaggico.

N UGEL/DREA

APELLIDOS Y NOMBRES

DNI

CARGO

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

X.

REQUERIMIENTO PARA LOS TALLERES:

De acuerdo con la RM N038-2016- MINEDU el material que se requiere es como a continuacin se
detalla:
a. Kit 5 Material Docentes fortaleza por taller
Cdigo SIGA

475100030776
717200010091
716000010294

Material didctico, accesorios y tiles de enseanza

Nmero de
Total
Docente fortaleza
Cantidad participantes Requerido
Block impreso rayado tamao A5 x 50
hojas aprox Block rayado tamao A5 x
1
50 hojas
Bolgrafo (lapicero) de tinta liquida punta
1
media

b. Kit 4 Material Acompaantes por taller

Cdigo SIGA

Acompaante

716000060378
716000270022

Plumn para pizarra acrlica punta gruesa (rojo y azul) 2

por aula

717200260046

Tarjeta de colores tamao A5 (rojo, verde, azul, blanco) por

color 25 por aula.
Papelgrafo blanco de 75 gr. T: 61 cm X 86 cm 30 por aula

710300160018

Cinta masking tape 3/4 in x 25 yd 2 por aula

717300110330

Cantidad x
aulas

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9.3

Materiales
a. Material para fotocopiar
Material

Prueba de Entrada
Prueba de Salida
Encuesta de Satisfaccin
Sub Total

N de pginas
del material a
imprimir
3
3
1
7

El juego: un pretexto para el

aprendizaje de las matemticas

Cantidad
N de
Juegos

Total
Fotocopias

Jugamos a mundo
Matriz de matemtica RE
Relacin entre autoconcepto y rendimiento
acadmico.
Autoestima
Ficha de estrategias

6
2
16

Normas de convivencia en el aula

Sub Total
Total

4
41
48

3
2

b. Equipos e insumos requeridos por aula y auditorio

Cantidad
Equipos
02
Proyector multimedia (1 por aula)
02
PC / Laptop con parlante de mesa (1 por aula)
02
Extensin (1 por aula)

Requerimiento
03 das
03 das
03 das

c. Ambientes Requeridos

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DESCRIPCION
02 aulas con capacidad de 20 personas.
01 ambiente para coordinacin y logstica de la actividad
con servicio de internet.

REQUERIMIENTO
03 das
03 das

d. Viticos, Pasajes y Movilidad Local

Los gastos por concepto de viticos sern otorgados de acuerdo con la RM N038.
Ver anexo detalle de gastos
9.4 Servicio de Contratacin de servicios para la Alimentacin
Se contratarn los servicios de alimentacin para los participantes conforme al siguiente
cuadro:
DESCRIPCIN

12.9

FECHA

PARTICIPANTES

Contratacin de servicios de hospedaje:

Se considera la contratacin de los servicios de hospedaje para los participantes conforme
al siguiente cuadro:
DESCRIPCION

PARTICIPANTES
Analiza la UGEL para los que
amerita, caso contrario no

Para el alojamiento:
*Se considerar como mximo tres personas por habitacin del mismo sexo.
* Las habitaciones debern ser amplias, ventiladas y con aire acondicionado.
*Considerar mantenimiento diario de las habitaciones, incluyendo los servicios higinicos
que contarn con los tiles de aseo renovados diariamente
XI.

Presupuesto del Taller

Clasificador de
Gasto

Detalle de Gasto

Importe S/.

________________________
Jefe de Gestin Pedaggica

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________________________
Gestor Local

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III TALLER CON DOCENTES FORTALEZA- U.E. XXXX (ACTUALIZAR O SINCERAR)

NOMBRES Y APELLIDOS

CARGO

II.EE. N

LUGAR

N DE
DAS

VIATICOS

ACOMPAANTE
RESPONSABLE

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
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