ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N 90

ARTURO ROSENBLUETH STEARNS

NORMAS DE CONVIVENCIA
A LA COMUNIDAD ESCOLAR
La Direccin de la Escuela Secundaria Tcnica N 90 Arturo
Rosenblueth Stearns le da a conocer las Normas de Convivencia que
contienen lo que usted debe saber y conocer para el desarrollo integral
del alumno que permitir la convivencia en armona con todos los
miembros de la comunidad educativa, permitiendo esto la
organizacin y el buen funcionamiento de nuestra institucin.
CAPTULO 1
ARTCULO 1. Derechos de los Alumnos

I. Recibir del personal directivo y del docente la orientacin requerida

para su mejor desempeo.
II. Tener iguales oportunidades para realizar su educacin dentro de
los planes vigentes con sujecin al presente reglamento.
III. Obtener su credencial por primera vez y llevarla consigo.
IV. Hacer uso adecuado de los salones, materiales, laboratorios,
biblioteca, sanitarios y talleres de la escuela.
V. Participar de acuerdo con sus aptitudes o aficiones en las
actividades que realice la Escuela.
VI. Pertenecer a uno de los clubes organizados por la autoridad
escolar.
VII. Estar informado por conducto de su profesor asesor, del
Departamento de Orientacin de las deficiencias o irregularidades
relativas al trabajo escolar.
VIII. Solicitar revisin de sus evaluaciones cuando est inconforme
con la calificacin obtenida preferentemente en la clase con el
profesor(a) de la asignatura.
IX. Comprobar por s mismos los registros oficiales del maestro en
cuanto a calificaciones, asistencias, tareas y todo aquello que
repercuta en su evaluacin.
X. Hacer peticiones ante sus maestros en forma respetuosa, de
palabra o por escrito, y de igual forma ante las autoridades escolares
y solicitar orientacin educativa para resolver sus problemas
personales o sociales.

XI. Recibir por una sola vez y sin costo alguno su certificado de
estudios completo o cualquier documento informal.

ARTCULO 2. DEBERES DE LOS ALUMNOS (AS)

I. Durante el mes de agosto proveerse del material necesario para sus
clases, uniforme y equipo para actividades de educacin fsica, talleres y
artsticas.
II. Permanecer en la Institucin durante todas las horas lectivas que les
corresponda de acuerdo con su horario, ningn alumno deber permanecer
fuera de la clase aunque se presente con retardo.
III. Acatar y cumplir las disposiciones reglamentarias as como los acuerdos
de las autoridades escolares que determinen como obligatorias.
a) Los varones, corte de cabello (casquete corto), sin colita, copete, tinte, o
cortes moicanos. No perforaciones, tatuajes, objetos decorativos de ningn
tipo (collares, pulseras, anillos, cachuchas, etc.)
a) Las mujeres no utilizar maquillaje, perforaciones, tatuajes, objetos
decorativos en exageracin (no ms de un par de aretes) tacn alto, solo
zapato escolar, falda no muy corta (cuatro dedos arriba de la rodilla).
IV. Presentar la credencial cada vez que se le solicite, ejemplo: para entrar a
algn evento social, cultural, etc. organizados por la Escuela.
V. Cumplir con todas las tareas y deberes escolares tendientes al mejor
aprovechamiento de las enseanzas que reciban.
VI. Guardar su porte y modales dentro y fuera de la Escuela, decoro digno
de personas cultas y bien educadas
VII. Observar una conducta adecuada y ordenada dentro de las salas de
trabajo, patios, canchas de juego y dems anexos del plantel.
VIII. Cuidar de la conservacin y aseo del edificio, jardines, mobiliarios,
material escolar, equipos, herramientas, utensilios de laboratorio,
sustancias, libros y dems pertenencias de la Escuela.
IX. Cumplir con las comisiones que las autoridades determinen o que se
soliciten en cada una de las materias acadmicas, artsticas y tecnolgicas
para tener derecho a examen.
X. Las inasistencias que se justifiquen sern en la Coordinacin de
Servicios Educativos Complementarios, por medio del tutor(a) y con los
documentos comprobatorios, a ms tardar 3 das hbiles despus de la
falta.
ARTCULO 3
Los alumnos debern asistir diaria y puntualmente a clases y a todas las

actividades escolares con carcter obligatorio, ya sea que se realicen dentro

del plantel o fuera de l.
ARTCULO 4
Ningn alumno podr permanecer fuera del saln de clases durante su
horario escolar, cualquiera que sea su hora de llegada a la escuela, salvo
los casos previstos en el presente reglamento
ARTCULO 5
El alumno que estando en el edificio escolar no asista a clases, deber
presentarse acompaado de su padre o tutor al da siguiente, dndosele
una prrroga mxima de tres das para acudir a dicho citatorio.
ARTCULO 6
a. Cuando los alumnos falten seis veces consecutivas a una asignatura o
diez discontinuas en un lapso de 30 das de trabajo, sin que la escuela
reciba aviso de los padres o tutores, se turnar el caso al Depto. de Trabajo
Social para que realice la visita y seguimiento del alumno, previa
comunicacin de la Direccin a los maestros.
b. La hora de entrada
ser designada por las autoridades escolares por lo que debern estar 10
minutos antes del timbre de entrada. La puerta de acceso permanecer
cerrada a partir del tiempo que designe o determine cada centro de trabajo y
se les permitir el ingreso a las aulas en la siguiente hora clase.
DE LA DISCIPLINA ESCOLAR:
La disciplina escolar ser resultado de la actuacin conjunta de maestros,
padres y alumnos para lograr los fines de la educacin.
Las faltas que quebrantan la disciplina escolar:
a) Las que lesionan el honor y el buen nombre de la escuela
b) Las vejaciones y mal trato entre los alumnos
c) Las desobediencias y faltas de respeto a los maestros, o a los visitantes.
d) La realizacin de actos que comprometan la salud de algn miembro de
la comunidad escolar.
e) Las que entorpezcan las actividades docentes.
f) La alteracin o falsificacin de documentos escolares.
g) Las sustracciones, destruccin o deterioro de bienes pertenecientes al
plantel o a los mismos alumnos(as).
h) Las manifestaciones de incultura o de obscenidad consistentes
rayar, gravar pintar, escribir, etc.; en muros, puertas y dems partes del
edificio o en el mobiliario, tiles y cuadernos.
i) La reincidencia en faltas de cualquier especie.
REGLAMENTO OPERATIVO DE DISCIPLINA:
DEFINICIONES.

Reporte:
Se llama as a cualquier comunicacin hecha al personal encargado sobre
faltas cometidas por los alumnos(as), observadas y conocidas por los
propios alumnos(as) o miembros del personal de la escuela.
Los reportes son competencia de la Comisin de Disciplina que incluye a
Prefectos, Asesores de Grupo, Servicios Educativos Complementarios,
Subdireccin, Direccin y Consejo Tcnico.
AVISOS AL PADRE O TUTOR:
Es cualquier comunicacin al padre o tutor del alumno(a) que comete la
falta y que hace el personal de la Comisin de Disciplina.
Formas de aviso: Citatorio, llamadas telefnicas, recados, visitas, etc.
FALTAS MENORES:
Son aquellas que se dan dentro del aula de clases y su tratamiento y control
corresponde al maestro de grupo.
Pertenecen a este tipo de faltas las siguientes:
-Distraccin en clases
-Falta de tareas
-No contar con el material de trabajo
-Desorden en clase
-Copiar en clase
-Salirse del saln sin permiso
-Molestar al compaero, etc.
-Uniforme incompleto
FALTAS ORDINARIAS:
Son aquellas que se producen dentro del rea de la Institucin Educativa o
sus inmediaciones y que repercuten en el trabajo general de la escuela.
Se consideran ordinarias las siguientes:
-Desobediencia reiterada
-Vocabulario soez
-Juegos peligrosos
-Abandono de escuela
-Entrar al saln que, o cuando no le corresponda
-Rayar butacas o muros
-Falta de respeto al maestro y personal en general.
FALTAS GRAVES:
Son aquellas que ponen en peligro la seguridad de los alumnos, la
integridad o salud fsica de las personas, las sustracciones o destrucciones
de bienes, las vejaciones, la reincidencia de faltas ordinarias y las que

lesionan el honor de las personas o de la escuela.

Se consideran graves:
-Golpes, zancadillas o empujones peligrosos.
-Incitacin al pleito
-Pleitos colectivos en las inmediaciones de la escuela y dentro del plantel
educativo.
-Destruccin de bienes del saln, escuela o de los alumnos(as).
-Ausentarse de la escuela sin justificacin o aviso del padre de familia o
tutor por un lapso mayor de tres das, ameritara separacin temporal.
(valorado el caso por el Consejo Tcnico Escolar).
-Robo
-Prctica o invitacin a la prctica de vicios en alumnos
-Alteracin o dao a documentos oficiales
-Actividades a nombre de la escuela no autorizadas
-Vejaciones al maestro, personal de la escuela o personas visitantes
COMUNICACIN Y TRATAMIENTO DE FALTAS DE DISCIPLINA:
FALTAS MENORES:
Son observadas directamente por los maestros(as) de clase o comunicadas
al mismo por el alumno(a).
Reflejan ms que toda la falta de aplicacin o intereses a las mismas y
entorpecen la labor del grupo, el maestro(a) de clase debe buscar las
causas de esta conducta y se recomienda revisar su propio sistema de
trabajo.
No amerita reporte, su rcord lo llevar el maestro(a) en la lista de
asistencia de la clase en que se suscite.
FALTAS ORDINARIAS:
Las conoce el prefecto en forma directa a travs del alumno(a) o del
maestro(a) de clase mediante la forma de un reporte.
A partir de la tercera falta se pasa el reporte a Servicios Educativos
Complementarios, donde se tomarn las medidas pertinentes, anotndose
en el expediente.
Amerita reporte.
FALTAS GRAVES:
Tanto el alumno(a) como el personal de la escuela, deben reportar toda falta
grave, a Servicios Educativos Complementarios quien informar a la
Direccin Escolar, invariablemente amerita conocimiento del Padre o tutor
de la aplicacin de las normas de convivencia dictada por el Consejo
Tcnico Escolar, segn la gravedad del caso.

MEDIDAS QUE SE DEBEN CONSIDERAR PARA CONSERVAR LA

DISCIPLINA.
1) Amonestacin privada (primer reporte)
2) Amonestacin ante el grupo (segundo reporte)
3) Llamado al padre o tutor (tercer reporte)
4) Llamada de atencin, cita al padre de familia y un da de separacin
temporal en acuerdo con el tutor(a) del alumno(a) (cuarto reporte)
5) Llamada de atencin, cita al padre de familia y tres das de separacin
temporal en acuerdo con el tutor(a) del alumno(a) (quinto reporte)
6) Llamada de atencin, cita al padre de familia, firma carta compromiso y
una semana de separacin temporal en acuerdo con el tutor(a) del
alumno(a) (sexto reporte)
7) Su expediente ser pasado a la subdireccin y consejo tcnico para su
estudio y decisin sobre las medidas que se tomarn para ayudar al
alumno(a) o en su defecto traslado a otro centro escolar (sptimo reporte),
dndole las siguientes opciones:
-Derecho a examen bimestral o extraordinario
-Opciones de escuelas para su traslado
-Entrega de su documentacin
Nota:
De toda actividad negativa de las marcadas en los artculos anteriores
quedar constancia escrita en el expediente del alumno(a).
En relacin con los artculos anteriores, la reparacin del dao material
ocasionado, es obligada, independientemente de otro u otros tratamientos
que se apliquen al alumno(a) indisciplinado.
En caso de delitos que ameriten la intervencin pblica el director lo
comunicar a la autoridad competente.
En el Acuerdo 98:
Artculo 47.- Se pierde la condicin de alumno(a) cuando se causa baja en
el plantel al que asiste.
Artculo 48.- La baja debe ser solicitada por el interesado o quienes ejerzan
la patria potestad o tutela, en caso de minora de edad y autorizadas por las
autoridades competentes.

La presente Norma de Convivencia permitir al Maestro Orientador

fundamentar las acciones que entorno a la conducta negativa de los

alumnos(as) ejerza para poder ayudar al desarrollo integral de los

educandos.
Donde el alumno(a) reconozca la importancia de la democrtica vida
escolar, el respeto a las normas y acuerdos que se establecen dentro de las
aulas, el aprecio por la dignidad de las personas y el reconocimiento de las
leyes que regulan la convivencia de todo ser humano.

ATE N TAM E N TE

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Las Autoridades Educativas

"Donde hay poca justicia es un peligro tener razn."

Francisco de Quevedo (1580-1645), escritor espaol.