INFORME PSICOLGICO

I.

DATOS GENERALES:

II.

Nombre
: SALVADOR LEDESMA ,Jesmin Ginyer
Edad
: 9 aos
Fecha de Nacimiento : 20/11/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 23 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin de Aptitudes Mentales Primarias

III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

IV.

Observacin
Test de Aptitudes Mentales Primaria

RESULTADOS:
CUANTITATIVO:
FACTORES
FACTOR V
FACTOR E
FACTOR R
FACTOR N
FACTOR F

PD
15
12
4
18
23

CUALITATIVO:
La evaluada presenta en la comprensin verbal

encontrarse en la

categora normal para lo que se demuestra que tiene capacidades para

la comprensin.
La alumna en el factor espacial se encuentra en la categora inferior a lo
normal, demostrando en la dificultad para desarrollar los ejercicios
planteados.
Se presenta un nivel bajo en el factor de razonamiento, ya que
no puede resolver correctamente.
Por otro lado, en el factor numrico presenta estar en normal superior
que da a conocer que no tiene dificultades.
Por ultimo en el factor F se encuentra en la categora normal.
V.

CONCLUSION:

Se puede concluir que el paciente presenta tener dificultades en los

factores espaciales y el de razonamiento, demostrndose en la prueba
de evaluacin de Aptitudes Mentales Primarias.
VI.

RECOMENDACIONES:
Es conveniente que el sujeto tenga la posibilidad de acceder a una
continuidad y una revisin de su dificultad la cual incida en ayudarlo y
apoyarlo en la comprensin y manejo de su problema.

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela

INFORME PSICOLGICO
I.

DATOS GENERALES:

II.

Nombre
: CASTILLO LAVERIANO, Kiara Andrea
Edad
: 9 aos
Fecha de Nacimiento : 13/11/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 23 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin de Aptitudes Mentales Primarias

III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

IV.

Observacin
Test de Aptitudes Mentales Primaria

RESULTADOS:

CUANTITATIVO:
FACTORES
FACTOR V
FACTOR E
FACTOR R
FACTOR N
FACTOR F

PD
11
6
3
1
16

CUALITATIVO:
La alumna tiende a presentar dificultades n lo que son en el factor
espacial, razonamiento y numrico ya que estas han sido calificadas en
la prueba para lo cual se obtuvieron los resultados con menos nivel de
categora segn los desarrollado.
V.

CONCLUSION:
Se pudo concluir que el alumno presenta dificultades en los factores de
espacial, razonamiento y factor numrico.

VI.

RECOMENDACIONES:
Se le recomienda que utilice tcnicas para reforzar su memoria as como
la interaccin con suministros de reforzamiento.

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela

INFORME PSICOLGICO
I.

DATOS GENERALES:

Nombre
: VENTURA GARCIA, Eva Mireya
Edad
: 10 aos
Fecha de Nacimiento : 27/10/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 23 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

II.

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin de Aptitudes Mentales Primarias

III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

IV.

Observacin
Test de Aptitudes Mentales Primari

RESULTADOS:
CUANTITATIVO:
FACTORES
FACTOR V
FACTOR E
FACTOR R
FACTOR N
FACTOR F

PD
7
15
3
16
31

CUALITATIVO:
La evaluada presenta en el factor verbal dificultad dando a conocer que
se encuentra en la categora de inferior normal.
En el factor espacial se encuentra en la categora normal siendo estos
resultados favorables para su desenvolvimiento.
En el factor de razonamiento presenta encontrarse en la categora
inferior normal.
En el factor numrico y factor F se encuentran en la categora superior
normal demostrndose desempeo en esas reas.
V.

CONCLUSION:
Se lleg a la conclusin que la alumna presenta tener dificultad en las
reas de comprensin verbal y de razonamiento.

VI.

RECOMENDACIONES:

Se le recomienda que practique la lectura para poder ampliar su

comprensin, as mismo reforzadores de razonamiento.

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela

INFORME PSICOLGICO
I.

DATOS GENERALES:

II.

Nombre
: QUISPE LEON, Yoder
Edad
: 9 aos
Fecha de Nacimiento : 22/09/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 15 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin de Aptitudes Mentales Primarias

III.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

IV.

Observacin conductual
Test de Aptitudes Mentales Primaria

RESULTADOS:
CUANTITATIVO:

FACTORES
FACTOR V
FACTOR E
FACTOR R
FACTOR N
FACTOR F

PD
1
7
4
3
10

CUALITATIVO:
El evaluado presenta en el factor de comprensin verbal

una inadecuada capacidad para comprender ideas, opiniones y

aceleraciones esperadas en palabras con habilidades de pensamiento
asociativo y abstracto permitindole sealar los detalles esenciales.
En el factor de razonamiento presenta malas capacidades
para resolver problemas lgicos as como para prever y planear
situaciones haciendo uso de un razonamiento tanto inductivo como
deductivo.
En el factor concepcin Espacial presenta inadecuadas
capacidades relacionadas a la imaginacin y discriminacin de estmulos
espaciales as como para concebir objetos en dos o tres dimensiones.
En el factor fluidez verbal va a dar a conocer las
dificultades para la expresin verbal as como la escritura y
especialmente en la capacidad de elaborar palabras mentalmente
V.

CONCLUSION:
Se lleg a la conclusin que el alumno presenta tener una incapacidad
en todos los factores ya que esto ha estado demostrndose durante el
desarrollo de sus actividades escolares.

VI.

RECOMENDACIONES:
Se le recomienda que el yoder si es posible a un centro de reforzamiento
para que pueda nivelarse con su dems compaeros.

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela

INFORME PSICOLOGICO DEL TEST DE LA FAMILIA

VII.

DATOS GENERALES:

VIII.
IX.

Nombre
: VENTURA GARCIA, Eva Mireya
Edad
: 10 aos
Fecha de Nacimiento : 27/10/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 23 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin de Test de la Familia
TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

X.

Observacin
Test de la familia

OBSERVACION DE LA CONDUCTA
Se mostr muy colaborara al realizar la prueba, tena mucho entusiasmo,
pero durante el desarrollo del test mostraba algo de ansiedad al mover
los pies, la prueba termino alrededor de

15 minutos a mas

aproximadamente.
XI.

INTERPRETACION:
Podemos decir que la nia tiene ya un conflicto afectivo, que se
demuestra mediante la ansiedad que dio a conocer que la nia tiene
tendencia a replegarse en s misma, puesto de acuerdo a lo observado
en el dibujo ,este se encuentra en toda la pgina aunque el dibujo ms
grande lo hizo lo cual indica una expansin imaginativa, dentro al plano
estructural se puede concluir factores de gran importancia acerca de la
interaccin que posee la menor en su entorno familiar, uno es que el nio
dibujo a su familia deseada existente, siendo as la real, como se puede
observar a sus tas Emilia, su prima Mery, su mama y a ella(Eva) en su
casa todos juntos. Es debido que indica que la representacin de la
familia ha sido de manera objetivo, con ello se puede decir que en la

infante est presente el sentido y el principio de la realidad, en lo

relacionado a las identificaciones el dibujo elaborado por EVA va a
presentar una identificacin de la realidad, as mismo la tendencia de
proyeccin con los dibujos son correctos.
Se percibi claramente que el primer dibujo realizado fue el de su prima
Merly, esto indica que el personaje es el ms admira, envidia o teme.

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela

INFORME PSICOLGICO DEL TEST DE LA FAMILIA

VII.

DATOS GENERALES:

VIII.

Nombre
: QUISPE LEON, Yoder
Edad
: 9 aos
Fecha de Nacimiento : 22/09/2006
Grado de instruccin : 4 de primaria A
Fecha de Evaluacin : 15 / 09 /2016
Lugar de Entrevista : I.E VIRGEN DE GUADALUPE
Examinador
: MAYTA LEON, Lucero Gabriela

MOTIVO DE LA ENTREVISTA:
Evaluacin del Test de la familia

IX.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS:

Observacin
Test de la familia.

IV -. OBSERVACION CONDUCTUAL:
E l nio se encuentra un poco ansioso pero lograras a la mayor
sociabilidad presenta en el paradero ya planteado, dejando de la
salud loque es sobre a salud mental.
V-INTERPRETACION:
Podemos decir que el nio presenta un conflicto afectivo, el nio a
travs del dibujo deja ver muestras de ansiedad, timidez y
agresividad. La agresividad se manifiesta a travs del

gnero

opuesto ( cabello terminado en punta) . La agresividad en

el

trazado alargado (en algunos personajes brazos largos y mano

en forma de puo) . La timidez se expresa en las cabezas pequeas

del dibujo , el nio a travs de los brazos largos en los dems
personas quiere dar a conocer algn mensaje ,

l durante

toda la entrevista siempre deca deseo qu me dejen solo , esto

muestra de que tiene mucho ms confianza con l padre ( lo dibujo
primero) y que l se siente listo para ya no establecer solamente una
relacin fsica ( sea jugar) , sino querer conversar de cosas mucho
ms concretas . En su dibujo, l mismo se dibuja con brazos cortos
y puos cerrados (eso quiere decir que tiene miedo al exterior y
expresas timidez) , durante toda

FECHA DE EMISION

MAYTA LEON, Lucero Gabriela