Universidad de Los Andes

Facultad de Humanidades y Educacin

Escuela de Educacin
Asignatura: Educacin Esttica
Animadora Pedaggica: Betty Osorio
Semestre: A-2016

GUION MICRO RADIO

EL TESORO QUE NO ERA ORO

Grupo 3: Formacin Esttica Auditiva

Arte en el Tiempo: Antiguo
Lpez Mileidy
Moreno Yanelis

Queridos oyentes, a continuacin un programa cultural, educativo y

recreativo apto para todo pblico, de produccin nacional independiente tipo
A, cumpliendo con los artculos 5, 6 y 13 de la Ley de Responsabilidad social
en Radio, Televisin y Medios electrnicos de la Repblica Bolivariana de
Venezuela, La universidad de Los Andes, la Facultad de Humanidades y
Educacin en la ctedra de Educacin Esttica bajo la orientacin de la
animadora pedaggica Betty Osorio, Presenta la obra titulada: El Tesoro que
no era oro bajo Autora y produccin del Grupo N 3 de Formacin Esttica
Auditiva, Arte en el Tiempo antiguo del semestre A- 2016.

Locutores:

Narrador: Mileidy Lpez

Locutor 1: (Ramss) Mileidy Lpez

Locutor 2: ( Chung) Yanelis Moreno

Locutor 3: (Isis) Yanelis Moreno

Locutor 4: (Nios) Mileidy Lpez

Observacin

Narrador:

Sonido
Haba una vez un hombre,
que deseaba obtener los
tesoros ms grandes de
la antigedad.... y entre
ms oro tena ms quera
tener, pues senta que no
tena los ms valiosos
como los de la poca
antigua y de aquellos
grandes reyes y
emperadores que posean
grandes riquezas,
angustiado por saciar su
ambicin, un da tomo la
decisin de emprender el
viaje para conseguir lo
que ms anhelaba por eso

Indicadores

Tiempo
real

Tiempo
recorrido

00:00:33

00:01:11

Voz tranquila.

Fondo musical
(suave)

decidi marcharse en
busca del tesoro
Locutor 1

Narrador

Narrador

Locutor 2

Ir en buscar mi barco
para marcharme en busca
del tesoro.
As fue como decidi
navegar por varios das,
meses e incluso llegaron a
pasar aos.
Su sorpresa fue que
atraves los continentes
de Norte a Sur, de Oeste
a Este
De repente aparece un
espritu que lo guiaba un
dinmico mimo a quien
llamo marquitos l era
esa luz que lo guiaba,
hasta que llego a la
milenaria, China all
decidi buscar, miraba y
miraba, de manera
curiosa es as como
Chung una linda China con
una bella sonrisa, le da la
bienvenida a esta
civilizacin.
Bienvenido amorosisimo
seor! Que desea?

Locutor 1

Estoy en busca de un
gran tesoro.

Locutor 2

No seor aqu nuestros

grandes tesoros son la
arquitectura, pintura y
esculturas, sabias que La
Gran Muralla China o
Chngchng (larga
fortaleza), fue
construida en la Dinasta
Qin, 200 aos antes de
Cristo, con el fin de
protegerse de los
ataques de los habitantes
de la actual Mongolia.

Fondo musical (suave)

00:00:05

00:01:20

00:01:34
Sonido de agua

00:00:15

Sonido de agua

Msica tradicional de
china

00:00:19

00:00:53

00:00:03

00:02:03

Locutor 1

Narrador

Guao son grandes

riquezas culturales pero
yo lo que quiero es un
tesoro para m,
continuare buscndolo.
Ramss no consigui lo
que anhelaba por lo que
sigui navegando, y quiso
escuchar un poco de
msica.
Hasta que llego a Roma,
de igual manera buscaba
y buscaba, all se
encontr con una linda
Romana llamada Isis la
cual le pregunto:

Locutor 3

Que andaba buscando

seor.

Locutor 1

Estoy en busca de un
gran tesoro.

Locutor 3

Seor nuestros grandes

tesoros son el Coliseo ha
escuchado hablar de l.

Locutor 1

Oh, no!

Locutor 3

Observe seor saba

usted que su construccin
duro 200 aos y que
murieron decenas de
personas observe su
pintura y esculturas.

Locutor 1

200 aos!, murieron

decenas de personas!.

Locutor 3

S seor.

Locutor 1

Son grandes riquezas

pero yo quiero es oro
para m.

Narrador

All tampoco logro su

objetivo. Por lo que
decidi continuar en su
barco y cantar: donde

00:02:30

Cancin donde est el

tesoro.

Msica de Roma

00:00:18

Opera

00:04:00

estaaaa el tesorooooo

Hasta que por ltimo y

despus de aquel largo
recorrido llego al Lugar
que estaba buscando
Egipto.
All se encontr de nuevo
con marquitos el
sorprendido lo miro y
sealando de nuevo como
que t de nuevo por
aqu?
Marquitos le indico que
all donde estaba ese
circo, estaba lo que el
tanto buscaba, pero que
tena que danzar junto a
las a las mujeres que se
encontraban all. El
interesado por saciar su
ambicin, bailo junto a
ellas en ese momento una
de ellas le dice.
Locutor 3

Seor que desea.

Locutor 1

Danzar con ustedes.

Narrador

El miro y miro a todos

lados y sin que nadie se
diera cuenta llego y
observo dos cofres
diferentes los cuales
podan ser el tesoro que
el buscaba uno tena
dentro mucho oro lo que
l quera hallar y el otro
era un cofre oscuro y era
casi imposible saber que
haba dentro de l,
cuando observo que el
cofre oscuro era mucho
ms grande que el que
contena oro imagino que
el mismo poda tener ms
riquezas, despus de

Msica de Egipto

Msica de circo

Msica de danza
rabe
00:05:00

Msica de suspendo

varios minutos para

tomar la decisin escogi
el cofre de tamao ms
grande y oscuro lo oculto
dentro de su vestimenta
y huyo del circo
rpidamente sin que nadie
lo notara, llego a un sitio
a solas y precedi abrirlo
exclamando:
Locutor 1

Espero haber tomado el

tesoro correcto!.

Narrador

Para su sorpresa era una

flauta con una nota, el
con cara de decepcin se
enfureci.

00:00:18

Voz fuerte
Locutor 1

Que es esto no puede ser

tanto que he navegado,
pase por varias
civilizaciones, cruce
norte, sur, este, oeste
para estooooo.
Cuando se calm decidi
leer la nota la cual deca:
Esto es un objeto musical
con el cual puedes lograr
muchas cosas entre ellas
componer msica para la
vida y sobrevivir, adems
puedes ensear a muchos
nios. Ramss tomo la
flauta y comprendi que
lo ms importante no era
el oro y ser rico sino el
valor de ensear. Por lo
que decidi quedarse en
el circo para ensear a
los nios que estaban all
el observo de nuevo a las
mujeres que estaban
enseando a los nios
acerca de la arquitectura,
pintura y escultura de
Egipto.
amiguitos saban que las

00:05:33

Locutor 2

pirmides de Egipto es
considerado una de las
siete maravillas del
mundo y que son usadas
para los funerales

Locutor 4

S, que bien, pero

tambin queremos
aprender msica.

Locutor 1

Un momento seoritas
vengo ayudarles en este
gran circo.

Locutor 2

Gracias seor

Locutor 1

Narrador

00:07:20

A ver nios quieres

aprender msica muy bien
comenzaremos con las
notas musicales Do, Re,
Mi, Fa, Sol, La, Si, Do.
Ahora con la flauta. Chao
amiguitos nos vemos en
una prxima ocasin.
As fue como Ramss
comprendi que en lo que
pareca ms sencillo
estaba lo ms valioso.

00:00:03

00:07:35

As culmina este cuento

del Tesoro que no era
Oro.
00:00:07
Se despide de ustedes en
el micrfono 1 como
Narradora, Ramss y los
nios. Mileidy Lpez
En el micrfono 2 como
Chung y Isis: Yanelis
Moreno

Fondo musical suave

00:00:03
00:08:00

00:00:02