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GUA DE ESTUDIO DE CASO

Cdigo: I-EC

1.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO

Seor Aprendiz:

Este caso ha sido elaborado con el fin de recoger evidencias de su conocimiento, relacionadas con
el Modulo de Formacin en curso.

Usted debe:

Analizar la situacin presentada y responder las preguntas o presentar soluciones a las

eventualidades consignadas.

Diligenciar los datos personales de identificacin y los relacionados con el programa de

formacin, las competencias y los resultados de Aprendizaje.

Presentar siempre la evaluacin en presencia del instructor, utilizando letra clara y legible,
si requiere ayuda para ello, solictela.

Firmar la evaluacin si esta de acuerdo con el resultado.

DATOS GENERALES

PROGRAMA DE FORMACIN:

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COMPETENCIAS: Dominio e implementacin de tcnicas de manejo de un ambiente

ms
agradable

RESULTADO DE APRENDIZAJE: Proyecto de las 5 s

Nombre del Instructor: Liliana Garcia.

Nombre del Alumno: Brayan Loaiza

CC. __________________________

TI,CC. 99051707563

Fredy Cano

Lugar: patio de la casa de Santiago palacio

TI, CC. 1020483795

Fecha: 31 de agosto del 2016

Querido Aprendiz, seleccione un espacio fsico al que pueda aplicarle el concepto de las
5s, tome una fotografa al antes y despus y explique en un informe corto el resultado
de cada una de las S.

Qu espacio eligi para aplicarle las 5s

Patio de la casa de Santiago palacio.

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FOTOGRAFIA:

ANTES

DESPUES

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INFORME

Seiri: Clasificacion
Facilidades:
*no requerimos de gastos ya que era solo basura.
*solo nos llevo 2 horas en ejecucin de las 5s
*solo un poco de dificulta ya que tenia escombros en la basura

Dificultades:
*el nico apego era las plantas que estaban sembradas en los valdes
*se cambia total mente el ambiente de el patio, vindose mas limpio y seguro
*cuesta un poco de trabajo debido a que el
escombros.

patio tenia cosas pesadas como

Seinton: Organizar
Debajo del lavadero se puso: el cloro, el suavitel, el fabuloso, el fab, las poncheras,
abono, estos objetos se organizaron debajo del lavadero ya que en el patio es un punto
estratgico para su fcil alcance al momento de necesitarlos.

Seiso: Limpieza
*En el patio primero que todo se recogio las basuras grandes y luego se barrio
*se lavo el piso,el lavadero y una canasta donde estaban ubicado los productos de
limpieza
*se apago la lavadora y como advertencia le dimos la recomendacin a ala duea del
lugar que la lavadora estaba mal ubicada debido que esta muy cerca de la canilla y
podra provocar un corto circuito
* todo los materiales de limpieza que fueron :cepillo,escoba,trapera ,fab.se dejaron en
un buen estado y en un buen punto

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Seiketsu: Estandarizar
*nosotros establecimos que cada 15 dias se debe limpiar el patio para mantener limpio
*se puso todo los productos de limpieza debajo del lavadero , las escobas en el ricon
donde no estorben y las bicicletas al lado posterior del patio

Shitsuke: Disciplina
*se debe respetar donde estn los implementos de aseo para un mejor orden
*echar la basura en su respectiva caneca de basura
*no poner escombros en el patio
*limpiar el patio cada 15 dias
*ponerse los guantes para hacer el aseo del patio

CONCEPTO:

CUMPLE_____ AN NO CUMPLE_____

No pon
Si el concepto es AN NO CUMPLE, el instructor deber describir a continuacin la
competencia faltante, orientar la forma en que puede ser adquirida, concertar la fecha
en que se recoger la evidencia y transcribirla al plan de mejoramiento.

FECHA DE ENTREGA DE RESULTADOS: Da___Mes___Ao___

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____________________
FIRMA DEL APRENDIZ

_____________________
FIRMA DEL INSTRUCTOR

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Evidencias

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