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Revista Pueblos Indigenas LRA-163 PDF
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163
JUNIO de 2014
editorial
contenido
contenido
6
MESA REDONDA
Identidades indgenas
en tiempos de consulta
10
12
Ley de seguridad
alimentaria y
nutricional: un paso
importante
14
Directora fundadora
Bertha Consiglieri (1950-2007)
Director
Fernando Eguren
Comit editorial
Laureano del Castillo, Javier Alvarado,
Beatriz Salazar, Ricardo Marapi, Pedro
Castillo, Jaime Escobedo, Miguel Pintado
Correccin/Diagramacin
Antonio Luya / Jos Rodrguez
Distribucin gratuita con La Repblica el
ltimo mircoles de cada mes.
Fernando Eguren
Director
Nota
1
Qu es la agricultura familiar?
Existen mltiples definiciones de agricultura familiar, pero todas ellas subrayan dos caractersticas comunes: la familia conduce el predio, y sus miembros
conforman la mayor parte de la mano de
obra. Ocasionalmente pueden contratar
mano de obra asalariada, en ciertos periodos, por lo general en la siembra y la
cosecha, pero es raro que tengan contratados permanentes.
Un reciente estudio de Lowder et al.,
publicado por la FAO2, al que haremos frecuente referencia, resalta la diversidad de
definiciones. En Brasil, as como en otros
pases, se agrega, a los dos rasgos mencionados, la fijacin de un lmite superior
JUNIO de 2014
Importancia de la agricultura
familiar en el mundo
A propsito de la declaracin, por
Naciones Unidas, de 2014 como Ao Internacional de la Agricultura Familiar, la
FAO3, en el estudio citado, ha congregado informacin de la mayor parte de pases para mostrarnos cul es el peso global de la agricultura familiar.
83%
18%
Europa
68%
frica
62%
Asia
85%
Brasil
25%
Estados Unidos
78%
Foto terraeprosa.wordpress
Finca familiar en Brasil, pas en el que el 84% de los predios son familiares. Las fincas poseen el 24%
Activos y territorios
Cules son las potencialidades de
esta agricultura familiar? Hay amplias
evidencias en diferentes partes del
mundo y en el Per, de que, dadas ciertas condiciones favorables, la agricultura familiar tiene un importante margen para mejorar su desempeo econmico. Pero ello depende de varios
factores, entre los cuales estn la dotacin de activos sobre todo, tierra,
capital y trabajo y el contexto territorial (institucionalidad, infraestructura, recursos naturales, presencia del
Estado, etc.), el cual puede ser un factor favorable o desfavorable para la
puesta en valor de los activos.
Es muy diferente la situacin de un
agricultor que vive y trabaja en un conLA REVISTA AGRARIA / 163
de las tierras agropecuarias y participan con cerca del 38% del total de la produccin agrcola.
Activos
suficientes
Notas
1
2
Contexto
desfavorable
Contexto
favorable
4
5
Activos
insuficientes
Fuente: Julio A. Berdegu y Ricardo Fuentealba, Latin America: The State of Smallholders in Agriculture. IFAD 2011.
JUNIO de 2014
Mesa redonda
Identidades indgenas
en tiempos de consulta
Fernando Eguren y Ricardo Marapi
dos aos de la promulgacin de la tan esperada poblacin indgena. El uso de las palabras indio o
Ley de Consulta Previa a los Pueblos Indgenas y indgena ha sostenido un discurso de mestizaje,
Originarios, queda en evidencia que el gobierno del impuesto en nombre de la integracin de todos. Se
presidente Ollanta Humala tiene poca voluntad pol- ha vendido un discurso convertido en sentido
tica para implementarla como un mecanismo de di- comn segn el cual somos pases mestizos. Y al
logo para dar solucin a los conflictos sociales. In- decir pases mestizos las diferencias se borran, y
cluso, desde varios sectores empresariales se est se mantienen los sistemas de propiedad, de suborplanteando la posibilidad de derogarla porque la con- dinacin y de dominacin. Por tanto, no es fcil
sideran un lastre u obstculo para las inversiones.
definir quin es indgena. En los ltimos tiempos, a
Uno de los temas en debate en torno a la aplica- partir del Convenio 169 de la OIT, vuelve al escenacin de la consulta previa es definir al beneficiario o rio el tema indgena y tambin la necesidad de la
sujeto de este derecho, lo cual lleva a reflexionar acer- consulta previa. Sin embargo, en el Per es difcil
ca de los dinmicos cambios histricos alrededor del que haya una autodefinicin como tal. La gente se
concepto de lo indgena y la revaloracin o auto- identifica como lo que es; dice: yo soy ashaninka,
rreconocimiento que ocurre actualmente en el pas. o yo soy comunero de Canchis, o yo soy aw(Ver, en esta edicin, la entrevista a la dirigente ind- ajun; es decir, las autopercepciones no implican el
gena Gladis Vila,
quien por motivos de
fuerza mayor no pudo
participar en la mesa
redonda.)
La Revista AgraRichard Smith: Es viable un
ria realiz un converEstado o un pas que deja abierta la
satorio sobre estos
explotacin de todos sus recursos,
temas, con la participacin del antroplosin restricciones de tiempo, de
go Richard Smith, dicondiciones, etc.? Para m no es
rector ejecutivo del
viable.
Instituto del Bien Comn (IBC), con ms
de cuarenta aos
acompaando el proceso de los movimientos indgenas en el Per; el trmino indgena. Desde mi punto de vista, no est
abogado Pedro Castillo, investigador del Centro Pe- mal el trmino pueblos originarios, pero an hay
ruano de Estudios Sociales (Cepes), experto en le- mucho por debatir. Con las etnias de la Amazona
gislacin rural y campesina; y el antroplogo Jaime no hay discusin, porque ellas mismas se autodefiUrrutia, investigador principal del Instituto de Estu- nen como tales. Con los pueblos aimara y quechua
dios Peruanos (IEP), especialista en temas relaciona- la definicin pasa por las organizaciones comunados a comunidades campesinas.
les, porque estas son las instituciones ms representativas de estos dos pueblos. Al final estamos
LRA: Existe una pregunta que an no ha sido cla- hablando de percepciones o de autopercepciones.
ramente respondida en el pas, tanto por la compleji- En el Per, lo indgena siempre es lo que est ms
dad del tema como por sus implicancias sociales, arriba. Por ejemplo, cuando preguntas: Quin es
econmicas y polticas. Qu es ser indgena? el indio?, todos te responden: El que est arriQuin lo es? Qu grupos en el Per deberan ser ba. Llegas a la punta del cerro y ya no hay a quin
considerados indgenas?
preguntarle. Indgena es una palabra asociada, aqu,
J. Urrutia: No es fcil contestar a una pregunta en nuestro pas, a tantas cosas peyorativas, que es
acerca de un trmino que ha servido para excluir a la difcil reivindicar el trmino. Tendra que existir un
rcter no vinculante. Esto es suficiente para respetar los derechos de las poblaciones indgenas? Es viable una propuesta que establezca el carcter vinculante de la consulta previa?
J. Urrutia: No basta con que no sea
vinculante. Debera serlo, pero as est
la norma. Adems, la Ley de Consulta
Previa parece ser la nica norma dirigida hacia las poblaciones indgenas, pues
actualmente no hay ninguna otra tan importante. Dnde est la educacin bilinge para los pueblos indgenas?
Dnde est el sistema de salud que
tome elementos indgenas para implementarse? Parece que la consulta previa es lo nico dirigido a los pueblos
indgenas, porque en el resto de acciones no existe ninguna particularidad indgena, a pesar de que la Constitucin
dice que somos un pas multicultural.
No se hace, simplemente porque no existe una poltica para los pueblos indgenas. Ms all de la Ley de Consulta Previa, debera insistirse en un proceso de
titulacin claro de las comunidades y
de los pueblos. Los ltimos datos muestran que la mayor parte del territorio de
las comunidades donde se va a realizar
la consulta no est inscrita, ni medida,
ni georreferenciada. Esto promueve una
trampa en la Ley de Consulta, pues en
un territorio no definido se corre el riesgo de que los funcionarios vayan a un
lugar cercano o anexo y realicen all el
proceso de consulta. Por lo tanto, se
requiere un territorio claramente definido como propiedad y pertenencia de un
grupo, porque, adems, ello le da identidad. Eso es importante.
Fernando Eguren, director de LRA, en conversacin con los expertos invitados a nuestra mesa
dirigidas a los pueblos indgenas u originarios.
No puede sacrificar los derechos que tienen los pueblos y las comunidades, con
el fin de favorecer a las mineras o a cualquier otra actividad extractiva. La consulta es un derecho ms de los indgenas, pero las comunidades tienen otros
derechos superiores que el Estado no
puede desconocer cuando aplica una
medida. No podra hacer eso.
R. Smith: Yo hara una contrapregunta:
es viable un Estado o un pas que deja
abierta la explotacin de todos sus recursos, sin restricciones de tiempo, de condiciones, etc.? Para m no es viable. Todo
depende de la visin que tenemos de la
sociedad, del pas y de lo que queremos.
J. Urrutia: El modelo neoliberal econmico que se implementa desde hace
varias dcadas es el que realmente ordena los recursos en el pas. Impide que
existan y funcionen tres elementos: dilogo, consenso y consulta, debido a que
van contra ese modelo. Por qu creen
que fracasan una gran cantidad de propuestas de dialogo? Por qu en el Per
no se logra un consenso sobre el uso de
los recursos? Adems, somos un pas
donde no existe ninguna tradicin de
consulta y solo hay tradiciones de autoritarismo. La ltima Constitucin peruana es el ejemplo ms claro, porque es una
redonda, quienes criticaron al actual gobierno por la carencia de polticas pblicas concretas
poblacin, sea cual sea el grupo, al margen de que sea indgena o no.
R. Smith: Debemos entender que esta
ley que refleja el Convenio 169 es parte de
un paquete de derechos que no se originan en el Per; es una mezcla de demandas que provienen de Australia, Canad,
culturales, sino que implica que las polticas de Estado refuercen sus elementos
culturales, como la educacin bilinge, de
salud, el reconocimiento a sus autoridades locales, etc. Existe un campo amplio
donde el Estado peruano no ha tomado
nunca una decisin. Por ejemplo, en cuanto al idioma, los procesos judiciales requieren de traductores oficiales para las
lenguas originarias, especialmente el quechua y el aimara. Ese es un derecho que
debera ser fundamental! En Huancavelica, Ayacucho, Cusco y Puno, la mayor
parte de la poblacin habla otra lengua,
adems del castellano. Qu norma existe
y que obligue a ensear esa otra lengua
durante los dos o tres primeros aos de
educacin? Ninguna.
P. Castillo: Recuerdo que por el ao
2000, un grupo de vecinos del distrito
limeo de Miraflores se opona a la construccin de un estacionamiento subterrneo en el parque Kennedy. Los vecinos protestaron, bajo el argumento de
que se afectaba su forma de vivir. Finalmente, el alcalde de entonces no dio luz
verde a la construccin del estacionamiento. Este es un ejemplo de cmo los
vecinos, sintindose perjudicados en su
forma de vida, decidieron protestar, pidieron una consulta a su alcalde y lograron detener un proceso. Si una medida
va a afectar nuestro modo de vida, la
consulta debera ser un derecho de todos los ciudadanos; es lo ms lgico y
natural. Ahora, por qu se da el derecho
de consulta especficamente a las comunidades? Eso pasa por una tradicin legislativa y tambin por una diferencia de
derechos culturales, sociales y econmicos. Igualmente, es por un tema de
identidad cultural. Las propias resoluciones de los tribunales internacionales sealan que la tierra y el territorio son derechos y recursos esenciales para su
vida. Por esa razn, los pueblos indgenas tienen que ser consultados cuando
alguien quiera ejecutar cualquier actividad que pueda perjudicarlos o ponerlos en peligro.
Nota
1
2
3
Ricardo Marapi1
LRA: Cul es la reflexin que hace sobre ser
indgena actualmente en el pas? Cules son los
criterios para reconocer a un pueblo como indgena o para autorreconocerse como indgena?
Gladis Vila: Qu es ser indgena en el Per?
Este es un proceso muy reciente en el pas. Los
pueblos indgenas nos regimos por el Convenio
169 de la OIT2, donde se define claramente, por
ejemplo, quines somos los sujetos de consulta.
El convenio habla de pueblos que existen desde
antes de la creacin de los Estados en diferentes
pases y que an mantienen parte de sus manifestaciones culturales. Sin embargo, en el actual proceso de implementacin de la Ley de Consulta se
restringen varios aspectos, principalmente sobre
quines somos el sujeto de derecho. Por ejemplo,
para las autoridades, no todas las comunidades
campesinas deben ser sujeto de derecho a la consulta. Creemos que en el viceministerio de Interculturalidad este tema an no est muy claro.
LRA: Por qu existen obstculos en el proceso de definicin del sujeto de derecho a la consulta previa?
G. Vila: Cuando se elabor el reglamento de la
ley, se cumpli lo de Hecha la ley, hecha la trampa, porque en el tema de sujetos de derecho nos
imponen a los indgenas varias caractersticas. Primero: que sean diferentes. Qu implica esto?
Justamente, ah entendemos lo que han dicho hace
poco el presidente Ollanta Humala, la misma Nadine Heredia o incluso varios empresarios: que
debes tener tu pluma, que no debes tener celular o que solamente son indgenas los pueblos
no contactados o en aislamiento voluntario. Entonces, existen varias interpretaciones porque no
hay claridad en ese tema. El reglamento nos exige
muchos ms aspectos, que incluso no estn en el
Convenio 169, donde se establece que los indgenas pueden cumplir solo algunas de las consideraciones, como la pertenencia cultural y la autoidentificacin. Por ejemplo, el reglamento exige que
debamos tener, necesariamente, un idioma pro-
10
pio. En Onamiap creemos que con esto se anulara el derecho de consulta de los pueblos indgenas de Cajamarca, donde existe el polmico tema
del proyecto minero Conga.
LRA: Por qu las organizaciones indgenas
plantean que el idioma no debera ser un factor o
requisito obligatorio para definir a los indgenas
y sujetos de consulta?
G. Vila: Porque nuestros idiomas indgenas estn en extincin. Por ejemplo, el idioma jaqaru, que
se habla en la zona de Yauyos, en Lima, est en una
etapa de desaparicin. En Cajamarca, los pueblos
perdieron el idioma originario durante la poca de
la conquista espaola. No todos los pueblos indgenas hablamos en la actualidad un idioma propio.
LRA: Adems, no ha desaparecido por s solo.
Qu es lo que est detrs de esta extincin del
idioma?
G. Vila: La actual estructura del Estado. No hay
polticas pblicas que protejan nuestros idiomas indgenas. La educacin es homognea en el pas. Se
habla de una educacin intercultural, pero esta no
se aplica realmente. La poltica educativa elimina
nuestras manifestaciones culturales e idiomas. Por
ejemplo, hoy en da, en ciertos centros educativos
de Huancavelica se prohbe hablar el quechua. Muchos docentes te dicen: T ests estudiando para
hablar perfectamente el espaol; no te sirve el quechua. Con la eliminacin del idioma, asimismo se
est matando a todo un pueblo. Y esto genera tambin confusiones en el Estado para la aplicacin de
la consulta previa. Pero para los pueblos indgenas
est clarsimo: no se debe restringir el derecho a la
consulta en funcin del requisito del idioma.
LRA: En la actualidad, los procesos de consulta
se estn realizando principalmente con comunidades nativas y en temas que no estn relacionados con conflictos mineros. El proceso de la consulta se aplicar con mucha lentitud en las comunidades campesinas?
LA REVISTA AGRARIA / 163
cutarse en 2017 se incorpore una pregunta acerca del tema de la pertenencia cultural. En el INEI se ha formado un comit
tcnico, en el que participan diferentes
sectores acadmicos, universitarios e
indgenas, donde estamos discutiendo
acerca de cul sera la pregunta sobre
pertenencia cultural y quisiramos que
se incluya en el censo una pregunta sobre autoidentificacin. Por ejemplo, no
hay en la actualidad ningn dato estadstico de la cantidad de indgenas en el
pas. Sera importante conocer el nivel
de autoidentificacin. Por otro lado, la
elaboracin de la base de datos de pueblos indgenas, por parte del viceministerio de Interculturalidad, requiere tambin la participacin de las organizaciones indgenas. En la actualidad, esa
base de datos se est elaborando de manera autoritaria, vertical y jerrquica. Nosotros no
vamos a permitir
que sea el Estado quien nos
diga si somos
o no somos
indgenas.
D e s d e
Notas
1
Periodista. Editor de La
Revista Agraria.
2
Organizacin Internacional del Trabajo.
JUNIO de 2014
11
Ley de seguridad
alimentaria y nutricional:
un paso importante
Por fin el Congreso de la Repblica aprob la Ley de Seguridad Alimentaria y Nutricional. Luego de permanecer seis meses en salmuera, una mayora significativa de parlamentarios
(72 votos, contra 1) resolvi, el ltimo 11 de junio, desestimar
el pedido de reconsideracin planteado por la congresista
Martha Chvez (Fuerza Popular), que pretenda impedir su aprobacin.
Recordemos que en diciembre ltimo, y en dos votaciones
seguidas, el Pleno del Congreso vot mayoritariamente por la
ley. Con esta decisin, el Legislativo da un trascendental paso
hacia la constitucin de un cuerpo normativo clave para asegurar que la poblacin peruana pueda acceder a una alimentacin adecuada.
Con todas sus limitaciones (la ms importante: el retiro de
toda alusin al trmino soberana, por presiones del Minagri y
el MEF2), la Ley de Seguridad Alimentaria y Nutricional es crucial por varios motivos. Listamos los principales:
Reconoce el derecho humano a la alimentacin como parte
del ordenamiento legal interno. En adelante, el Estado peruano deber disponer de los recursos necesarios para garantizar que todos los peruanos y peruanas accedan a una
alimentacin saludable y nutritiva.
Establece una serie de lineamientos que debern seguir las
polticas pblicas para garantizar la disponibilidad y accesibilidad (fsica y econmica) a alimentos producidos localmente y de alto valor nutritivo. Esto implica promover tanto
la oferta (pequea agricultura familiar, sobre todo) como la
demanda (alentar el consumo de alimentos inocuos, suficientes y nutritivos).
Dispone la creacin de un Sistema Nacional de Seguridad
Alimentaria de composicin multiactoral. Liderado por el
Minagri, este sistema contar en cada nivel de gobierno:
nacional, regional, municipal con un consejo integrado
por representantes gubernamentales, pero tambin de las
organizaciones campesinas, de los productores agropecuarios, comerciantes y trabajadores de la industria gastronmica, a fin de articular los distintos espacios de manera sostenible y productiva.
Toca ahora al Poder Ejecutivo promulgar la norma e incorporar sus lineamientos y objetivos en el diseo de las polticas
pblicas en materia agrcola, ambiental y social. La seguridad
alimentaria es uno de los componentes del desarrollo humano,
como lo seala la Organizacin de las Naciones Unidas para la
Alimentacin y la Agricultura (FAO), y se inscribe dentro de
los compromisos asumidos por el Estado peruano en tratados
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Foto Oxfam
Un dato importante
Esta ley es importante, tambin, porque nace como resultado de un (inusual) proceso de dilogo y cabildeo
entre los parlamentarios y los sectores directamente involucrados.
Ya fuera en la Comisin Agraria
como en la de Inclusin Social, del
Congreso de la Repblica, un conjunto de organizaciones sociales vinculadas con el sector agrario como la
Alianza de Organizaciones Agrarias
(CNA, CPP, Femucarinap, ANPE), con
el apoyo del Colectivo Per por una
Seguridad Alimentaria con Soberana
(que agrupa a diversas ONG y agencias de cooperacin) acompa las
discusiones e incidi en la decisin
de los parlamentarios, quienes finalmente aprobaron, por unanimidad, el
dictamen presentado ante el Pleno.
Aliadas importantes en este proceso
fueron las congresistas Claudia Coari
y Rosa Mavila, quienes destacaron el
impacto de gnero de la ley y su importancia para sectores clave en el
objetivo de asegurar la seguridad alimentaria en el pas, como son los pequeos productores agrcolas.
El reto hacia adelante es consolidar
lo avanzado, que no es poco, y planificar futuras iniciativas dirigidas a concretar el objetivo complementario: la
soberana alimentaria. Sin obviar la importancia (y necesidad) de profundizar nuestra vinculacin comercial con
Notas
1
2
3
4
Socilogo.
Ministerio de Agricultura y Riego, y Ministerio de Economa y Finanzas.
Pidesc. <http://bit.ly/1bDPWCi>.
<http://bit.ly/MqyYj3>.
13
Foto internet
El origen de la propiedad
comunal
El primer argumento afirma que el rgimen de propiedad comunal en el Per es
un mal heredado del gobierno militar de
Juan Velasco Alvarado. Falso.
La institucin de la comunidad indgena tiene races tanto precoloniales (los
sistemas indgenas de tenencia y produccin) como coloniales (las reducciones
de indios de los siglos XVI y XVII). Estas
comunidades originarias o de indios fue-
www.elcomercio.pe
88 625
EDICIN SBADO
A28. EL COMERCIO
OPININ
INDEPENDENCIA
Y VERACIDAD
que la certifiquen.
certidumbre
El valor de la propiedad depende del grado de
DIRECTOR GENERAL:
AL SERVICIO
DEL PAS
EDITORIAL
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El colectivismo y las
comunidades
El segundo argumento de El Comercio aduce que tanto el gobierno de Velasco como los antroplogos pretendieron engaar al pas con el mito de que
los comuneros indgenas son colectivistas por naturaleza. Segn el editorial, esto es desmentido por la existencia
de parcelas individuales dentro de las
comunidades. Falso.
En realidad, existe una tremenda ignorancia y desdn en un sector de la poblacin
urbana acerca de las comunidades indgenas en el Per. Quienes las conocemos bien
(aun siendo antroplogos) sabemos que no
son colectivistas. Son familias a menudo
emparentadas entre s, que comparten una
LA REVISTA AGRARIA / 163
La libre disposicin de la
propiedad
El tercer argumento tomado del economista Hernando de Soto afirma que
la propiedad comunal no es una propiedad real, dado que niega a los comuneros
la oportunidad de libremente arrendarla, venderla, hipotecarla, o de asociarse para usarla en una empresa. Falso.
La propiedad comunal es una forma de
propiedad privada asociativa, similar a una
Notas
1
publicacionespublicacionespublicacionespublicacionespublicacionespublicacion
Anlisis de la poltica pblica sobre reconocimiento y titulacin de las comunidades
campesinas y nativas (informe). Defensora del Pueblo.
Lima, 2014.
Durante 2013, la Defensora del Pueblo realiz una supervisin a los gobiernos regionales con el objetivo de
analizar los avances y desafos en el
proceso de reconocimiento y titulacin de comunidades campesinas y
nativas. Luego de sistematizar y analizar dicha informacin,
concluy que el Estado peruano no cuenta con una poltica
pblica adecuada para enfrentar dicho proceso. Este informe fue remitido recientemente al Ministerio de Agricultura y
Riego, con recomendaciones orientadas a que las comunidades campesinas y nativas obtengan seguridad jurdica sobre sus tierras comunales y se garantice su identidad cultural y el desarrollo de sus vidas en comunidad. Puede examinarse en <http://bit.ly/1qAXCyx>.
El mundo indgena. Autores varios. Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indgenas (IWGIA).
Copenhague, 2014.
El libro ofrece 58 informes y 15 artculos sobre procesos
internacionales en el mundo indgena, que reflejan las actuales violaciones de los derechos humanos a escala mundial, con especial foco en los derechos a la tierra, territorios
y recursos de los pueblos indgenas. De igual manera, analiza otros procesos, como el camino hacia la Conferencia
Mundial de los Pueblos Indgenas, su participacin en las
JUNIO de 2014
Los derechos de propiedad sobre las tierras comunales. Lo que se debe saber. Castillo, Pedro y
Laureano del Castillo. Lima: Heifer y Cepes, 2014.
Esfuerzo de sistematizacin sobre los derechos de propiedad sobre las tierras comunales, busca combatir una de
las mayores dificultades que enfrentan las comunidades:
la falta de informacin sobre sus derechos de propiedad y
el aprovechamiento de los recursos
naturales ubicados en sus tierras.
Este material est destinado a la
sensibilizacin y capacitacin que
realiza Cepes en Huancavelica, en
el marco del proyecto Mujeres y Familias Campesinas Contribuyendo
a las Seguridad Alimentaria y Gestin de Recursos de Comunidades
Campesinas de Huancavelica, con
el apoyo de Heifer Per. Texto descargable desde <http://bit.ly/1ikifgj>.
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