UNIVERSIDAD AUTNOMA DE

GUERRERO
UNIDAD ACADMICA DE
DERECHO

LA EDUCACIN
DIGITAL
MC: Perla Elizabeth Ventura Ramos
Alumna: Diana Ramrez Santos

1 B

06 de octubre del 2016

La educacin digital
Tradicionalmente la educacin a distancia ha sido definida como
aquella en donde estudiantes y profesores estn separados
geogrficamente. (Moore & Kearsley, 1996). En esta definicin se
resaltan dos elementos esenciales: la educacin a distancia est
orientada hacia una poblacin geogrficamente dispersa y se realiza
a travs de una comunicacin no presencial.
Estas caractersticas nos han llevado a separar las metodologas de
educacin presencial de las metodologas de educacin a distancia.
Sin embargo, la caracterstica esencial de aislamiento y separacin
entre el profesor y el estudiante tiende a desaparecer, cada vez ms
rpidamente, con el uso de tecnologas de educacin digital. Hoy en
da un estudiante puede estar registrado simultneamente en cursos
"a distancia" y en cursos presenciales dentro de una misma institucin
educativa. De esta manera desaparecen tanto el factor de dispersin
geogrfica come el de comunicacin no presencial.
Gracias al avance de teoras pedaggicas y tecnolgicas impulsadas
por autores reconocidos en el mbito de la educacin a distancia, hoy
es posible desarrollar un sistema de educacin digital que servir no
slo para mejorar el proceso de aprendizaje de aquellos estudiantes
que decidan aprender a aprender a cualquier hora, en cualquier
momento y en cualquier lugar, sino tambin de aquellos que decidan
asistir a un aula de clase para continuar su proceso de formacin.
En la era del conocimiento la educacin

Digital nos obliga a dejar atrs el modelo industrial de educacin

(cuadro 1) que ha caracterizado a los sistemas educativos en los
ltimos 100 aos y nos invita a analizar la educacin presencial desde
un nuevo paradigma, en donde el profesor deja de ser el dueo y

transmisor del conocimiento, para convertirse en gua y facilitador del

proceso de aprendizaje de sus alumnos. Esta nueva funcin del
profesor es vlida tanto dentro del aula de clase de forma presencial,
como a travs del uso de tecnologas digitales.

Polticas
Gubernamentales
Educacin Digital

de

La
educacin
digital
representa una
oportunidad
histrica
para
aumentar
la
cobertura
educativa y la
productividad de
las
naciones.
Para
lograr
estos objetivos
los
gobiernos
deben
desarrollar
polticas
gubernamentale
s que permitan
llevar
los
beneficios de la
educacin
digital a todos
los ciudadanos y
poner
el
potencial
de
innovacin
de
las
nuevas
tecnologas
al
servicio
de
estrategias
de
aprendizaje
autnomo.

USOS
Y
APLICACIONES
DE
LA
EDUCACIN
DIGITAL

La educacin digital tiene

mltiples usos y aplicaciones.
Su uso se ha comenzado a
generalizar especialmente en
universidades y empresas
pero
paulatinamente
se
incrementa
tambin
su
implementacin en colegios.
Adicionalmente, la educacin
digital no requiere de una
organizacin
educativa
tradicional (colegio, empresa
o universidad) para poder
funcionar. Las personas de
manera individual pueden
acceder a los beneficios que
ofrece la educacin digital
para
actualizar
su
conocimiento a travs de los
denominados
portales
educativos
que
ofrecen
educacin personalizada.

Educacin Digital
en
Colegios
Las
teoras
de
enseanzaaprendizaje
que
influenciaron
el
sistema educativo
en
la
era
industrial,
imaginaban
la
mente como una
caja cuya funcin
era
recibir
la
informacin
transmitida por el
profesor. En los
aos
60,
estos
conceptos
influenciaron
el
desarrollo
de
programas
instruccionales
totalmente
lineales
en
los
cuales
se
confunde
instruccin
con
aprendizaje
y
conocimiento.
Investigaciones
recientes
en
medicina,
psicologa
y
biologa
nos
revelan
que
el

cerebro
humano
es
un
sistema
mucho
ms
complejo que la
sencilla caja negra
expuesta
por
teoras
conductistas.
Howard
Gardner
nos habla de la
existencia de 7
formas
de
inteligencia,
lo
cual
se
acerca
ms
a
la
concepcin de la
mente como un
sistema biolgico
abierto, flexible y
que responde de
diversas maneras
a
los
mltiples
retos
y
situaciones que se
presentan en la
vida
cotidiana.
Estos
descubrimientos
tienen
un
gran
impacto sobre el
futuro
de
la
educacin porque
nos
demuestran
que
el
modelo
industrial
de
educacin cohbe

y
restringe
el
desarrollo de los
jvenes en edad
escolar. En la era
del conocimiento
es
indispensable
promover
la
creatividad,
la
innovacin, y la
experimentacin
en
un
proceso
colaborativo que
utilice
las
tecnologas
digitales
eficientemente
para
lograr
el
objetivo
de
aprender
a
aprender.

los ltimos aos a

nivel global. Todas
las
campaas
polticas
y
los
programas
de
gobierno
reconocen que es
necesario educar
a
nuestros
jvenes
para
poder formar de la
mejor
manera
posible
al
ciudadano
del
maana. Pero muy
pocas
acciones
concretas
se
llevan a cabo para
educar
a
los
jvenes
en
las
habilidades
y
competencias que
les permitan ser
exitosos
en
la
sociedad
del
conocimiento.

La
educacin
escolar
se
ha
convertido en uno
de los temas de
mayor
debate
poltico y social en
Educacin
Universidades

Digital

en

La aplicacin de educacin
digital en universidades permite
que los estudiantes, desde
cualquier lugar y en el momento
adecuado,
reciban
atencin
personalizada,
se
relacionen
con
sus
compaeros,
sus
tutores y consultores, accedan a
diferentes
servicios,
formen
conferencias
digitales
de
trabajo o de debate, y tengan la
oportunidad
de
entrar
en
contacto
con
la
amplia

comunidad
universitaria,
cientfica y cultural de todo el
mundo.
Cada da son ms frecuentes las
actividades digitales de estudio
y
trabajo
que
estn
influenciando
el
contexto
laboral
y
acadmico.
Incorporarlo como herramienta
para su uso habitual es una
forma ideal de formar a los
estudiantes para que conozcan
y usen estas herramientas y
puedan integrarse en mejores
condiciones al mercado laboral.

Ventajas y riesgos de la Internet

en la Escuela
En la escuela, la Internet tiene
consigo
una
variedad
de
ventajas
que
permiten

enriquecer la forma de aprender

y ensear, sin embargo, debido
al cmulo de informacin, a
veces tan diversa, es necesario
cuestionar su relacin con los
procesos deseables para el
aprendizaje
significativo,
as
como el uso prctico que se
hace de sta y cmo se da la
produccin del conocimiento en
el
contexto
del
aula
de
clases.25 26
En
el
contexto
educativo,
Internet
se
convierte,
ella
misma,
en
instrumento
pedaggico en el desarrollo de
aprendizajes relacionados con:
investigacin
(buscar,
seleccionar
y
analizar
informaciones),
comunicacin
digital (trabajo en red y a
distancia) y publicacin de
materiales.
Es por tanto necesario que el
profesor o
hagan un uso
adecuado del Internet. Los
contextos personales, familiares
y sociales son fundamentales a
la hora de pensar en cmo
utiliza y se apropia un individuo
ya sea nio o adulto de un
medio de comunicacin.
Entre las ventajas que provee la
Internet se pueden mencionar:

Posibilita
comunicacin
con
rapidez y fluidez

Vincula
personas
sociedades diferentes

Favorece el intercambio
multicultural
entre
sus
usuarios

Presenta
variedad
de
informacin
que
permite
entender mejor los temas

Facilita
y
posibilidades
investigacin

Permite
instante a
actualidad

Favorece
una
interactividad mayor entre el
usuario y la tecnologa.

Estimula la creatividad en
la produccin (blogs, pginas
personales)

Fortalece la sociabilidad
de los jvenes, a travs del
chat y los juegos

Crea nuevos espacios de

dilogo e intercambio entre
adultos y jvenes

ampla

acceder
informacin

de

las
de
al
de

una
mayor

CONCLUCION
Este trabajo tiene como objetivo
dar a conocer la importancia
que tiene la educacion digital
para que jovenes , adultos,
personas mayores tengan la
oportunidad de superarse , ser

unas personas con mucho

xito .
La educacion digital en pocas
palabras ha cambiado la vida
cotidiana mente nuestras vidas
gracias ello podemos ver que

tenemos una escuela virtual.

Este medio de tecnologia a
evolucionado muchisimo gracias

a los grandes inventos de la

tecnologia.