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actividad

formativa
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Evaluacin
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Evaluacin
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Clase magistral
Evaluacin
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario
Seminario

Sesin*
1
2
3
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5
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Descripcin del contenido de la sesin


Presentacin y documentacin
Tema 0:Cifras y figuras de la sociedad de la informacin.
Tema 0:Introducin a la regulacin de las Telecomunicaciones
Tema 0:Modelos de organizacin
Tema 1: Poltica de Telecomunicaciones en la UE
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Tema 2: Poltica de Telecomunicaciones en Espaa
Tema 2: Ley de Ordenacin de las Telecomunicaciones
Tema 2: Ley de 12/97 de liberalizacin de las telecomunicaciones
Tema 3: Ley General de telecomunicaciones 11/1998
Tema 3: Ley General de telecomunicaciones 11/1998
Prueba de evaluacin Temas 0 y 1
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Tema 4: Marco regulador europeo de las comunicaciones 1998- 2003
Tema 4: Marco regulador europeo de las comunicaciones 1998- 2003
Tema 5: Ley General de Telecomunicaciones 32/ 2003
Tema 5: Ley General de Telecomunicaciones 32/ 2003
Prueba de evaluacin Temas 2 y 3
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Tema 6: Ley Telecomunicaciones 9/2014
Tema 6: Ley Telecomunicaciones 9/2014
Tema 6: Ley Telecomunicaciones 9/2014
Tema 6: Ley Telecomunicaciones 9/2014
Prueba de evaluacin Temas 4 y 5
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Evaluacin

20

20

20

Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin
Evaluacin

57
58
59
60

Presentacin de trabajos
Presentacin de trabajos
Examen
Examen

10
10
10
10

Sesin*:

Orden absoluto de imparticin, ya no es relativo a la actividad.

Actividad
Clase
magistral

Estudiantes/pr
ofesor
60

Seminario

30

Prcticas de
laboratorio 1

20

Prcticas de
laboratorio 2

15

Taller

10

Prctica
clnica
Consulta

4
60

Complemento
de Magistral

60

Evaluacin

60

Descripcin
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial en el aula con una componente altamente
terica, liderada por 1 profesor y desarrollada en un grupo de aproximadamente 60 estudiantes
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial en el aula o en el laboratorio, liderada por
1 profesor y desarrollada en un grupo de aproximadamente 30 estudiantes
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial en el laboratorio que tiene como objetivos
instructivos fundamentales que los estudiantes amplen, profundicen, consoliden, generalicen y
comprueben los fundamentos tericos de la disciplina mediante la experimentacin empleando los
medios de enseanza necesarios. La actividad se desarrollar en grupos de aproximadamente 20
estudiantes dirigidos por 1 profesor.
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial en el laboratorio que tiene como objetivos
instructivos fundamentales que los estudiantes amplen, profundicen, consoliden, generalicen y
comprueben los fundamentos tericos de la disciplina mediante la experimentacin empleando los
medios de enseanza necesarios. La actividad se desarrollar en grupos de aproximadamente 15
estudiantes dirigidos por 1 profesor.
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial concebido como un equipo de trabajo en
el que participan 1 profesor y aproximadamente 10 estudiantes, de carcter integrador y reflexivo,
en que se unen la teora y la prctica
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial realizada en el Centro Asistencial en
grupos de 4 estudiantes bajo el seguimiento de 1 profesor
actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial concebido como un equipo de trabajo en
el que participan 1 profesor y hasta 60 estudiantes, de carcter reflexivo, en el que se afianzan la
adquisicin de competencias.
Sustituye a la consulta en las titulaciones de GOD,GME,GEN,GVE,GFA

actividad formativa de enseanza aprendizaje presencial en el aula, supervisada por 1 profesor y


desarrollada en un grupo de aproximadamente 30 estudiantes en la que demostrarn resultados
de aprendizaje.

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