UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMAN

FACULTAD DE EDUCACION, COMUNICACIN Y HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE HISTORIA
CURSO: VISION HISTORICA DEL PERU

1. INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad: DE EDUCACION, COMUNICACIN Y HUMANIDADES
1.2 Rgimen: SEMESTRAL
1.3 Horas: _
1.4 Ao de Estudios: SEGUNDO
1.5 Profesor: JUAN LUIS GOMEZ ZEGARRA
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
2.1 GENERALES.
2.1.2 conocer y explicar los principales procesos histricos del peru
desde le periodo pre hispnico hasta el siglo xix
Sealar lo que el alumno deber alcanzar al final de la Asignatura.
3. METODOLOGA
Las estrategias metodolgicas estn centradas en los procesos de
aprendizaje del estudiante. Se sustentan en la teora constructivista de la
enseanza aprendizaje. Es decir d, en el aprendizaje colaborativo,
significativo y activo. As, la dinmica de cada sesin ser participativa y
colaborativa. Las estrategias didcticas sern el aprendizaje basado en
problemas ABP, clases magistrales activas, lluvias de ideas, mapas
conceptuales y organizadores grficos. Preguntas y respuestas, entre
otras.
El aprendizaje basado en problemas (ABP), es una estrategia en la cual
el estudiante aborda problemas reales. Se basa en investigacin,
interpretacin, argumentacin y la propuesta de solucin o explicacin
del problema planteado. Para desarrollar esta estrategia, los estudiantes
identifican sus necesidades de aprendizaje, buscan la informacin para
responder a dichas necesidades, preparan un esquema y lo exponen.
Luego se produce el debate y se arriban a las conclucciones.
El trabajo en equipo se puede realizar con la tcnica del rompecabezas.
En la cual un texto o problema es separado en partes. Cada integrante
se encarga de una parte (especialista). Se rene el equipo y cada uno
expone su parte
4. SISTEMA DE EVALUACIN

El trabajo en grupo (30)+ examen parcial (30) +examen final (40)= nota final
La asistencia es obligatoria tolerndose la inasistencia de 3 sesiones en caso de
pasarse no tendr derecho a examen final-

5. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
Se organizar por unidades:

Unidad 01: ___introduccion , contenido y metodoloia y forma de evaluacion

tema
Unidad 02
Tema : las fuentes histricas e importancia en el quehacer histrico. Los archivos
anlisis y control de lectura

Unidad 03
Tema el problema de la periodizacin de la historia peruana . Anaalisis y control de
lectura.

Unidad 04
Tema del salvajismo a la barbarie en la historia peruana. Los cazadores y
recolectores inferiores.pacaicasa. anlisis y control de lectura.

Unidad 05
Tema de la barbarie a la civilizacin en el peru. Los recolectores cazadores
superiores. Lauricocha, chivateros, toquepala. La domesticacin de plantas y
animales. Los orticultores aldeanos y la incipiente agricultura. :Huaca prieta, chilca.
Cabezas largas. Caral y los orgenes de la civilizacin. Analisis y control de
lectura.

Unidad 06
Tema el periodo formativo. I horizonte cultural. La cultura chavin. Caracteristicas
socioeconmica y politiccas idiologicas. El I desarrollo regional. Mochica, Nazca.
Caractersticas.

Unidad 07
Tema el segundo horizonte cultural o intermedio: wari Tiahuanaco.
Caractersticas socioeconmicas e idiologicas. El segundo desarrollo regional.
Chim paracas, chincha. Exposcion grupos..

Unidad 08

Tema el tercer horizonte cultural o intermedio : sociedad inca. Caractersticas

socieonomicas y polticas.