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Actividadobligatoria:Aprendizajemvil

CarmenMartaLazo
UniversidaddeZaragoza
Actividad2delMdulo1:Identificarunasituacin
comunicativaenuncontextodeaprendizajereal
ndice
1.Introduccin
2.Objetivo
3.Fases
Fase1:Documentacinsobreelprocesocomunicativoysus
elementos
Fase2:Identificarunasituacincomunicativaenun
contextodeaprendizajereal
Fase3:Elaborarelinformeycompartirlaexperienciaenel
foro
4.Sistemadeevaluacin

1UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza

1.Introduccin
Estaactividadobligatoriahacereferenciaalmdulo1delMOOC.

2.Objetivo
Identificarunasituacincomunicativaenuncontextodeaprendizajerealydescribirel
rolycarcterdelosdiferenteselementosquelacomponen.

3.Fases
Laactividadtendrlassiguientesfasesderealizacin:

Fase1:Documentacinsobreelprocesocomunicativoysus
elementos
Elvdeo"Desarrollodecontenidosdelmdulo1",enlaplataforma.
Lalectura"Lastresformasdeempleodelacomunicacin",quepuedes
encontrarenellistadodeLecturasdelMdulo1.

Fase2:Identificarunasituacincomunicativaenuncontextode
aprendizajereal
Escogeunentornodeaprendizajereal.Notieneporquserlatradicionalclase
deunprofesorconalumnos.Piensatambinenlarelacinentreunlectoryun
libro,enuncursovirtualconvideoconferencias,enuntutorialdeYoutube...

2UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza

Fase3:Elaborarelinformeycompartirlaexperienciaenelforo
Completaelinformequeencontrarsenestadireccin(Archivo/Descargar
como.../MicrosoftWord(.docx))yentrgaloenelespaciodeECOdestinadoa
laactividad.
Porltimo,visitaelforodeestaactividad,"Mdulo1.Actividad2.Radiografa
deuneduinstante",ycompartecontuscompaerostureflexinsobreelruido
enlosprocesosdeenseanzayaprendizajeactuales,haciendohincapieneluso
delosnuevosmediosdigitales.Estsdeacuerdoconlaopinindelosdems?

4.Sistemadeevaluacin
Parasuperareltema,elestudiantetendrqueobtenerunacalificacindeAPTOenla
evaluacinprocedentededosdesuscompaerosdelcurso.Laevaluacindelestudiante
sebasarenelsistemaderbricasqueencontrarenarchivoadjuntoaesterecurso.

3UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza

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