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CarmenMartaLazo
UniversidaddeZaragoza
Actividad2delMdulo1:Identificarunasituacin
comunicativaenuncontextodeaprendizajereal
ndice
1.Introduccin
2.Objetivo
3.Fases
Fase1:Documentacinsobreelprocesocomunicativoysus
elementos
Fase2:Identificarunasituacincomunicativaenun
contextodeaprendizajereal
Fase3:Elaborarelinformeycompartirlaexperienciaenel
foro
4.Sistemadeevaluacin
1UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza
1.Introduccin
Estaactividadobligatoriahacereferenciaalmdulo1delMOOC.
2.Objetivo
Identificarunasituacincomunicativaenuncontextodeaprendizajerealydescribirel
rolycarcterdelosdiferenteselementosquelacomponen.
3.Fases
Laactividadtendrlassiguientesfasesderealizacin:
Fase1:Documentacinsobreelprocesocomunicativoysus
elementos
Elvdeo"Desarrollodecontenidosdelmdulo1",enlaplataforma.
Lalectura"Lastresformasdeempleodelacomunicacin",quepuedes
encontrarenellistadodeLecturasdelMdulo1.
Fase2:Identificarunasituacincomunicativaenuncontextode
aprendizajereal
Escogeunentornodeaprendizajereal.Notieneporquserlatradicionalclase
deunprofesorconalumnos.Piensatambinenlarelacinentreunlectoryun
libro,enuncursovirtualconvideoconferencias,enuntutorialdeYoutube...
2UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza
Fase3:Elaborarelinformeycompartirlaexperienciaenelforo
Completaelinformequeencontrarsenestadireccin(Archivo/Descargar
como.../MicrosoftWord(.docx))yentrgaloenelespaciodeECOdestinadoa
laactividad.
Porltimo,visitaelforodeestaactividad,"Mdulo1.Actividad2.Radiografa
deuneduinstante",ycompartecontuscompaerostureflexinsobreelruido
enlosprocesosdeenseanzayaprendizajeactuales,haciendohincapieneluso
delosnuevosmediosdigitales.Estsdeacuerdoconlaopinindelosdems?
4.Sistemadeevaluacin
Parasuperareltema,elestudiantetendrqueobtenerunacalificacindeAPTOenla
evaluacinprocedentededosdesuscompaerosdelcurso.Laevaluacindelestudiante
sebasarenelsistemaderbricasqueencontrarenarchivoadjuntoaesterecurso.
3UniversidadNacionaldeEducacinaDistanciayUniversidadZaragoza