ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGA
ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

ACCION PSICOSOCIAL Y FAMILIA

TRABAJO INDIVIDUAL
MOMENTO 2
ACERCAMIENTO A LAS FAMILIAS

Grupo 403027A-89

Presentado por:
LINA MARIETH RUBIO VELEZ
C.C 52.397.441

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MARIQUITA TOLIMA

2016

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INTRODUCCION

En el presente trabajo se presenta la propuesta de accin psicosocial y familia que consiste

en compartir con el grupo los acercamientos a las familias y los diferentes contextos que
manejan los grupos familiares
Se justifica previamente la finalidad desde la psicologa, se realiza una descripcin
mediante datos contextuales identificando la situacin problema y realizando una estrategia
de intervencin psicosocial que apunte a mitigar la situacin en las familias escogidas para
el desarrollo de la actividad.
Se determinan los elementos, determinantes y especficos que puedan integrar de manera
oportuna el proceso como encuestas en aras de realizar un trabajo provechoso que
impacte favorablemente el resultado de la intervencin en las familias,
Se describe detalladamente el mtodo a utilizar evidenciando todos los parmetros ticos
que se deben tener en cuenta (carta de presentacin, consentimiento informado, encuesta y
evaluacin de la actividad).

OBJETIVOS

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Identificar los aportes realizados por cada uno de los integrantes del grupo frente al tema
con el fin de dinamizar la problemtica y estructurar los factores que la determinan
Desarrollar y puntualizar argumentos que nos permitan identificar aportes significativos y
coherentes en cada uno de las encuestas

Integrar a cada uno de los integrantes de la familia con el fin de hallar convergencias y
divergencias que permitan una reflexin integral de la problemtica y la complejidad
familia

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Primero:
Momento de Ambiente de simulacin:
Cada estudiante ingresar al link de acceso al laboratorio ubicado en el entorno de
componente prctico, en el cual debe desarrollar nicamente los casos de: Niez y futuro
Hogar de paso la Ensenada y VIH/SIDA y Esperanza Hospital Central de Ciudad Linda
En el simulador en cada caso debe desarrollar las etapas del proceso ubicadas dentro de
cada caso: consulta, Sala de Psiclogos, cmara de Gessel, evaluacin y retroalimentacin

Elegir dos lecturas de las que estn ubicadas en el entorno de conocimiento de la Unidad
dos y relacionarlas con el desarrollo de dichos casos, de acuerdo a la siguiente matriz:

*Desintegracin Familiar
* Culturas Emergentes
HOGAR
DE
ENSENADA

PASO

LA

VIH/SIDA Y ESPERANZA
Hospital
central
Ciudad Linda

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Estrategias que mitiguen la
problemtica desde su rol
como psiclogo en
formacin

se identifica la desintegracin familiar como

un factor determinante ya que la familia est
catalogada como la clula bsica de la sociedad
pero que durante las ltimas dcadas ha sufrido
cambios en su aspecto funcional y estructural,
ya no es tan comn encontrar grupos familiares
conformados como tradicionalmente los
conocamos, es decir, con pap, mam e hijos,
la cual denominamos ncleo familiar, esto ha
conllevado a una problemtica psicosocial en
donde los nios son protagonistas directos de
este problema.
Desde el rol de psiclogo en formacin
podemos desarrollar estrategias educacionales
y de acompaamiento a estos nios, buscar
entidades y organizaciones que faciliten
recursos para brindar ayudas a travs de
herramientas que permitan una atencin
emocional para estos menores y sus familias
de tal forma que se pueda ayudar a la mejora
educacional de acuerdo al caso y segn su
conformacin.

Identificar los factores de

riesgo tanto internos como
externos
dela
poblacin
afectada

Familias monoparentales.
Abandono de padre y madre
Maltrato infantil
Desnutricin
Drogadiccin en menores
Falta de educacin

Entre los que podemos mencionar como factores de

riesgo encontramos:

la ruptura o disolucin del vnculo

conyugal.
separacin o abandono decidido por
iniciativa de alguno de los cnyuges o de
ambos.
de igual modo se puede presentar este tipo
de estructura familiar al fallecer algn
miembro de la pareja.
ser madre soltera, con la responsabilidad
del hogar.
parejas del mismo sexo u homosexuales

El surgimiento de formas familiares y el predominio

de nuevas estructuras es el resultado de las
transformaciones sociales ya que la diversidad

A pesar que hoy en da la humanidad est

lo suficientemente informada con
relacin a las formas de contagio y sus
prevenciones, tambin es cierto que an
falta mucho en la parte educacional
Frente al tema. Pues an existen personas
que desconocen sus caractersticas,
causas y efectos.
El SIDA est catalogado como una de
las ms grandes enfermedades mortales
que involucra desde nios recin nacidos
hasta adultos.
Este problema social tiene diversas
formas de contagio entre ellas, el acto
sexual, transfusiones, herencia gentica,
entre otras.
Como plan de accin desde el contexto
psicolgico se pueden implementar
acciones de tipo social que involucre la
participacin de ONG, entidades de
salud pblica, actores de bienestar como
trabajadoras sociales, psiclogas y
capacitadores que acten en el
mecanismo de prevencin ya que este
tema requiere de una atencin integral
para que todos los esfuerzos sean
direccionados a la oportunidad de mejora

Existe una combinacin de factores

biolgicos, econmicos, sociales as
como tambin se relaciona esta
enfermedad con la pobreza, esto sin duda
ha hecho que se aumente el riesgo por el
desconocimiento a los mtodos de
proteccin y su falta de educacin frente
al tema, pues las mujeres en su mayora
adolescentes inician vida sexual de
manera irresponsable, la poblacin en
condiciones de indigencia tambin
suman en el ndice de infectados.
Las personas que viven esta enfermedad
estn frecuentemente enfrentadas a la
estigmatizacin pues esta problemtica
ha generado violencia y homofobia en

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familiar ha alertado a ciertos sectores sociales que
han calificado esta situacin como crisis, Sin
embargo. La familia se est adaptando a una
sociedad diversa, heterognea, globalizada y en
constante cambio, donde se prima el desarrollo
personal. En este sentido, la pluralidad de formas
familiares es el resultado de las transformaciones
sociales actuales.

algunos casos, abordar esta problemtica

desde la perspectiva de gnero implica
tener un conocimiento adecuado segn el
tipo de relaciones y normas de
convivencia

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Segundo:
Ante las problemticas psicosociales que afectan al sistema familiar presentadas en la
pelcula Mi Familia (vista en el momento 1), las problemticas presentadas en los casos del
Simulador y las lecturas de apoyo de la Unidad dos, el estudiante seleccionara 2 y buscara
la relacin con la dinmicas familiares y el posconflicto en Colombia y las entidades de
gobierno que se relacionan en pro de brindar apoyo a las problemticas seleccionadas.
Problemtica identificada
1. Relaciones familiares

2.

Comportamientos
de
cada individuo segn su
rol dentro del ncleo
familiar

Relacin con el posconflicto

En este sentido, surge la
necesidad de comprender la
dinmica familiar desde
el estudio terico de sus
caractersticas:
comunicacin,
afecto, autoridad y
roles,

Entidades relacionadas
Institutos de bienestar
familiar

Hogares de paso a
familias desplazadas
Hogares para menores
con
problemas
psicosociales

El ambiente familiar es el
conjunto de relaciones que se
establecen entre los miembros de
la familia
Por eso que cada quien desarrolla
comportamientos propis que le
diferencian dentro de la familia,
estas determinan las relaciones
que se establecen con cada
miembro que la compone, siendo
los padres quienes ms influyen
en el comportamiento de los hijos.
El ambiente familiar influye de
manera decisiva, Las relaciones
determinan
valores,
afectos,
actitudes y modos de ser que el
nio va asimilando de ah que la
vida en familia es un eficaz medio
educativo, sumado a esto una
educacin favorece un ambiente
constructivo y educativo.

Entes vigilantes del bienestar

familiar
Escuelas y colegios
Alcaldas
Gobernaciones
Trabajadoras sociales
psiclogos

Tercero:
Desarrollar la lectura en ingls del artculo: Gouveia-Pereira, M., Abreu, S., & Martins,
C. (2014). How do families of adolescents with suicidal ideation behave?. Psicologia:
Reflexo e Crtica,27(1), 171-178. El cual puede descargar del link
http://www.redalyc.org/pdf/188/18831132019.pdf

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Despus de realizar la lectura debe realizar un ensayo argumentativo de mnimo 2 mximo

3 pginas en donde se articule el tema del artculo con la realidad de los adolescentes y sus
familias en Colombia y su rol como psiclogo.
Cmo trabajar las Familias adolescentes con ideacin suicida?
Consideraciones sobre el ciclo de vida familiar y la adolescencia.
La familia se enfrenta a etapas de desarrollo (Carter y McGoldrick, 1988) en el cual se
especifican tareas es designado como ciclo de vida familiar basndose en sus diferentes
fases.
El concepto de ciclo de vida es til desde un punto de vista terico y un punto de vista
clnico, ya que ayuda a comprender el proceso evolutivo y el momento en el que individuo
y la familia se renen. Este ciclo se ve interrumpido por momentos de cambios aunque
tambin puede ser considerada como normativa
* Direccin postal: Unidade de Investigao em Psicologia Cognitiva hacer
Desenvolvimento e da Educao, ISPA - IU, Rua Jardim do Tabaco, 34, Lisboa, Portugal
1149-041. E-mail: mpereira@ispa.pt.
Los perodos de transicin para la familia, son con frecuencia experimentados con un poco
de tensin. Estos cambios Pueden ser intrasistmico (causada por los cambios dentro de la
familia) en intersistmica (cuando se produce un cambio fuera de la familia),
y obligan a sus miembros a adaptar y modificar las interacciones familiares (por ejemplo, el
divorcio, la muerte de una relativa) son considerados los momentos de crisis. Las
situaciones de la inestabilidad y el desequilibrio, sacan a la luz la organizacin, las normas,
los roles y las fronteras de la familia. De esta manera, estos momentos de transicin y
cambio incrementa la probabilidad de disfuncin familiar y la aparicin de algunos
sntomas, como lo es ideacin suicida, en alguno de sus miembros. Una de las etapas ms
importantes de la vida familiar es la familia con hijos adolescentes (Relvas, 1996), ya que
es una etapa transversal a tres generaciones que trae grandes cambios en la dinmica
familiar y estructura,
La adolescencia y la separacin psicolgica
Las tareas individuales que se producen en la adolescencia, tales como la construccin de la
identidad y la adquisicin de la independencia, son especficas de esta etapa .En la
adolescencia, la separacin psicolgica de los padres ha sido referido por diferentes
enfoques tericos como una tarea fundamental (Blos, 1967; Claes, 1990; Erikson,
1968; Fleming, 1993) que puede ser adquirido a travs del cambio de relacin con los
padres esta tarea exige un movimiento de desplazamiento en la parte del adolescente de la
familia a lo social , estos cambios relacionales no implica una ruptura en el vnculo con los
padres, sino ms bien una transformacin de la relacin que es necesaria para la adquisicin
exitosa de los adolescentes en la autonoma.
El proceso de autonoma depende, entre otros factores, de la calidad del adolescente
y la relacin con los padres (Fleming, 2005). El ayudar al adolescente en este proceso

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construye su autonoma, y los padres estaran facilitando la asignacin de roles como

adultos en la vida social, relacional y afectivo. Esta transformacin de relacin entre padres
e hijos implica una relacin de lmites y reglas, as como una implicacin emocional
equilibrada, con el fin de que la familia adapte patrones interactivos funcionales a esta
nueva etapa de la vida individual y familiar. La no ocurrencia de esta transformacin puede
poner en peligro el proceso de la adolescencia.
De acuerdo con Pereira (2011), los factores que ms influyen en el comportamiento suicida
son conflictos con los padres, la ruptura afectiva y problemas escolares. Teodoro, Cardoso y
Freitas (2009) argumentaron que una relacin sana con los padres es
un factor importante para prevenir la depresin entre los nios y adolescentes. De esta
manera, las relaciones familiares contenciosas tienden aumentar los sntomas depresivos en
la adolescencia. Un estudio realizado por Martins y Gouveia Pereira (2012), los
adolescentes con niveles ms altos de ideacin suicida son aquellos que presentan menor
independencia en relacin con sus padres. En comparacin con los que tienen
niveles ms bajos de la ideacin suicida. Los estudios de Abaid et Alabama. (2010) apuntan
hacia
la
misma
conclusin.
Suicidio y pensamientos suicidas en la adolescencia
El suicidio es un fenmeno complejo, Por esta razn, para la psicologa contienen
implicaciones emocionales causadas, tanto a nivel individual como familiar, este fenmeno
contina siendo objeto de gran inters y diversas reflexiones. En Europa, el suicidio
representa
la
segunda
causa
principal
de
muerte
de
los
jvenes
y las personas entre las edades de 15 y 24 aos, En Portugal, los intentos de suicidio son
bastante comunes en la adolescencia, y con mayor frecuencia en las nias (Mundial
Organizacin
de
la
Salud
[OMS],
2011).
La ideacin suicida puede ser definido por pensamientos y cogniciones, y pueden ir
creciendo, desde ideas generales acerca de la muerte hasta las idealizaciones ms serias
sobre maneras de suicidarse (Ferreira y Castela, 1999; Sampaio, 1991; Saraiva,
1999).Sampaio (2002) sostiene que las conductas suicidas tienen una funcin apelable y
relacional, es decir, apelan para el cambio en la comunicacin del sistema familiar.
Varios autores han sugerido una serie de riesgos y factores que pueden influir en la ideacin
suicida, como los padres con psicopatologas, niveles bajos de comunicacin, altos niveles
de conflicto, la violencia familiar, la muerte o la ausencia de los padres,
aislamiento e incluso el funcionamiento familiar. Ceando estas tareas fallan, ponen en
peligro el sistema familiar y permiten la aparicin de tendencias suicidas
(Abaid et al.,2010).Au, Lau y Lee (2009), as como Branco, Wagner
y Demarchi (2008), Compton, Thompson y Kaslow (2005), Holtman, Shelmerdine,
Londres y Flisher (2011), Prabhu, Molinari, Bowers y Lomax (2010), y Souza
et al. (2010) han demostrado, en sus diferentes estudios, que un funcionamiento de la
familia desequilibrada est asociada con comportamiento suicida en adolescentes. Los
estudios de Abaid et Alabama. (2010), Payne y Rango (2001) y Teodoro et al.
(2009) tambin han mostrado una relacin positiva entre el alto nivel de vulnerabilidad a
los niveles de suicidio y bajas de la cohesin familiar.
Resultados en Colombia

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Desde el 2014 hasta mayo del 2016 se presentaron 359 casos. Uno de ellos fue un nio de
entre 4 y 9 aos que se quit la vida en Antioquia. Cada ao el nmero aumenta.
Hace pocos das un informe de Medicina Legal revel que los colombianos mayores de 80
aos estn entre la poblacin que ms se quita la vida. Las principales razones, son
problemas econmicos y de salud. El panorama es devastador pues, segn el informe, los
adultos de esa edad tienen 251 veces ms probabilidades de suicidarse que el resto de la
poblacin. Pero hay un tema an ms alarmante. Se trata de la tasa de suicidios en menores
de edad. Segn los registros de Medicina Legal, el nmero de menores que se quita la vida
ha aumentado en los ltimos aos. En el 2014 se quitaron la vida 181 menores. En total
fueron 76 casos de gnero masculino de entre 15 y 17 aos y 31 de entre 10 y 14. En el
caso de las mujeres, 48 que tenan entre 15 y 17 aos acudieron al suicidio y las 26
restantes tenan entre 10 y 14 aos. Para ese ao, el departamento que ms casos present
fue el de Antioquia, con 37, seguido de la ciudad de Bogot, con 20.
Segn el informe de Medicina Legal, en el 2015 se presentaron 195 suicidios en menores
de edad, 14 ms que el ao anterior. As, 122 menores de gnero masculino decidieron
quitarse la vida, de los cuales 91 tenan entre 15 y 17 aos y 31 entre 10 y 14. Los 73 casos
restantes corresponden a mujeres, 47 de ellas entre 15 y 17 aos y 26 entre 10 y 14. Para
ese ao, Bogot fue la ciudad donde ms casos se presentaron (24), seguido por el
departamento de Antioquia, con 22.
Y, al parecer, la situacin va de mal en peor. Los registros que tiene Medicina Legal del
2016, que comprenden el perodo de enero a mayo, indican que hasta ese mes se
presentaron en el pas 83 casos de suicidios en menores de edad. 18 de estos hechos
corresponden a mujeres entre 15 y 17 aos y 14 de entre 10 y 14 aos. Por otra parte, 43
casos fueron de hombres entre 15 y 17 aos y 7 entre 10 y 14. El informe seala el caso de
un menor que tena entre 4 y 9 aos que, segn Medicina Legal, se quit la vida con un
generador de asfixia. El hecho se present en Antioquia.
As las cosas, Bogot hasta mayo de este ao- segua ocupando el primer puesto en el
nmero de menores de edad que se quitaron la vida, con 14 casos, y Antioquia el segundo,
con 12. En total, desde el 2014 hasta mayo del 2016, 359 menores de edad acudieron al
suicidio. Segn las cifras, la poblacin ms vulnerable son los jvenes de sexo masculino
entre los 15 y los 17 aos pues estos casos aumentaron considerablemente en los perodos
registrados.
Articulo tomado de la revista semana http://www.semana.com/nacion/articulo/suicidios-enmenores-aumentan-en-colombia-segun-medicina-legal/485131
Los informes de Medicina Legal no exponen las posibles razones por las que los menores
se quitaron la vida, pero trabaja en base de lo que se menciona, el objetivo de este estudio
es para analizar si la forma en que funciona la puede influenciar en conductas suicidas. En
este sentido, nuestra hiptesis es que los adolescentes que pertenecen a familias con un alto
nivel de independencia de la madre o padre (por separado) son los que tienen menor
ideacin suicida.

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Este reconocimiento conduce a la satisfaccin psicolgica y bienestar. Por lo tanto,

podemos decir que los adolescentes tienen la necesidad de establecer vnculos fuertes,
mientras que al mismo tiempo requiere el reconocimiento de cierta flexibilidad para
renegociar la relacin con sus padres.

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CONCLUSIONES
Teorizar sobre aspectos relacionados con la familia al momento de realizar cambios en el
sentir y actuar, resaltando la parte emocional, se hace necesario un trabajo de
sensibilizacin y empoderamiento para desarrollar estrategias y cambios pertinentes desde
el punto de vista psicolgico
El trabajo con las familias debe ser diseado de manera lgica y sistemtica con el fin de
alcanzar los objetivos propuestos, siendo meticulosos en la implementacin de las
estrategias al momento de alcanzar las metas propuestas.
En cualquier actividad que pretenda una intervencin comunitaria o familiar se hace
necesaria una evaluacin de cada uno de los momentos con el fin de establecer si se
cumpli o no con los objetivos propuestos.

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BIBLIOGRAFIA
Recuperado de: http://campus09.unad.edu.co/ecsah06/conector_psysim2016.php?
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segundo ao de la institucin educativa nuestra seora de Ftima de Piura.
Universidad de Piura. Recuperado de:
http://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/123456789/1818/MAE_EDUC_110.p
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cambios de la Intervenciones psicosociales intenciones y realidades. Revista
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http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77330102
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http://www.redalyc.org/pdf/1942/194220381002.pdf
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http://web.usbmed.edu.co/usbmed/elagora/htm/v9nro2/pdf/cap1.pdf Pag 2 a la
14
Ferrer, B. M., Ruiz, D. M., & Ochoa, G. M. FORMAS FAMILIARES Y PROCESOS
MIGRATORIOS ACTUALES: NUEVAS FAMILIAS EN LA SOCIEDAD DE LA
GLOBALIZACIN. Recuperado de http://www.uv.es/lisis/belen/formas.pdf

Lectura en ingls del artculo: Gouveia-Pereira, M., Abreu, S., & Martins, C. (2014). How do
families of adolescents with suicidal ideation behave?. Psicologia: Reflexo e Crtica,27(1),
171-178.

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