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Escala de Habilidades Sociales
Escala de Habilidades Sociales
ESCALA DE HABILIDADES
SOCIALES
Ps. CSAR RUIZ ALVA
Agosto - 2009-
EHS
1. FICHA TECNICA
Nombre
Autora
Administracin
Duracin
Aplicacin
Significacin
Tipificacin
2. CARACERISTICAS BASICAS:
El EHS en su versin definitiva esta compuesto por 33 tems , 28 de los cuales estn redactados
en el sentido de falta de asercin o dficit en habilidades sociales y 5 de ellos en el sentido positivo.
Consta de 4 alternativas de respuesta ,desde No me identifico en absoluto y me sentira o actuara
as en la mayora de los casos. A mayor puntaje global el sujeto expresa ms habilidades sociales y
capacidades de asercin en distintos contextos.
El anlisis factorial final ha revelado 6 factores : auto expresin en situaciones sociales, defensa de
los propios derechos como consumidor, expresin de enfado o disconformidad, decir no y cortar
interacciones , hacer peticiones e iniciar interacciones positivas con el sexo opuesto.
Sus mbitos de aplicacin preferentes son el clnico, educativo y el de investigacin con
adolescentes y adultos. El tiempo que se requiere para su contestacin es de aproximadamente de
15
3. NORMAS DE APLICACIN Y CORRECCION:
A) Normas especificas:
- Puede aplicarse tanto individual o colectivo
- Explicar claramente sobre el objetivo ,buscando que los sujetos la comprendan,
- Se debe lograr en los sujetos responder lo mas sinceramente posible.
- No existe respuestas correctas o incorrectas.
- En caso que de que alguno termino resulto poco comprensible para alguno de los
sujetos , no hay inconveniente en sustituirlo por otro sinnimo ms familiar para el.
- Debe lograr una comprensin de las situaciones.
- Debe insistirse en que respondan todas las situaciones propuestas.
B) Aplicacin:
- Se debe asegurarse que todos los sujetos entiendan perfectamente la forma de
responder a la misma.
- Deben encerrar con un circulo la letra de la alternativa elegida,
- Si es posible explicar en la pizarra.
- NO tiene tiempo limite , pero por su brevedad no suelen los sujetos demorar mas de
15 minutos.
C) Correccin y puntuacin:
V. HACER PETICIONES
Esta dimensin refleja la expresin de peticiones a otras personas de algo que deseamos,
sea a un amigo ( que nos devuelva algo que le prestamos que nos haga un favor) o en
situaciones de consumo (en un restaurante no nos traen algo tal como lo pedimos y
queremos cambiarlo, o en una tienda nos dieron mal el cambio) Una puntuacin alta indicara
que la persona que la obtiene es capaz de hacer peticiones semejantes a estas sin excesiva
dificultad mientras que una baja puntuacin indicara la dificultad para expresar peticiones de
lo que queremos a otras personas.
VI. INICIAR INTERACCIONES POSITIVAS CON EL SEXO OPUESTO
El factor se define por la habilidad para iniciar interacciones con el sexo opuesto ( una
conversacin, pedir una cita) y de poder hacer espontneamente un cumplido un halago,
hablar con alguien que te resulta atractivo. En esta ocasin se trata de intercambios
positivos. Una puntuacin alta indica facilidad para tales conductas , es decir tener iniciativa
para comenzar interacciones con el sexo opuesto y para expresar espontneamente lo que
nos gusta del mismo. Una baja puntuacin indicara dificultad para llevar a cabo
espontneamente y sin ansiedad tales conductas.
BAREMOS PERUANOS CON ADOLESCENTES SEGN SEXO (VER ANEXOS)
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
AB C D
CLAVE DE LA ESCALA DE
HABILIDADES SOCIALES
4321
4321
1234
4321
4321
4321
1234
4321
4321
4321
4321
4321
4321
4321
4321
1234
4321
1234
4321
4321
4 3 21
4321
4321
4321
1234
4321
4321
4321
4321
43 21
4321
4321
4321
En
9
9
9
8
rea I
31 32
30
rea II
19 20
18
rea III
17
rea IV
24
23
rea V
20
19
rea VI
20
16
29
22
19
TOTAL
127 133
124 126
122 123
121
NIVEL
MUY ALTO
ALTO
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
66
65
64
63
61
59
58
57
56
54
53
51
50
49
47
46
44
43
42
41
40
39
37
36
35
34
32
29
27
26
25
24
23
22
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
17
15
18
18
28
21
118 120
117
115 116
114
113
16
14
17
112
111
27
17
108 110
20
107
26
13
16
106
105
104
15
19
103
25
16
102
101
100
99
15
12
18
24
98
NORMAL ALTO
14
15
96 97
95
94
23
17
93
14
92
11
14
91
90
22
13
89
NORMAL
16
87 88
86
13
21
85
13
84
83
20
10
15
19
12
12
18
12
82
81
80
79
78
NORMAL BAJO
14
9
17
13
11
16
11
15
77
75 76
74
73
72
71
70
69
68
67
BAJO
11
12
66
14
10
10
11
13
10
10
9
6
12
11
10
78
9
5
6
25
8
9
8
7
67
64 65
62 63
61
60
59
55 58
53 54
50 52
47 49
44 46
39 43
33 38
MUY BAJO
0.7
0.5
0.2
1
1
1
4
7
9
32
En
rea I
rea II
rea III
rea IV
rea V
rea VI
TOTAL
99
98
97
96
95
94
93
91
90
89
88
87
86
85
83
82
81
80
78
77
74
73
70
68
67
66
65
64
61
60
59
58
57
55
54
53
51
49
48
47
46
43
41
40
39
37
35
34
32
30
29
28
26
24
23
22
21
20
19
18
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
9
9
9
8
8
8
8
8
8
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
6
6
6
6
6
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
31 32
20
19
16
25 29
24
20
19
18 20
18
17
128 137
125 127
122 124
121
120
118 119
115 117
114
30
15
29
23
18
22
28
21
17
NIVEL
MUY ALTO
14
17
27
112 113
111
109 110
ALTO
20
16
16
108
107
106
16
13
26
105
19
15
15
18
104
103
101 102
100
25
15
99
98
NORMAL ALTO
12
17
14
97
96
14
95
24
14
94
93
92
91
90
11
16
23
NORMAL
13
89
88
87
86
85
13
15
10
22
13
84
83
12
21
20
14
12
82
81
80
79
78
77
76
12
9
13
NORMAL BAJO
11
75
19
73 74
72
71
11
18
11
12
70
BAJO
10
17
11
7
16
10
10
15
6
14
10
8
7
68 69
66 67
65
64
63
62
60 61
58 59
57
52 56
MUY BAJO
3
2
1
0.3
1
1
1
1
13
12
11
8
7
6
5
4
9
89
7
6
8
7
6
5
4
50 51
43 49
39 42
38
* CESAR RUIZ ALVA (2009) Curso de Actualizacin en Pruebas psicolgicas, Colegio de Psiclogos
del Per Consejo Directivo Nacional