La ciudad de las artes.

Por Ana Sol Alderete

El ltimo mes de octubre en Crdoba han convivido inesperadamente dos urgentes ideas sobre el
espacio pblico. Una de ellas vinculada con Afuera!, muestra internacional de arte
contemporneo, que tuvo lugar en octubre en la ciudad de Crdoba. La otra, relacionada a la
toma de aproximadamente 33 instituciones educativas por parte de los estudiantes secundarios y
terciarios de la ciudad.
En un relato semejante a la consigna el futuro est aqu, este ltimo octubre la muestra de arte
contemporneo Afuera! sealaba un potencial horizonte para las relaciones entre arte y sociedad.
Un evento cuyo mayor mrito, quizs, haya sido la exhibicin pblica en Crdoba de artistas como
profesionales. En este marco, cualquiera podra asistir, luego de consultar la generosa agenda, a
eventos en la va pblica y a conferencias diversas, o visitar el edificio El Panal en el centro de la
ciudad. El Panal fue una muestra que en gran medida afirmaba el valor de los medios
audiovisuales como soportes privilegiados de produccin y exposicin, los cuales en varios casos
fueron complementados con pequeas instalaciones en torno a las proyecciones.
El futuro estuvo aqu
La urgencia ha sido, y es comprensible, mostrar un lugar posible para la produccin artstica,
proponer a la ciudad de Crdoba un paradigma de obra de arte y artista contemporneos. La
propuesta puede leerse como un buen ejercicio de gestin de consensos, de permisos, de
recursos. Y, vale decirlo, como una importante campaa de visibilizacin de las artes visuales, y
de las relaciones que estas artes establecen en nuestro tiempo con distintas problemticas
sociales. Estas relaciones se han hecho presentes, slo por nombrar algunos ejemplos, en la obra
de Luis Gonzlez Palma trabajando con material de los ex centros clandestinos de detencin, en
Patricio Larrambebere afirmando he estado aqu o en Lucas Di Pascuale y los ciudadanos en las
plazas.
El futuro estuvo aqu por un mes. En ese futuro, los medios de prensa querrn saber lo que
piensan y hacen los artistas, las instituciones oficiales querrn facilitarles las condiciones de
produccin, comprendern cualquier soporte posible para las obras de arte. En ese futuro los
estudiantes y jvenes artistas podrn tener trabajo pago junto a profesionales. Multitudes asistirn
a escuchar discursos sobre el modo en que las obras de arte se inscriben en el resto del campo
social.
Lo que resulta un poco preocupante es lo restringido que pudiera llegar a ser el sentido comn de
espacio pblico en el futuro: asociado a una idea de lugar visible, a ideas que pueden
aprehenderse de un pantallazo y, en consecuencia, asociado a un uso algo acrtico de las
pantallas (screens), pantallas pblicas.
Siempre es difcil entender que un espacio pblico puede tener paredes, puertas y ventanas. Que
esas puertas pueden tener cerraduras. Es difcil para muchos pensar que fuera de las veredas y
plazas cntricas tambin hay lugares pblicos, que en el dilogo entre dos personas puede haber
una profunda dimensin de lo pblico, y que sta a veces puede resultar algo contra-intuitiva.
Ahora es cuando
El segundo relato es el de ahora es cuando. En una especie de combustin espontnea, y en
cualquier caso bastante fuera de programa, octubre de 2010 fue el ao de las tomas de escuelas
secundarias y terciarias en la ciudad de Crdoba, en reclamo contra el anteproyecto de reforma
de la ley provincial de educacin. Un hecho que, paradjicamente, se caracteriz por un asalto a
las cerraduras en tanto que espacio pblico. Estudiantes en las puertas de casi tres decenas de
instituciones educativas de la ciudad, asentados en el umbral entre adentro y afuera.
Desde el ao 2005, las escuelas provinciales de nivel superior y orientacin artstica se
encuentran agrupadas fsicamente en un predio llamado La Ciudad de las Artes. Pequea urbe
dentro de Crdoba, en su parque, a slo unos metros de la Escuela Figuero Alcorta, se han

construido tambin diez departamentos equipados como estudios que funcionaron en varias
ocasiones como residencias para artistas. Durante octubre, el predio en s result un escenario
privilegiado para observar la coexistencia (en tiempo y lugar) de las dos ideas sobre la relacin del
arte con el espacio pblico.
Por un lado, la Ciudad de las Artes configur un caso indito de organizacin espontnea de los
estudiantes de varias de sus instituciones, quienes se autoconvocaron para organizar las tomas
de las escuelas superiores Dr. Figueroa Alcorta, Roberto Arlt y Lino E. Spilimbergo. Estas
tomas constituyeron para sus protagonistas una experiencia profundamente movilizadora: muchos
de ellos se permitieron por primera vez pensar a las instituciones como algo propio antes que algo
dado, como el espacio en el que las cosas estn por hacerse antes que una oferta educativa
propuesta por el gobierno. Adems, en el marco de esta experiencia, los estudiantes han logrado
por s mismos preguntarse sobre la inscripcin de sus prcticas artsticas en el campo social.
Uno de los problemas ms serios que enfrentaron los estudiantes de la Ciudad de las Artes fue la
invisibillizacin de su accionar en los medios de comunicacin, y aun ms, la circulacin de
informacin errnea acerca de la toma. Una experiencia difcil de narrar en una pantalla: quienes
participaron activamente de la medida de fuerza han recorrido el trayecto entre asistir, participar y
apropiarse de la historia de sus instituciones, e intentaron relatarse a ellos mismos como
protagonistas de los acontecimientos. No han logrado inscribirse en el rgimen de lo visible, y lo
saben. No tuvieron otra posibilidad ms que imaginar que lo pblico a veces no se ve mucho y
reivindicar, por lo tanto, la construccin de una nocin amplia de espacio pblico.
Residentes dentro y fuera de programa
La Ciudad de las Artes fue, adems, la sede de la seccin Residencias de Afuera!. Fue la
seccin de la muestra que ms se alej de la lgica del pantallazo, y propuso otro tipo de
aproximacin al arte contemporneo: para rastrear los alcances de la actividad de los residentes
en la ciudad no fue suficiente participar como espectador. Estos artistas trabajaron con la ciudad
de un modo ms reflexivo, colaborando con pequeos grupos de artistas locales y sin
compromisos de exhibicin al pblico. No obstante, no se han establecido vnculos significativos
entre los residentes programados y los residentes espontneos (y, por qu no, genuinos) de la
Ciudad de las Artes. No se ha cumplido, ni hubiera podido cumplirse, la pretensin de Afuera! de
colocar a la ciudad y los ciudadanos en el lugar de protagonistas del arte como fenmeno social.
Quizs con una lectura poltica sea suficiente, y baste con decir que un evento permitido,
programado y auspiciado no podra trabajar genuinamente con el devenir de un emergente tan
incmodo como fue la organizacin de los estudiantes en contra de la gestin de gobierno
provincial.
Pero tal vez exista una segunda lectura que ayude a una mejor comprensin de lo ocurrido.
Afuera!, la muestra de arte contemporneo, propuso una definicin de lo pblico como lo visible:
aun cuando las obras fueran invisibles en un sentido literal, el objetivo siempre fue mostrarlo como
el trabajo de un seleccionado de artistas profesionalizados en el rubro. Qu podan hacer estos
artistas profesionales para involucrar a los ciudadanos de Crdoba en tanto protagonistas de la
historia?
Si bien es probable que cada uno de los artistas convocados alcance individualmente a proponer y
entender una definicin menos convencional de espacio pblico, el imperativo global de estar en
las calles, en la programacin, en los medios, en la pantalla, de interactuar con la gente, fue el
denominador comn de la muestra. La emergencia de un conflicto y una disputa por lo pblico no
pudo ser prevista por ese imperativo, y eso alej a los artistas de la zona de los umbrales
conflictivos.