SOCIOLOGIA

UNIDAD 15:
EL METODO SOCIOLOGICO

INTEGRANTES:
- IGOR PAIVA
- MARCELO FERREIRA
- PATRICIA RAMIREZ

PROFESOR:

INTRODUCCION
Su independencia frente a toda filosofa (independencia
que es til a la propia filosofa) y frente a las doctrinas
prcticas. Relaciones de la sociologa con estas doctrinas.
Cmo permite este mtodo dominar a los partidos.
Su objetividad. Los hechos sociales considerados como
cosas. Cmo domina este principio todo el mtodo.
Su carcter sociolgico: los hechos sociales explicados
respetando su carcter especfico, la sociologa como ciencia
autnoma. La conquista de esta autonoma es el progreso
ms importante que le queda por hacer a la sociologa.
Mayor autoridad de esta sociologa prctica.

EL METODO SOCIOLOGICO
El mtodo sociolgico es una herramienta fundamental
para que el socilogo pueda estudiar la cambiante realidad
social con la rigurosidad cientfica que su objeto exige. En este
espacio vas a conocer por qu toda ciencia debe tener su
propio objeto y mtodo y en qu consisten los pasos del
llamado mtodo sociolgico.
Mtodo sociolgico es parte de la definicin de la
Sociologa en tanto ciencia; as, su mtodo tiene siete pasos
que se deben seguir para tener rigurosidad en el estudio de lo
social

METODOS LOGICOS
Al Mtodo Lgico se le define como el conjunto de reglas
o medios que se han de seguir o emplear para redescubrir la
verdad o para que la demuestre el profesor. Son comunes en
todas las disciplinas en las que se tenga que ver con el saber.
Tiene su aplicacin en el campo de la Lgica (deductivo),
en la ciencia (inductivo), en la esttica, Ciencias Sociales. etc.
Al igual que en el campo educativo tiene vigencia plena.
Los mtodos Lgicos tienen utilidad y vigencia en el
campo educativo Por la amplitud de su aplicacin, los Mtodos
Lgicos han despertado en los tratadistas de la educacin dos
tendencias opuestas: Una que otorga nica y exclusivamente
a estos mtodos su calidad de verdaderos mtodos Didcticos

desechando los dems sistemas y procedimientos. La otra

tendencia, extrema, no reconoce su aplicacin en el campo de
la educacin o, que no son didcticos.
Analizando ambas tendencias diremos: que si bien son
mtodos originados en el campo de la Lgica, tienen utilidad y
vigencia en el campo educativo, ya que buena parte del
proceso educacional (Instructivo), es adquisicin de
conocimientos.

METODO NATURALISTA
El naturalismo de la sociologa no impide el
reconocimiento de la peculiaridad de una ciencia que tiene de
comn con las otras el carcter de lo positivo, pero que se
diferencia de ellas por el mtodo tanto como por constituir el
paso a la religin de la Humanidad, fundada en una teora del
orden, en una esttica social que investiga los fenmenos de
la sociedad en su coexistencia y no, como la dinmica social,
en su progreso, desenvolvimiento o sucesin.

METODO CULTURALISTA
Podemos definir al Culturalismo como la tendencia que
pone el nfasis en los factores sociales y culturales en el
desarrollo de la personalidad y en la generacin del conflicto.
Esta escuela hace una valoracin superlativa sobre el

TECNICAS DE INVESTIGACION
SOCIAL
La investigacin social se define como el proceso que,
utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos
conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin
pura) o que permite estudiar una situacin social para
diagnosticar necesidades y problemas a los efectos de aplicar
los conocimientos con finalidades prcticas (investigacin
aplicada).
Existen dos precisiones importantes sobre la accin
investigadora. En primer lugar, es sistemtica, es decir, est
basada en relaciones lgicas fiables y no nicamente en
creencias personales. Por otra parte, duda de si los resultados
obtenidos son significativos y apunta las limitaciones
inherentes a la investigacin. Esta bsqueda implica en
primer lugar la fijacin de un objetivo, por tanto, dentro de la
diversidad existe el propsito de describir un fenmeno y la
bsqueda de respuestas y explicaciones que lo ataen.
Qu es investigacin social? Es el proceso por el cual se
llega al conocimiento en el campo de la realidad social o
investigacin pura que permite diagnosticar problemas o
necesidades sociales.

CONCLUSION

Destacamos su carcter sociolgico: los hechos sociales

explicados respetando su carcter especfico, la sociologa
como ciencia autnoma. La conquista de esta autonoma es el
progreso ms importante que le queda por hacer a la
sociologa, como tambin una mayor autoridad de esta
sociologa prctica.