PRODUCCIN TEXTUAL

JHON MICHAEL SNCHEZ MURILLO

SENA
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES
PROGRAMACION DE SOFTWARE
BOGOTA D.C
2015

PRODUCCIN TEXTUAL

JHON MICHAEL SNCHEZ MURILLO

INFORME TECNICO

LNDERMAN SALAZAR ALARCN

INGENIERO INDUSTRIAL

SENA
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES
PROGRAMACION DE SOFTWARE
BOGOTA D.C
2015

INTRODUCCIN

Al momento de realizar y presentar un documento escrito sobre un tema en

particular, se tiene en cuenta en tipo de escrito, el formato con el que debe ser
entregado, las normas y componentes establecidos por este, a esto se le suma la
relevancia del contenido y veracidad de la informacin suministrada en el mismo,
de este modo, se expresa al receptor un tema de investigacin o consulta
determinado, con un propsito y dirigido a un pblico especifico.

ACTIVIDADESA DESARROLLAR.
1. En la empresa en que labora, Pedro es encomendado para la elaboracin
y entrega de un par de informes sobre dos actividades que se llevaron a
cabo como parte de las prcticas en terreno de su departamento. Qu
elementos y/o requerimientos deber tener en cuenta Pedro para
presentar dos informes con calidad, pertinencia y aceptacin por parte de
su jefe? Explique su respuesta.

Usar la estructura o norma apropiada (Norma IEEE, ICONTEC,

etc.) para la realizacin del informe.
Tener claro el tipo de informe que se va a implementar.
El contenido del informe debe ser claro, entendible y que vaya al
grano, es decir, que no haya redundancia y se diga lo mismo una y
otra vez.
Tener en cuenta las reglas para presentar diagramas, grficos,
imgenes, tablas de contenido y dems, segn sea el caso.
Usar vocabulario apropiado para el lector, que use palabras de fcil
comprensin pero no demasiado, a esto me refiero que se haga
uso de trminos diferentes a los usuales para evitar caer en la
redundancia, finalmente expresar y mostrar un lxico similar, pero
en un escrito de este nivel, en este caso un informe, de la seriedad
y compromiso que merece.
Usar conectores y signos de puntuacin de manera apropiada,
eficaz y que resalte la presentacin y redaccin del contenido del
informe en general.

2. Leer atentamente los siguientes trminos y definiciones, y determinar la

correspondencia entre ellos colocndole letras o nmeros o color a cada
una:

Revisin

En este momento los estudiantes pasan el borrador de sus textos

en limpio, agregan otros elementos como biografa del autor,
ilustraciones y, por supuesto, la cubierta de su documento; todo
esto dependiendo del tipo de texto a elaborar.

Pre-escritura

En este paso es donde los estudiantes revisan la correcta escritura

y ortografa de sus textos.

Edicin

Publicacin

En este momento, los estudiantes hacen un primer acercamiento a

lo que desean escribir, lo escriben en su totalidad, es decir, hacen un
En esta etapa,
los estudiantes
revisanen
sucuenta
trabajolos
asegurndose
de
"borrador".
En este
paso no se tienen
posibles errores
que lossuestudiantes
escrito tiene
sentido,
que
se han
desarrollado
que
puedan
cometer,
lo ms
importante
es que
suficientemente
los elementos y que existe una secuencia entre el
escriban
toda la historia.
inicio, la mitad de lo descrito y el fin. Tambin en este momento,
los estudiantes se retroalimentan con las opiniones de sus
compaeros, pues comparten sus textos con ellos.

Escritura

Consiste en una lluvia de ideas realizada por los estudiantes sobre

los temas, la secuencia y los eventos de lo que van a escribir.

3. Realizar los ejercicios propuestos:

Escriba 10 palabras que empiecen por
P

Palmera
Papaya
Papel
Payaso
Pegante
Penalti
Plastilina
Poder
Polica
Puntilla

Escriba 10 palabras que empiecen por

PI

Piano
Pierna
Pieza
Pijama
Pila
Pincel
Pingino
Pia
Pirata
Pitahaya/Pitaya
Pitn

Escriba 10 palabras que terminen en

DRA

Almendra
Catedra
Cuadra
Engendra
Escuadra
Hiedra
Hojaldra
Piedra
Salamandra
Sidra

Escriba 5 sinnimos de la palabra

APRENDIZ

Alumno
Discpulo
Estudiante
Practicante
Pupilo

4. Elaborar un Acrstico* utilizando las letras iniciales de la palabra que se

enuncia a continuacin. Tener en cuenta que el texto posea sentido
completo. La creatividad cuenta un papel muy importante en el proceso.

Alumno
Principiante pero
Responsable y
Emprendedor,
Novato con la
Determinacin de
Iniciar su proceso de formacin y
Zarpar en bsqueda de conocimiento.

Alumno
Principiante pero
Responsable que
Estudia y vive una
Nueva etapa con la
Determinacin de
Iniciar su proceso de formacin y
Zarpar en bsqueda de conocimiento.

5. Escribir una carta dirigida a una empresa a la que usted desea ofrecer sus
servicios como tcnico o tecnlogo- Tenga en cuenta el papel en el cual se
presenta este tipo de textos. . La carta debe ser elaborada a mano, escanearla
y anexarla a sta actividad. Si no se cumple ste aspecto no se tendr en
cuenta para la calificacin.
No olvide las partes que debe tener una carta:
Lugar y fecha
- A quien va dirigida: Seores, Doctor, Ingeniero

- Nombre de la empresa y el cargo que ocupa la a persona en la empresa - Saludo. Apreciados , Respetado
- El mensaje
- Despedida. Agradezco su/ Esperando una
- Atentamente,
Firma. Nombre completo y datos donde lo pueda contactar.
6. Elaborar la cotizacin de un servicio en su rea de trabajo. Presentarla a una
persona interesada en sus servicios profesionales. Hgalo en papel tamao
carta.
Tenga en cuenta las partes que debe tener toda cotizacin:
Datos generales de la empresa o persona que ofrece el servicio
Ciudad y fecha.

CONCLUSIONES

Se tiene la capacidad de hacer y presentar documentos escritos de cualquier tipo,

formato y tema determinado, de este modo, se expone la evidencia del trabajo de
investigacin efectuado en l, cumpliendo con el propsito con el que fue
elaborado, adquiriendo experiencia y aprendizaje enriquecedor en el asunto, para
ser aplicado en el rea, cargo o mbito que lo requiera.