Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037

Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia implementada en el curso es Aprendizaje basado en problemas.
El grupo de trabajo colaborativo trabajar una serie de actividades en las que se plantean distintos problemas que tendrn que resolver.
Actividad Inicial Crucigrama
Temticas a desarrollar:
Unidad 1 Tratados, Convenios, Protocolos y Acuerdos Ambientales Internacionales
Nmero de semanas:
2

Fecha:
Del 24 de agosto al 08 de
septiembre de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Inicial

Actividad individual

Momento de evaluacin:
Inicial

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Entorno:
Colaborativo

Actividad colaborativa*
1.

2.

1. Cada
estudiante
realizar
revisin del material dispuesto
para la unidad 1 en el entorno de 1. Aportes en el foro de la
conocimiento.
actividad.
2. Los estudiantes identificaran los
conceptos jurdicos y polticos Ponderacin 5pts
desconocidos.

1. Usando
los
conceptos
3.
desconocidos elaboraran un
crucigrama que contenga 20
palabras.
4.
5.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
El grupo de trabajo presentar
un crucigrama que contenga 20
conceptos jurdicos y polticos
desconocidos,
y
sus
definiciones.
El documento final contendr las
referencias consultadas, citadas
bajo normas APA.
La portada del documento final
deber contener nicamente los
nombres de las personas que
realizaron los aportes a la
actividad.
El documento no deber pesar
ms de 2MB.
La actividad deber cargarse en
el Entorno de Seguimiento y
Evaluacin.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037
Ponderacin 25 pts

Actividad 1. Antecedentes Jurdicos de la Legislacin Ambiental

Temticas a desarrollar:
Unidad 1 Tratados, Convenios, Protocolos y Acuerdos Ambientales Internacionales
Nmero de semanas:
3

Fecha:
Del 09 al 28 de septiembre de
2016

Momento de evaluacin:
Inicial

Entorno:
Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Inicial
Actividad individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*
1.

1. Cada estudiante realizar una

investigacin
sobre
los
1. Con los resultados de la
antecedentes jurdicos a nivel
investigacin realizada, el grupo 2.
nacional e internacional que 1. Aportes en el foro de la
de trabajo realizar un cuadro
dieron origen a legislacin
actividad.
comparativo
de
los
ambiental.
antecedentes nacionales e 3.
2. Cada estudiante compartir con Ponderacin 10 pts
internacionales que dieron
su grupo de trabajo los
origen a la legislacin ambiental.
resultados ms significativos de
su investigacin.
4.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
El grupo de trabajo presentar
un solo cuadro comparativo que
contenga los antecedentes
jurdicos que dieron origen a la
legislacin ambiental.
El documento final contendr
las referencias consultadas,
citadas bajo normas APA.
La portada del documento final
deber contener nicamente
los nombres de las personas que
realizaron los aportes a la
actividad.
El documento no deber pesar
ms de 2MB

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037
5. La actividad deber cargarse en
el Entorno de Seguimiento y
Evaluacin.
Ponderacin 115 pts.

Actividad 2. Tratados Internacionales

Temticas a desarrollar:
Unidad 1 Tratados, Convenios, Protocolos y Acuerdos Ambientales Internacionales
Nmero de semanas:
3

Fecha:
29 de septiembre al 19 de octubre
de 2016

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Intermedio
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
actividad individual

Momento de evaluacin:
Intermedia

Actividad colaborativa*

Entorno:
Colaborativo

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

1. Cada estudiante deber

leer
el
contenido
obligatorio
y
complementario
del
entorno
de
conocimiento,
relacionado con la
unidad 1.

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037

1. El grupo de trabajo colaborativo deber

elegir uno (1) de los tratados
internacionales expuestos en el entorno
de conocimiento.
2. El grupo de trabajo deber realizar un
documento escrito que analice el tratado
1. Aportes en el foro de la
elegido, y que contenga:
actividad.
- Alcance,
- Antecedentes,
Ponderacin 10 pts
- Objetivos,
- Acto legislativo por el cual entr en
vigencia a nivel nacional,
- Sus caractersticas principales,
- Ventajas, desventajas y limitaciones
para su implementacin

1. El grupo de trabajo presentar un (1)

documento escrito, analizando un tratado
internacional en especfico, describiendo
su alcance, antecedentes, objetivos, el
acto legislativo por el cual entr en
vigencia
a
nivel
nacional,
sus
caractersticas principales, ventajas,
desventajas y limitaciones para su
implementacin.
2. El documento final contendr las
referencias consultadas, citadas bajo
normas APA.
3. La portada del documento final deber
contener nicamente los nombres de las
personas que realizaron los aportes a la
actividad.
4. El documento no deber pesar ms de
2MB.
5. La actividad deber cargarse en el Entorno
de Seguimiento y Evaluacin.
Ponderacin: 115 pts

Actividad 3. Acciones Constitucionales

Temticas a desarrollar:
Unidad 2 Sistema Nacional Ambiental-SINA
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
6
20 de octubre al 30 de noviembre Intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Intermedio
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
actividad individual

Entorno:
Prctico

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037

1. El grupo de trabajo deber seleccionar

cinco (5) problemticas ambientales
diferentes que describirn brevemente, y
las aplicaran de forma independiente
respecto
a
las
5
acciones
constitucionales.
2. Los estudiantes debern de acuerdo a
1. Los
estudiantes
cada problemtica ambiental:
indagaran sobre las 1. Aportes en el foro de la
a) Seleccionar una accin constitucional
acciones
actividad.
que pueda ser aplicada para darle
constitucionales para la
solucin en la que hagan uso de
defensa del ambiente. Ponderacin 10 pts
acciones constitucionales para la
defensa del medio ambiente.
b) Identificar:
- Las
organizaciones,
personas,
entidades o autoridades que
intervienen.
- Los efectos de su aplicacin.
- Los actos legislativos asociados.

1. El grupo de trabajo presentarn un (1)

documento que contenga la accin
constitucional adecuada para la defensa
del ambiente para cada uno de los cinco
(5) casos elegidos, identificando los entes
o personas que intervienen, los efectos de
su aplicacin y los actos legislativos
asociados.
2. El documento final contendr las
referencias consultadas, citadas bajo
normas APA.
3. La portada del documento final deber
contener nicamente los nombres de las
personas que realizaron los aportes a la
actividad.
4. El documento no deber tener ms de 2
hojas por cada caso, es decir 10 hojas de
contenido ms hoja de portada y
bibliografa que irn por aparte.
5. La actividad deber cargarse en el Entorno
de Seguimiento y Evaluacin.
Ponderacin: 120 pts

Actividad 4. Cumplimiento legal de proyectos

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:
Nmero de semanas: Fecha:
Momento de evaluacin:
2
30 de noviembre al 13 de Final
diciembre de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Final

Entorno:
Prctico

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas
Actividad individual

1. Los
estudiantes
investigaran sobre
un caso local o
nacional
de
licenciamiento
ambiental

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

1. El grupo de trabajo identificar el

marco normativo que debe cumplir
el caso elegido.
2. El grupo de trabajo deber describir:
a. El
contexto
poltico
y
socioambiental
donde
se
desarrolla el proyecto.
b. Las irregularidades que pudo
haber tenido el otorgamiento de
la licencia ambiental.
c. Qu actividades que se debern
realizar
para
lograr
el
cumplimiento de la legislacin
1. Aportes en el foro de
ambiental vigente.
la actividad.
d. Acciones constitucionales que
Ponderacin 10 pts
se podran interponer ante los
problemas ocasionados por el
incumplimiento del proyecto.
e. Las autoridades que realizan el
seguimiento y control del
proyecto.
f. Qu
tratados,
convenios,
protocolos y/o acuerdos se
relacionan con el proyecto
elegido, como beneficia o afecta
al medio ambiente y a la
poblacin aledaa la ejecucin
del proyecto elegido.

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037
Productos acadmicos y ponderacin de la actividad
colaborativa

1. El grupo de trabajo presentara un (1) informe

relacionado con el anlisis del caso local o nacional
elegido, el informe describe el contexto poltico y
socioambiental donde se desarrolla, las
irregularidades que pudo haber tenido el
otorgamiento de la licencia ambiental, las obras o
actividades que se debern realizar para lograr el
cumplimiento de la legislacin ambiental vigente,
acciones constitucionales que se podran
interponer ante los problemas ocasionados por el
incumplimiento del proyecto, las autoridades que
realizan el seguimiento y control del proyecto, los
tratados, convenios, protocolos y/o acuerdos se
relacionan y como beneficia o afecta al medio
ambiente y la poblacin aledaa la ejecucin del
proyecto elegido.
2. El documento final contendr las referencias
consultadas, citadas bajo normas APA.
3. La portada del documento final deber contener
nicamente los nombres de las personas que
realizaron los aportes a la actividad.
4. El documento no deber pesar ms de 2MB.
5. La actividad deber cargarse en el Entorno de
Seguimiento y Evaluacin.
Ponderacin 125 pts

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo
del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del

grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes

Para el desarrollo de actividades colaborativas

Abada y Gmez (2010) propusieron las
siguientes actividades como pasos para la
planeacin del trabajo entre los estudiantes.

La Vicerrectora Acadmica y de Investigacin de

la UNAD propuso los siguientes roles para la
preparacin de entregables del trabajo
colaborativo.

As mismo la Vicerrectora Acadmica y de

Investigacin define los roles de la siguiente
manera:

Compilador. Consolidar el documento que se

constituye como el producto final del debate,
teniendo en cuenta que se hayan incluido los
aportes de todos los participantes y que solo se
incluya a los participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona encargada de
las alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir en el
producto a entregar.

Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas

Revisor. Asegurar que el escrito cumpla con las

normas de presentacin de trabajos exigidas por el
docente.
Evaluador. Asegurar que el documento contenga
los criterios presentes en la rbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las alertas
para que informe a los dems integrantes del
equipo en caso que haya que realizar algn ajuste
sobre el tema.
Entregas. Alertar sobre los tiempos de entrega de
los productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados
para el envo, e indicar a los dems compaeros
que se ha realizado la entrega.

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037
Alertas. Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
docente mediante el foro de trabajo y la
mensajera del curso, que se ha realizado el envo
del documento.

Recomendaciones por el docente:

Solo se evaluar el producto final elaborado por el grupo de estudiantes.
No se evaluarn aportes de estudiantes que trabajaron individualmente.
Se evaluarn solamente trabajos presentados en las fechas marcadas por la agenda.
No se evaluarn actividades que no hayan sido cargadas en el entorno de seguimiento y evaluacin
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Pontificia Universidad Javeriana. (2011). Normas APA 6ta Edicin. Obtenido de Centro de Escritura Javeriano:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%
20Edici%C3%B3n.pdf
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por
tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no
respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente
el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos
ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino
para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

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Escuela: ECAPMA
Curso: Estructura administrativa y legal del tema ambiental en el pas

Programa: Ingeniera Ambiental

Cdigo: 358037

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html