PROGRAMA DE REFORZAMIENTO PEDAGGICO JEC -20116

PLANIFICACIN DE REUNIONES DE INTERAPRENDIZAJE (GIA)

I.INFORMACIN GENERAL
INSTITUCIN
EDUCATIVA

LOCALIDAD

UGEL

NOMBRES

REGIN

APELLIDOS

CCORDINADOR
PEDAGGICO
REA
ESPECIALISTA
HORA DE
INICIO
HORA DE
SALIDA

FECHA
N DE DOCENTES
PARTICIPANTES
TEMA
PROPSITO
PRODUCTO

Para que realizar un GIA.

Fortalecer las capacidades pedaggicas a travs de Grupos de inter
aprendizaje.
Eleccin de temas para las prximos eventos de GIA

II. DESARROLLO DE LA GA
SECUENCIA

BIENVENIDA Y
PRESENTACIN

INICIO

PROCESO

ACTIVIDADES/ESTRATEGIA

Bienvenida
Se da la bienvenida a los(as) participantes y se
registra la asistencia. (Anexo N 01)
PRESENTACIN
El Especialista da a conocer el propsito, las
actividades, y el producto a presentar.
SABERES PREVIOS Y RECOJO DE EXPERIENCIAS
MOTIVACIN:
El Especialista presenta un grfico relacionado al
tema a tratar (anexo 2) quienes analizan en
pareja o grupo.
Se plantean preguntas relacionados al grfico
presentado. Qu hicieron los docentes para
mejorar su situacin? Qu podemos hacer
nosotros?
SITUACIN PROBLEMTICA
Cada grupo presenta (metaplan, papelgrafos,
ppt, etc) una problemtica relacionada con su
experiencia en el aula con los estudiantes al
resolver problemas o aplicar estrategias.

RECURS
OS
MATERIA
LES
Registro
de
asistenci
a

Papelote
s
Plumone
s de
papel o
pizarra
Mota
Maskin
tape

Separata
: Plan de
En grupos los docentes proponen diferentes
mejora
estrategias y elaboracin de materiales que
Tarjetas
fortalecern el desarrollo de las sesiones taller del
de
segundo semestre.
colores o
Los docentes socializan las estrategias y
cartulina
materiales elaborados.
,
El especialista sistematiza las estrategias y
Plumone
materiales propuestos.
s
PRODUCTO:
Cinta
- Organizadores visuales sobre un GIA y/o
adhesiva
materiales para la resolucin de problemas. Papelote
s
Reflexionan sobre la importancia de la elaboracin Proyecto
y uso de materiales.
multime
dia
Ecran

TIEM
PO

15
min

30
min

20
min.

30mi
n.

20
min.

CIERRE:

METACOGNICIN
Los docentes reflexionan sobre sus
aprendizajes a travs de las siguientes
interrogantes: Qu aprend? Cmo aprend?
Para qu aprend?
COMPROMISOS
Asumen compromisos para la incorporacin de
estrategias y materiales en su sesin taller.
Firma el Acta de compromiso (Anexo N 03)

Acta de
comprom
iso

15
min.

ANEXO (1)
REGISTRO DE ASISTENCIA
INSTITUCIN EDUCATIVA:_______________________________________________
RUTA:_________

FECHA:_____________
NOMBRES Y APELLIDOS

DNI

FIRMA

1.
2.
3.
4.
5.
EVIDENCIAS

fotos, videos, actas, otros

____________________________________
FIRMA DEL COORDINADOR PEDAGGICO
ESPECIALISTA DE REFORZAMIENTO

______________________________________
FIRMA DEL