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ESCALA DE ANSIEDAD

SOCIAL DE MARC LEARY

I. DATOS GENERALES
Nombre del instrumento:
Autor:
Ao:
Objetivo:

Escala de Ansiedad Social


Marc Leary
1983
Identificar los niveles de
ansiedad
frente a la audiencia y frente a la
interaccin.

reas/Factores/ Dimensiones:

Dirigido a:
Adaptado por:

Ansiedad frente a la Interaccin

Ansiedad frente a la Audiencia


Estudiantes universitarios a partir de 16
aos
Ramn Len & Priscila Tejada (1996)

II. ASPECTOS TEORICOS


Len & Tejada (1996) plantean que la ansiedad social es uno de los temas de
mayor significado en la psicologa y la psicopatologa contempornea y
consecuentemente, la investigacin sobre el particular
en la literatura
especializada bajo denominaciones tales como timidez, ansiedad frente a citas
y ansiedad social heterosexual, y, en los ltimos aos, tambin como fobia
social.
Schlenker & Leary (1982) , clasifican las conductas de las personas cuando
ellas experimentan ansiedad social en tres grandes grupos: respuestas
nerviosas, comportamiento de no- afiliacin y proteccin de la imagen. Las
respuestas nerviosas comprenden, entre otras; transpiracin, tartamudeo,
repeticin automtica de palabras. Entre las conductas de no afiliacin se
halla el no iniciar conversaciones, temor a hablar con espontaneidad y escasa
participacin en conversaciones. Por ltimo, por proteccin de la imagen, se
entiende a la tendencia a mantener distancia de los otros, evitando situaciones
que puedan entraar posibilidades de bochorno o amenazas especficas al
ego; de ese modo, las personas tienden a mirar con menos frecuencia a los
ojos de su interlocutor; a ofrecer menor informacin acerca de s, y en general
a ser menos sociables. La elaboracin cognitiva de las situaciones por parte de
los que padecen de ansiedad social evidencia graves fallas y dficits
perceptuales, que impiden u obstaculizan un adecuado desempeo en
situaciones de interaccin con los otros. (Citados por Len & Tejada, 1996).
Existen diferentes enfoques tericos acerca de la ansiedad social, la mayora
de los cuales destaca el aspecto cognitivo. De acuerdo con ellos, la ansiedad
social es el resultado de la valoracin que cada cual hace de las interacciones
y de las ideas acerca de s mismo que se producen durante la interaccin
social.
Para Leary, un problema fundamental de las escalas que evalan la ansiedad
social es que ellas no logran resolver la confusin entre la ansiedad social per
se y algunos rasgos comportamentales que de modo ocasional acompaan a
los episodios de ansiedad social (Len & Tejada, 1996).

El autor del instrumento, distingue dos tipos de ansiedad social: ansiedad frente
a la interaccin y ansiedad frente a la audiencia. Teniendo en consideracin
que la ansiedad social se refiere a encuentros con otras personas, el autor
distingue entre interacciones contingentes e interacciones no contingentes.
En las primeras las respuestas de un individuo son contingentes a las
respuestas de los otros interlocutores, aunque cada individuo en una
interaccin contingente, tal como una conversacin, puede tener metas y
planes de interaccin que parcialmente guan sus comportamientos, sus
respuestas inmediatas deben en alguna medida ser consecuencia y estar
adecuadas a las respuestas de los otros. En las interacciones no
contingentes, la conducta individual est guiada primariamente por los propios
planes y slo de un modo mnimo por las respuestas de los otros: un actor
actuando, una persona pronunciando un discurso, un msico dando un
concierto; todos ellos estn en una interaccin no contingente. De all
provienen las dos formas de ansiedad social que l propone.
III. CRITERIOS DE CONSTRUCCION
Tal como lo sealan Len & Tejada (1996), para la elaboracin de los
reactivos, se emplearon los procedimientos habituales que se siguen para la
construccin de escalas. En la primera etapa, tres investigadores elaboraron un
total de 87 tems de autoreporte, que incluan algunas escalas previas,
ligeramente modificadas. Se trat de incluir tems que se refirieran a
situaciones reales e imaginarias de interaccin social, tanto de ndole
contingente como no contingente.
De los 87 tems as reunidos se seleccionaron aquellos que reunan los
siguientes criterios: (1) el tem se refera a ansiedad auto reportada
(nerviosismo, tensin, disconfort, timidez, temor, etc.) o a su opuesto (estado
de relax, confort, tranquilidad, etc.) pero no a comportamientos manifiestos
especficos; y, (2) el tem deba estar referido a la experiencia de la ansiedad
en situaciones de clara naturaleza social, y no a aquella provocada por la
realizacin de tareas, por la soledad, etc.
Posteriormente, se aplic la escala a 112 alumnos de un curso de psicologa
general, quienes respondieron a este grupo tems en los trminos de si a cada
uno de ellos les era caracterstico o verdadero a travs de una escala de 5
puntos. Luego se determinaron las correlaciones tem puntaje total (para
cada una de las escalas), se seleccionaron 37 tems que arrojaban un
coeficiente mayor de ,40.
El paso siguiente fue aplicar la escala a 123 estudiantes del colegio. A travs
del establecimiento de correlaciones tem total, se seleccionaron 27 tems, 15
referidos a ansiedad frente a la interaccin y 12 a la ansiedad frente a la
audiencia. El alpha de Cronbach fue de ,88 para ambas escalas.
Esta ltima versin de la escala fue administrada a 363 estudiantes
universitarios.

IV. DESCRIPCION GENERAL


La Escala de Ansiedad de Marc Leary, es una prueba de lpiz y papel y est
conformada por 29 tems, distribuidos de la siguiente manera: 13 tems de la
Sub Escala de Ansiedad frente a la Audiencia y 16 tems que conforman la Sub
Escala de Ansiedad frente a la Interaccin.
La administracin del presente instrumente puede ser individual o colectiva.
Las alternativas de respuesta de la Escala se organizan en trmino de si a
cada uno de ellos le es caracterstico o verdadero a la persona que responde
a la prueba, a travs de una escala de 1 a 5, tal como se presenta en la tabla 1.
Sin embargo, es necesario mencionar que dos tems se puntan al revs, los
cuales son los tems 2 y 9.
Tabla 1
Alternativas de Respuestas
Puntaje
Alternativas
1
No es caracterstico en m
2
Ligeramente caracterstico
3
Moderadamente
4
Muy caracterstico en m
5
Extremadamente
caracterstico
La administracin del presente instrumento puede ser individual o colectiva.
V. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LA VERSIN ORIGINAL
VALIDEZ
De acuerdo a Len & Tejada (1996) la validez de constructo se determin
administrando las dos sub escalas de la Escala de Ansiedad Social de Leary;
adems de otras escalas que evaluaban aspectos significativos de la ansiedad
social a 331 sujetos. En la tabla 2 se presentan los resultados de dichas
escalas y los coeficientes de correlacin de ellas con las de Leary. All se
observa que la Escala de Ansiedad frente a la Interaccin muestra slida
evidencia de validez de constructo, ya que correlaciona positivamente con otras
medidas de afecto y conductas ansiosas en el plano social.

Tabla 2
Coeficientes de correlacin de diferentes escalas que evalan aspectos
significativos de la ansiedad social con las dos Sub Escalas de Ansiedad
Escalas
Evitacin social y distress
(Watson & Friend, 1969)
Actividad social
(Fenigstein et al., 1975)
Timidez
(Cheek & Buss, 1980)
Reporte personal de confianza al
hacer uso de la palabra
(Paul, 1966)
Temor a la evaluacin negativa
(Watson & Friend, 1969)
Sociabilidad
(Cheek & Buss, 1980)
Autoconciencia pblica
(Fenigstein et al., 1975)
Autoconciencia privada
(Fenigstein et al., 1975)
Autoestima
(Rosenberg, 1965)

Ansiedad frente a
la Interaccin

Ansiedad frente a
la Audiencia

,73***

,29**

,78***

,64***

,87***

,59***

,63***

,84***

,41***

,28**

-,33**

-,19**

,18*

,24*

,11

,04

-,18*

-,24*

*
p<.05
**
p<.01
***
p<.001
Fuente: Len & Tejada (1996)
CONFIABILIDAD
El anlisis de tems revel que todos correlacionaban por encima de ,50 con los
totales de sus respectivas escalas. El alpha de Cronbach calculado para la sub
Escala de Ansiedad frente a la interaccin social fue de ,89 y de ,91 para la de
ansiedad frente a la audiencia. Las dos sub escalas correlacionaban ,44 entre
s, demostrando as la presencia de una dimensin de ansiedad social comn a
ambas. Ocho semanas despus las escalas fueron readministradas a 74
personas, obtenindose altos coeficientes de confiabilidad test retest (,80
para la sub escala de ansiedad frente a la interaccin y ,84 para la de ansiedad
frente a la audiencia).
VALIDEZ Y CONFIABILIDAD EN NUESTRO PAIS
Len & Tejada (1996), tradujeron los reactivos de la escala al castellano propio
de Lima; a fin de adecuar el sentido del instrumento a la versin castellana. En
este proceso de revisin, se vieron en la necesidad de introducir un tem.

La versin traducida, fue aplicada a una muestra de 951 personas (434


hombres y 517 mujeres), cuyas edades se encontraban entre los 16 y 29 aos
y que estudiaban diversas especialidades en una universidad privada de Lima
Metropolitana.
En la tabla 3 se presentan las estadsticas bsicas para cada tem de la
muestra total de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Interaccin. Se observa
que la mayora de los tems arroja una correlacin con el puntaje total mayor a
0,30, con la excepcin de los tems 13,20 y 33.
Tabla 3
Estadsticas de los tems de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Interaccin

Item
1
2
4
5
7
8
10
13
15
17
18
19
20
21
23
26
28
31
33

Promedio de
la sub escala
si el tem se
retira
29,5678
29,4269
30,0379
28,8107
29,3291
28,5783
29,4648
28,8749
29,8917
28,0452
29,4721
29,3985
28,7761
29,1420
29,1251
29,7098
28,9075
28,9401
28,7518

Varianza de la
sub escala si
el tem se
retira
93,0688
95,1649
94,1586
93,3578
94,2147
92,7115
93,0027
96,4085
94,3051
93,0558
89,9884
92,4273
100,4781
94,1367
90,6212
95,1999
91,3114
95,3132
98,3215

Correlacin
tem total
corregida

Alpha si el
tem se omite

,5059
,3607
,4469
,4142
,4646
,4662
,4861
,2984
,4129
,3817
,5537
,5293
,1043
,3572
,5455
,3410
,4774
,3466
,1794

,8102
,8172
,8131
,8145
,8124
,8117
,8109
,8204
,8146
,8165
,8064
,8089
,8297
,8177
,8071
,8183
,8108
,8180
,8273

ALPHA = ,82
Fuente: Len & Tejada (1996)
En la tabla 4 referida a la Sub Escala de Ansiedad frente a la Audiencia, se
observa que slo un tem se encuentra por debajo del coeficiente 0,30, en el
tem 25. Como se aprecia los dems tems presentan coeficientes elevados.

Tabla 4
Estadsticas bsicas de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Audiencia
ITEM
3
6
9
11
12
14
16
22
24
25
27
29
30
32

Promedio de la
sub escala si
el tem se retira
24,4448
24,7939
24,0358
25,0273
25,1041
24,8339
24,8833
24,6004
25,0168
24,2818
23,9411
24,9054
25,3954
24,5689

Varianza de la
sub escala si el
tem se retira
84,7504
84,3848
86,8766
87,4835
83,9292
81,4103
82,8864
86,2212
82,6355
90,7247
82,6492
82,6647
84,9425
83,1529

Correlacin
tem total
corregida
,5448
,5458
,4348
,3863
,5610
,6643
,6686
,3838
,5496
,2087
,5187
,6229
,5025
,6187

Alpha si el
tem se omite
,8495
,8492
,8550
,8579
,8485
,8424
,8432
,8590
,8490
,8682
,8510
,8450
,8517
,8454

ALPHA = ,86
Fuente: Len & Tejada (1996)
En la tabla 5 se presentan las correlaciones tem total para toda la muestra y
para toda la escala (es decir sin separar la Escala de Ansiedad frente a la
Interaccin de la sub escala de Ansiedad de la Audiencia). Se aprecia que 6 de
los 33 tems arrojan correlaciones bajas; de los cuales dos tems son de la
Escala de Ansiedad frente a la Audiencia y los dems son de la Escala de
Ansiedad frente a la Interaccin. El alpha es muy alto: 0,90.

Tabla 5
Estadsticas bsicas de los tems de la Escala de Ansiedad Social
Promedio de la
Varianza de la
ITEM
escala si el tem
escala si el
se retira
tem se retira
1
56,1703
327,6215
2
56,0294
333,0602
3
55,2366
323,8987
4
56,6404
331,0326
5
55,4132
324,8090
6
55,5857
321,8492
7
55,9317
329,7101
8
55,1809
325,4346
9
54,8275
327,8250
10
56,0673
325,6439
11
55,8191
327,0536
12
55,8959
321,2892
13
55,4774
334,0750
14
55,6257
317,6513
15
56,4942
329,3892
16
55,6751
320,0954
17
54,6477
322,9716
18
56,0747
316,6144
19
56,0011
324,3484
20
55,3807
341,8255
21
55,7445
332,5062
22
55,3922
328,0555
23
55,7277
320,2721
24
55,8086
318,0539
25
55,0736
334,3904
26
56,3123
331,1097
27
54,7329
319,8128
28
55,5100
323,1028
29
55,6972
319,4429
30
56,1872
323,9081
31
55,5426
333,3137
32
55,3607
321,4350
33
55,3544
338,1132
ALPHA = 0,90
Fuente: Len & Tejada (1996)

Correlacin tem
total corregida

Alpha si el
tem se omite

,4832
,3050
,5235
,3668
,4849
,5621
,4424
,4892
,4253
,5170
,4247
,5665
,2781
,6350
,4098
,6451
,4803
,6671
,5652
,0799
,2797
,3481
,5985
,5839
,2258
,3404
,5086
,4949
,6105
,4944
,2932
,5785
,1545

,9019
,9044
,9011
,9032
,9017
,9005
,9025
,9017
,9027
,9013
,9027
,9004
,9048
,8992
,9029
,8993
,9018
,8987
,9007
,9076
,9051
,9042
,8999
,8999
,9061
,9040
,9013
,9015
,8997
,9016
,9046
,9002
,9070

Posteriormente se dejaron de lado los tems que haban obtenido correlaciones


menores a 0,30 con los totales de sus respectivas escalas. Se descartaron el
13,20,25 y 33; para luego proceder a un nuevo clculo de la correlacin tem
total entre aquellos que superan el coeficiente de 0,30. La tabla 6 presenta los

resultados de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Audiencia. Como puede


observarse, todos los tems arrojan correlaciones superiores a 0,30.
Tabla 6
Estadsticas de los tems de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Audiencia
ITEM
3
06
9
11
12
14
16
22
24
27
29
30
32

Promedio de la
sub - escala si
el tem se retira
22,1241
22,4732
21,7150
22,7066
22,7834
22,5131
22,5626
22,2797
22,6961
21,6204
22,5846
23,0747
22,2482

Varianza de la
sub - escala si
el tem se retira
78,5951
78,3527
80,9071
81,6644
77,8646
75,5575
76,8906
80,0817
76,8602
76,6336
76,7020
78,8123
77,0668

Correlacin
tem total
corregida
,5537
,5512
,4330
,3723
,5664
,6636
,6732
,3874
,5519
,5227
,6256
,5091
,6272

Alpha si el tem
se omite
,8579
,8580
,8644
,8679
,8571
,8513
,8517
,8683
,8580
,8601
,8537
,8504
,8538

Alpha = ,8682
N de tems = 13
Fuente: Len & Tejada (1996)
De la misma manera, en la tabla 7, respecto a la Sub Escala de Ansiedad
frente a la Interaccin se observa que todos los tems presentan correlaciones
superiores a 0,30.

Tabla 7
Estadsticas de los tems de la Sub Escala de Ansiedad frente a la Interaccin
Promedio de la
ITEM
sub escala si
el tem se retira
1
23,5973
2
23,4564
4
24,0673
5
22,8402
7
23,3586
8
22,6078
10
23,4942
15
23,9211
17
22,0747
18
23,5016
19
23,4280
21
23,1714
23
23,1546
26
23,7392
28
22,9369
31
22,9695
Alpha = ,8353
N de tems = 16

Varianza de la
sub escala si
el tem se retira
78,7440
81,2147
79,7492
78,6797
80,0829
78,1060
78,5323
79,7675
78,4165
75,6903
78,0682
80,0916
76,6319
80,7193
76,6655
81,3538

Correlacin
tem total
corregida
,5127
,3365
,4532
,4361
,4543
,4885
,5010
,4251
,4002
,5703
,5410
,3431
,5434
,3449
,5051
,3225

Alpha si el
tem se omite
,8229
,8323
,8260
,8269
,8261
,8238
,8233
,8274
,8295
,8185
,8212
,8327
,8204
,8320
,8226
,8331

Fuente: Len & Tejada (1996)


Baremos
La Tabla 8 presenta los baremos para ambas sub escalas as como para la
escala total.

Tabla 8
Percentiles para varones y mujeres, entre 16 y 29 aos de una universidad
privada de Lima
Percentil
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
80,00
90,00

Ansiedad Interaccin
12,00
17,00
19,00
22,00
24,00
27,00
30,00
33,00
38,00

Ansiedad Audiencia
12,00
16,00
19,00
22,00
24,00
27,00
29,00
32,00
36,00

Escala Total
26,00
33,00
38,00
44,00
49,00
54,00
58,40
65,00
72,00

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS


Len, R. & Tejada, P. (1996) Validacin y estandarizacin de la Escala de
Ansiedad Social de Marc. R. Leary en un grupo de estudiantes
universitarios de Lima Metropolitana. En: Ms Luz, Revista de
Psicologa y Pedagoga. Vol 3 (1). pp.117-137

VII. APENDICE
PROTOCOLO DEL INSTRUMENTO
Instrucciones:
A continuacin se presenta una lista de oraciones sobre cmo te sientes. Lee cada una y
decide sinceramente. Marca con una X debajo de la respuesta que mejor describa cmo
te describes. Recuerda, que no hay respuestas correctas ni equivocadas.
No es
caracterstico
en m

1.

Frecuentemente
me
siento nervioso(a) aun
cuando
estoy
en
reuniones informales.
2. En general me siento
tranquilo(a) cuando hablo
con personas del sexo
opuesto.
3. Generalmente me siento
nervioso(a) cuando hablo
frente a un grupo.
4. Las fiestas hacen que me
sienta
ansioso(a)
e
incmodo(a).
5. Me sentira nervioso(a) si
soy entrevistado(a) para
un trabajo o empleo.
6. Suelo
sentir
mucha
ansiedad cuando tengo
que explicar mis puntos
de vista frente a un
grupo.
7. Me desenvuelvo bien
cuando
estoy
en
situaciones sociales.
8. Generalmente me siento
incmodo(a)
cuando
estoy con un grupo de
personas
que
no
conozco.
9. Me gusta hablar en
pblico.
10. Me siento nervioso(a)
cuando tengo que hablar
con un profesor o jefe.
11. Me sentira tenso(a) y
torpe si me estuvieran
filmando con una cmara.

Ligeramente
caracterstico

Moderadamente

Muy
caracterstico
en m

Extremadamente
caracterstico

No es
caracterstico
en m

12. Me es difcil exponer mis


ideas con fluidez an
cuando domino muy bien
el tema.
13. Experimento terror al
escenario cuando tengo
que aparecer frente a un
grupo.
14. Algunas veces me siento
nervioso(a) cuando hablo
con personas de mi
propio sexo, si es que no
las conozco bien.
15. Mis pensamientos se
vuelven confusos cuando
hablo frente al pblico.
16. Deseo
tener
mayor
confianza
frente
a
situaciones sociales.
17. Cuando
tengo
que
aparecer frente a un
grupo de personas siento
deseos de huir de la
situacin.
18. Me pongo nervioso(a)
cuando hablo con alguien
que ocupa un puesto de
autoridad.
19. Me siento cmodo(a)
relajado(a) cuando estoy
en una fiesta an cuando
haya muchas personas
que no conozco bien.
20. No me imagino hablando
frente a un grupo si antes
no he ensayado lo que
iba a decir.
21. En general soy una
persona tmida.
22. Cuando hablo frente a
otros me angustia el
hecho de parecer un(a)
tonto(a).
23. Me siento nervioso(a)
cuando no conozco bien
a la persona con quien
hablo por telfono.

Ligeramente
caracterstico

Moderadamente

Muy
caracterstico
en m

Extremadamente
caracterstico

No es
caracterstico
en m

24. Generalmente me siento


relajado(a) cuando estoy
con otras personas, an
con aquellas que son
totalmente diferentes a
m.
25. Me siento nervioso(a)
cuando estoy hablando
con un miembro atractivo
del sexo opuesto
26. Experimento sensaciones
raras en mi cuerpo
cuando tengo que hablar
frente a un grupo de
personas.
27. Si
fuese
msico
probablemente
sentira
terror al escenario.
28. Generalmente me siento
relajado(a) cuando estoy
con otras personas, an
con aquellas que son
totalmente diferentes a
m.
29. Me siento nervioso(a)
cuando tengo que hacer
una exposicin en el
colegio o en el trabajo.

Ligeramente
caracterstico

Moderadamente

Muy
caracterstico
en m

Extremadamente
caracterstico

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