Matriz Dofa

Diagnostico Situacional del uso de Las Canaimas en

la comunidad de San Ignacio (Cumarebo Municipio
Zamora, del Estado Falcn)

Debilidades
Poco conocimiento sobre el
uso de la Canaima Educativa
por parte de los
representantes, nias y nios
de la comunidad visitada.
Falta de orientacin de los
representantes sobre las
actividades que ofrece el
catlogo de contenidos.
Inexistencia de tareas
realizadas utilizando el
catlogo de contenidos por el
desconocimiento del mismo.
Gran parte de los nios de la
comunidad que poseen
canaimitas la utilizan para
jugar, tomarse fotos, ver
videos sin la supervisin de
los padres y representantes.

Oportunidades
Red Wifi abierta en los
alrededores de la comunidad,
eso les permite a los nios
acceder libremente a la
conexin y poder investigar
para la realizacin de sus
tareas.
La utilizacin de dichas
canaimitas hace que los nios
muestren inters dentro del
mundo tecnolgico.
Existencia de un infocentro
dentro de la comunidad, esto
permite introducir al
ciudadano en el conocimiento
de las TIC con el fin de reducir
la brecha y analfabetismo
digital, motivndole a emplear
la tecnologa para su
aprovechamiento, mejorando
as su calidad de vida e
impulsando el desarrollo
productivo de su comunidad.
Receptividad por parte de los
representantes en cuanto a la
informacin aportada.
Integracin de los
practicantes docentes de la
Universidad Nacional
Experimental Francisco de
Miranda a las comunidades,
esto le permite a la
comunidad conocer sobre el
proyecto Canaima va a la
casa.

Fortalezas
Los nios de la comunidad
tienen disposicin a las
canaimitas gratuitamente y
tienen la oportunidad de
trabajar en sus hogares con
las mismas.
Las canaimitas poseen
programas educativos tales
como catlogos de
informacin y es de gran
importancia ya que contiene
temas referentes a receptores
especficos.

Amenazas
Inseguridad en los
alrededores de la comunidad
esto conlleva a los nios y
padres a sentirse vulnerable
a la utilizacin del equipo
dentro y fuera de sus hogares,
porque pueden ser robados.
Falta de atencin de los
representantes en cuanto al
desconocimiento de las
canaimitas y su uso en
general.

Diagnostico Descriptivo:
Para determinar el uso de las canaimas en la comunidad de san Ignacio
parroquia cumarebo Municipio Zamora del Estado falcn, se ejecutaron
unas entrevistas las cuales se pudo evidenciar con facilidad que los nios y
sus representantes tienen un gran dficit de conocimiento sobre la
utilizacin de canaimas educativas, se observ poca orientacin en los
habitantes sobre el catlogo de informacin que posee la misma.
Por otra parte, fue posible visualizar que los nios utilizan la Canaima con
fines de diversin, tomarse fotos, ver videos, jugar y sin la supervisin de
padres y representantes, es importante mencionar que en la comunidad
existe red wifi permitiendo as que los nios tengan acceso directo a
conexin sin costo alguno y as poder realizar sus actividades libremente. La
Canaima permite la adquisicin positiva de herramientas til dentro del
mundo tecnolgico y de esa manera fomentar hbitos de aprendizaje.
Cabe destacar que en la comunidad de san Ignacio existe un infocentro
que les permite introducirse en el conocimiento tecnolgico motivando e
impulsando el desarrollo de la comunidad y erradicando la alfabetizacin
digital.
De igual manera fue notoria la integracin de los docentes
practicantes de la Universidad Nacional Experimental Francisco de
Miranda a las comunidades con la intencin de dar a conocer el proyecto
Canaima va a la casa y de esa manera lograr que los habitantes participen
respecto a la informacin aportada.
para finalizar debemos tomar en cuenta que estas entrevistas se realizan
con un fin especfico, dar a conocer la importancia del proyecto Canaima, ya
que el uso del mismo representa la tecnologa y la innovacin, siendo una
gran oportunidad para los docentes, nios y sus representes, ya que es una
herramienta a travs de la cual se pueden desarrollar los proyectos de
aprendizaje de una manera creativa, dinmica permitiendo a los estudiantes

un aprendizaje significativo, alcanzando as los objetivos previstos, estos

deben estar enmarcados en un proceso de planificacin que permita su
implantacin y desarrollo, generando ptimos resultados. La finalidad es
que los nios se familiaricen con el uso de las computadoras como una
herramienta que les permita relacionarse e incluso apropiarse de la lectura,
escritura y por supuesto de los programas educativos en general.