Colegio Jorge Rock Lara

Locutora: Johana Navarro

Palabras Iniciales
En esta ocasin nos hemos reunido para conmemorar un nuevo aniversario de la independencia
nacional. Son nuestras llamadas fiestas patrias. Su conmemoracin, el 18 de septiembre, tiene por
objetivo recordarnos el nacimiento de Chile como una nacin independiente. La celebracin de
ellas se condensa en la idea de libertad y prosperidad, sobre todo en el gran sueo de vivir los
valores que hacen la patria verdaderamente ms grande. Para esta celebracin poseemos una
palabra nica de hermoso sonido, ella es CHILENIDAD. Nacida en esta tierra plena de aroma de
nuestros campos, de nuestras ciudades y de nuestras gentes. Herencia legada en el valor, en el
sacrificio y en el amor de quienes nos precedieron.
Tras esta reflexin, Les damos la ms cordial de las bienvenidas, nos aprestamos a celebrar
solemnemente este acto.
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1) Saludamos a las autoridades y le damos la BIENVENIDA.
-Autoridades comunales
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SEORA Teresa Alcalde DIRECTORA DE NUESTRO establecimiento

SEOR: Mauricio Riquelme Inspector general de nuestro establecimiento
SEORA Eugenia Ferens JEFA UNIDAD TCNICA PEDAGOGICA
PRESIDENTE (A) DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS:
CUERPO DE PROFESIONALES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIN
PADRES Y APODERADOS.
ALUMNOS Y ALUMNAS.
AMIGOS DE NUESTRA COMUNIDAD ESCOLAR
Muy Buenos das.
Nuestra bandera es la mejor
Para ponerla en un altar
Tiene hermosos colores
Que flamean al cantar.
Y no te olvides del escudo
Que llevamos en el corazn
Ellos son nuestros emblemas patrios
Junto a nuestra hermosa cancin

2)

Himno Nacional

Invitamos a todos los presentes a entonar vigorosos y con fervor nuestro Himno Nacional,
dirigido por la profesora de artes musicales: Sr Pablo Trivio

4)

Palabras de la Directora del Establecimiento

A continuacin se dirige a ustedes quin les proferir unas palabras la Directora de nuestro
establecimiento Sra: Teresa Alcalde
Profesora: Johana Navarro Soto
Profesora Lenguaje y Comunicacin.

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Primer Numero: En la cueca, la mujer se lleva la esencia ms linda de la cueca, la femineidad.

Con hermosos movimientos de pauelo, la delicadeza, el movimiento con la mirada, el
contoneo corriendo de su huaso en fin, la muestra de una mujer chilena, sencilla y coqueta.
Hoy el Taller de folclore, nos presenta fantasa de cueca femenina.

Nuestra bandera chilena, conocida como la estrella solitaria, adoptada oficialmente desde el ao 1817. Sus
colores son blanco que significa las cumbres nevadas de nuestra cordillera de los andes, azul que simboliza
nuestros cielos y el ocano pacfico y rojo a sangre vertida por los hroes nacionales en la lucha por
la independencia.

Segundo Nmero: Comienza reemplazando las castauelas por castaetas, elaborando una
coreografa con crculos, giros, contragiros cambio de frente de los bailarines, sobre pasos
caminados valseados y va levantando alternadamente las piernas, adelante, flectadas, hasta
formar ngulo recto Una de las danzas que actualmente no tiene vigencia social pero que s
estuvo presente desde principios de 1900 hasta 1920 en la zona central de Chile, desde
Aconcagua hasta Concepcin, fue la jota. Es La jota danza que interpretar el taller de
folclore.
Tercer nmero: gnero musical y una danza de parejas sueltas mixtas. Los bailarines, quienes
llevan un pauelo en la mano derecha, trazan figuras circulares, con vueltas y medias vueltas,
interrumpidas por diversos floreos, se considera un baile de conquista del hombre a la mujer, Su
origen est cuestionado1 y existen diversas teoras o corrientes sobre su origen y evolucin. La
cueca tres pies que interpretar el sptimo bsico.

Cuarto nmero: La Resbalosa es una danza sudamericana, vinculada a la zamacueca, que se

extendi por Chile y Argentina en la primera mitad del siglo XIX. Su nombre se debera al estilo
del baile, que bsicamente se desarrolla arrastrando los pies hacia adelante y hacia atrs, como
resbalando. Tambin podra haberse debido al verbo refalar que significa 'quitarse una
prenda, despojarse de algo' en castellano antiguo. Baile que hoy nos presentar el segundo
bsico
Quinto nmero: Baile de funcin festiva y pareja suelta independiente. Por su mtrica literaria y
por su coreografa pertenece a la familia de la cueca, si bien en lo que dice al segundo
factor, el hombre emplea un solo tipo de paso, con saltos y cruce alternado de piernas, y la
mujer, un fino escobillado. Hoy el primero Bsico nos presentar el baile la portea

Profesora: Johana Navarro Soto

Profesora Lenguaje y Comunicacin.

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Sexto numero:
Yo no quiero que a mi nia
la vayan a hacer princesa.
Con zapatitos de oro
cmo juega en las praderas?
Y cuando llegue la noche
a mi lado no se acuesta...
Yo no quiero que a mi nia
la vayan a hacer princesa. GABRIELA MISTRAL, poetisa y maestra rural, hoy nos hace remecer
con sus palabras, en una interpretacin del poema, MIEDO presentado por el taller de Folclore.

Sptimo Nmero: Los bailes tpicos de la isla son en su mayora de origen polinsico,
especialmente de Samoa y Tahiti. se interpretan otros cantos y danzas populares dedicados a sus
dioses, a los espritus guerreros, a la lluvia y al amor. Los pascuenses son buenos bailarines y parece
que su gran pasin fuera la msica y la danza cargo del Kinder nuestros pequeitos nos

deleitarn con AKURU

Los bailes que hoy se presentan, fueron trabajados durante un mes por
los profesores de Educacin fsica, en estos no solo se atribuyen sus
calificaciones respectivas, si no que se desarrollan habilidades como:
esquema corporal, orientacin espacial, equilibrio, lateralidad, memoria
coreogrfica, memoria auditiva, expresin de emociones, manejo
corporal, ritmo, pulso as mismo enfatizar el desarrollo de la identidad
y ser parte de la sabidura de nuestro pueblo chileno con sus orgenes y

Octavo numero: El baile consiste en dos parejas en cuatro, suelta y tomada, sin utilizar pauelo.
El hombre asume el rol de Bastonero o Pericn, personaje que anuncia el baile y sus figuras; para
ello utilizaba un bastn, el cual golpeaba contra el suelo. . A cargo del Tercero bsico,
presentan el RIN

Noveno nmero: Es una danza chilota colectiva, que sucesivamente interpretan todas las

personas en las fiestas tradicionales. En sus desplazamientos los bailarnes imitan el movimiento
de una embarcacin cuando navega, lo que refleja una caracterstica del medio ambiente en el
cual se desarrolla la vida de los habitantes de Chilo. Hoy el cuarto bsico nos interpretar
entonces el baile LA NAVE.

Dcimo nmero: Danza de parejas sueltas, en conjunto. Est compuesto por una
sola parte. Se baila con trotecito simple y con el saltado. Comienza con el pie
izquierdo. Pueden establecerse a gusto la duracin y cantidad de figuras a ejecutar.
Baile y msica tradicional que se bail en Argentina desde antes de la llegada de los colonizadores
europeos; ha perdurado y hoy sigue practicndose en el Norte,
CARNAVALITO Baile que hoy nos presentar el pre kinder Bsico

Onceavo nmero: es un gnero musical y una danza de parejas sueltas mixtas. Los bailarines,
quienes llevan un pauelo en la mano derecha, trazan figuras circulares, con vueltas y medias
vueltas, interrumpidas por diversos floreos. Octavo bsico nos mostrar este baile nacional en
una fantasa de cueca.
Profesora: Johana Navarro Soto
Profesora Lenguaje y Comunicacin.

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Doceavo nmero: es un gnero musical Peruano andino. Es originario de la serrana peruana.

Actualmente, ejerce notoria influencia entre los pases andinos Huayno proviene de un vocablo
quechua huauy (muerte), se baila con trote y en forma de rondas. EL HAYNO baile que hoy nos
mostrar el quinto bsico

Treceavo nmero: Es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indgenas del
Altiplano. Suele bailrsela en cualquier poca del ao. Su msica es alegre, en general
pentatnica. (En msica: es un modo musical constituido por una sucesin de cinco notas (penta)
diferentes dentro de una octava), ejecutada con instrumentos regionales, quenas, charangos,
sikus, etc, danza colectiva el Carnavalito que nos interpretar el sexto bsico

Catorceavo: No podemos culminar estos hermosos nmeros, sin un broche de oro. Hoy los
docentes y mis querida colegas, a modo de despedida, nos deleitarn con una fantasa de cueca,
femenina, destreza de cueca, con todo el vigor que nuestro baile nacional debe de re-encantar.
PALABRAS DE CIERRE.
Llegando al final de estas hermosas coreografas, quisiera que otorgsemos un fuerte aplauso,
por todo el trabajo, dedicacin, esfuerzo y compromiso por parte de los padres y apoderados
que con mucho esfuerzo hoy nos permiten presentar estos bailes acompaados de hermosos
trajes.
As mismo hacemos extensivo el cario y admiracin a los profesores de educacin fsica a
la profesora y coregrafa del taller de folclore Tanya Balbontn y el profesor Sebastin
Riquelme, quienes ensayaron por un mes cada coreografa haciendo participar a todos sus
estudiantes para sellar esta festividad con el concepto inclusin impedimento para baila
ninguno, y para homenajear mucho menos. y a todos los estudiantes de pre knder, hasta
octavo bsico muchas felicidades y nuestro aplauso en reconocimiento.

Gracias por su asistencia desendoles a la comunidad Jorge Rock Lara una muy felices Fiestas
Patrias Viva Chile!

Profesora: Johana Navarro Soto

Profesora Lenguaje y Comunicacin.