Avance Del Pat Inicial A Julio 2016

PRESENTACIN
Con la finalidad de ofrecer informacin relevante y criterios para la evaluacin de las

actividades educativas que se estn desarrollando durante el ao escolar 2016, en
concordancia con las polticas priorizadas y los compromisos de gestin escolar,
presentamos los avances en la implementacin de los Compromisos de de Gestin
Escolar para garantizar el desarrollo del ao escolar 2016.
El plan se inscribe en el marco de una gestin educativa orientada al logro de
resultados. Adems de monitorear el nivel de avance de las metas, productos y
resultados previstos, para la mejora de los aprendizajes de las nias y nios de la
I.E., est articulado a una visin compartida del desarrollo local y de la educacin a
la que se aspira, en nuestra jurisdiccin.
Tambin exige que se planifique dialogando con los actores educativos,
beneficiarios o receptores de los servicios educativos, involucrando la participacin
ciudadana y articulando acciones comunes con otras instituciones aliadas fuera del
sector para garantizar una educacin de calidad. Esta retroalimentacin entre
gestores de la educacin y actores educativos es una oportunidad que se tiene que
crear y saber articular en acciones comunes para mejorar la gestin educativa desde
el momento mismo de la planificacin.
En esta oportunidad, se presentan los resultados del plan de monitoreo pedaggico
del primer semestre del ao 2016, que busca contribuir a la institucionalizacin de
una gestin educativa orientada al logro de resultados, participativa, centrada en los
procesos pedaggicos, que responda pertinentemente a la diversidad cultural y que
fortalece a la institucin educativa como la primera y principal instancia de gestin,
en el marco del proceso de descentralizacin que est en curso en el Per.
En este sentido ponemos a disposicin de las autoridades educativas, los resultados
a julio 2016, convencidas de que a travs de su utilizacin se lograr orientar a
directivos y especialistas en la implementacin de las normas y orientaciones del
presente ao escolar.
La Direccin
Estimado(a) Director(a),
Esta segunda parte del Aplicativo, tiene la finalidad de ayudarte a monitorear el logro de indicadores de los Compromisos de Gestin
Escolar del ao 2016. A partir del trabajo realizado en el Aplicativo 1 (Para la formulacin del PAT), te permitir registrar informacin sobre
el avance en cada compromiso, para que puedas tomar decisiones oportunas. Es probable que, por la caractersticas de tu I.E. el registro de
datos presente alguna dificultad, por lo que sugerimos que nos alcancen las sugerencias pertinentes para hacerle ajustes a esta herramienta
TABLA DE CONTENIDO
Monitoreo a los indicadores de los CGE
Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gestin Escolar.
Compromiso de Gestin 1
Monitoreo de metas en Comunicacin y Matemtica, Nivel Inicial
Monitoreo de metas en Ciencia y Personal Social, Nivel Inicial (2)
Monitoreo a la matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado.
Monitoreo a las horas efectivas, segn la calendarizacin del ao escolar.
Monitoreo a las horas efectivas-Inicial, segn la calendarizacin del ao escolar.
Monitoreo a la prctica pedaggica
Monitoreo a la atencin y seguimiento de los casos de violencia escolar.
Implementacin de actividades planificadas en el PAT
IMPORTANTE
Recomendamos crear una Carpeta que contenga el Aplicativo de formulacin del PAT y el Aplicativo de Monitoreo, ya que es preciso
trabajar con ambos.
El presente aplicativo es compatible con la versin del Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que algunas
configuraciones presenten dificultades.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar pueden editarse; no as, las celdas protegidas que contienen frmulas para que los
clculos sean ms exactos.
Al iniciar a operar cada hoja de clculo encontrars algunas aclaraciones sobre la manera de ingresar los datos; sin embargo, de
presentarse alguna duda al respecto, sugerimos consultar el Manual del Aplicativo.
Esta matriz est pensada para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles educativos. Sin embargo, si tu I.E. tiene solo 1 2 de los
3 niveles de EBR, en algunas de las hojas de este excel, podrs ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar (asegrate de que los
valores en ellas sean "cero").
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gestin Escolar.

Meta 2016
Inicial
La IE incrementa el porcentaje de
permanencia y conclusin respecto
al ao anterior.
La institucin educativa incrementa
el porcentaje de retencin respecto
al ao en curso.
Retencin anual e
interanual
de
estudiantes
en
la
Institucin Educativa.
Porcentaje de permanencia
(estudiantes que culminan el
ao escolar y se matriculan en
el ao siguiente) y conclusin .
La IE cumple el 100% de horas

lectivas
planificadas
en
la
calendarizacin.
La IE asegura la asistencia y
permanencia de los docentes en las
jornadas laborables.
La IE incrementa el nmero de
docentes
monitoreados
y
Acompaamiento
y Porcentaje de docentes que acompaados en su prctica
monitoreo a la prctica reciben
monitoreo
y pedaggica por el equipo directivo,
pedaggica
en
la acompaamiento por parte tomando en cuenta el uso
Institucin Educativa
del equipo directivo.
pedaggico del tiempo, uso de
herramientas pedaggicas y uso de
materiales educativos.
Cumplimiento de la Porcentaje de horas lectivas
cumplidas por nivel.
calendarizacin
de
jornadas
planificada
por
la Porcentaje
Institucin Educativa. laborables efectivas de los
docentes.
Porcentaje de conflictos sobre

Gestin
del
clima los que el equipo directivo
escolar en la Institucin toma accin, en relacin al
Educativa.
nmero
de
conflictos
identificados y registrados.
Se incrementa el nmero de
conflictos sobre los cuales el equipo
directivo toma accin, respecto de
aquellos identificados y registrados,
ocurridos en la IE.
Datos
parciales Julio
Datos
finales Diciembre
85%
18.9%
0.0%
82%
27.0%
79.1%
El nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin A

en Comunicacin.
El nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin A
en Matemtica.
El nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin
AD y A en Ciencia y Ambiente.
El nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin
AD y A en Personal Social.
80%
29.7%
79.1%
85%
43.2%
79.1%
99%
Inicial
La IE demuestra un incremento en el
Progreso anual de Porcentaje de estudiantes, de
porcentaje de estudiantes que
todas y todos los los dems grados, que
logran un nivel satisfactorio de
estudiantes
de
la alcanzan nivel satisfactorio en
aprendizajes en todos los grados,
Institucin Educativa. rendimiento.
respecto al ao anterior.
Alcance del indicador
Conclusin en el nivel Inicial
Inicial
EXPECTATIVA DE AVANCE
Horas lectivas cumplidas en el nivel Inicial.
100%
100.0%
98.9%
Inicial
INDICADOR
Jornada laboral efectiva de docentes del nivel Inicial.
100%
100.0%
98.9%
Inicial
COMPROMISO
Con respecto al nmero de visitas a docentes del nivel

Inicial
100%
67%
67%
Todos los niveles
(Trasladar las metas

desde la matriz de
planificacin del
aplicativo 1)
Con respecto a los casos de violencia escolar atendidos

sobre el total de registrados.
100%
0.0%
0.0%
100.0%
Implementacin
Plan Anual de Trabajo 6.2 Porcentaje de actividades
La IE implementa las actividades
(PAT)
planificadas en el Plan Anual
planificadas en el Plan Anual de
de Trabajo (PAT) que fueron
Trabajo.
implementadas.
Todos los niveles
6.1 Porcentaje de actores La IE logra la participacin de los

educativos que participan en actores
educativos
en
la
la
elaboracin
del
PEI.
elaboracin
del
PEI.
del
Con respecto a los actores educativos que participan

del proceso.
100%
Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual

de Trabajo (PAT) que fueron implementadas.
100%
60.0%
20.0%
de Gestin
Compromiso
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
Metas de rendimiento en Comunicacin y Matemtica.
Qu hacer?
1 En la tabla "RESULTADOS POR GRADOS" debe completarse con los datos de las calificaciones de las/los estudiantes en cada grado, segn el perodo. Se presentan dos
2 La tabla del "Consolidado" se procesar, automticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016)

rea Comunicacin
Nro. estudiantes*
Nivel
INICIAL
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
% de estudiantes segn
calificacin
A
B
C
A
B
C
Parciales
Finales
62
18
36
8
29.0%
58.1%
12.9%
0
0
0
0
RESULTADOS POR EDADES

Parciales
rea Comunicacin
Nro. estudiantes*
3 aos
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
A
B
C
A
B
C
2
0
1
1
0.0%
50.0%
50.0%
A
B
C
A
B
C
27
0
20
7
0.0%
74.1%
25.9%
A
B
C
A
B
C
33
18
15
0
54.5%
45.5%
0.0%
Nro. estudiantes*
4 aos
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
Nro estudiantes*
5 aos
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
rea Matemtica
Nro. estudiantes*
Nivel INICIAL
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
A
B
C
A
B
C
rea Matemtica
Finales
Nro. estudiantes*
3 aos
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
4 aos
calificacin
5 aos
calificacin
62
13
36
13
21.0%
58.1%
21.0%
0
0
0
0
Parciales
Finales
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
27
0
15
12
0.0%
55.6%
44.4%
A
B
C
A
B
C
33
13
20
0
39.4%
60.6%
0.0%
Nro estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Finales
2
0
1
1
0.0%
50.0%
50.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Parciales
Compromiso
de
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
Metas de rendimiento en Ciencia y Ambiente, Personal Social.
Qu hacer?
Seguir el procedimiento anterior.
CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016)

rea Ciencia y Ambiente
Nro. estudiantes*
Nivel
INICIAL
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
A
B
C
A
B
C
RESULTADOS POR EDADES

rea Ciencia y Ambiente
Nro. estudiantes*
3 aos
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
4 aos
calificacin
5 aos
calificacin
62
18
37
7
29.0%
59.7%
11.3%
0
0
0
0
Notas parciales
Notas finales
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
27
0
21
6
0.0%
77.8%
22.2%
A
B
C
A
B
C
33
18
15
0
54.5%
45.5%
0.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Notas finales
2
0
1
1
0.0%
50.0%
50.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Notas parciales
rea Personal Social
Nro. estudiantes*
Nivel INICIAL
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
A
B
C
A
B
C
rea Personal Social

Nro. estudiantes*
1er grado
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
calificacin
2do grado
calificacin
3er grado
calificacin
62
28
21
13
45.2%
33.9%
21.0%
0
0
0
0
Notas parciales
Notas finales
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
27
0
15
12
0.0%
55.6%
44.4%
A
B
C
A
B
C
33
28
5
0
84.8%
15.2%
0.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Notas finales
2
0
1
1
0.0%
50.0%
50.0%
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin**
Notas parciales
de
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el ao escolar 2015 y se matriculan y concluyen el 2016.
Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado
Qu hacer?
Compromiso
Completa los datos teniendo en cuenta las definiciones dadas. Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros correspondientes. Al colocar los datos correspondientes al
Resultados 2016
Nivel Educativo
Grado
3 aos
INICIAL
4 aos
5 aos
TOTAL del nivel
TOTAL de la I.E.
Datos
Nro estudiantes
Porcentaje
Nro. est.
Porcentaje
Nro. est.
Porcentaje
Nro est.
Porcentaje
Nro. est.
Porcentaje
Matrcula inicial
2016
Matrcula adicional
2016
29
29
60
10
60
10
Abandono 2016
Traslado 2016
Conclusin 2016
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
1
3%
0
0%
1
1%
2
100%
33
97%
34
100%
69
99%
0
0%
1
1%
69
99%
Permanencia al
2017
0
0%
2
6%
33
97%
35
50%
35
50%
IMPORTANTE:
Si tu IE tiene inicial y primaria, en los datos de "Permanencia 5 aos" debers colocar el nmero de estudiantes concluyeron 5 aos en tu IE y se matricularon en 1er grado en el 2016.
Si tu IE tiene primaria y secundaria, en los datos de "Permanencia 6to grado" debers colocar el nmero de estudiantes que concluyeron 6to grado en tu IE y se matricularon en 1er ao en el 2016.
En caso tu IE no sea uno de los casos anteriores; y en el caso de "Permanencia 5to ao", debers repetir el nmero que colocaste en "conclusin".
Adems, recuerda que este dato estar del todo completo cuando hayas cerrado tus nminas de matrcula del ao 2016.
Definiciones clave:
Indicador 1: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.

Calendarizacin y seguimiento del cumplimiento de horas en el ao escolar 2016
Qu hacer?
Antes de empezar, traslada a la tabla "Horas lectivas mensuales" las horas planificadas en la calendarizacin del Aplicativo 1 de Formulacin del PAT.
1 En la tabla "Registro mensual de prdida y recuperacin de horas", registra mensualmente la prdida y recuperacin de horas lectivas, por nivel educativo.
2 Las tablas del consolidado se completarn, automticamente, a medida que ingreses datos en las celdas posteriores.
CONSOLIDADO del cumplimiento de horas lectivas 2016

Reporte de horas perdidas y recuperadas; y del porcentaje de cumplimiento de horas lectivas, resultado del balance entre las horas programadas y las cumplidas.
Consolidado - NIVEL INICIAL
Horas perdidas durante el ao
Horas recuperadas durante el ao
Balance entre prdida y recuperacin
% de cumplimiento de horas lectivas
Julio
0.0
0.0
0.0
0.0%
Anual
0.0
0.0
0.0
98.9%
Horas perdidas segn causa de prdida

Nro. de horas por nivel
CAUSA
Inic.
Problema climtico
0.0
Problema social
0.0
Convocatoria MINEDU/OOII
0.0
Otros motivos
0.0
Este consolidado te permitir identificar qu tipo de problemas o actividades estn mellando en el cumplimiento de la planificacin.
Retornar
Horas lectivas mensuales calendarizadas
Traslada, a la siguiente tabla, las horas planificadas en la calendarizacin del Aplicativo 1 de Formulacin del PAT. Revisa que el total de horas
HORAS LECTIVAS
MENSUALES
EBR
Das
Inicial
MARZO
12
ABRIL
20
MAYO
22
JUNIO
21
JULIO
14
AGOST.
17
SET.
22
OCT.
21
NOV.
21
DIC.
12
60
100
110
105
70
85
110
105
105
60
910
Recuerda, ingresa
datos solo en las celdas
0
0.0
180
300
330
315
210
255
330
315
315
180
2730
5.4
9.0
9.9
9.4
6.3
7.6
9.9
9.4
9.4
5.4
Registro mensual de prdida y recuperacin de horas
Esta tabla est dividida segn los meses del ao escolar y, dentro de ellos, segn cada nivel educativo. Debers escribir el nmero de horas perdidas en cada mes y nivel educativo
segn la causa de la prdida, y luego completa el nmero de horas recuperadas por mes y nivel educativo. Lo dems procesar automticamente y el consolidado anual se ir
actualizando a medida que agregues ms datos.
Horas perdidas
MES
NIVEL
Horas programadas
Problema
climtico
Problema social
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
INICIAL
60
100
110
105
70
85
110
105
105
60
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Horas
Convocatoria
Horas perdidas
recuperadas
Otros motivos
MINEDU/OOII
total
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
60
100
110
105
70
85
110
105
105
60
Balance
mensual
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Calendarizacin y seguimiento del cumplimiento de horas en el ao escolar 2016

Nombre/N de IE
336
Retorn
ar
HORAS CALENDARIZADAS EN EL AO
NIVEL/MODALIDAD
H. / DIA N SECC.
INICIAL
6.0
3
HRS. CALENDARIZADAS EN EL MES
HORAS
AO
2016
DIAS
LECT.
EFEC.
910
2730
MES
MARZO
DIAS
LECT.
EFEC.
12
60
180
INFORME DE LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS *
AVANCE ANUAL DE JORN. LAB. EFECTIVA
MARZO
NIVEL
INICIAL
JORNADA EFECTIVA
JORNADA EFECTIVA
PROG. CUMP.
%
PROG. CUMPL. % MES % AO
180
100%
6.6%
180
180
100.0% 180
1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

2 RUIZ PELLANNE, Carmen Rosario
3 VALENZUELA SANCHEZ, Pilar Dominga
40
30
30
3y4
5 "A"
5 "F"
U
U
U
60
60
60
MES: MARZO
DAS EFECTIVOS DE TRABAJO ESCOLAR
1
10 11 12
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS MENSUAL
Horas programadas
APELLIDOS NOMBRES
SECCIN
EDAD
* FORMATO 02, PROPUESTO EN "LINEAMIENTOS PARA EL SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LA LABOR EFECTIVA DE TRABAJO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS" DS N 008-2006-ED
JORN. EFECT. DE
TRABAJO PEDAG.
Indicador 2: Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los docentes.
60
60
60
Retorn
ar
HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

MES
ABRIL
DIAS
LECT.
EFEC.
20
100
300
ABRIL
40
30
30
3y4
5 "A"
5 "F"
U
U
U
100
100
100
MES: ABRIL
1
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS MENSUAL
Horas programadas

SECCIN
APELLIDOS NOMBRES
EDAD
JORN. EFECT. DE
TRABAJO PEDAG.
JORNADA EFECTIVA
180
100% 11.0%
180
100
100
100
Retorn
ar

MES
MAYO
DIAS
LECT.
EFEC.
22
110
330
MAYO
40
30
30
3y4
5 "A"
5 "F"
U
U
U
110
110
110
MES: MAYO
1
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS MENSUAL
Horas programadas

SECCIN
APELLIDOS NOMBRES
EDAD
JORN. EFECT. DE
TRABAJO PEDAG.
JORNADA EFECTIVA
220
100% 12.1%
220
110
110
110
Retorn
ar

MES
JUNIO
DIAS
LECT.
EFEC.
21
105
315
JUNIO
40
30
30
3y4
5 "A"
5 "F"
U
U
U
105
105
105
MES: JUNIO
1
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS MENSUAL
Horas programadas

SECCIN
APELLIDOS NOMBRES
EDAD
JORN. EFECT. DE
TRABAJO PEDAG.
JORNADA EFECTIVA
315
100% 11.5%
315
105
105
105
Retorn
ar

MES
DIAS
LECT.
EFEC.
14
70
210
JULIO
JULIO
40
30
30
3y4
5 "A"
5 "F"
U
U
U
70
70
70
MES: JULIO
1
10 11 12 13 14
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS MENSUAL
Horas programadas

SECCIN
APELLIDOS NOMBRES
EDAD
JORN. EFECT. DE
TRABAJO PEDAG.
JORNADA EFECTIVA
210
100%
7.7%
210
70
70
70
Retornar
Aspecto1: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Aspecto 2: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Aspecto 3: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
Acompaamiento y monitoreo a la prctica pedaggica

3 La tabla 3 "Consolidado de aspectos de la prctica pedaggica del Monitoreo..." procesar los resultados de la tabla de registro.
Continuar, con el llenado de datos segn la planificacin del monitoreo.
Traslada, a la siguiente tabla, las horas planificadas en la calendarizacin del Aplicativo 1 de Formulacin del PAT.
CONSOLIDADO (1) DEL INDICADOR
META 2016
CONSOLIDADO POR NIVEL
MAYO (INICIO)
JULIO
(PROCESO)
DICIEMBRE
(SALIDA)
NIVEL
TOTAL DE DOCENTES A
MONITOREAR
TOTAL
VISITAS
(3 al ao)
INICIAL
200%
200%
233%
Nivel INICIAL
RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO
MOMENTOS DEL MONITOREO

INICIO
PROCESO
SALIDA
INICIO DE AO (MARZO, ABRIL Y MAYO)
En las siguientes tablas encontrars tus resultados para cada aspecto del Compromiso 4.
Aparece una tabla para que organices las acciones de monitoreo y acompaamiento durante los meses de Inicio, Mediados y Fin del ao 2016.
1. REGISTRO DE DOCENTES MONITOREADOS
3. CONSOLIDADO (2) de aspectos de la prctica pedaggica del Monitoreo de Inicio de

Nmero y porcentaje de docentes que cumplen
con los indicadores
("nivel logrado")
Uso del tiempo

en el aula
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
3
150%
3
3
150%
3
3
150%
3
150%
150%
150%
Nivel INICIAL
Nro
Porcentaje
Toda la IE
Nro
3
150%
3
Porcentaje
150%
MARZO
NIVEL
1ra semana
Nivel INICIAL
2da semana
3ra semana
ABRIL
4ta semana
1ra semana 2da semana
1. INICIO DE AO - Visitas realizadas en los meses de marzo, abril y mayo (Ingresar resultados de las fichas de monitoreo)
2. TABLA DE REGISTRO
Indicador: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompaamiento.
Nivel de enseanza
INICIAL
Nro de docentes en el nivel
Nro de docentes monitoreados
2
Desarrollo de la sesin
Aspecto observado
Uso del tiempo

en el aula
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Pje. Mximo
12
24
12
Pje. Promedio del nivel
15.0
30.0
14.0
Total
59.0
Nro
Apellidos y Nombres del docente
Uso del tiempo

en el aula
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
PONCE ZERPA, Maruja Lucila
10
22
10
42
RUIZ PELLANNE, Carmen Rosario
10
19
38
VALENZUELA SANCHEZ, Pilar Dominga
10
19
38
3ra semana
MAYO
4ta semana
1ra semana
2da semana
3ra semana
Nmero de
visitas
META
INICIO
100%
4ta semana
MEDIADOS DE AO (JUNIO Y JULIO)
3. CONSOLIDADO de aspectos de la prctica pedaggica del Monitoreo de
ORGANIZACIN DE LAS ACCIONES DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 2016
Mediados de ao
Nmero y porcentaje de docentes que cumplen con

los indicadores
("nivel logrado")
Nro
Nivel INICIAL
Porcentaje
Toda la IE
Uso del tiempo

en el aula
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
Nro
3
150%
3
3
150%
3
3
150%
3
3
150%
3
Porcentaje
150%
150%
150%
150%
JUNIO
NIVEL
1ra semana
2da semana
3ra semana
JULIO
4ta semana
5ta semana
Nivel INICIAL
1ra semana
2da semana
AGOSTO
3ra semana
4ta semana
2da semana
3ra semana
Nmero de
visitas
META
PROCESO
100%
Nmero de
visitas
META
SALIDA
100%
4ta semana
2. MEDIO AO - Visitas realizadas en los meses de junio y julio (Ingresar resultados de las fichas de monitoreo)
INICIAL
Nivel de enseanza
Aspecto observado
Uso del tiempo

en el aula
Pje. Mximo
12
18.0
Nro
Uso del tiempo

en el aula
1
2
3
2
2

12
Uso de
Materiales y
recursos
herramientas
educativos
metodolgicas
24
30.0
12
16.0
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
12
12
Total
64
Total
22
12
46
19
19
10
10
41
41
FIN DE AO (SETIEMBRE, OCTUBRE Y NOVIEMBRE)
CONSOLIDADO de aspectos de la prctica pedaggica del Monitoreo de Fin de ao

Nmero y porcentaje de docentes que cumplen
con los indicadores
("nivel logrado")
Nivel INICIAL
Toda la IE
Nro
Porcentaje
Nro
Porcentaje
ORGANIZACIN DE LAS ACCIONES DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 2016
Uso del tiempo

en el aula
Uso de
herramientas
metodolgicas
Materiales y
recursos
educativos
Total
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
0
0%
SETIEMBRE
NIVEL
1ra semana
Nivel INICIAL
2da semana
3ra semana
OCTUBRE
4ta semana
1ra semana 2da semana
DIGC
3. FIN DE AO - Visitas realizadas en los meses de setiembre, octubre y noviembre

INICIAL
Nivel de enseanza
Aspecto observado
Uso del tiempo

en el aula
Pje. Mximo
12
0.0
Nro
Uso del tiempo

en el aula
1
2
3

3
3
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
24
0.0
12
0.0
Uso de
Materiales y
herramientas
recursos
metodolgicas
educativos
Total
Total
Aspecto1: Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas durante las sesiones de aprendizaje.
Aspecto 2: Porcentaje de profesores que utilizan las rutas de aprendizaje durante la programacin y ejecucin de sesiones de aprendizaje.
Aspecto 3: Porcentaje de profesores que usan materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
Para ser considerado un docente monitoreado debe sistarse tres veces al ao, como mnimo.
Debes tener en cuenta lo siguiente: Si eres un director que tiene un aula a cargo, debers basarte solo en la ficha de autoevaluacin (dado que no podrs visitar las aulas de los dems docentes de tu I.E.)
3ra semana
NOVIEMBRE
4ta semana
1ra semana
2da semana
3ra semana
4ta semana
Indicador 1: La I.E. cuenta con Comit y Normas de Convivencia actualizado (RI).

Indicador 2: Porcentaje de casos de violencia atendidos.
Qu hacer?
1 Lleva el registro de los casos presentados de violencia escolar, en el libro de incidencias y en la plataforma del Sseve.
2 Haz el seguimiento de los casos, segn el protocolo de atencin. La tabla de "Registro mensual" te servir en ese proceso.
SseVe - Sistema especializado en atencin de casos sobre Violencia Escolar
Resultados 2016
Porcentaje de casos de violencia escolar atendidos sobre el total de casos
Involucrados
CONSOLIDADO De adultos a escolares
ANUAL 2016
Entre escolares
Total del ao
% del ao segn estado de casos.
Registro
0
0
0
Julio
Anual
100%
100%
Casos de violencia actual segn su estado actual

Accin de la IE
Derivacin
Seguimiento
Cierre
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
CASOS
TOTAL
ATENDIDOS
% ATENDIDOS
0
0
0
0
0
0
100%
100%
100%
Registro mensual 2016

En las tablas siguientes debers colocar el nmero de casos segn el detalle solicitado.
Registro : Etapa inicial donde se toma conocimiento del caso y se procede a registrarlo en el SseVe y/o en el Cuaderno de incidencias de la I.E. El
Nmero de casos segn su estado actual
Mes
Involucrados
Registro
Accin de la IE
Derivacin
Seguimiento
Cierre
De adultos a escolares
0
0
0
0
0
Casos del mes de Entre escolares
0
0
0
0
0
MARZO
Total del mes
0
0
0
0
0
% segn estado de casos del mes
Total de casos
por mes
0
0
0
ABRIL
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
MAYO
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
JUNIO
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
JULIO
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
AGOSTO
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SETIEMBRE
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
OCTUBRE
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NOVIEMBRE
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DICIEMBRE
Total del mes
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
Implementacin del Plan Anual de Trabajo

Retornar
Qu hacer?
1 Realiza el registro segn cada actividad, eso te ayudar a ordenarlas y poder realizar un mejor seguimiento de cada una de ellas. Se ha colocado un nmero de actividades para cada periodo del ao.
CONSOLIDADO
del cumplimiento de actividades 2016
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
Actividades segn su
nivel de
cumplimiento
Implementada
14
totalmente
Todos los porcentajes
Implementada
se calcularn en base a
parcialmente
este nmero. Asegrate
que sea el exacto.
No implementada
Nro de act. planif.
en el periodo
Nro
14
100.0%
0.0%
0.0%
Porcentaje de actividades
planificadas en el PAT que
fueron implementadas
Julio
100.0%
Anual
45.2%
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese
Nro de act. planif.
en el periodo
Actividades segn su
nivel de
cumplimiento
Nro
17
Implementada totalm
0.0%
Todos los porcentajes

se calcularn en base a
este nmero. Asegrate
que sea el exacto.
Implementada parcial
0.0%
No implementada
0.0%
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
ACTIVIDAD
Difusin radial.
Visita a la radio.
Carteles informativos.
Matrcula oportuna en los plazos fijados.
Matrcula extempornea.
Brindar buen trato,
acogida).
un
espacio acogedor
Descripcin de la actividad
COMPROMISO
Esta actividad consiste en sensibilizar a las madres, padres y apoderados para la matrcula
oportuna de sus menores hijos que tengan de 6 aos cumplidos, durante los meses de enero a
marzo.
x x
Se elabor carteles informativos dando a conocer que en la I.E. N 336 existen vacantes para
las edades 3 a 5 aos incidiendo que la matrcula es gratuita.
Cada nio es acreedor a un desayuno escolar, un cuaderno de trabajo y materiales educativos.
a la
familia educativa y comunidad (estrategias de trato amable y buena Se elabor un Plan de Buena Acogida.
Se realiz una visita guiada en la I.E. para conocer todos sus ambientes.
x x
La I.E. entreg solaperas de bienvenida.
Materiales educativos distribuidos por el MINEDU.

Uso efectivo de los materiales educativos de manera oportuna para realizar las
tiles y materiales escolares proporcionados a sus hijos por madres, padres de familia y dems familiares.
actividades significativas.
Donaciones de instituciones pblicas y privadas.
Se emplean adecuadamente los tiles y materiales que donan las madres y
Apoyo de la APAFA.
padres de familia para realizar cada intensin pedaggica planificada en el da.
Organizacin pedaggica de los materiales en los sectores funcionales y ambientacin junto con los nios, a travs de Organizacin adecuada de los materiales en los sectores, conjuntamente con x x x x x
proyectos.
las nias y nios.
Incorporacin del uso de materiales en las sesiones de aprendizaje.
Uso de las rutas de aprendizaje en las sesiones pedaggicas.
Uso de materiales del MED en las sesiones de aprendizaje.
Reunin general con la comunidad educativa.

Eleccin a mano alzada de los Comits de Mantenimiento y Veedor.
Entrega de documentos a la UGEL:
Resoluciones de reconocimiento de ambos comits.
Ficha Tcnica
Acta de Compromiso
Proformas y Evidencias de actividades.
Infraestructura limpia, ordenada (ambientes pintados, pisos relucientes y en buen estado de conservacin.
Mobiliario refaccionado, ambientes seguros).
Servicios higinicos limpios y funcionando.
Panel fotogrfico de las actividades de mantenimiento realizadas.
Informe del comit veedor a la UGEL
Se llev a cabo una reunin general para elegir a quienes integraran los
comits de mantenimiento y veedor, eleccin que sae realiz de manera
democrtica.
Se entreg oportunamente a la UGEL. un expediente conteniendo la Ficha
Tcnica y otros docuemntos, conforme a la R.M. N 053-2016-MINEDU.
Se brinda espacios ordenados, limpios y saludables para un mejor servicio
educativo.
La I.E. brinda mobiliario adecuado y seguro.
La I.E. ofrece servicios higinicos nuevos y limpios.
Responsable
directo*
Directora
Directora
Equipo responsable
Docente de aula.
Padres de Familia.
Actores educativos de
la comunidad.
Docente de aula.
Madres y Padres de
Familia.
Madres y
padres de
familia.
Tutores.
Familiares
cercanos.
Docente de aula.
Padres de Familia.
la comunidad.
Autoridades
Directora
Madres y
padres de
familia.
Trabajadores
Docente de aula.
Padres de Familia.
la comunidad.
Autoridades
Mes de Mes
inicio de fin
Enero
Marzo
Marzo
Marzo
Julio
Fuente de verificacin
Julio
Julio
Entrevista a cada familia de la comunidad.

Matrcula y Ratificaciones.
Constancias de vacantes.
Nminas de Matrcula.
Reporte en el SIAGIE.
Boletas de notas por periodo.
Reglamento Interno
Normas de Convivencia.
Compromisos de los padres.
Reporte al SISEVE.
Cuadernos.
Libros del MED.
Otras fuentes bibliogrficas.
Trabajos de extensin.
Proyectos.
Pruebas de evaluacin.
Registros auxiliares.
Registros oficiales.
Anecdotario.
Libro de Actas
Documentos emitidos por el
Portal Wasichay.
Boletas de Venta
Recibos por Honorarios
Julio Declaraciones Juradas
Fotografas de las actividades
realizadas
Nivel de
implementacin
Comentarios
Se pidi una donacin a las
madres y padres de familia de S/.
Implementada 100.00 para realizar el

saneamiento legal de la I.E. que
est en proceso.
Realizar estrategias de
autorregulacion emociona para
las nias y nios que ingresan a
la I.E.
Cambio de actitud de las
docentes para la mejora de los
aprendizajes.
Se realiza la actividad trabajoImplementada juego con las nias y nios.
Implementada
La I.E. brinda aulas con pisos de

cermica, lo mismo para los
SS.HH. para dar una mejor
calidad del servicio educativo
que se ofrece a la comunidad.
Implementada Se presentaron los documentos a
la Oficina de Infraestructura de la
UGEL-Huancayo y al Programa
Wasichay, en los plazos
previstos.
Ajuste y/o actualizacin del PAT con el establecimiento de metas de aprendizaje, estrategias (rutas de aprendizaje) y La actualizacin del PAT se realiz durante las dos primeras semanas del mes
compromisos de los diferentes actores de la comunidad educativa.

Calendarizacin del ao escolar
Planificacin curricular.
Elaboracin de programacin anual, unidades de aprendizaje del trimestre y sus correspondientes sesiones de aprendizaje.
Organizacin de Crculos de interaprendizaje para la planificacin curricular.
Actualizacin pedaggica en estrategias metodolgicas.
Detectar factores que influyen en el logro de aprendizajes (conocimiento de las nias y nios, uso de material y tiempo efectivo.
Definicin de metas de aprendizaje por aula.
Presentacin del plan de mejora de aprendizajes a las familias y comunidad.
de marzo, con la Ruta de Trabajo proporcionada por el MED. y la UGEL..

Se elabor la calendarizacin teniendo en cuenta los intereses y necesidades
del nio y su entorno.
Tambien se logr la planificacin curricular con la participacin de la
Comunidad Educativa.
Participacin de las docentes en la Red de Interaprendizaje "Maestras
Innovadoras".
Participacin en las capacitaciones organizadas por diferentes instituciones.
Participacin en cursos de especalizacin semipresencial.
Presentacin del plan de mejora de aprendizajes a las familias y
comunidad.
Evaluaciones diarias.
Evaluacin de proyectos.
y/o segunda evaluacin bimestral o trimestral.
Consolidado de evaluaciones va SIAGIE.
Entrega de boletas de informacin.
Retroalimentacin a las nias, nios, madres y padres de familia.
Las evaluaciones son diarias segn las actividades significativas.

Se realiza tambin la evaluacin de proyectos.
En las fechas establecidas se evalu el I trimestre, para posteriormente subirlo
al SIAGIE.
Entrega oportuna del Informe del Progreso del Nio del I Trimestre.
Retroalimentacin de las actividades a la Comunidad Educativa.
Toda la comunidad educativa se renen de manera anticipada para determinar la ejecucin del Da del Logro
considerando en las unidades didcticas (UU.DD.) las reas bsicas priorizadas: Comunicacin, Matemtica,
Ciencia y Ambiente, Personal Social. Como resultado deben elaborar un protocolo de ejecucin de acciones.
La Directora convoca a reunin al CONEI, APAFA, aliados y otros, para dar a conocer el Protocolo de ejecucin de acciones y
de ser el caso aadir sugerencias; asimismo, se debe establecer la participacin que asumirn en el Da del Logro.
Inicio de la actividad Convocatoria: las nias y nios preparan las invitaciones haciendo uso de diferentes
herramientas, medios y materiales.
Desarrollo de la actividad: el evento pedaggico se inicia dando a conocer los objetivos de aprendizajes que se plantearon
en la semana de planificacin (por edades), as como el avance de las competencias adquiridas, tambin se exponen las metas
alcanzadas y mostradas en las producciones de las nias y nios.
Evaluacin de las acciones desarrollas en el Da del Logro: La Directora convoca a la comunidad educativa para
una reunin de evaluacin del Da de Logro, donde reconocen los aciertos y dificultades del trabajo pedaggico
desarrollado en la I.E.
Se elabor un Plan Estratgico en el I Da del Logro teniendo la participacin

del CONEI, APAFA y Aliados.
Se realizaron las actividades por el Da del Logro en las Unidades Didcticas
asumiendo la participacin de la Comunidad Educativa.
Se repartieron las invitaciones elaboradas de las nias y nios segn su nivel
de escritura, haciendo uso de diferentes herramientas, medios y materiales.
Dicha actividad se llev a cabo el dia 22/07/2016, a partir de las 09:30 a.m.
teniendo como eje los compromisos por parte de la Comunidad Educativa.
Exposicin de los materiales elaborados por las nias y nios durante el I
Semestre.
La 2da. Jornada de Reflexin se realiz el da viernes 22 de julio de 2016 para
evaluar el trabajo pedaggico de la I.E. y mejorar las debilidades encontradas
hasta el siguiente da del logro.
Conformacin de la Comisin de evaluacin.

Elaboracin de banco de preguntas.
Elaboracin y /o revisin del instrumento de evaluacin.
Aplicacin de la evaluacin en las reas de Matemtica Comunicacin Ciencia y Ambiente Personal Social
Identificar aspectos positivos y los que deben mejorar en relacin a las condiciones de aprendizaje y en la institucin
respecto a las competencias y capacidades observadas en las sesiones de aprendizaje durante las visitas al aula
haciendo uso de las fichas del MINEDU.
Estimular acciones creativas y/o innovadoras y las buenas prcticas con el fin de que puedan ser difundidas, replicadas y
compartidas con los dems docentes buscando el logro de sus metas planteadas en el aula.
Coordinar, brindar apoyo, orientacin y asesora tcnico-pedaggica a docentes en torno a la informacin recogida y los
compromisos asumidos durante las visitas realizadas.
Estimular acciones creativas y/o innovadoras y las buenas practicas con el fin de puedan ser difundidas y replicadas y
Elaboracin y presentacin del plan lector en reunin de docentes.
Aplicar el plan lector en la institucin educativa para fomentar la lectura y escritura en las nias y nios.
Se coordinaron acciones para planificar esta actividad, teniendo en cuenta los

ritmos y estilos de aprendizaje de las nias y nios.
Primera
APAFA
Municipalidades
Sociedad civil
Nias y nios
x x x x x x
Directora
Docentes
Directora
Docentes
x x x x
Directora
Docentes
Directora
x x x x
Marzo
Comisin para la
mejora
de
los
aprendizajes.
Docentes
APAFA
Nias y nios
APAFA
Municipalidades
Sociedad civil
Nias y nios
Profesoras de
aula
10
11
Elaboracin y presentacin del plan de tutora

Organizacin y ejecucin de Escuela de padres.
Asesora y apoyo a estudiantes con problemas de conducta y alto riesgo de desercin.
Talleres de autoestima y desarrollo de habilidades sociales
Monitoreo a tutores
Revisin y presentacin de Programas de tutora y diseos de sesin.
Elaboracin y presentacin del plan de Gestin de riesgos.
SIMULACRO
FECHA
SE CONMEMORA EN EL MARCO
Primero
22 de Abril
Da Mundial de la Tierra
12
Da de la Solidaridad
Segundo
31 de Mayo
Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento del
Tercero
07 de Julio
Territorio
Participacin en juegos florales: Msica, Poesa, Oratoria, Teatro y Danza.

Participacin olimpiadas deportivas organizada por la Red Educativa.
13
Iniciativa intersectorial entre Educacin, Salud y Desarrollo e Inclusin Social que tiene por objetivo generar
oportunidades para el desarrollo de competencias y capacidades de las nias y nios que les permita el ejercicio pleno de
sus derechos ciudadanos.
14 Desarrollar una cultura de salud en las nias y nios de las instituciones educativas del mbito del Programa Nacional
de Alimentacin Escolar Qali Warma. Asimismo es una estrategia de atencin en salud que incluye la evaluacin integral
de la salud (deteccin, atencin y tratamiento) y la promocin de comportamientos y entornos saludables.
15
El personal docente desarrolla estrategias basadas en las rutas de aprendizaje

teniendo en cuenta el enfoque de cada rea.
Se ejecutan procesos de eavluacin formativa y sumativa a las nias y nios te
iendo e cuenta las competencias, capacidades e indicadores de evalaucin.
x x x x
Se promueve la prctica de habilidades sociales y valores para tener un clima
institucional agradable, armnico y emptico.
Se elabor un Plan Lector con las actividades que se desarrollan
semanalmente y durante todo el ao lectivo.
Se implement la biblioteca escolar en cada aula.
Uso adecuado del material bibliografico por parte de las nias y nios.
Directora
Profesoras de
aula
Marzo
Se elabor un Plan de Tutora.

Se emiti la Resolucin de conformacin del Comit de Tutora.
Se organizaron los talleres segn la gu+ia de "Escuela de Padres"
proporcionado por el MED.
Presentacin del Libro de Incidencias a la UGEL-Huancayo.
Difusin del SiSeve entre la Comunidad Educativa.
Se elabor todos los documentos del Programa PREVAED, acompaados de su
respectiva Resolucin Directoral.
Se realizarn los simulacros en las fechas indicadas en la R.M. N 572-2015x x x x
MINEDU, teniendo la participacin de la Comunidad Educativa.
Las incidencias se reportaron en el Portal de Perueduca, adjuntando las
evidencias y enviando a la UGEL-Huancayo para su registro.
Las nias y nios particpan en los Juegos Florales de acuerdo a las actividades
significativas.
Oportunamente se presentan los informes a la UGEL-Huancayo con las
x x x x
evidencias de las actividades.
Se les estimula con medallas, premios y sorpresitas, respetando la
individualidad de cada nia y nio.
* Mediante sesiones de aprendizaje se generan oportunidades para el
desarrollo de competencias y capacidades en las nias y nios que les permita
el ejercicio pleno de sus derechos ciudadanos.
* El programa Qali Warma entrega periodicamente los nsumos para la
x
x
alimentacin escolar.
* Tres veces al ao se realiza el control de peso y talla de las nias y nios en la
posta de salud ms cercana a la I.E.
Directora
Junio
Profesoras de
aula
Directora
Coordinador
de
Gestin de riesgos y
prevencin
de
desastres.
Docentes
Directora
Directora
Profesoras de
aula
Profesoras de
aula
Julio
Informe
Pruebas de evaluacin
Fotos
Filmaciones
Resultado de evaluaciones
Boletas de notas va SIAGIE
Marzo
Abril
Junio
Marzo
Plan lector
Fichas de lectura
Cuadernos de trabajo.
Hojas y fichas de aplicacin.
Informe
Lista de asistencia
Fichas de autoevaluacin del
Julio personal docente.
Fichas
de
monitoreo
a
profesoras de aula
Fichas
de
datos
de
Fichas de ejecucin de simulacros
Julio Fotos
Reportes va el Portal Perueduca
Julio
Implementada
El SIAGIE intempestivamente
Implementada bloquea las contraseas lo cual
dificulta la gestin del sistema.
La inasistencia del ente ejecutor

Implementada (DRE-Junn; UGEL.; Municipalidad
de El Tambo)
Julio
Julio
La I.E. brinda servicio educativo

acorde a la R.M. N 572-2015MINEDU, R.M. N 199-2015MINEDU cumpliendo los
compromisos de gestin de la
Directora y Profesora.
Documentos de difusin.
Invitaciones.
Plan del Da del Logro
Informe
Fotos
Filmaciones
Banco de preguntas.
Marzo Julio Resultados de la evaluacin.
Estadsticas.
Boletas de notas
Informe
Lista de asistencia
Fichas de autoevaluacin del
Marzo Julio personal docente.
Fichas
de
monitoreo
a
profesoras de aula
Fotos
Marzo
Directora
Programacin anual
Unidades de aprendizaje
Proyectos de aprendizaje
Mdulos de aprendizaje
Sesiones de aprendizaje
Fichas de evaluacin diaria
Informes
Fotos
Filmaciones
Evaluaciones externas.
Profesoras de
aula
x x x x
Marz
Informe
Lista de participacin
Fotos
Estmulos.
Informe
Control de peso y talla de las
nias y nios ante el centro de salud
Julio ms cercano a la I.E.
Estado nutricional de las nias y
nios
Fotos.
Desconocmiento de los padres

Implementada de familia sobre el proceso de
evaluacin.
Implementada
Ausencia de personal auxiliar y

de servicio.
Implementada
Material insuficiente
proporcionado por el MED.
debido a la cantidad de nias y
nios
Implementada Registro oportuno al SiSeve.
La I.E. est declarada en alto

riesgo por Defensa Civil y la M.D.
El Tambo; se requiere nueva
Implementada
infraestructura para salvaguardar
la integridad fsica de la
Comunidad Educativa.
La empresa privada no apoya las

Implementada actividades educativas por ser
una I.E. pequea.
Implementada
Hasta el momento se realizan sin

novedades.

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PRESENTACIN

Con la finalidad de ofrecer informacin relevante y criterios para la evaluacin de las

Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.

Matriz de monitoreo al logro de indicadores de los Compromisos de Gestin Escolar.

La IE cumple el 100% de horas

Porcentaje de conflictos sobre

El nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin A

Alcance del indicador

Conclusin en el nivel Inicial

Horas lectivas cumplidas en el nivel Inicial.

Jornada laboral efectiva de docentes del nivel Inicial.

Con respecto al nmero de visitas a docentes del nivel

Todos los niveles

(Trasladar las metas

Con respecto a los casos de violencia escolar atendidos

Todos los niveles

6.1 Porcentaje de actores La IE logra la participacin de los

Con respecto a los actores educativos que participan

Porcentaje de actividades planificadas en el Plan Anual

Metas de rendimiento en Comunicacin y Matemtica.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016)

RESULTADOS POR EDADES

Metas de rendimiento en Ciencia y Ambiente, Personal Social.

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DEL NIVEL INICIAL (Calificaciones parciales y finales 2016)

RESULTADOS POR EDADES

rea Personal Social

rea Personal Social

Matrcula y porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado

Indicador 1: Porcentaje de horas lectivas cumplidas.

CONSOLIDADO del cumplimiento de horas lectivas 2016

Horas perdidas segn causa de prdida

Horas lectivas mensuales calendarizadas

Registro mensual de prdida y recuperacin de horas

Calendarizacin y seguimiento del cumplimiento de horas en el ao escolar 2016

1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

Indicador 2: Porcentaje de jornadas laborales efectivas de los docentes.

HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

HORAS CALENDARIZADAS EN EL MES

1 PONCE ZERPA, Maruja Lucila

Acompaamiento y monitoreo a la prctica pedaggica

CONSOLIDADO (1) DEL INDICADOR

CONSOLIDADO POR NIVEL

RESULTADOS POR NIVEL EDUCATIVO

MOMENTOS DEL MONITOREO

INICIO DE AO (MARZO, ABRIL Y MAYO)

1. REGISTRO DE DOCENTES MONITOREADOS

3. CONSOLIDADO (2) de aspectos de la prctica pedaggica del Monitoreo de Inicio de

Uso del tiempo

1ra semana 2da semana

Indicador: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompaamiento.

Nro de docentes en el nivel

Nro de docentes monitoreados

Uso del tiempo

Pje. Promedio del nivel

Apellidos y Nombres del docente

Uso del tiempo

PONCE ZERPA, Maruja Lucila

RUIZ PELLANNE, Carmen Rosario