Los individuos se enfrentan a disyuntivas

El que algo quiere, algo le cuesta, para conseguir una cosa, normalmente tenemos que renunciar a otra
que tambin nos gusta. En la mayora de las guerras que ha habido, en sus ltimas etapas, una vez
acabado el alimento que mantena a los ejrcitos en pie, se ha tenido que elegir entre alimentarles o
conseguir ms armamento (caones vrsus mantequilla).

2. El coste es aquello a lo que se renuncia

Basndonos en las disyuntivas del primer principio, el individuo tiene que comparar los costes y los
beneficios de las diferentes opciones posibles para tomar decisiones. Muchas veces el coste de una cosa
es el renuncio de la otra cosa. Mientras que estudiabas en el instituto, perdas el dinero que podras haber
conseguido trabajando en vez de formarte; y al revs podras haber perdido la formacin y mejor empleo y
sueldo por un trabajo que no exiga estudios.

3. Personas racionales, trminos marginales

Una persona emprende una accin solo si el beneficio marginal de ste es mayor que su coste marginal.
Una compaa area est siempre dispuesta a vender un billete a precio inferior si el avin est a punto de
despegar, ya que se beneficia ms de llevar un pasajero a menor coste, que de hacer el viaje con ese asiento
vaco.

4. Los individuos responden a incentivos

Un incentivo es algo que induce a una persona a actuar. El cambio del precio de la fruta en el mercado, si el
precio baja, las personas comprarn ms, porque tienen el incentivo de que por menos dinero, se llevan
mayor cantidad de fruta.

5. El comercio puede mejorar el bienestar

El comercio permite a cada pas especializarse en lo que hace mejor y as obtener lo que mejor hacen
otros pases, consiguiendo as que todos se beneficien. T eres ms rpido cocinando que tu hermano, y tu
hermano es ms eficiente haciendo la colada. Lo ms razonable es que cada uno haga lo que mejor sabe
desempear y as todos se puedan beneficiar; t de obtener tu ropa limpia y planchada y l de tener su plato
de comida en condiciones.

6. Los mercados: organizacin de la economa

La mano invisible del mercado, es un mecanismo de autoregulacin que permite que el mercado se
mantenga eficiente. T cuando no compras al frutero porque la fruta est en mal estado, ests
indirectamente beneficiando al mercado, ya que el frutero terminar dndose cuenta del estado de sus
productos y los cambiar, haciendo as como los engranajes de un reloj, que el frutero pida a proveedores, los
proveedores a minoristas, estos a mayoristas tc. Consiguiendo que en cadena haya productividad y
beneficio.

7. El Estado mejora a veces los resultados

Las normativas que pueda poner el Estado evitan el fallo de mercado, que es una situacin en la que el
mercado no asigna eficientemente los recursos por si solo. Si en un pueblo, el agua solo sale de un pozo de la
que es dueo un individuo que no quiere compartir, puede intervenir el Estado por el beneficio de todos.

8. La productividad mejora el nivel de vida

Cuanto ms productivo sea un pas, mayor ser su nivel de vida. La productividad es la cantidad de bienes
y servicios producidos con cada unidad de trabajo. Tiene sentido, ya que si un pas no puede producir,
tampoco puede abastecer de bienes y servicios a sus habitantes, por lo cual el nivel de vida ser mnimo y no
prosperarn hasta que encuentren la forma de producir.

9. Imprimir demasiado dinero, subida de precios

Cuanto ms dinero se imprima, el valor de este disminuye proporcionalmente. El ejemplo ms chocante
que conocemos acerca de ste fenmeno, es de Alemania. En 1921 un peridico vala 0,30 marcos, en
noviembre de 1922, ese mismo costaba 70.000.000 marcos. Esto se debe a la inflacin (aumento general de
los precios), en la Alemania de esa poca los precios se triplicaban y la solucin del Estado fue imprimir ms
dinero. Por lo cual cada vez tena menor valor.

10. Inflacin vs desempleo, disyuntiva social

La inflacin conviene que est baja para evitar lo ocurrido en Alemania en 1922, pero muchas veces un
aumento de la cantidad de dinero estimula el nivel total del gasto, por lo cual la demanda de bienes y
servicios. El incremento de la demanda desemboca en una futura subida de precios por parte de las
empresas, pero esto tambin las estimula a contratar trabajadores, disminuyendo as el desempleo.

Estos diez principios podran resumirse simplemente al primero. Los individuos, las empresas, el
Estado,estn continuamente enfrentando disyuntivas, qu elegir y qu rechazar. Y de eso trata la
economa principalmente, de elegir. Habrs podido observar que los principios han ido aumentando de
categora segn avanzaba, comenzaron con el individuo, continuaron con los mercados y finalmente
desemboraron en el Estado. Para comprender la economa, es importante saber que todos los individuos
estn a diario llevndola a cabo en todas sus acciones.

Microeconoma: de acuerdo con Mochn (1993) estudia los

comportamientos bsicos de los agentes econmicos individuales y
los mecanismos de formacin de los precios:
> Macroeconoma: El mismo autor seala que sta, por el
contrario , analiza comportamientos agregados o globales y se
ocupa de temas como el empleo, la inflacin o el producto total de
una economa.
Los economistas, Samuelson y Nordhaus, en su libro Economa, definen la economa como: "El
estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir
mercancas valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos" (5)
Para Fischer, Dornbusch y Schmalensee, la economa es el estudio de la forma en que las
sociedades deciden que van a producir, como y para quien, con los recursos escasos y limitados
(4).

Lionel Robbins dice que: la economa es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfaccin
de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos alternativos entre
los cuales hay que optar (2). Esta es la que se conoce como la definicin subjetiva o marginalista
de la economa.
Adam Smith: La Microeconoma es una rama de la Economa que se encarga de la conducta de
entidades individuales como los mercados, las empresas y los hogares. Se dice que AdamSmith es
el fundador de la microeconoma ya que fue quien consider en su libro La Riqueza de las
Naciones, cmo se fijan los precios, estudi la determinacin de los precios de la tierra, del trabajo
ydel capital e investig las cualidades y defectos del mecanismo del mercado.

N. Gregory Mankinw: la microeconoma es el estudio del modo en el que toman decisiones los
hogares ya lasempresas y dela forma en que interactan en cada mercado
Definiciones de Economa segn:
Lionel Robbins: la economa es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfaccin
de las necesidades humanas mediante bienes, que siendo escasos, tienenusos
alternativos entre los cuales hay que optar.
Alfred Marshall: la economa es la ciencia que examina la parte de la actividad
individual y social, especialmente consagrada a alcanzar yutilizar las condiciones
materiales del bienestar.

Norris C. Clement y John C. Pool: rama de las ciencias sociales que estudia los
procesos de produccin y distribucin y el carcter de los ingresosreales.
Definiciones de Microeconoma segn:
Adam Smith: es una rama de la economa que se encarga de la conducta de entidades
individuales como los mercados, las empresas y los hogares.
N.Gregory Mankinw: es el estudio del modo en que toman decisiones los hogares y las
empresas y de la forma en que interactan en cada mercado.
Robert S. Pindyck y Daniel Rubinfield: rama de laeconoma que se encarga de la
conducta de unidades econmicas individuales, consumidores, empresas, trabajadores
e inversores, as como de los mercados que comprenden stas unidades.
Definicionesde Macroeconoma segn:
John Maynard Keynes: es la parte de la economa que se ocupa especialmente de
medir y determinar los ingresos nacionales y sus variables.
Dombuch y Fisher: no es otracosa que el anlisis de los problemas ms acuciantes de
la realidad.
Michael Parkin: es el estudio global de la economa en trminos del monto total de
bienes y servicios producidos, el total delos ingresos, el nivel de empleo de recursos
productivos y el comportamiento general de los precios.

Ramas de la Economa.

Economa Poltica (o Teora econmica): Crea las leyes quedeterminan los problemas
econmicos de una sociedad.
Poltica econmica: Consiste en aplicar los conocimientos de la teora econmica a una
regin o en todo un estado determinado.

Finanzas..

LEERDOCMNTCOMPLTO

Por qu estudiar Economa?

La carrera de Economa es una carrera muy amplia, que no forma a las personas
nicamente para investigar oportunidades econmicas, sino que brinda una
formacin integral, con una perspectiva social y vasta sobre las relaciones de
produccin e intercambio, la desigualdad social y un razonamiento lgico.

Hemos trabajado y dedicado nuestro tiempo para crear este contenido. Por
favor comparta este artculo con otros usando el
vnculo: http://www.econlink.com.ar/estudiar-economia. No copie y pegue
el artculo.
De Econlink.com.ar:
La decisin de que estudiar es personal e ntima. A fin de cuentas, estudiar
economa, otra carrera, o no estudiar, definir muchos aspectos de su vida
futura, no solo durante la etapa de estudio.
Existen muchas caractersticas de la carrera de economa que le pueden
resultar convenientes, y otros que pueden ser obstculos para usted.
La carrera de economa es una carrera amplia, que no solo forma a las
personas para investigar oportunidades de mayores rendimientos
monetarios, sino que otorga una formacin integral, una perspectiva social y
amplia de las relaciones de produccin e intercambio, las desigualdades
sociales y un razonamiento lgico deductivo que se puede aplicar a gran
parte de las decisiones de la vida cotidiana y laborales.
El campo de estudio de la economa es tan amplio que los egresados tienen
muchas posibilidades se especializarse en reas especficas y de seguir
profundizando reas de inters particular, ya sea independientemente o
cursando estudios de post-grado.
La vida diaria de todos nosotros nos plantea numerosos problemas
econmicos. El estudio de esta carrera otorga un marco de razonamiento
para la toma de estas decisiones. Esto mismo puede ser aplicado a las
empresas en general, mas all de si el economista se desempea como
administrador y no especficamente como economista.

Sin embargo, antes de tomar la decisin de estudiar economa usted debe

saber que es una carrera que implica mucho tiempo y esfuerzo. Deber
aprender bastante matemtica y usualmente se ensean modelos
econmicos complejos con los que los alumnos no se sienten muy a gusto.
Hay facultades o profesores que ensean modelos que son criticados tanto
por alumnos como por otros economistas, debido a que ya no se aplican a la
realidad. Tener que aprender estas materias puede significar un
inconveniente para usted.
Tambin debe saber, que los economistas no tienen un campo de accin
estrctamente definido en relacin a otras carreras, como la de contador. Es
por esto que, en especial en los pases latinoamericanos, muchos
economistas no encuentran trabajo luego de recibidos, a pesar de que otros
tienen carreras exitosas como profesionales. Algunos estudiantes recibidos
deciden continuar sus estudios en el exterior, debido a las mayores
posibilidades profesionales y de estudio que ofrecen pases mas
industrializados.
Retomo la frase con la que comienza este artculo, la decisin por la que
estudiar es personal. Usualmente, quien estudia economa tiene mayor
inters en un aspecto particular de la misma, por ejemplo el aspecto social,
las inversiones financieras, los mercados de divisas, la macroeconoma de los
pases, etc.
Fuente: Porqu Estudiar Economa? (Econlink.com.ar - Econlink - Diciembre Del 2009)
- http://www.econlink.com.ar/estudiar-economia

IMPORTANCIA DE LA MICROECONOMA
La microeconoma es una de las disciplinas ms relevantes e interesantes de las ciencias
econmicas. Comprenderla es fundamental para tomardecisiones empresariales, para elaborar y
entender la poltica econmica y para tener una idea tcnica de cmo funciona una economa
moderna. En toda decisin hay en mayor o menor medidaun problema de escasez; siendo sta, no
slo material, tambin se presenta en tiempo, energa y capacidad fsica. Por lo tanto hacer frente
a uno u otro tipo de escasez constituye laesencia de la condicin humana.

Economia Normativa:
1. Evaluar de una politica fiscal;
2. Justificar un impuesto;
3. Probar el impacto de una medida;
4. Demostrar el futuro de una politica monetaria;
5. Argumentar las retenciones.
Economia Positiva:
1. Efecto de un impuesto;
2. Concecuencia del gasto;
3. Secuela de el aumento de la inflacion;
4. Analizar el resultado de una medida de crecimiento;
5. Comprobar el efecto neto de un aumento de las exportaciones

Economia Normativa:
1. Evaluar de una politica fiscal;
2. Justificar un impuesto;
3. Probar el impacto de una medida;
4. Demostrar el futuro de una politica monetaria;
5. Argumentar las retenciones.
Economia Positiva:
1. Efecto de un impuesto;
2. Concecuencia del gasto;
3. Secuela de el aumento de la inflacion;
4. Analizar el resultado de una medida de crecimiento;
5. Comprobar el efecto neto de un aumento de las exportaciones