CLASE DE TICA Y VALORES HUMANOS

GRADO 9
TEMA:

LOS VALORES

CONCEPTOS ABORDADO EN LA CLASE ANTERIOR: TICA Y MORAL

CONCEPTOS A TENER EN CUENTA EN ESTA CLASE:

TICA:

MORAL:

VALORES:

INICIACIN DE LA CLASE
LECTURA
El maestro suf contaba siempre una parbola al finalizar cada clase, pero
los alumnos no siempre entendan el sentido de la misma...
-Maestro -lo encar uno de ellos una tarde-. T nos cuentas los cuentos pero
no nos explicas su significado...
-Pido perdn por eso -se disculp el maestro-. Permteme que en seal de
reparacin te invite a un rico melocotn.
-Gracias, maestro -respondi halagado el discpulo.
-Quisiera, para agasajarte, pelar tu melocotn yo mismo. Me lo permites?
-S, muchas gracias -dijo el alumno.
-Te gustara que, ya que tengo en mi mano el cuchillo, te lo corte en trozos
para que sea ms fcil comerlo?
-Me encantara... Pero no quisiera abusar de tu generosidad, maestro...

-No es un abuso si yo te lo ofrezco. Slo deseo complacerte... Permteme

tambin que lo mastique antes de drtelo...
-No, maestro. No me gustara que hicieras eso! -se quej sorprendido el
discpulo. El maestro hizo una pausa.
-Si yo te explicara el sentido de cada cuento, sera como daros a comer una
fruta masticada.

De la sabidura suf
RESPONDO:
1. Qu enseanza me deja la lectura?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
2. Explico la siguiente frase: las cosas se valoran ms cuando uno las gana
que cuando se las regalan doy tres ejemplos.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
3. Explico en qu se diferencia el mensaje de la lectura con la frase de la
pregunta anterior.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
4. De acuerdo a las siguientes situaciones, explico cmo me sentira si stas
se convirtieran en una constante en mi vida.
Ganar un examen haciendo fraude
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
Recibir regalos por parte de los padres sin obedecerles, solo porque te

quieren consentir.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
5. Cuando aprendo ms de la vida: si me dan las respuestas de manera
inmediata a mis dudas? o cuando tengo que explorar, corregir errores antes
de encontrar la respuesta.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................
6. Reflexiono y escribo un pensamiento acerca de luchar para ganar (mnimo
tres lneas) yasea en el mbito personal o social de mi vida.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
........................................................................................