INSTITUCIN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE

SINCELEJO
La Pedagoga Nuestra Razn de Ser
INFORME DE SUPERVISIN DOCENTE: MARY ANAYA

VISITA N: 3
INSTITUCION EDUCATIVA: INPES SEDE PRINCIPAL
OBJETIVO: visitar en el aula de clases a los maestros en formacin y observar
ejecucin de actividades, planeaciones y la bitcora, anotando fortalezas y
debilidades.
FECHAS: agosto 23, 24, 30 y 31 de 2016.
MAESTRO EN FORMACION: KAROL CASTELLON
Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 2C de la jornada
matinal con la maestra titular LUDIS BERTHEL, designada para el rea de lengua
castellana, ejecutando sus actividades los mircoles y los jueves del cual realiza su
clase el da jueves a la 2 y 3 hora correspondiente.
Presenta las siguientes fortalezas:
Tiene iniciativa en el desarrollo de actividades de acuerdo con las necesidades
de los nios.
Presenta sus planeaciones a tiempo para ser revisadas
Tiene buena relacin con los nios, manejo de conflictos y buena presentacin
personal.
Debilidades:
Le falta un poco de autoridad con algunos estudiantes que son indisciplinados.
Recomendaciones:
A parte de tener su planeacin traer actividades extras o adicionales para
continuar con el proceso de enseanza.
En la planeacin presentada reestructurar los saberes procedimentales y
actitudinales ya que estn ml elaborados y redactar la competencia especifica.

MAESTRO EN FORMACION: MARIA ROSA CARRASCAL

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 2D de la jornada
matinal con la maestra titular MARTHA ROMERO, designada para el rea de lengua
castellana, ejecutando sus actividades los mircoles y los jueves del cual realiza su
clase el da jueves a la 1 Y 2 hora correspondiente.
Presenta las siguientes fortalezas:
Busca herramientas apropiadas para el proceso de enseanza y aprendizaje.
Es dinmica, sabe llegar a los nios
Explica bien teniendo dominio conceptual y atendiendo a los nios segn sus
necesidades y discapacidades.
Su presentacin personal es buena.
Lleva a la clase buen material didctico y es recursiva.
Sus planeaciones estn al da y buena presentacin de su bitcora.
Debilidades:
Le falta un poquito de autoridad (as lo expres su maestra titular).

MAESTRO EN FORMACION: MARLEY VERBEL DE LA ROSA

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 1 B de la jornada
matinal con la maestra titular YADITH RUZ, designada para el rea de lengua
castellana, ejecutando sus actividades los mircoles y los jueves del cual realiza su
clase el da mircoles a la 1 y 2 hora (variable).
Presenta las siguientes fortalezas:

Tiene dominio de grupo, escucha sugerencias.

Es abierta al dilogo.
Colaboradora, puntual, responsables.
Los estudiantes la quieren mucho.
Su presentacin personal es buena.
Presenta sus planeaciones completas

Debilidades:
Se requiere que en algunas ocasiones sea ms comunicativa con su maestra
titular en ciertos aspectos.
Utilizacin de recursos tecnolgicos y apartarlos con anticipacin.

MAESTRO EN FORMACION: PEDRO ESTRADA

Este maestro en formacin se encuentra actualmente en el grado 1C de la jornada
matinal con la maestra titular DAIRA NARVAEZ, designada para el rea de ciencias
naturales, ejecutando sus actividades los martes y mircoles, del cual realiza su clase
los das martes y jueves a la 4 y 5 hora correspondiente.
Presenta las siguientes fortalezas:
Tiene iniciativa y esto permite realizar proyectos de acuerdo a las necesidades

de los estudiantes.
Responsable, puntual, tiene buen trato con los nios
Presenta sus planeaciones al da.
Tiene dominio de grupo
Es colaborador.
Integra en sus planeaciones actividades con las estrategias implementadas en
filosofa para nios.

Debilidades:
Al momento de revisar las competencias se encontraban mal redactadas.
Recomendaciones:
Organizar el plan de acuerdo a las sugerencias dadas.

MAESTRO EN FORMACION: BLANCA MARTINEZ

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 3A de la jornada
matinal con la maestra titular MONICA PALAU, designada para el rea de lengua
castellana, ejecutando sus actividades los mircoles y los jueves del cual realiza su
clase el da jueves a la 1 Y 2 hora correspondiente.
Presenta las siguientes fortalezas:
Es puntual, colaboradora y participativa.
Tiene dominio conceptual
Debilidades:
Aunque tiene dominio conceptual, le falta utilizar e implementar material
didctico en sus clases.
No est implementando la estrategia del Diplomado filosofa para nios.
Carece de creatividad.
No ha mostrado planeaciones a su maestra titular.

Recomendaciones:
Buscar estrategias para que los estudiantes obtengan la debida atencin en el
desarrollo de actividades.

MAESTRO EN FORMACION: MARIA JOS ZABALA

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 4B de la jornada
matinal con la maestra titular GLOSARIS HERNANDEZ.
Presenta las siguientes fortalezas:
Es puntual, responsable, tiene disposicin para cualquier evento que se
presente en la Institucin.
Su presentacin personal es excelente, porta adecuadamente su uniforme de
prctica.
Presenta las planeaciones acordes con los das ejecutados al igual que los
formatos de asistencia y evaluacin semanal.
Debilidades:

Le falta interactuar con los nios.

Tener ms iniciativa y creatividad
Tener dominio de grupo
Implementar material didctico en la ejecucin de sus clases.

Recomendaciones:
Tener en cuenta las debilidades para mejorar

MAESTRO EN FORMACION: KATRIN MERCADO

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 3C de la jornada
matinal con la maestra titular TERESA HERNANDEZ.
Presenta las siguientes fortalezas:
Es cumplida, puntual, colaboradora, responsable.
Su presentacin personal es buena
Presenta su bitcora al da
Debilidades:

 Le falta dominio de grupo

No ha implementado la comunidad de indagacin en la ejecucin de actividades
Le falta utilizar material didctico y ser ms recursiva
Recomendaciones:
Ser ms autnoma y estar ms atenta a los nios para organizarlos.

MAESTRO EN FORMACION: LUISA FERNANDA MARTINEZ

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 3B de la jornada
matinal con la maestra titular FANNY OCAMPO.
Presenta las siguientes fortalezas:

Presentacin personal es buena

Tiene dominio de grupo
Posee los documentos requeridos por la institucin en su bitcora
Tiene sentido de pertenencia con la institucin
Es colaboradora, responsable, puntual
Presenta sus planeaciones al da
Tiene dominio conceptual
El trato con los estudiantes es bueno
Se ha adaptado al grupo donde realiza su prctica.

Debilidades:
Recomendaciones: continuar con esa vocacin que presenta con entusiasmo.

MAESTRO EN FORMACION: DINA HERRERA PAYARES

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 4A de la
jornada matinal con la maestra titular ROSARIO TURIZO
Presenta las siguientes fortalezas:

Presentacin personal es buena

Presenta sus planeaciones al dia.
Es responsables y cumplida con el horario
Presenta sus formatos de asistencia y evaluacin al da.

 Es colaboradora
Tiene dominio del rea asignada
Debilidades:
Le falta un poco dominio de grupo.
Recomendaciones:
Realizar ejercicios para mejorar el tono de la voz.

MAESTRO EN FORMACION: SARAY BUELVAS

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 1D de la jornada
matinal con la maestra titular RUBY MONTES.
Presenta las siguientes fortalezas:
Es puntual, responsables
Presenta sus planeaciones al da con las actividades necesarias para reforzar
los saberes.
Es colaboradora.
Debilidades:
En el tono de la voz y el manejo del grupo.
Recomendaciones:
Buscar las estrategias para mejorar la convivencia en el aula de clases.

MAESTRO EN FORMACION: JOSIAS ALVIZ

Este maestro en formacin se encuentra actualmente en el grado 4D de la jornada
matinal con la maestra titular NERLYS TUIRAN, designado para el rea de
matemticas, ejecutando sus actividades los martes y mircoles del cual realiza su
clase los das martes y mircoles a la 1, 2 y 3 hora correspondiente.
Descripcin:
En el momento de la visita al aula de clases el maestro en formacin se encontraba
reforzando a un grupo de nios en el rea de matemticas, pues ya haba ejecutado en
el da anterior.
Fortalezas:

Es gil para enfrentar situaciones.

Tiene dominio conceptual y grupal
Presenta diversas estrategias en el desarrollo de sus actividades
Se desenvuelve bien en la clase
Acata recomendaciones y las pone en practica
Es respetuoso y colaborador con docentes y estudiantes
Tiene buena presentacin personal
Presenta su bitcora al da y planeaciones a tiempo.

Recomendaciones:
Seguir con ese entusiasmo y vocacin para ejecutar su prctica pedaggica.

MAESTRO EN FORMACION: VALERIA CORRALES

Esta maestra en formacin se encuentra actualmente en el grado 1,2 Y 3 SORDOS
de la jornada matinal con la maestra titular BLANCA JARABA, designada para el rea
de lengua castellana, ejecutando sus actividades los martes y mircoles del cual
realiza su clase el da martes 1 y 2 hora correspondiente.
Descripcin:
En el momento de la visita al aula, la maestra titular no se encontraba en el aula de
clases.
La maestra en formacin me atendi.
Presenta las siguientes fortalezas:
Presenta su planeacin de acuerdo a lo requerido
Utiliza variedad de estrategias para ejecutar sus actividades
Implementa la comunidad de dilogo y el mueco de la palabra denominada la
flauta de la inspiracin
Debilidades:
Se presenta con el uniforme de educacin fsica.
Recomendaciones:
Traer el uniforme de practica
Observacin:

La maestra titular no pudo estar en la vista al aula porque no se encontraba en la

Institucin.

ANEXOS