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conocen a la ardillita.
Un da, iban
caminando por el
bosque, cuando de
pronto se
encontraron ante un
enorme rbol, que
tena un pequeo
agujero en su tronco.
Y alguien pregunt:
.
Ella la comi dentro de su casita
tuvo miedo
de los animalitos del bosque.
PRAXIAS TRABAJADAS
Caminar: Hacer claqueo (chasquido) con la lengua. (Lingual).
Picar: Inflar los carrillos y apretar los labios impidiendo que salga el aire
por la boca. Despus deber salir de forma explosiva venciendo la
resistencia de los labios. (Mejillas).
Abrir: Abrir la boca despacio y cerrarla rpidamente. (Mandibular, labial).
Asomar: Sacar despacio la lengua todo lo posible y meterla rpidamente
escondindola muy adentro. (Lingual).
Coger la nuez: Con la boca cerrada, presionar con la lengua la mejilla
derecha e izquierda. (Mejilla, lingual).
Comer la nuez: Masticar haciendo fuerza con los molares. (Mandibular)
Qu rica!: Con la boca semiabierta sacar la lengua y tocar los labios
alternativamente. (Lingual).
RECURSOS.
Hacer un mural de un bosque que sirva como base para contar el cuento.
Cada alumno elegir un animal del bosque, lo colorear y lo recortar. Serviran
para contar el cuento con el mural.
Tarjetas de praxias que aparecen en el cuento. Se colocaran en el mural como
refuerzo de la praxia.
Cuento. Se imprimir y se dejar en la biblioteca de aula.