CC-NEE

CONTEXTO DE CENTRO
Adecuacin a las necesidades educativas especiales

Centro:
Persona que lo cumplimenta:

Fecha:

Este instrumento pretende facilitar la sntesis de la informacin recogida

sobre el contexto de centro, dentro de un proceso de evaluacin
psicopedaggica.

Antes de utilizarlo, se deber seleccionar la dimensin o dimensiones del

contexto de centro ms relevantes al problema que ha motivado la
evaluacin psicopedaggica. Usualmente, slo ser necesario obtener
informacin sobre dichas dimensiones.

El uso de esta pauta no presupone ninguna tcnica especfica de recogida de

informacin. Para esto ltimo, podr utilizarse: entrevistas, cuestionarios,
observacin o revisin de documentos escritos.

El apartado denominado Comentario o ampliacin debe emplearse para

anotar las circunstancias especficas de cada item o para ampliar
informacin sobre el mismo.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIN

Existen facilidades arquitectnicas para alumnos con minusvalas fsicas

(rampas, ascensores...)
S

No

En parte

Comentario o ampliacin:

Existen recursos y materiales complementarios para alumnos con

minusvalas fsicas y sensoriales o para alumnos con graves dificultades de
aprendizaje
S

No

En parte

Comentario o ampliacin:

Existe disponibilidad de profesorado de apoyo y un horario adecuado para

proporcionar ste
S

No

En parte

Comentario o ampliacin:

Se toman decisiones conjuntas por parte de los equipos de profesores

S

No

En parte

Qu tipo de decisiones / sobre qu aspectos:

Comentario o ampliacin:

Qu tipo de equipos de profesores adoptan dichas decisiones:

Comentario o ampliacin:

Existe una aplicacin clara y consensuada de la normativa y/o se trabaja

especficamente para mejorar la convivencia
S

No

En parte

Cmo se reparten las responsabilidades a la hora de aplicar las normas:

Comentario o ampliacin:

Qu tipo de actuaciones preventivas o complementarias se aplican para

mejorar la convivencia:

Comentario o ampliacin:

Existe una adecuada oferta de optativas y/o opciones no acadmicas para

alumnos descolgados del currculo ordinario
S

No

En parte

Comentario o ampliacin:

Existen medidas para potenciar la colaboracin con las familias

S

No

Comentario o ampliacin:

En parte