POSTTULO EN CIENCIAS NATURALES PARA PROFESORES DE EDUCACIN BSICA

Caractersticas de la Vida y su Enseanza Estratgica Desde un Anlisis Cientfico e Interdisciplinar

Autor

: Jorge Andrs Ortega Fuentes

Afiliacin : Colegio San Alberto Hurtado

Profesor : Dr. Edgardo Rojas-Mancilla

Talca, 19 de mayo de 2016

Educar en ciencias para crear conciencia.

La educacin en ciencias para todos es la idea central del segundo principio del
libro PRINCIPIOS Y GRANDES IDEAS DE LA EDUCACIN EN CIENCIAS que trata
sobre capacitar a cada individuo para que informadamente tome parte en las decisiones
y participe en acciones que afectan su bienestar personal y el bienestar de la sociedad y
de su medio ambiente. Esta es la temtica a trabajar por medio de este ensayo, dando
nfasis a la importancia de la educacin ambiental como eje formador de mejores
ciudadanos.
Si bien, la educacin de la ciencia de manera formal se da en los colegios, no
debemos olvidar que el estudiante contina su aprendizaje en el hogar, el dicho popular
la educacin comienza por casa no vendra mal en este caso, ya que el principio del cual
se habla est relacionado con la formacin de personas con valores, el cual se da en
primera instancia por parte de sus padres.
Por otra parte, si queremos formar personas integras con conciencia de sus actos,
nosotros como profesores debemos comenzar entregndoles herramientas que deben
estar explcitas en los planes y programas que nos exige el MINEDUC, slo estn insertas
por medio de las habilidades a desarrollar, pero de manera implcita y no se le toma la real
importancia a la problemtica de hoy que es el cuidado y desarrollo del medio ambiente.
Se deben formar estudiantes que posean la capacidad de razonar, que
comprendan el mundo que los rodea, no solo lo visto en una sala de clases, sino que
deben crear hbitos y actitudes para un desarrollo de las habilidades que estn
aprendiendo.
Es por esto que el desarrollo de esto va enfocado a un tema que est muy
relacionado con lo anteriormente dicho, que es la educacin ambiental.

Para el Ministerio del Medio Ambiente, educacin ambiental es es un instrumento

de gestin cuyo propsito es educar a la ciudadana para el desarrollo sustentable,
generando conciencia y cambios conductuales proclives hacia la convivencia armnica
entre el desarrollo social, crecimiento econmico y cuidado del medio ambiente. Ahora
segn esta definicin, nuestra tarea sera la de articular los contenidos del colegio para
poder desarrollar estos cambios en nuestros estudiantes.
Se logra promover la educacin ambiental en nuestros establecimientos?
El estado ha buscado alternativas para promover esta enseanza, ya que se le ha
tomado la importancia que realmente requiere esta educacin.
Si bien an no se implementa de manera formal en los planes y programas de
estudio en ciencias, si hace un alcance por medio del curriculum y a travs de otras
alternativas que promueve crear futuros ciudadanos conscientes de sus actos. Una de
estas alternativas es la creacin, en el ao 2003 del Sistema Nacional de Certificacin
Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE) el cual tiene como propsito
fomentar

la

incorporacin

de

variables

ambientales

en

los

establecimientos

educacionales en tres mbitos: pedaggico, en la gestin de la escuela y en la relacin de

la comunidad educativa con el entorno, dentro del cual ya ms de 1300 colegios se han
certificado, lo cual est muy relacionado con el principio que se est tratando, ya que se
busca crear por medio de la educacin formal, alternativas para formar una comunidad
informada, sustentable y consciente de lo que hace.
Hay que recordar que el ensear ciencias para lograr el desarrollo de habilidades y
actitudes no solo es para estudiantes que quieran estudiar alguna carrera cientfica, sino
que es transversal a todas las reas en las cuales el estudiante se quiera especializar.
Al integrar a toda la comunidad, esta labor ya no recae solamente en el profesor de
ciencias, sino que todo el personal docente y no docente est involucrado en el formar
estos hbitos, valores y actitudes que desarrollaran en el estudiante un ser ms ntegro y
ms amigable con su entorno.
Por qu hablar ahora de Educacin Ambiental?

Hay que ser bastante crtico con la educacin ambiental, ltimamente se ha

masificado la entrega de esta herramienta debido a la condicin en la cual estamos como
planeta. Se ha perdido la conciencia ambiental producto de la sobreexplotacin de
recursos naturales con fines econmicos y polticos, Slo hasta que se haya talado el
ltimo rbol, contaminado el ltimo mar y muerto el ltimo pez, el hombre entender que
no se puede comer el dinero. Producto de esto aparece otro concepto importante que es
un producto de la educacin ambiental que es la educacin para el desarrollo sustentable.
Esta educacin para un desarrollo sustentable comparte los ideales de formar
ciudadanos ticamente correctos, con educacin cvica y que logren la capacidad de
anlisis en sus decisiones, los cuales estn conscientes de su entorno, que sepan que el
planeta es dinmico y que todo cambio que generen debe ser positivo en la sociedad.
Como bien nos explica la revista SINIA de educacin ambiental el desarrollo
sustentable implica nuevos y distintos sistemas de pensamiento, ello requiere de
creatividad, flexibilidad y reflexin crtica para influenciar los sistemas de participacin
pblica para la toma de decisiones, esto ya que muchas decisiones que se toman en
cuanto a la explotacin de recursos naturales, se hacen de manera hermtica, en la cual
no toman conciencia ni del impacto que realmente generan, no solo en la naturaleza, sino
que en la poblacin humana que muchas veces se ve beneficiada de ello.
Es por esto que debemos darle una mayor importancia a lo que nos dice este
principio, el cual genera ese debate si realmente estamos bien como sociedad, adems
hay que darle la importancia que realmente merece la asignatura de ciencias en el
colegio, pero visto desde un punto ms amplio, ya no solo entregar el contenido, sino que
debe ir intencionado para formar mejores ciudadanos.
Por otro lado, faltan ms acciones concretas o proyectos por parte del Ministerio de
educacin en conjunto con el Ministerio del Medio Ambiente para alentar la Educacin
Ambiental. Si bien el Sistema de Certificacin es un avance, faltan propuestas que logren
linear a todos los establecimientos a seguir con esta educacin que logra un cambio en la
sociedad, ya que por ahora esta certificacin es de carcter voluntario, necesitamos que
gradualmente todos los colegios sean as.

Este modelo busca formar personas ideales, con valores y principios puestos en la
naturaleza y en la sociedad, no como conceptos separados, sino que como todo.
Adems, si se quiere llegar a ser un pas tercer mundista como tanto se habla, se
necesita crear esta conciencia verde para poder desarrollarnos sin que se nos acaben
los recursos, sin molestar a la ciudadana y donde no se privilegie el inters personal por
sobre el inters real de la sociedad.